東京学芸大学の口コミ[p.18]

卒業生 / 2018年度入学

処世術に長けた学生が多い印象

2023年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  前述した通り、国語科は自主ゼミに入れば思う存分勉強ができます。もちろん入らない人もいますし、サークルやバイトで学生生活を楽しんでいる人も多いです。
  講義での学びにムラがあるので星を一つ減らしていますが、国語が好き、かつ落ち着いた大学生活を送りたい人にはとても合っていると思います。
• 講義・授業

  普通
  国語科の場合、文学系の講義内容は概ね充実していますが、教育系の授業については担当教員によって当たり外れがあります。必修の場合は担当教員を選べないことも多いので、気分屋の教授にあたった場合は耐え忍ぶしかありません。受講者同士の結束力は、一時的に高まります。
  選択必修は、担当教員の選択肢があることも多いので、そちらで存分に学んでほしいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門的な学びをいかに充実させるかは、講義よりもゼミによるところが大きいと思います。
  「自主ゼミ」という勉強会が各分野で開かれており、学部1年から参加できるのが学芸大学国語科の最大の特色です。単位とは無関係(サークルに近い)なので、自主ゼミに入らずとも教員免許は取れますが、正直なところ、講義だけで専門性の高い知識を得ることはほぼ不可能なので、自主ゼミに所属しないのであれば、あえて「学芸大の国語科」に入る意味はほとんど無いです。
  (教員志望でなく、国語にそこまで興味もなく、国立大にとりあえず入りたかっただけであればこの限りではないと思いますが)
• 就職・進学

  普通
  教員になりたいのであればサポートは手厚いですが、一般就職は自分で動き始めないと置いていかれます。(周りも教員志望ばかりなので情報も少ないです)
  大学院に関してだと、国語科は教職大学院のみになってしまったので、文学をより学びたい場合は外部に出ることになります。外部に出ることを嫌がる先生は見たことないので、相談しやすいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いので、わざわざ新しく自転車を買っている人も多いです。駅前は居酒屋もごはん屋さんも豊富ですが、学校周辺の利便性はそこまで高くないです。(在学中は気になりませんでしたが、私大の環境と比べるとやはり劣ると思います)
• 施設・設備

  悪い
  施設には期待しないでください。図書館の蔵書数も少なく、電源のある閲覧席も限られています。Wi-Fi環境もそこまでよくありません(最近システムを改修していましたが、今のところ大きく改善されたという話も聞きません)。
  また、体育館は雨漏りするうえに、雨が降ると湿気で床が滑って使い物になりません(床に謎の工事をしてピカピカになりましたが、これらの不具合は改善されませんでした)。
  全体的に管理されていない樹木が多く、虫が大量に発生します。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望が多いので、全体的に落ち着いていて、根は真面目な人が多い印象です。奇抜な人もいますが、学外にいる以上は全員陰キャだと思っていいです。
  学科内、部活内等、恋愛も普通に行われています。全体的に普通です。
• 学生生活

  普通
  サークルはともかく、私大のように大きなイベントはないと思ってください。学祭(小金井祭)は地域の子どもに向けたお祭りといった規模です。
  ただ、運動系の部活に関しては、結果を残している部も多いので、活発に活動している印象です。
  サークルは教育系のものが特徴的でしょうか。演劇系も活発だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  二年次から専門的な演習が始まります。国文学(古典文学/近代文学)/日本語学/中国文学と内容は多岐に渡りますが、自分の関心によって好きなものを選ぶことができます。
  この演習や自主ゼミでの活動を通じて、二年の秋学期に研究室を選び、三年次で卒論に向けた指導を受けます。
  四年次はほとんど授業がないので、ひたすら卒論に取り組みます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  他大学の大学院
• 志望動機
  高校教員志望だが、初等教育だと小中高全ての免許が取りやすいため。

卒業生 / 2018年度入学

教員になりたいならぜひ

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の免許だけでなく、少し頑張るだけで中高の免許も取れるのは魅力です。教員を目指す人が多い環境の中で勉強できます。
• 講義・授業

  良い
  教員になりたい人にとっては、さまざまな視点からの授業があり、視野が広がります。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多いです。
  一般企業に就職する人も普通にいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から遠いのは辛いです。みんな、駅から自転車を使ってる人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  国立大学のため、あまり新しいとは言えません。特に、体育館に冷暖房がないのはきついです。
• 友人・恋愛

  良い
  大規模な学校ではないため、横のつながりはあまりないように感じます。
• 学生生活

  普通
  サークルの種類はそこまで多くないように思います。
  イベントも、、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の内容を中心に、各教科の教育法や指導法を学びます。教育実習は必須です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学校の教員になりたかったため、圧倒的ネームバリューか魅力でした。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

教師を目指す人間にとってとてもよい環境

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  周りの大学を見ているわけではないので個人の感想にはなるのですが、私的にはとても充実したキャンパスライフを送らせていただいています。
• 講義・授業

  良い
  実技なども充実していて、とても身になる講義です。また、さまざまな授業があり、幅広く学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  手厚くフォローしてくださって、進学、就職しやすい環境となっています。
• アクセス・立地

  普通
  あまり駅から近くなく、個人的な感想で言えば交通の便は他に劣るのではないかとおもいます。
• 施設・設備

  良い
  綺麗で整った研究室で、備品も揃っています。より熱心に研究に励むことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  一人一人が自分の夢に向かって走り続けているので、恋愛などに発展するのは珍しいですね(個人的に見た感想)。ですが、行先が同じ友人に囲まれて楽しい学園生活を送らせていただいています。
• 学生生活

  良い
  イベント事はとても充実していて楽しく過ごさせていただいています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育に関する様々な知識を補い、実習による実践演習で現場に出たときの緊張感を共に身につけることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいという幼い頃からの夢を実現させるためにより自分に合った学校を探していた時にこの学校、学科を見つけたから。

在校生 / 2018年度入学

スポーツ×教育で未来を創る集団

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育系の大学で学びたいと思っている人には恵まれた環境が揃っていると思います。敷地内には附属幼稚園、附属小学校、附属中学校があり、そちらの先生方から学べることも沢山あります。
• 講義・授業

  良い
  各教科の専門的な内容を実践と座学の両方から学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学校内に留まらず、学外の教育機関や文科省と連携してプロジェクトを進めることがあります。
• 就職・進学

  普通
  企業や学校教職員など、進路は様々ですが、先生方やキャリア支援課の職員さんの支援は丁寧です。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近く、バス停もあります。自転車通学も可能です。周辺にはコンビニやスーパー、アパートがあります。
• 施設・設備

  良い
  施設、設備共に充実しています。最近、グラウンドや体育館の改修工事が完了しました。
• 友人・恋愛

  普通
  部活動に所属すると学科以外でも繋がりができます。充実するかどうかはその人次第ですが、繋がりを求めれば得られる環境です。
• 学生生活

  悪い
  新型コロナウイルスの関係でイベントやサークル活動はオンライン又は中止になりました。しかし、今後はもう少しできるかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は憲法や語学などと基本を学びます。2年次から専門的な教科教育の学習が始まり、３、4年で実習を経験します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔からスポーツと教育の分野に興味があり、より深く学びたいと思い、本学科を志望しました。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業、サークル、部活動、イベントの自粛や中止。オンラインと対面のハイブリッド授業。

在校生 / 2018年度入学

史上最高の大学です。

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良い学科であると思います。さまざまな分野を総合的に学ぶことができます。専攻の講義についても充実しています。
• 講義・授業

  良い
  とても良い素晴らしいと思います。最高の講義がたくさんありました。
• 就職・進学

  良い
  教育学部ですので教員になるためのサポートはとても手厚いです。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅から少し遠いですが、静かでとても良い場所だと思いました。
• 施設・設備

  良い
  図書館は多岐にわたる本があって、必ず目的の教科書を探すことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  さまざまな学科があるため、いろいろなタイプの友人ができると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類も多く、自分に合うサークルを見つけることができると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部ですので、教育学を学びます。また自分の専攻する教科の講義もあります。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  学校の先生になりたいと思いまして、教育学部が充実しているこの学校を志望しました。

在校生 / 2018年度入学

人が優しく、あたたかい学科

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  A類国語科であれば、小学校～高校の免許、司書教諭、幼稚園今日の免許なども取れるので、とても充実しているのではないでしょうか。
• 講義・授業

  良い
  教育に関して、非常にレベルの高い授業を受けることができます。
  国語科であれば、1年生からゼミに入ることも可能です。
  サークルも充実しており、複数のインカレもあります。
  最寄りの駅周辺には、居酒屋や飲食店が多くあり、治安もいいのでとてもおすすめです！
• 就職・進学

  良い
  就職に関する支援はあまり分かりませんが、教職に関する支援は充実していると思います。
• アクセス・立地

  良い
  最近、国分寺駅から大学までのバスが出来たのでとても便利です！
  が、大半の学生は自転車通学です。
• 施設・設備

  良い
  大きな図書館やカフェがあります。
  大生といわれる食堂？もあり、食べる分には困らないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  割とカップルも多いイメージですね。
  ですが、私大と比べるとやはり垢抜けていない人が多いので、
  そのあたりは期待しない方がいいかと思います。
• 学生生活

  普通
  ここ数年は、コロナの影響で学祭はオンラインになっており、大したことはできていません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職教養、授業技術、専門教科のことなど、教育に関することが主です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたかったため、教育大学として有名なこの大学を志望しました。

在校生 / 2018年度入学

社会福祉士を目指すならここ！

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  社会福祉士を目指す学生にとっては充実したコースだと思います。講義もわかりやすいものが多く、先生たちも親身に関わってくれます。
• 講義・授業

  良い
  私はソーシャルワークコース所属ですが、講義内容は充実していると感じます。3年生になるとロールプレイや事例を用いた講義が多くあるため、これまでに得た知識を実際の現場を想定して実践することができます。
• 就職・進学

  悪い
  社会福祉士の試験のための講義や指導などはあまりないように感じます。個人でコツコツと勉強を進めていかなければなりません。また、就職活動のサポートについても手厚くはありません。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅や武蔵小金井駅から徒歩15分ほどだと思います。国分寺駅周辺にはご飯屋さんが多くあり、学生がよく集まっています。都心から離れているため緑も多く、いい意味で少し田舎な雰囲気があります。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟は全体的に年季が入ってると思います。新しい建物ではありません。
• 友人・恋愛

  悪い
  私が所属しているソーシャルワークコースは人数がとても少ないため
  、少し閉鎖的な感じがします。なので、人数の少ない学科に所属する場合はサークルや部活に所属して、他学科とのつながりをつくるのが良いと思います。
  
• 学生生活

  悪い
  文化系から運動系まで、サークルは多くあるのではないかと思います。しかし、文化祭は学生が楽しむというより子ども向けのイベントが多く、少し地味な印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害、医療、高齢、地域など様々な領域におけるソーシャルワークを学びます。ソーシャルワーカーの専門知識、技術、価値倫理を様々な事例やロールプレイを通して理解できます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  将来、様々な困難を抱える人々の支援をする仕事に就きたいという思いから、社会福祉士になりたいと思い、ソーシャルワークコースを志望しました。

在校生 / 2018年度入学

真面目な人が多くおもしろくはないが安全

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門について幅広く学び免許も取りたいなら素晴らしい環境だと思う。深く学びたい人や教科教育にこだわりたい人には向いてない。
• 講義・授業

  普通
  親切で熱心な先生な多く、授業のわかりやすさは良いと思う。しかし授業の選択がほとんどできないため、ガチャである。免許取得のために時間を見つけてただ履修するだけで、学びたいことを学べるとは言えない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科のどの先生も熱心で知見の深い方であり、大変満足している。しかし理系研究を行うには十分な環境とは言えない。
• 就職・進学

  悪い
  教員になるなら良いのかもしれないが、企業就職には肩身が狭くなかなか頼りづらい。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅から遠いのが最悪であるが、静かで治安の良い穏やかな場所で暮らせるのは良い事だと思っている。
• 施設・設備

  悪い
  おそらくあるのだと思うがコロナで全く使えていない。学校が狭い割には学科が多いので全体的に手狭。
• 友人・恋愛

  良い
  テニサーとかに入ればいいんじゃないかと思う。みんな楽しそうである。私は学校の人がそんなに好きでは無いので関わらないようにしているが、それでも授業で受け入れてくれる素敵な人もいる。
• 学生生活

  悪い
  イケイケなやつに入りたいなら向いてないと思う。楽しみたいけど陽キャすぎるのは怖い人にはピッタリ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年までは一般教育と教職の共通必修が多く、3年から小学校の科目が多くなります。4年は全くない人も多いと思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  心理学を学びたかったから。国立で面接のみで受けられる後期受験を探していたため。

在校生 / 2018年度入学

楽しい！成長出来る！！

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  友人関係で困ったことは無い。設備も充実していて満足。授業も幅広く分野が用意されていて、大学で勉強したいと思っている学生にはおすすめ。
• 講義・授業

  普通
  専門教科に対する授業は比較的充実しているが、高校で専攻していなかった教科についても高い難易度で授業が行われる場合があり、自習は必須である。
• 研究室・ゼミ

  良い
  理系は研究範囲がかなり狭いが、一般的な器具などは多く揃っていて研究に支障はない。教授も良い方ばかりである。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に対する対策は無料で行われる。1部、お金がかかる講座もあるが、内容は満足。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩20分程と、アクセスは良いとは言えない。周辺環境は比較的穏やかで、ほのぼのとしている。駅前にはスーパーや飲食店もあり、便利。
• 施設・設備

  良い
  設備は比較的充実している。液体窒素の製造機など、他の理系大学に負けない設備もある。
• 友人・恋愛

  良い
  他学科の人と共通の授業もあり、比較的交流はできる。学科が違う男女カップルも目立つ。
• 学生生活

  良い
  サークル活動には力を入れているところが多い。文化祭に向け、たくさんのサークルが活動している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物学、化学、地学、物理学をひと通り学ぶ。各教科で専門性が高い授業も数多くある。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  理科に興味があり、より知識を深めたいと思っていたから。また、教員志望でもあったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

教育を志す学問の入り口

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国語が好きで意識の高い学生が集まっており、教員志望の学生も多く、学問の入り口に立つ実感が得られる。勉強好きな人には向いている。
• 講義・授業

  良い
  特定の分野にしか関心のない学生が多く、視野が狭いと言えるが、教科内容に特化した授業や自分の専門を追求できるゼミが充実している。中等教育の教員になることを志望している場合とても勉強になる。また附属学校での実習やその他の学校で複数回の実習ができることもとても良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門の先生や大学院生、卒業した現職の先生から学ぶことが多い。外で行われる研究会や学会への参加もでき充実している。
• 就職・進学

  普通
  教員になる学生が多く、合格率も高い。大学院に進学する学生はあまり多くない。
• アクセス・立地

  良い
  武蔵小金井と国分寺の間にあり、アクセスはあまりよくないが、地方から出てきても安心の落ち着いた地域。
• 施設・設備

  悪い
  オンライン環境に難があるが、図書館の蔵書は充実していたり、附属学校が敷地内にあり、学ぶ環境はある程度整っている。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な専門、サークル、部活の友人ができ、男女に極端な偏りもなく恋愛もできる。
• 学生生活

  良い
  学園祭は多くの子どもがきたり、学内の学生も盛り上がっており、とても楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語科教育、日本語教育、近代文学、古典文学、日本語学を中心に様々な内容を学び、専門を選択してさらに学んでいく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校の先生になりたかったことと、経済的に都内の国立大学が良かったため志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他