文教大学の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2012年度入学

クラスの絆が深まる

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すにはかなり適していると思います。ボランティアや教職関係のガイダンス、講義、サークル、自分で進んでやろうと思えばたくさんの学びが得られます。
• 講義・授業

  普通
  良い先生というよりは、良い研究者がたくさん揃っているのが文教という大学です。教えるのがうまいというよりは、個人的にお話をするのが楽しい先生方が多いので、授業はそこそこです。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスはいいとは言えません。駅から徒歩15分で少し遠いですが、学校前の土手は桜が美しく、アヒルやカモ、人懐っこい猫もたくさんいて、のびりした時間が流れています。またレイクタウンが近いのもうれしいです
• 施設・設備

  良い
  一通りの大学施設はそろっていて、特に不便に感じることはありません。ただグラウンドが少し狭いです。図書館は、教育系の書物や教科書までそろっていて、」非常に使いやすいです
• 友人・恋愛

  良い
  心理教育課程は、50人ほどのクラスで4年間行動を共にします。なので、とても交友関係が深まり、これからも付き合っていける仲間がたくさんできます。
• 部活・サークル

  良い
  メジャーな部活は一通りそろっています。教育系の大学なので、それに関係した個性的なサークルもあります。吹奏楽部は強豪です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学から心理学、各教科教授法まで多岐に渡る
• 所属研究室・ゼミ名
  高井ゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童・幼児の心理、身体パフォーマンス、その他なんでも
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員を目指していて、教員採用試験の合格率が高かったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を分析し、それにあった勉強。とにかく反復

卒業生 / 2008年度入学

学校の雰囲気

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人間科学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  駅から少し歩きますが、住宅地にありのどかな雰囲気な学校です。建物も古く大学というよりかは高校の延長に近いイメージをして頂いた方がいいかもしれません。あまり都内過ぎずゆったりとした方が好きな方はあるかもしれませんが派手な学生生活を送りたい方にはおすすめできません。
• 講義・授業

  良い
  種類は色々ありますがほとんどが指定の授業なので大人数での講義になります。ですので席によっては先生との距離もあったり回りの声で真面目に受けることが難しいこともあります。他学科の聴講も可能ですがほとんどみなさんしていませんでした。
• アクセス・立地

  良い
  駅から少し距離はありますがそんなに遠くはありません。回りにはあまり遊ぶ場所がないので不便といえば不便です。
• 施設・設備

  悪い
  古い建物が多く高校のような教室が多いです。学部によりメインで使う建物が変わるので当たり外れは大きいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  始めに必須授業のクラス分けがあります。大体そこで友達ができます。クラス恋愛もあるところはありましたがそこまで多くはありません。
• 部活・サークル

  普通
  非公認サークルも含めると数は多かったように感じます。部活動も盛んで大体みなさん何か一つは入っていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学についての歴史や心理にまつわることが学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  人材会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  心理の中から人と深くかかわる仕事をしたいと思ったから。
• 志望動機
  親戚が通っており色々話を聞いていたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文がメインだったのでニュースなどをみて時事問題対策をしていた。

卒業生 / 2006年度入学

僻地でのびのび

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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情報学部の評価

• 総合評価

  良い
  自分から学びにいけば、専門機な分野も多く学べる大学だと思います。通いやすさで言うとかなり僻地だし（駅からバスで２０分程度かかる山の中で、周りにお店もあまりない・・・）、不便ではあるけれど、その分のびのびした大学生活が送れました。私の所属した広報学科では、DTP関連から出版、TV関連など学ぶことができ、自身でこの道を学びたいと決めている人には良い大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  出版、TV、広告などの分野が学ぶことができ、自分で授業を組み立てれば専門的な分野を深く学ぶこともできるし、いろいろとれば、広く浅く学べる。人数的にも多すぎず少なすぎずの授業が多いので、積極的に学ぼうと思えば、教授と近い距離で学べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  種類は多いが、人数が決められているので、選考になる場合があるのが残念。ここでいきたいゼミに入れるか入れないかで、学べる分野が変わってくると思う。
• 就職・進学

  普通
  普通だと思う。特に大学名にブランド効果もなく、正直その辺は期待できない。自身がどれだけ頑張って、どのようなことを学んだかが言えるかが鍵。支援課はあるが、ちょっと行きづらい雰囲気で全然活用しなかった。
• アクセス・立地

  悪い
  神奈川県の湘南というと、必ず海があるのかと聞かれるけれど大学から海は車で４０分かかる。駅からバスで２０分程度かかるし、無料シャトルバスはないので、お金がかかるのも難点。あげくバスは時間通りこないことが多く、運転も荒め。基本的に大学生でいっぱいになり混んでいることが多い。車酔いしやすい人にはちょっと辛いかも。
• 施設・設備

  良い
  スタジオや、DTPソフトは充実しているし、大判プリンターも隠し持っている。（大々的に使えるって言ってない気がする。3年のときゼミに入り、初めて教授から聞いて使った）
• 友人・恋愛

  普通
  明るくて元気な人が多い印象。一般的な大学生のイメージに近い。ただ、情報システム学科だと、やっぱりおたくっぽい人が多かった印象。国際学部だと、明るくまじめそうな感じ。
• 部活・サークル

  普通
  多い方か少ない方かはわからないけど、普通にいろいろあると思う。吹奏楽は本格的にやっている。飲みサーが多いかも。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  出版、TV、広告、社会学など広報に関連すること全般
• 所属研究室・ゼミ名
  Fゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  DTP関連、グラフィックデザイン、広告関連のこと
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  飲食関連のPOP制作
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学んだことを活かせる仕事がしたかったので
• 志望動機
  デザイン専門ではないけれど、デザイン関連も学べたから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文があったので、毎日文章を書く練習をした

卒業生 / 2009年度入学

専門的なことが学べます

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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情報学部の評価

• 総合評価

  普通
  専門的な講義や機材が多く揃っているので、あらかじめ将来の付きたい職業が決まっている人に良い学校だと思います。
• 講義・授業

  普通
  実際に、会社を起業されていたり、大手の社員である先生もいて、とても深い内容の講義が楽しかったのを覚えています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは強制ではないので、入っていない人も多くいました。私のいたゼミは作品作りを１年通して行えるので、わりと自由に行動ができました。
• 就職・進学

  普通
  学校に来る求人はそれほど多くないと思います。また、アドバイザー的な人がいましたが、正直あまり親身になってくれた印象はありません。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスが非常にしづらい場所にあります。駅からバスですが、本数もそれほど多くなく時間的にも30分ほどかかるので、バイクなどで通ったほうが楽でした。
• 施設・設備

  良い
  メディア系等、専門的な学科が多かったので、機材やスタジオ等については充実していたと思います。特にパソコンの台数やソフトの種類は他大学に比べ多いと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり規模の大きくない学校なので、ほかの大学と比べると人数的には少なく、友達も作りにくかった気がします。ただ、国際学部があったので外国の人と関わりが持てるのは面白かったと思います。
• 部活・サークル

  悪い
  あまり部活の種類は多くなく、サークル活動も活発ではありませんでした。私の周りでは、サークルや部活に入っていない人も多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  イラストデザイン、CG、カメラワーク、WEBデザイン等が学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  デザイン会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  デザインが好きで学校でも学んできた内容だったから。
• 志望動機
  WEBデザイン等PCスキルを磨きたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  あらかじめ推薦を狙ってたので、面接の練習。

卒業生 / 2006年度入学

地味でおとなしめの人が多い。

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  悪い
  田舎で川沿いにある学校なので、のどかな環境です。そのせいなのか、地味で大人しめな人が多いので、イケイケで大学デビューっていう人には向いていないかも。真面目に勉強したいことがあってきたって人にはいいけど、なんとなく大学に進学したっていう人には向いていない学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  人間科学部は、一年次は同じカリキュラムだが、二年次からは自分が学びたい分野に絞って授業を選択できます。教員、福祉、心理学など、自分の進路に応じて選択できるので、講義もやる気も入るし専門的に聴けるのでいい環境でした。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは基本的に少人数で、みんな仲良くなごやかな雰囲気でした。自分の意見を求められたり人前で話したりすることが多かったので、緊張はしたがいい経験になりました。
• 就職・進学

  悪い
  教員を目指す人、企業への就職がほとんどを締めていました。就職支援課の人に相談に行けばこちらが求めている以上に親身に相談に乗ってくれます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて10分くらいの距離なので通いやすいです。川沿いで学校までの道もお散歩気分でいい気分で歩けます。駅の近くには居酒屋やごはん屋さんなどはあるが、あんまり遊べる場所っていうのはないかも。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は新しく建物を新設中だったり古い校舎が工事中だったり。校舎によって築やきれいさが全然ちがいます、学校の敷地自体がかなり狭いので、ほかの大学よりは施設数は少ないかもしれません。
• 友人・恋愛

  悪い
  近くに住んでいる人が田舎からでてきた大人しめの人が多いです。一人暮らしの人も多く、学校帰りに近くの人の家で集まって飲むことなどが多かったです。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルは複数あって、所属している人が多かったです。授業なども、主に部活やサークルで知り合った人と受けている人が多い印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間をいくるかの性格タイプにわけて理解していく心理学
• 所属研究室・ゼミ名
  ○○先生ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学のMBTI,REBT,交流分析など
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  IT関連企業のネット管理スタッフ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  前から興味のある分野の仕事でやりたかったので
• 志望動機
  家から通いやすい距離で心理学の勉強がしたかったので
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文のみの試験だったので、特に何もしませんでした

在校生 / 2013年度入学

喉かな学校です

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  頑張れば教職が取れるので頑張ってください。また学校は静かでよいところです。先生も私たちをサポートしてくれます
• 講義・授業

  良い
  授業は充実しています。すべての授業が楽しすぎて、ひとつには選べませんが、この学校の、授業は好きです。
• アクセス・立地

  良い
  立地の良さはぶっちゃけ、学校の最寄りまでは遠いです。がしかし、その最寄りからは歩いて10分なので、最寄りに住むのが一つだと思います。
• 施設・設備

  良い
  設備は新しい校舎と古い校舎の共存です。新しい校舎はとてもきれいで勉強もそそります。古い校舎は歴史を感じます
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛はその人の努力だと思います。欲しいなら自分の力で掴まないとゲットできません。みなさんがんばりましょう。
• 部活・サークル

  良い
  ワタシは部活もサークルも入っていない帰宅野郎なので何も言えませんが、部活は入らないと友達が出来ません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員についてです。子供の心理とかも学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  特にないです。なんとなくです。頑張りましょう
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  とくにないです。ガンバルるだけです。がんばりましょう。

卒業生 / 2009年度入学

自由な選択

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際学部国際観光学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の好きなことを自分で選択できる自由な風潮があると思います。観光学科なので旅行会社、ホテルに就職したい学生が多かったですが枠組みにとらわれず、いろいろな業界への就職ができると思います。
• 講義・授業

  普通
  先生によってさまざまで、人気の先生の講義はグループ活動が多くコミュニケーション能力がつくと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は悪いです。駅から遠く、山の頂上にあるような校舎なので自転車通学は難しくバスかバイクが必須です。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は赤レンガできれいで学食も安く美味しかったです。パソコンが多くあるので校舎内で課題をこなすことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部との生徒との接点もあるので、交流が深められると思います。いろいろなタイプの学生が多かったです。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは派手なサークルと地味なサークルがあり両極端だと思います。飲みサークルに入ると大変なのでその点が注意です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ホスピタリティについて基礎から学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  博物館や美術館の学芸員
• 所属研究室・ゼミの概要
  公共施設の学芸員資格について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  健康食品の販売
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人と接するのが好きで健康食品にも興味があったため。
• 志望動機
  サービス業に興味があったため。ホテル業界に興味がとくにあった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を数年分、解きました。３科目に力をいれた。

卒業生 / 2009年度入学

パソコンの台数も多いです。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

情報学部情報システム学科の評価

• 総合評価

  普通
  学科によっての授業の種類が多いので、自分が興味のある授業を取りやすいです。ただ、かなり専門的な学科なので基礎が全くない人は最初辛いかもしれません。就職率は良いと思います。
• 講義・授業

  普通
  同じ教科でも数人の教授が担当していることもあるので、空いている時間に受講したりはしやすいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からはバスで20分ぐらいかかるので、少し不便ですが、バスの本数はかなり多いのでそんなに苦労することはないと思います。
• 施設・設備

  良い
  レンガ作りの校舎だったり、各棟の中ももキレイです。グラウンドなどドラマCMの撮影で使われることもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  活発に活動しているグループが多かったです。学内カップルも多かったです。他学部の人とも授業が同じになることが多いので交流の幅は広いと思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルも様々な分野や種類のものがあり、かなり充実していると思います。自分達でサークルや部活を立ち上げることも可能なので、作っている人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  情報システムの応用やシステム作りを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  石井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  システムに関する基礎固め、世界の情報システムの状況を知る。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  栄養士の資格をもっていて、情報の技術を深く習得してから、就職しようと思っていたため。
• 志望動機
  情報システムに関して深く詳しく技術を習得出来ると思った為。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  編入学をしたため、特に対策はしませんでした。

在校生 / 2013年度入学

幼児の心理発達の勉強ができます。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来の進路がほとんど決まっている人に向いていると思います。心理教育課程では、幼稚園・保育所・小学校の教員免許を取得できます。そのいずれかを目指している人には最適な環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  一般教養の科目もありますが、ほとんどは幼児・児童の心理発達や身体的な発達の勉強をします。また、カウンセリングなどの授業もあり、他の学部と比べるとやや専門的かもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  駅までは徒歩１０?１５分程度です。敷地は移動が大変なほど広いわけではないので、過ごしやすいと思います。ただ、周りにお店は少ないかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  校舎は、比較的新しいものが多いですが、古いものもあります。基本的に心理教育課程が使う後者は新しいものです。
• 友人・恋愛

  良い
  心理教育課程は女子生徒の割合が高いので、友人関係は非常にたのしいです。サークルには他学部もいるし、男女の仲も良く快適です。
• 部活・サークル

  良い
  吹奏楽部が有名です。そのほかにもボランティアグループもあるし、スポーツサークルもあり充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  資格取得に必要な専門的なことを学べます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  幼稚園・保育士・小学校ととれる資格の選択肢が多いから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をとき、暗記科目は満点をとるくらいの気持ちで臨みました。

在校生 / 2014年度入学

『学校』という印象の強い大学でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学という場所にしては、学生のテンションや考え方などに幼稚さを感じるかもしれません。小・中・高の学校の先生になろうとしている人が多いので、落ち着いた雰囲気だとは思わない方がいいかもしれません。しかし、大学に入っても、いわゆる学校の雰囲気を忘れないまま教員になるためには良い環境だと思います。設備などはほかの大学に比べると悪く感じています。現場研修を多くとってくれる点や適所適所でアドバイスや質問を受ける時間を設けるなど、様々な精神的・経験的な面でのサポートはとても充実しています。教授や講師にも癖のある人たちがそろっているので、尊敬できる人を見つけるととてもすごしやすいと思います。
• 講義・授業

  良い
  興味のある授業がいくつかできると思います。と、いうのも、様々なジャンルで教養を高められるように授業が設けられています。教育学部ではない人でも教育に関する授業が気軽にとれるカリキュラムだと聴いたことがあるので、ほかの大学の非教育学部の学生よりも非教育学部の学生が教育に関すること以外の専門知識を高めると同時に教育に携われる授業が多くあります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩15分くらいなので、そんなには遠くないと思います。しかし、埼玉の北越谷駅という少し遠い場所になる人が多いです。住宅街があるので、飲食店はそんなに多くはないです。
• 施設・設備

  悪い
  設備ははっきりいって悪いです。何よりも古い、という印象は拭えません。しかし、新しく建った棟はとても綺麗で設備も充実しています。美術課程や人間科学を専攻する人は設備に文句はあまりでないと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には、大学を高校の延長に考えている人が多いです。仲間をつくろうと躍起になっている人が多いですが、個性的な人や面白い人もいます。
• 部活・サークル

  普通
  サークルや部活は割りと多く存在しています。特に吹奏楽部は日本一位になったこともあるらしく、とても熱心にやっている印象です。いろいろなモチベーション、テンションでやっているので、自分にあった場所を選べるはずです。サークルなら簡単に作れます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  とにかく教えることについて真剣に向き合るようになる授業が多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたかったので、教員になりやすい大学を選びました。特に国語を選んだのは単純に好きだからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  あまり受験のための勉強ではなく、苦手をなくす勉強をしていきました。数学に関しては、完璧に慣れだと思う問題でした。