東京学芸大学の口コミ 高い評価順 [p.25]

卒業生 / 2013年度入学

人間として尊敬できる人がたくさんいる大学

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良かったとは言えないけど、いいところはたくさんあった。厳しすぎずゆるすぎず、がいいところだと思う。物足りなさは少しある。
• 講義・授業

  普通
  思ったよりも専門性は低かった。学部の特性上しかたないところもあると思うが、教科の専門性をもっと高めたかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  担当の教員が手厚くサポートしてくれた。積極的にアドバイスをくれ、教員自身の活動もがんばっていて尊敬できる教員だった。
• 就職・進学

  普通
  就職のためのイベントを企画してくれているのでサポートはしてくれていると思う。ただし、そのイベントの情報を知るのに少し不便だった。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅が近くにある。徒歩では少し遠いが、自転車だと行き来しやすい。
• 施設・設備

  良い
  感心するほど充実はしていないが、欲しい設備はあったので助かった。
• 友人・恋愛

  良い
  学生が優しい人、頭のいい人が多いので、よい人間関係をたくさん築ける。この大学にして良かったと思う一番の理由は学生の人の良さ。
• 部活・サークル

  良い
  サークル活動は活発。何事にも真剣にのめり込める性格の人が多いので、真面目に活動をがんばっている印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係の基本のこと、科目ごとの基本的なことが学べる。研究室に所属してからは教員の親切なサポートのもと、より深く研究できる。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  県立高校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  東京にあるから。レベルがそれなりにある教育学部だから。国立大だから。教員免許が取得できるから。学生の人柄がよいから。

感染症対策としてやっていること

卒業したの知りません。知りません。知りません、知りません、知りません。

卒業生 / 2016年度入学

自分の軸があり個性が強い

2021年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  この学科を選んでよかったと思う。みんなが先生になりたくて入ってきたわけではないので、さまざまな価値観を持った個性的な友人がたくさんできた。教授たちも個性は揃いで専門分野も多岐に亘り、視野を広げることができた。
• 講義・授業

  良い
  教育学系の授業は充実している。スケジュール次第でさまざまな分野の授業を受けられる。逆に言うとそれ以外の授業（経済学等）は単位互換などを使わないと皆無。
• 就職・進学

  良い
  就職、進学実績は良いと思う。しかし一般企業就職を考えるならサポート体制は不十分。適宜キャリア相談会は面接対策などあるが、他校の足元にも及ばない。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは15分は歩く。キャンパスは緑も多く過ごしやすいが、駅からのアクセスは悪い。
• 施設・設備

  良い
  古い教室もあるが、お手洗いも含め基本的に綺麗。サークル棟等は古い。
• 友人・恋愛

  良い
  学科自体の人数が少ないため、学科内では仲良くなれる。サークルは数が多いわけではないが、入れば他学科の友人ができやすい。
• 学生生活

  普通
  サークルは数が多いわけではない。文化祭は芸能人を呼んだりすることはなく、大学1年生以外はあまり参加しない人も多い？

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教免をとる場合は忙しい。1年から2年は必修授業が多くフルコマも多い。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  海外に関わって語学の勉強に力を入れたいと思ったため。また、国立大学で学費が安かったため。
• 就職先・進学先
  商社

在校生 / 2018年度入学

楽しい！成長出来る！！

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  友人関係で困ったことは無い。設備も充実していて満足。授業も幅広く分野が用意されていて、大学で勉強したいと思っている学生にはおすすめ。
• 講義・授業

  普通
  専門教科に対する授業は比較的充実しているが、高校で専攻していなかった教科についても高い難易度で授業が行われる場合があり、自習は必須である。
• 研究室・ゼミ

  良い
  理系は研究範囲がかなり狭いが、一般的な器具などは多く揃っていて研究に支障はない。教授も良い方ばかりである。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に対する対策は無料で行われる。1部、お金がかかる講座もあるが、内容は満足。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩20分程と、アクセスは良いとは言えない。周辺環境は比較的穏やかで、ほのぼのとしている。駅前にはスーパーや飲食店もあり、便利。
• 施設・設備

  良い
  設備は比較的充実している。液体窒素の製造機など、他の理系大学に負けない設備もある。
• 友人・恋愛

  良い
  他学科の人と共通の授業もあり、比較的交流はできる。学科が違う男女カップルも目立つ。
• 学生生活

  良い
  サークル活動には力を入れているところが多い。文化祭に向け、たくさんのサークルが活動している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物学、化学、地学、物理学をひと通り学ぶ。各教科で専門性が高い授業も数多くある。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  理科に興味があり、より知識を深めたいと思っていたから。また、教員志望でもあったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

少人数で深く学べる学科

2020年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科のサイズも申し分なく、学びの機会が多くの人に与えられています。とくに、自主ゼミなども豊富で、積極的に学習できます。
• 講義・授業

  良い
  同じ志を持っている人たちが集まるので勉強しやすいです。キャンパスも緑が多くて心地いいです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のためのサポートが充実しており、多くの友人も合格しました。
• アクセス・立地

  普通
  周辺で、遊ぶところというところはあまりありませんが、土地がそこまで高くなく、暮らしやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  Wi-Fi環境があまり良くないが、図書館のシステムは満足しています。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が基本的に少ないため、たくさんの人と仲良くなると言うよりは、深い付き合いができると思います。
• 学生生活

  良い
  サークル活動は活発で、多くのサークルが日々活動をしています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための素質、教師になってからの働き方などです。教育実習もあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  子どもが好きで、高校の時から小学校の先生になりたかったらです。

在校生 / 2017年度入学

帰ってくるとほっとする基地

2020年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく人間関係が温かいです。
  この学科を選ぶ人は温厚で公平な人が多いので、いつも穏やかな時間が流れています。
  先生方も皆に親しまれていて、とてもアットホームな学科になっています。
  学習は活動しながら学ぶ科目が多いので、楽しんで勉強できています。
  たまには大変な課題もありますが、そんなとき力を合わせて一緒に乗り越える友人がきっと見つかることでしょう。
• 講義・授業

  良い
  活動しながら楽しんで学ぶことができている。先生方のレベルも高い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によってやり方は大きく違う。
  大体３年秋学期から始まるところが多い。
  私が在籍している研究室はゼミは少なく、軽めであり
  卒論はそれぞれの個人プレーだが、自分には合っているので伸び伸びと学ぶことができている。先生は丁寧に指導してくれるので安心感がある。
  もっと厳しい環境で学びたい人はそういう研究室を選べばよい。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたいなら、しっかり勉強していればなれる。サポートもある。もし落ちた場合も伝手があるようだ。
  民間・公務員就職に関してはサポートは全くない。しかし、最近は多くの人が自力で民間・公務員の道に進んでいる。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスはあまりよくない。
  最寄り駅からは徒歩10分以上かかり、バス停から講義棟までも遠い。
  しかし、自然環境としては素晴らしい。
• 施設・設備

  良い
  特別支援の施設としては、研究室が集まる棟がある。
  必要な設備はそれほどないが、感覚統合のためのプレイルームやおもちゃのついた子供用聴力測定器などは授業で見る機会があり、興味深かった。
  不足していて困ったことはないので、充実していると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人が多いので、全体的にいい人間関係を築けているように思います。
  派手な恋愛は聞いたことがありませんが、静かに堅実に恋愛関係を築いている人は意外と多いです。
• 学生生活

  普通
  イベントはそれほどありません。
  文化祭くらい。
  サークルはたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養が中心です。
  ２年次では聴覚障害、発達障害などの専攻に分けられ、それぞれの専攻を中心に学びます。
  3年次では小学校の指導内容を学びます。附属小学校と特別支援学校への実習にも行きます。
  ４年次では卒論があります。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  障害のある子どもと保護者が安心して通える学校をつくりかったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

オンライン授業の実施 対面の際は、手指消毒をして座席の間隔をあけ、常に窓を解放している。

在校生 / 2018年度入学

自分の力で未来を掴み取る事が出来る。

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学は勉強しやすい、取り組みやすい環境が整えられていていい。友達と教えあったりしてお互いに理解を深められる。友情を深めたい人にとってもいいと思う。
• 講義・授業

  悪い
  これは個人的な僕の感想ですが授業がつまらない。しかし友達は沢山できます。
• 就職・進学

  悪い
  わかりやすい授業もありますがわかりにくい授業が多い。結局は生徒次第
• アクセス・立地

  普通
  コンビニが近くにあってバス停も近くにある。周りは住宅地で安心できる。
• 施設・設備

  良い
  施設は割と綺麗で申し分無し。強いて言うなら食堂を大きくして欲しい。たまに空いてない時がある
• 友人・恋愛

  良い
  友人は沢山できます。変な人も少しいますがスルーしてればすぐにいなくなります
• 学生生活

  良い
  友達と一緒にいれば基本的に楽しいので星4。サークルは上下関係がそこまで厳しくないので楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  当大学では学芸だけでなく社会的なことも学ぶともできる。教育の部門に関しても十分に学ぶことが出来る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育に興味があり、将来公務員になりたいと思っているから。また、ひとつの事に絞りすぎないでさまざまなことを学びたいと思っていたから

卒業生 / 2014年度入学

たくさん学べる明るい学科

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にとってはとても素晴らしい大学です。将来的に学校の先生を目指すという人には入学してもらいたい大学です。
• 講義・授業

  良い
  指導も分かりやすく明るい雰囲気なのでとてもよいです。充実しきっています。是非とも入学して指導を受けてもらいたいです。
• 就職・進学

  良い
  いろいろなサポートもしてもらえるし、アドバイスもたくさんもらえたのでとても助かりました。
• アクセス・立地

  良い
  近くには公共交通機関の駅やバス停もあるので通学に不便さはあまりないです。
• 施設・設備

  良い
  学科の施設や設備は充実しています。ただ、古い箇所もなかにはあります。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に友人関係も恋愛関係も充実はしています。サークル仲間は特に仲良しでした。
• 学生生活

  良い
  サークルも複数個あります。自分が大好きなサークルをみつけてみてください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  さまざまな内容について詳しく学びます。教師になるために頑張ってください。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教職員
• 志望動機
  小さいときから学校の先生になりたくて高校生のころに明確に先生を目指す進路選択をしたからです。

卒業生 / 2011年度入学

教授陣と学生のレベルの高さ

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学ということで、各学科の人数は少ないが、その分教授が1人1人を細かくみてくれていると感じる。また、レベルの高い学生が全国から集まっているので、日々刺激をもらえる環境だと思う。
• 講義・授業

  良い
  教授陣がとても充実している。
  教育現場で働くことを目指すなら、
  質の良い授業や環境があるこの大学がベストだと
  感じている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年次から専門に分かれることが多いがとても、1?2年の授業も、3年次以降の授業もどれも質の高い授業だった。
• 就職・進学

  普通
  教育現場に携わらないと、連絡が疎遠になる印象を受ける。
  一般就職のサポートは無いに等しい。
  教員採用試験対策はゼミも開講されており、
  システムとしてわかりやすい。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から徒歩20分と、少々アクセスは良く無いが、中央線沿線ということもあり、周辺の環境は良い。
• 施設・設備

  良い
  国立大学のため、施設は古いが、サークル棟や講義棟、各科目の棟など、充実しており、慣れれば使いやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  初等教育は特に、全科目の授業を受講する必要があるので、他学科の学生と交流する機会が多くある。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活に入れば、コミュニティも断然広がるし、文化祭での活動も大きい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年?2年 全科目の基礎授業
  3年以降 自分の専門科目の深掘りと教育実習
  4年次 卒業論文や卒業制作・演奏、教育実習(応用)
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  東京都教員。
• 志望動機
  教育に携わる上で、全国で1番レベルの高い大学に行きたいと思ったから。学生の人数が少ない分、教授からマンツーマンで授業を受けることが可能であり、教授も全国で活躍しているプロが多い(音楽や美術)為、自分のスキルアップに直結する時間になると考えたから。

在校生 / 2017年度入学

楽しい！充実！力がつく！

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい。学べる環境もすばらしい。1年生のうちに色々な分野を経験して、そのあとじっくり研究室を選べるので、間違いがない気がします。
• 講義・授業

  良い
  先生によりけりです。役に立たないだろうこれは、というものもあるし、シンプルにつまらないものもある。ただ、参考になって生かせるものもある。他大学は知らないが、最高峰と言うだけあってまぁ良いのではないでしょうか。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によるが、私の学科は2年からもう開始して、すごくためになっている。先生との距離も近く、楽しく、学びのある日々だ。
• 就職・進学

  良い
  万ゼミという、1万円払って受けられる教採対策のゼミがあります。サポート体制ばっちりです。東京の合格率がよいです。
• アクセス・立地

  良い
  通学しやすさは悪い方なのかなぁ。中央線朝は通勤ラッシュです。混みます。ストレスフル。ただジャングルのように自然が沢山あるキャンパスはすごく推しポイント。
• 施設・設備

  良い
  サークル棟があるのが最高。あとは学科によりけりですが、私の学科はかなり充実しており、困ることはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルでできてる人が多い印象です。私もサークルです。学科にも一定数います。男女比が45:55と女子が若干多いですがそんなに気になりません。
• 学生生活

  良い
  サークルめちゃくちゃ楽しいし、教員志望ってこともあり、人道から外れている人は少ないです。居心地最高です。文化祭も楽しい！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生で様々な分野を学び、2年生までに選択し、2年以降はその自分が選んだ研究室で先生にお世話になりながら活動をしていきます。3年でレベルアップ、4年で卒業制作、と言った感じです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校全科の先生
• 志望動機
  数2bの点数が本番激低くて、でも学芸大にどうしても入りたかった(キャンパスが好き・教員志望のため)時、ここの学科が1番自分のこの点数・力で入れると思ったからです。

在校生 / 2018年度入学

教員養成だけではない勉強が

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合的に教員養成学校としての実績はあり、教員を目指す上で必要な勉強ができると感じてる。 サークル活動やアルバイトなどもしやすく、校舎の立地以外は申し分ない
• 講義・授業

  良い
  教員養成学校として将来教員になる上で必要なことを学べるから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私は研究室やゼミには入っていないが、入ってる友達を見ると発表などで追われているイメージがある
• 就職・進学

  良い
  就活する人も多く、それについてのサポートはいかがなのか知らないが就職率も悪くないと聞くから
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩いて20分と遠く、また学校内も広いので、講義棟まで歩いて10分かかったりする
• 施設・設備

  普通
  校内入ってから講義棟まで10分かかったりする。ただトイレは綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに参加しているが、そこでの出会いが沢山あり、他学科との関わりが授業ではあまりない東京学芸大学からすると非常に大きいと思う。
• 学生生活

  良い
  サークルも数多くあり、それぞれの活動が活発に行われている。 校内のイベントも新歓期からあり、ほとんどが学生運営なので気兼ねなく参加出来る

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次はそれぞれの専門教科の勉強をし、2年次から教員養成としての授業がある。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  将来教員を目指していて、都内でも国公立大学では数少ない教員養成学校が東京学芸大学だったので