文教大学教育学部の口コミ[p.15]

在校生 / 2015年度入学

少人数制で密度の濃い授業

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人には、とても良いと思います。いろいろな対策や経験ができるような場もたくさん用意されています。
• 講義・授業

  良い
  現役で働いている先生やとても優秀な先生が少人数制クラスで近い距離で教えてくださります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  特別支援教育専修では4人の教授のゼミがあり、各ゼミ4人から6人ほどで構成されます。4人の先生方みんなそれぞれ全く違った見方からのゼミが展開されます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は、全国トップクラス。試験対策も早いうちから充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅から歩いて行けます。また、春は桜がとっても綺麗です！近くの駅には大型ショッピングモール越谷レイクタウンがあり空きコマが長い時などは時間が潰せます。
• 施設・設備

  良い
  新しい建物は隅々まできれいで、エレベーター完備です。また、図書館がとても充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが数多く存在するので、他学部との交流も盛んです。学年関係なく恋愛、友人付き合いがよく見られます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭としての全教科概要、各専修ごとの専門科目の勉強が主になっています。
• 就職先・進学先
  教師、役所

卒業生 / 2015年度入学

最低限のことはできます。

2016年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいと思っている学生さんにはとてもいい大学だとおもっています。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな教授や学会から集めた特別講師による授業か数多く設けられています。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ２年の後期からゼミが始まります。ゼミにより積極的に活動しているところ、そうでないところがあるので夏休み前に開催される説明会に絶対参加してください。
• 就職・進学

  良い
  とても満足しています。ただ実績があるとはいえサークルに明け暮れていて就活に失敗する友達がいました。
• アクセス・立地

  普通
  大学寮もあったので、地方の学生も、不自由なく通学できました。
• 施設・設備

  良い
  施設はもう十分すぎるほど満足していました。少なくとも最低限はあります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  アルバイト

在校生 / 2015年度入学

あったかいところ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  うちは特別支援教育について勉強することができる珍しいところなので、先生になりたい、特別支援教育について勉強したいと思っている人には是非オススメです。しかし、特別支援教育専修は20人くらいしかいないので、少しさみしいです。大学に入るまであまり特別支援教育について友達に話したりすることがなかったので、気軽に話せる環境が気持ちいいです。
• 講義・授業

  良い
  教育学部で、しかも小学校の免許を取ることができるカリキュラムになっているため、教育の歴史などあまり楽しくない授業や、苦手な数学、理科も勉強しなければなりませんが、自分が興味ある特別支援教育についての授業はやはり興味深いし、授業を聞いていて楽しいと思えます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3年からなので今はまだ分かりません。それぞれ、自分の興味のある先生の専攻についてのゼミに入るそうです。
• 就職・進学

  良い
  うちの大学は教員採用率が8年連続私立で1位という素晴らしい結果を出しています。ほとんどが教師の道を選ぶので同じ目標に向かって頑張る仲間がたくさんいます。
• アクセス・立地

  悪い
  私は1時間半かけて乗り換えを3回しなければならないのでとても不便です。しかも、周りにはなにもないので寂しいです。
• 施設・設備

  悪い
  私の大学は関東で2番目に狭いみたいです。広くて困ることはありませんが、和式トイレをなくしてほのと、学食食堂を広くして欲しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科には20人しかいないので、サークルに入らないと友達の輪は広がらないと思います。しかし、学科は先輩との仲がとても良いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育学について学んだり、英語や数学、ピアノなどの授業もあります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  第二志望ですが、小学生の頃から小学校教諭になりたいという夢があったので、知り合いに先生になりたいなら文教大学があるよと言われ、ここにしました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾マナビス
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、苦手なところを復習していました。英語や古文の単語帳や、日本史の一問一答をやっていました。

在校生 / 2015年度入学

教師になりたいヤツ全員集合！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部のほとんどが先生を目指しているため多くの仲間ができる。何もかも自己責任のため自立した生活が求められる。
• 講義・授業

  普通
  講義の名前は同じでも担当の先生によって講義内容が大きく変わってくるため履修登録時は注意が必要である。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は1年生のため、まだゼミや研究室についてはよく分からないが、先輩方の話を聞くとみなさん充実しているようだ。
• 就職・進学

  良い
  教員採用率私立大学第1位という実績があり、この大学の強みである。スタッフも充実しており皆が就職のために力を尽くしてくださる。
• アクセス・立地

  悪い
  北越谷駅から徒歩15分ほどにある。出津橋を渡らなければ学校に行けないため、朝は混雑する。バイク、くるまでの登校は禁止されている。
• 施設・設備

  良い
  大学の敷地面積が狭いためアットホームな環境で勉学に励むことができる。施設自体は老朽化が進んでおりあまり綺麗とは言えない。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持ってこの大学にきている学生が多いため、友だちは作りやすい。サークル、部活も充実しており、出会いの場は十分にあると考えられる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育について映像などを取り入れながらわかりやすく学ぶことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員育成系の大学にすすみたいとおもっていたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  トーマス
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を繰り返し解き、出題傾向を掴む。時間配分ができるように訓練する。

在校生 / 2015年度入学

教育学と心理学を学ぶにはとても良い環境

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生を目指している人が多いので仲間と同じ目標に向かって頑張れます。とても明るくて元気で優しい人が多いです。私立大学では教員採用率がトップレベルです。
• 講義・授業

  良い
  教育現場を経験してきている教授が多く、今の現場の課題などについて深く考えます。図書館の本も充実していてたくさんのことを調べられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミを経験していないので詳しくは分からないが、iPadを使った授業を作ってこれからの学習について研究しているゼミがあり、将来に繋がるとても良い経験になると思った。
• 就職・進学

  良い
  私立大学で教員採用率がトップレベル。先生を目指す人がほとんどなので入学した時から1人1人が先生になりたいという気持ちが強い。
• アクセス・立地

  良い
  私自身家から近いのでとても楽です。学校内は小さめですが移動が簡単で多くの人と知り合いになれます。学内に食堂もカフェもファミリーマートもあります。
• 施設・設備

  良い
  学内には学食、カフェ、ファミリーマートがあり、ときどき移動のパン屋さんも来ます。また、第2.第3グラウンドがあり、第3グラウンドは人工芝でライトも付きます。
• 友人・恋愛

  良い
  優しい人が多いです。先生を目指す人が多いのでみなさん親切です。部活やサークルの仲も良く体育会はフレッシュマンキャンプがあり最高に楽しいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、心理学を主に学びます。保育士の資格と幼稚園教諭の免許が取れます
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  教育学と心理学が学べ、自分の取りたい、保育士、幼稚園教諭の免許が取れるから
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2014年度入学

やった分だけ伸びる大学

2022年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  夢を追いかける人にはおすすめの学校だと自分は考えています。高校生はここの大学に来ることで毎日が楽しくなると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育の道に進むのにいい学校。小学校の先生になりたかった自分には最高でした。
• 就職・進学

  良い
  教授たちも優しく生徒との仲も良いことが進学実績に繋がっているのだと思います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りから徒歩15分程なのでとても交通の便がよく行きやすいです。
• 施設・設備

  良い
  いくつかの校舎に分かれており、図書館も広かったりなど充実できる施設が多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  入学してすぐに友達ができたりするので友人関係は特に不安は無いです。
  大学に入った彼女と今は結婚することが出来ました。
• 学生生活

  良い
  サークルバンドを組んだりしていました。とてもメンツもよく楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分で時間割を組んだりするのでバイトの時間に合わせたりなんてこともできます。
  自分は英語を重点的に学びました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校や中学校
• 志望動機
  昔から学校の先生になりたいという夢があったのでこの大学に志望しました。

卒業生 / 2014年度入学

教員を目指すならぜひ！

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部は教師を目指すにはとても良いと思う。
  さすが私立大学トップでは実績を誇っているだけあると思う。
  
• 講義・授業

  良い
  教育者を目指す上ではとても良い内容。
  講義もレベルが高く良いと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミも一人一人にしっかり時間作って指導してくださる
• 就職・進学

  良い
  私は教師を目指してここにきて、今現在無事教員になる慣れたので大満足です。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスへは行きやすいが周りになんもなく、寂しい印象を受ける
• 施設・設備

  普通
  キャンパスもせまく、全体的にボロい。
  体育館も広いとは言えないし施設はあまり良いものではない。
• 友人・恋愛

  普通
  正直他学部との関わりはない。
  同じ学部の人とは仲良くしてたが、教育学部の体育専修だけは身内のノリがあまり気分の良いものではない、ただ自分たちが盛り上がっているだけで、正直つまらない
  
• 学生生活

  悪い
  学祭も規模が小さい、イベントと言っても体育会に所属している部活が夏にキャンプに連れて行かれたり、体育祭等があるが、半ば強制的に連れて行かれるし、そこでも体育専修が勝手に盛り上がっているだけで内容もつまらない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には教育学部では教育者になるための授業が多く、模擬授業も多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
  
• 志望動機
  教師を目指していたので、私立トップの実績を信じて志望しました

卒業生 / 2014年度入学

保育士、幼稚園教諭になるための学科

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  4年間在学して本当に素敵な思い出が作れた場所だなと思います！勉学だけでなく部活も頑張れたのは先生や友達のおかげだなと思います！立地だけどうにかなれば！！！でも越谷の田舎感もすごく好きでした！
• 講義・授業

  良い
  先生がいい先生が多く、それだけで勉強へのやる気につながるから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の後期からゼミの活動が始まります。2年の最後の方？にゼミを選びます！先生によって内容が全然違うので自分に合ったものが選べる！
• 就職・進学

  良い
  国公立大学の教育学部を受ける人の滑り止めの学校になるくらいレベルの高い大学。先生たちが親身になって相談に乗ってくれることも就職率がいい理由だと思う
• アクセス・立地

  普通
  レベルが高いのに埼玉県の都会からも離れた越谷市にあるのがもったいない！都内にあればもっと学生も来そう！
• 施設・設備

  良い
  学内にコンビニ、文サビがあり、ないものが学内で揃うことが多い。
• 友人・恋愛

  良い
  体育会に入ると1年生はフレッシュマンキャンプというイベントに参加できて、他部活の子と関わる機会があるのが嬉しかった！
• 学生生活

  良い
  フレッシュマンキャンプを通して交友関係が広がり、部活動を行う場所の交渉などもスムーズにできたし、体育会全体で頑張ってる感じがあった！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年はほぼ1限があって大変だけど3年からは実習(施設実習、幼稚園実習)が入ってくるけど、1限や5限は減るかなと思います！4年は保育所実習と必修が1つとゼミだけでした！
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  私立幼稚園 教諭
• 志望動機
  小学生の頃から幼稚園の先生になるのが夢で、文教大学は教育学部が有名だったから。

卒業生 / 2014年度入学

教員になるための専門学校

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたくて、それを一番に考えるならいい大学かもしれません。いい意味でも悪い意味でも狭い大学です。周りは教員目指す前提で話が進むことが多いので、教員以外に進路を変えようとするにはなかなかの勇気と行動力が必要だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教員になる上で必要な科目が細かく設定されており、実践形式で行うものも多い。
• 就職・進学

  良い
  無料の講座、講習がたくさんあり、教員採用試験に向けての勉強を学校一丸となって取り組んでいます。仲間も多いので、情報共有がしやすいです。
• アクセス・立地

  悪い
  埼玉の越谷市にあるキャンパスでまわりには特に何もありません。都内から一本でアクセスできますが、大学から買い物など出掛けようとすると電車を乗り継ぐ必要があり、不便です。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に古い建物で構成されています。掃除は小まめにしてくれているようですが、薄暗く清潔とは言い方です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると団体内だけではなく、交流の幅は広がります。しかし、とてもこじんまりとした大学なので、会いたくなくても知り合いに会います。苦手な人を避けようにも難しいかもしれません。
• 学生生活

  普通
  大学の規模が大きくないので、どのサークルや部活も人数不足で困っています。どこにも所属しない人も結構います。所属してなくても学内行事には参加はできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に必要な単位がすべて必修となっています。授業はほとんど必修で埋まるのであまり選ぶ余地はありません。レールはしっかりひかれているので、楽と感じる人もいるかもしれません。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  教員を目指しており、教員免許をとるのに良い大学だと思ったので選択しました。

卒業生 / 2014年度入学

教員以外の道を選ぶ予定が全くない人向け

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  かもなく不可もなく。理想が高い人には向いていないと思う。さほど辛くなくなあなあな大学生活を送りたい人向けの大学。放課後下らないおしゃべりをしながら意味のない勉強会をしたり将来に積んで深く考えたりせず、コネで教師になりたいような人間にはオススメ。
• 講義・授業

  悪い
  マンネリした授業。お年寄り教授による根性論やら時代遅れな話が多い。政治思想を語る人すらいる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  学生の人数に対して教授が少なく、個人に対して時間をあまり取ってもらえないことが多い。飲みサーのようになっているゼミすらある。
• 就職・進学

  悪い
  教育学部のため教師になる以外の道はほとんど示してくれない。教員採用率、就職率のことしか考えておらず、教員以外の就職希望者への風当たりが強い。教員以外の道を一切考えていないならおすすめ。
• アクセス・立地

  良い
  隣駅は大きく、春日部やレイクタウンといった大きなショッピングモールへも行きやすい。学生アパートも多く、値段も安い。大学周り静かで景色も良い。東京への接続もいいので気軽に出かけられる。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部が使う校舎はとにかく古い。地方の高校のレベル。四階まである校舎にもエレベーターすらついていないので足を怪我してようとなんだろうと階段を歩かなければならない。学食も美味しくなく、清潔感もない上に高いので不便。
• 友人・恋愛

  良い
  穏やかな人が多いように感じる。治安の悪い感じの人は少ない。学部内である程度授業が固定しているため、サークル等に入っていないと他学部との交流は少なくなる。
• 学生生活

  悪い
  学祭は地味で大したことはしない。高校レベルかそれ以下。体育会系の部活主導で体育祭や球技大会が開催されるが参加は必須ではなく、体育会系の部活動の内輪で盛り上がるイベント。文化系サークルやサークルに未所属の人間には関係ない話。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修の授業が四年までつづく。4年時に教育実習に生かされるため教員以外を目指す人には辛い構成となっている。1,2年次に教育学の基礎、教育の理想を学び、3年では模擬授業をしたり、グループで現場ではほとんど役に立たないような手間もコストも考えていない理想だけの授業提案や指導案を考える。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大学院
• 志望動機
  教育分野に興味があり、教育現場を良くするためにどのような策が行われているのか、良くするためにはどうすればいいかを学びたかったから。