東京学芸大学の口コミ 低い評価順 [p.18]

卒業生 / 2009年度入学

教授と学生の距離が近いです。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指している人にはいい大学だと思います。教師を目指す以外の専門コースもありますが、近年は力を入れていないようですので。
• 講義・授業

  良い
  教育学以外にも一通りの講義はあり、興味のあるものを選べばあとは自分次第で様々なことを学べると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  小規模のゼミが多く、教授と学生の距離が近く、専門的な分野に特化して学べるので非常にいい環境だと思います。
• 就職・進学

  悪い
  やはり教育学部の単科大学なので、教師以外の就職は非常に弱いです。ほとんど頼りになりません。逆に教育系だと強いのかもしれませんが。
• アクセス・立地

  悪い
  都心からは少し離れており、最寄駅からも遠く、通学は毎日しんどかった思い出があります。周りに飲食店も少ない。
• 施設・設備

  普通
  国立なのでやはり設備はあまり整ってるとは言い難かった思い出があります。近頃は図書館など整備されているそうですが。
• 友人・恋愛

  普通
  日本全国から学生が集まっており、留学生も多く様々な人と交流を持てました。その一方でかなりのんびりした人が多く、自分の積極性も必要。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、特に臨床心理学、カウンセリング話法など。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  一般企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定しており、知識をつけることが武器になる業界。
• 志望動機
  心理学に興味があったため。東京の国立で必ず合格できるところ。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  センター過去問を完璧にすること、単語、文法等は反復する。

在校生 / 2015年度入学

学芸大学について

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育の単科大学なので教員になるのに適した環境であり、また雰囲気もとても良いので四年間充実した生活を送れます。
• 講義・授業

  良い
  様々な授業が専攻ごとに受けられ、どれもとても良い授業です。また、学科に関係なく取れる選択授業もあり、様々なことが学べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専攻する分野ごとに別れていますが元々学科の人数があまり多くはないので、教授や他の学生とのきょりもちかく、色々なことが学べる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多いので採用試験や免許取得に関してのサポートはとても手厚いです。一般企業への就職もキャリア支援がおこなわれています。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いので歩くと時間はかかるが、いくつかの駅が近くにあるので様々な店が近く、また住宅街が近いため一人暮らしにも便利。
• 施設・設備

  普通
  敷地は広く、移動は大変ですが付属学校を含めた様々な施設が揃っています。また図書館が今年リニューアルされ、綺麗になりました！
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が少ないので団結が強く、学科でご飯や飲み会、旅行に行ったりもします！また学科内でカップルも毎年いるようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻科目の概論や教育の授業で基礎知識を身に付け、また教養科目も学べます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  専攻科目について専門的に学ぶと同時に教育についても学びたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎的な問題を繰り返しやってから過去問に取り組んだ。

在校生 / 2012年度入学

教師との距離が近い！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  学科の人数が少なくて、同期ととても仲良くなれるし、また約20人の学生に対して大学教授が5人もいるため、先生に進路や論文の添削指導など、何でも相談しやすい環境がある。ただしやはり教育系の授業に特化しているため、面白くない授業や、不自由に感じる必修科目などがある。
• 講義・授業

  普通
  ヨーロッパやアメリカに関して、歴史や文化、文学、地理など様々な分野についての授業が設けられている。語学の授業も豊富で、１年次には週に３回第二外国語の授業が、週に２回は英語の授業がとれる。学習手段も様々で、論文を読んだりスピーキングやプレゼンテーションをしたりと幅広く用意されている。ただし、なぜか第二外国語にはドイツ語とフランス語からしか選べず、イタリア語やロシア語、スペイン語は第三外国語扱いになっていて、そこが不満に感じている。
  他学科の授業も取りやすく、私は教員免許取得のために教育学をプラスで受けている。理系の授業を取っている友人もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によってゼミに入る時期は様々だが、希望すれば自分の所属する学科以外のゼミに入ることもできる。理系は大学院生と協力して研究を行うこともあり、研究を深くやりこむことができる。少人数であるために縦のつながりも強く、よくOB会が行われている。
• 就職・進学

  良い
  教育系の会社への就職や先生になる人が多い一方で、公務員や民間企業に就職する人もいる。やや教育系の方が資料豊富で頼もしいが、公務員や民間企業志望の人に対しても、就職相談窓口や就職関連図書の貸し出し、最新の公務員過去問題集、セミナーの開催など支援は豊富にある。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から大学まで徒歩約20?30分もかかり、アクセスが良いとは言えない。構内の図書館や学生食堂は隣接している。最寄り駅周辺には居酒屋やオシャレなカフェが多く、学校帰りに寄ることが多い。
• 施設・設備

  普通
  今年になってトイレと図書館、学生食堂が新しくなり、清潔感が増したとともに使いやすくなった。サークル活動棟のみ未だに汚いのが難点である。
• 友人・恋愛

  良い
  教育系の大学で思考が似ているのか、ほんわかした雰囲気の人が多く、初めてでも雰囲気がお互い似ているのですんなり仲良くなれてしまう。サークル活動も活発で、友人がたくさんできる。学内カップルも高い割合で存在する。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得のための教育学と指導法、ヨーロッパについての歴史・文化・文学・地理など、ドイツ語、英語
• 所属研究室・ゼミ名
  国際政治学ゼミ、西洋近現代史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  国際政治学ゼミ…政治について書かれた英語の論文の精読、卒業論文指導
  西洋近現代史ゼミ…近現代史に関する文献報告、各個人の自由報告、卒業論文指導
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  高校の社会の先生になる勉強をしたかったと同時に、ドイツ語およびドイツの近現代史について深く研究したかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  現役の時はZ会の通信講座をとっており、浪人時は駿台予備校に通っていた。
• どのような入試対策をしていたか
  各科目につき問題集を一冊決めて、何度も繰り返して完璧にした。
  苦手だった英語は、リスニング、文法、単語、作文それぞれ一冊ずつ問題集を決めて繰り返した。

在校生 / 2011年度入学

「留学」を考えてる人には最適の環境！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  やはり「将来、教育に携わりたい！」と考えている人にとって最適の大学だと思います。また、国際交流にも力を入れています。私の学科に関してですが、学科の半分以上が留学を経験します。留学をしたい！と思っている方は是非うちの学科を進学候補に入れてほしいですね！
• 講義・授業

  良い
  教育に関する授業が多い。しかし、教養系もある大学だからこそ、他にもさまざまな教養科目があるので、色々なことを学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の所属するゼミは研究はもちろんのこと、ゼミでご飯を食べたり旅行をしたりと、ただ勉強ばっかりというお堅い感じではありません。他のゼミでは毎回飲み会というところもあるようです。
• 就職・進学

  普通
  教養系の学生でも教員免許を取ることは可能ですのです。学芸は「就職」に関して、「教育に強い反面、教育以外の分野での就職に弱い」と言われています。しかし、中央省庁や大手企業の就職実績もありますので、そこは本人の努力次第だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  あんまりアクセスはよくないです。笑 駅から徒歩２０分ぐらいなのですが、駅から大学にいくバスがないので雨の日は不便だ思います。学校の近くに、ラーメン街道というラーメン屋が連なっている地域があるので、ラーメン好きには嬉しい学校かも？！
• 施設・設備

  普通
  最近、図書館が新装されて、カフェも併設されました！トイレも新装されたのできれいですよ＾＾学食は２箇所にあるのですが、昼食時はほぼ満席で、食べる場所に困ることもしばしば。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多いと言われています。あまりの個性さに面食らう時もありますが、刺激があっていいですね。あと、やはりまじめな人が多い！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  韓国語について基礎から応用まで学ぶことができ、培われた語学力は卒業研究にも活かされています。
• 所属研究室・ゼミ名
  朝鮮近代史ｾゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  先生が本当に知識豊富なので、朝鮮近代史について詳しく教えていただけます！
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  韓国に興味があり、・韓国に提携校がある、・韓国に関するゼミがあるという点で志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  面接だったのですが、志望理由書の徹底的な推敲と、面接練習を担任と何回も行いました。

卒業生 / 2009年度入学

小・中・高校どの教員になるか迷っている人

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  ここぞ教員養成系といえるだけの学校と思います。まわりがみんな教師を目指しているからこそ、互いに悩みを相談できる環境にあることがとてもプラスになります。また、小学校教員志望とは言っても専門科目をもって教員になるという特徴もあります。
• 講義・授業

  普通
  教育学部とはいえ、他大学のそれぞれの専門を持つ学部の教授陣に勝るとも劣らない面々が揃っています。教員としての道を歩みながらも、様々なことをまなぶ事が出来る環境が整えられている大学です。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅はＪＲ中央線国分寺か武蔵小金井駅に成ります。どちらにもある程度距離はありますが、その分騒々しさとは無縁の場所にあります。
• 施設・設備

  普通
  最近校舎の建て替えが進められきれいな様相になってきています。現在は図書館が建て替え工事に入っているため、来年度入学の人たちにとってはとてもいい環境になるのではないでしょうか。
• 友人・恋愛

  普通
  東京と冠してはいますが、北は北海道から南は沖縄まで全国各地から人が集まってきています。サークル・部活や教育実習もいい出会いの場だと言われています。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルも活発で充実しています。部活ではトラック・野球場と施設が充実しており、ラグビーやアメフト、野球・ソフトボールと活発に活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために基礎力・実践力
• 所属研究室・ゼミ名
  日本近世史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本の近世史について深く追究していく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  同大学大学院修士課程
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もう少し勉強しようかなって思ったから。
• 志望動機
  小・中・高の教員免許が取りたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の排痰の割合が高いため、５教科７科目の勉強を均等に行った。

在校生 / 2019年度入学

教員になるための資質を育てる

2021年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指したいと思っている学生には、お勧めしたいです。
  科目の知識だけでなく、教育について深く学ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  科目ごとに学科が分かれているため、自分が深めたい専門分野を学習することができる
• 研究室・ゼミ

  普通
  少人数でアットホームな雰囲気があり、教師と生徒の距離が近く手厚くご指導頂けます。
• 就職・進学

  悪い
  教員を目指す学生が多いこともあり、就職希望の学生に対してのサポートは積極的ではないかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩15分ほどかかりやや遠いです。駅から自転車に乗っている人が多い印象です。
• 施設・設備

  普通
  私立大学ほどの綺麗さはないけれど、十分かなという印象です。
  ただ、屋外のトイレや部室は老朽化が目立ちます。
• 友人・恋愛

  普通
  学科やサークルでのつながりは大きいです。皆優しくいい人達ばかりなので、安心して大丈夫なのではと思います。
• 学生生活

  普通
  サークル、部活の数も多く、たくさんの新歓を受けながら自分で選択できます。学祭もこじんまりとはしていますが、楽しめます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.２年は必修、共通の科目が多いですが、３年頃からは自分の深めたい分野を詳しく掘り下げた勉強ができます。４年生は授業数が減り、教育実習や就活に集中できる環境です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指していたため、教員養成に力を入れた東京学芸大学を志望しました。

在校生 / 2017年度入学

専門的なスポーツ知識と教員免許の取得

2020年02月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員免許を取らなくても良いので適当に受けてる人が多い。
  教師を目指すなら周りの士気が低いのでお勧めはしない
• 講義・授業

  良い
  教員を目指すなら良いカリキュラムが用意されてる
  自分の主体性が重要
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  運動学、体育学、教育学、栄養学、の中から選ぶことができる。
  自分の興味と保健体育を掛け合わせて自由に研究ができる。
• 就職・進学

  良い
  最近は教師よりも企業に就職する人が多い。
  教師を目指す人は手厚いサポートを受けることができる。
  
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅が栄えており、ショッピングなど満足である
  周りは自然も豊かでコンビニも近くて過ごしやすい
• 施設・設備

  普通
  講義棟が古い。
  Wi-Fiが通ってる場所と通ってない場所があっていざというときに不便なこともある。
  
• 友人・恋愛

  良い
  教育大学だけあって人柄が良い人が多い。
  とても楽しい
  留学生との交流も多くある
• 学生生活

  良い
  小金井祭がとても盛り上がって
  クオリティの高い出し物が多い
  サークルも豊富である

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツ心理学
  発達生理学
  運動生理学
  運動観察論
  日本国憲法
  など、スポーツ系が多い
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  スポーツを専門的に学びつつ、教員免許も取れるから。
  とても満足している

在校生 / 2018年度入学

知れば知るほど楽しいトコです。

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しいけど、「なんでこんなの受けなきゃなの？」ってのが少しあるのでキツい。あと、教員免許取らない前提のカリキュラム組まれてるので、取る人はメチャメチャきつそう。あとは教授の当たり外れもヒドくて、再履かかってるから外れくじ引いたらしんどい。
• 講義・授業

  良い
  先生が個性的で学生も全国各地から来てる感じで授業も楽しいものが多いです（私のトコはですけど笑）。ただ、講義棟はほとんどがボロいので冬は寒々してます。トイレだけは作り替えてあってとてもキレイです。
• 就職・進学

  良い
  全体的に教員養成なので実習に合わせた休暇、授業となってるので、教員志望の学生にはもってこいです。ただ、一般企業に進む人は少し苦労しそうです。が、企業向けの案内などはきちんとくるので自分で動けばなんとかなると思います。
• アクセス・立地

  普通
  電車ユーザーは大半が国分寺駅から、少数は武蔵小金井駅からチャリ（10分）か徒歩（20分）です。私は学校の近くで一人暮らしなのでチャリで通っています。スーパーもいくつかあるので、生活はしやすいです！
• 施設・設備

  普通
  教授の研究棟は一部建て替えてとてもきれいですが、先述したとおり講義棟はトイレ以外はっきり言ってボロいです。
• 友人・恋愛

  良い
  学生は全国から集まっているのでとにかくおもしろいです。彼氏彼女持ちはクラスに10人ぐらいとかですかね。男女比の偏りが激しいクラスが多いので部内やサークル内恋愛が多そうです。ちなみに私は彼氏がいません。
• 学生生活

  良い
  サークルは多い。ただ、いろいろあるので自分に合ったものとなると限られる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育支援課程なので、そのままです。ただ、教員免許も取れなくもないです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  初めは他のところを受けようと思ってたけど、センターでコケて、落としに落としてココにした。

在校生 / 2024年度入学

社会教育や文化財を深く学べます

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  今の学びは楽しいですが、将来どう繋げられるかわからない時があります。生涯学習領域では司書資格、学芸員資格、社会教育主事資格などの資格も取れますので将来を重視したい方はおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  教育支援課程生涯学習・文化遺産教育コースを専攻していますが、生涯学習領域の授業では図書館、公民館、博物館などの社会教育施設の実態を知ることができ、非常に充実していると感じます。
• 就職・進学

  良い
  就活に関しては不安も多いですが、公務員・企業向けの就活講座も行われているためサポートは十分だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から講義棟までは徒歩15分ほどかかるためあまりアクセスは良くないと思います。
• 施設・設備

  普通
  講義棟にもよりますが非常に廊下が寒いときがあります。
  教室は冷暖房もついているので講義中は大丈夫です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルにはほとんど行っていないですが同じ学科で友人ができるので十分かなと思います。
  恋愛は学科によると思います。私のコースでは男女の人数差が大きいのでサークル等に入らないとあまり異性との接点はない思います。
• 学生生活

  良い
  たくさんサークルがあります。よく見かけるようなものから個性的なサークルまであるので楽しいと思いますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生涯学習領域では先ほどと被りますが、図書館、博物館、公民館など社会教育施設について学ぶことができ、資格も取ることができます。
  文化遺産教育領域では文化財保存や文化財科学、考古学など文化財に関する学びを深められます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  考古学を学びたかったためです、元々は社会科の教員志望でしたが教育支援にも興味が湧き、考古学と教育支援を学ぶことができるこちらのコースに進学しました。

在校生 / 2024年度入学

とてもいい学校です。

2024年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  とてもいいと感じでいる。自分の学びたかったことがしっかりと学ぶことができてとても満足している。
• 講義・授業

  普通
  先生達がとても頼りやすく毎日いい授業を受けることができてるいい。
• 就職・進学

  普通
  学校側からのサポートはとても満足している。これからもお願いしたいことがたくさんある。
• アクセス・立地

  普通
  駅からも徒歩15分程度で通いやすくなっているのでとても満足している。
  
• 施設・設備

  普通
  とても満足している。食堂のご飯もとてもおいしいのでとてもいい。
• 友人・恋愛

  普通
  とても絡みやすい人たちがたくさんいるためいろんなひとと仲良くできる。
  
• 学生生活

  良い
  サークルやイベントはとても楽しく、毎回楽しみに待っていることが多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の学びたいことがとてもよくまなべるようになっている。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  そのことについてとても学びたいと思えたからこの学科を選んだ。