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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:42.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.13

(664)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 4.13
(664) 国立大学 183 / 606学部中
664541-550件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2021年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      普通
      大学で専門的な勉強をしたい人にはおすすめ。特に教育学部しかないので、教育を専門的に学びたい人は特に良いと思う。
    • 講義・授業
      普通
      教養科目では、様々な講義がある。教育学部ではあるが、教育支援課程の色が強く、コースによって授業が大きく違う。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      3年生からゼミが始まる。コースの中から選択するため、選択肢は少ないかもしれない。
    • 就職・進学
      悪い
      ほとんどが教員を目指すため、民間企業への就職はあまり強くないかもしれない。しかし、キャリアセンターや相談などがあるため、心配はしなくてもいい。教育系の企業なら強いかもしれない。国立大学というブランドはある。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りの国分寺駅から徒歩20分。武蔵小金井駅からは直行のバスが出ている。正直遠いが、自転車で通う学生がたくさんいる。大学の周りはあまり飲食店はなく、駅周辺に行けばある。
    • 施設・設備
      普通
      新しい施設もあるが、授業のメインで使う棟は決して新しくはない。学食は、コロナ前は混んでいた。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルや部活に所属すると友人はできると思う。コース内では基本同じ授業を受けるため、友人が作りやすい。
    • 部活・サークル
      普通
      サークルは多くある。ワンキャンパスなので、活動は大学内か近くの施設で行う。文化祭では芸能人ゲストが来ないので寂しい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      もともとコース別での入学なので、教養科目以外は基本的に専門科目を受ける。ただ、他のコースの内容を学んだり、交流したりする機会もある。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      決まっていない。
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      東京にある国立大学に通いたかったから。教育支援課程には、様々なコースがあるので、教育に興味がある人でなければならないという感じがないから。
    感染症対策としてやっていること
    2020年度は基本的にオンラインだった。2021年は基本対面だが、緊急事態宣言が出た際には、オンラインに切り替えられた。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:766605
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      大学で教育を勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。研究室は、私の専攻は成績によって決まりました。
    • 講義・授業
      普通
      ロールプレイングやプレゼン方式等を用いて授業を行っている先生があり、とても実践的だと思ったから。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      3年の前期からゼミが始まり、少人数方式なので一人一人に寄り添った研究ができていると思ったから。
    • 就職・進学
      普通
      学んだことを生かすため、教員になる学生が多いです。その他ジャンルを問わず企業にも就職することができます。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄駅は中央線武蔵小金井駅か国分寺駅です。どちらからも徒歩20分です。
    • 施設・設備
      普通
      講義を行う棟が建物が歪んでいるため、少し不安なところもあります。
    • 友人・恋愛
      普通
      外部との接点はあまりありませんが、内部での交流は盛んだと思います。
    • 学生生活
      普通
      サークルはポケモンサークル等の珍しい活動もありました。文化祭についても、人気YouTuberが来ていたりしました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教員になるために必要な知識を4年間かけて学んでいきます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教育業界です。
    • 志望動機
      教育に興味があり、出来るだけ早い段階での教育を私が行うことによって、その後の子供達の歩みにつながっていくのではないかと思ったからです。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:705835
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      一部の教員は考え方が古い人がいるような気がします。あと生徒を選り好みする人もいます。でもそれはどこでもそうですよね…総合的には学生が真面目なので良い学科だと思います。
    • 講義・授業
      普通
      楽しい授業は楽しいし、楽しくない授業もたくさんあります。同じ授業でも先生によって内容が違うので年度が違えば全然別物です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      他の大学に比べて卒業論文しっかりやる方だと思います。ためになって楽しいです。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる人が多いのでそこは手厚いし、就活や公務員試験などのサポートもしてくれます。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から遠いけど、自然が多くて落ち着ける環境です。あと美味しいご飯屋さんは近くにたくさん。
    • 施設・設備
      良い
      図書館9時半までやってるのでありがたいです。学食もまぁまぁ美味しい。
    • 友人・恋愛
      良い
      真面目な人が多いので友好関係には満足しています。恋愛に関してはあまりわかりません。
    • 学生生活
      普通
      小金井祭は地味ですがまわってみると楽しいし、実行委員の方々はみんな良い人です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職科目、専門科目、一般教養幅広く学べます。1年次にはスポーツフィットネスという授業でフットサルとかできて楽しい
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      教員を目指しており、東京で最も手厚いといわれる教育学部の行きたかったため。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:580641
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 1| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      4年間サークル活動や研究室などでそれなりに楽しく過ごすことができ、希望の就職をすることができたから。
    • 講義・授業
      普通
      東京都の教員になりたい人へのサポートは手厚いが、企業就職したい人への冷遇がひどい。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      私の所属していた研究室は、とても皆の仲がよく居心地が良かった。
    • 就職・進学
      悪い
      前述のとおり、就職サポートについては不満がある学生がほとんどと思われる。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅から歩くと25分ほどかかるため自転車で通っている学生が多い。
    • 施設・設備
      悪い
      とにかく古い。コンビニなどもないので外に出なければいけない。
    • 友人・恋愛
      良い
      キャンパスが一箇所しかないので、サークル活動などを通して人脈を広げることはできる。
    • 学生生活
      普通
      身内だけで楽しむ分には良いと思うが、外部との交流は殆どない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職系の科目はいくつかあるが、ほとんどが専門科目の授業になる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      東京都の教員
    • 志望動機
      高校時代は教育学部に進学したいと考えていて、教育系大学のトップだから。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:571693
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたい人にはいい学校だと思います。奨学金制度もあり、同じ志がある人と出会えるので、話が合うと思います。
    • 講義・授業
      悪い
      中学校教員になるための免許を取得できます。教育実習は3年からあり、かなり充実しています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教員になるためだけではなく、研究することもでき、 理学部や工学部並みの研究もできます。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるためのゼミがあり、とても役立ちます。また、無料の作文対策もあります。ただ、一般企業への就職するのは苦労しそうです。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から20分歩くのがかなり不便です。 またキャンパスも小さいです。
    • 施設・設備
      悪い
      最近工事してだいぶきれいになりました。しかし、まだまだ、講義棟の空調はよくないです。
    • 友人・恋愛
      普通
      あまりチャラついた人は少なく、同じ志がある人が多かったと思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルはたくさんあります。文化祭は本当にこじんまりしていました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年から教員になるための基礎知識を学び、3年から教育実習があります。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      教員
    • 志望動機
      教員免許が欲しくて入学しました。また学費のこともあり、国立大学を志望しました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:533390
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 -| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校教員を目指している人であればかなり充実している。全員必修の教育実習のほかに希望制で一般の公立校への実習を行うこともできる。授業も教育に関することはもちろんのこと、自分の専門領域についても深く学ぶことができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学科にもよるが一つの研究室に対して同学年学生が3人程度である。ゼミの頻度も研究室によるが週1回以上設定されているところが多い。教育熱心な先生が多く、学生への指導もきめ細かい。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は中央線快速の国分寺駅か武蔵小金井駅だが、どちらの駅からも徒歩20分程度である。武蔵小金井からはバスが出ているが、中央特快の停車する国分寺駅から自転車で通学する学生が多い。
    • 施設・設備
      普通
      学内の施設は基本的に古い。しかし授業や研究活動で使用する道具、実験器具、楽器などは一通りそろっている。他大学に著しく劣ると感じるのは無線環境である。ノートパソコンが必携の大学であるにも関わらず、無線が使える場所は研究室等以外では限られていると考えた方が無難である。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      大学院進学
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:484043
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校の教育免許を取得するための学科です。1年次にはそれぞれ専門の科目について学び、2年次~他の科目について学ぶようなシステムになっています。授業については◯◯科研究と◯◯科教育法の2種類があり、主に授業指導についてとその科目について勉強することが中心となっています。3年次には夏休み期間中に附属小学校へ、4年次には公立の小学校へ教育実習に行きます。
      また、所属する学科の教員免許だけでなく他の学科の免許を取れることも特長です。小学校課程であれば+複数の授業を受けることで中学高校免許の取得も可能になります。他にも資格として学芸員や司書の資格を取得することも可能です。元々教職ということで授業数は多いのですが、水曜日は3限で授業が終わるため、サークルやバイトに当てることも可能です。
      大学最寄り駅には飲食店やスーパー、カラオケや居酒屋も整っているので、サークルでの活用や放課後の友人同士の交流の場としても栄えています。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:479451
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 1| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      1年生の時から計画的にカリキュラムを組むことで、小学校免許の取得も可能です。しかし初等教育教員養成課程に所属しているほうが、中高の免許は取りやすいというのが事実です。
    • 講義・授業
      普通
      現場に出て、活かされる事ばかりだと思います。実践も多く、勉強になります。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      自分の研究したいことをよく考えて、ゼミ選びをした方が良いです。また、院生がとてもよく面倒をみてくれました。計画的に卒論を進められるよう、興味のある文やをしぼり、ゼミについて考えてみるといいと思います。
    • 就職・進学
      悪い
      教員採用試験を受験する人がほとんどでしたが、倍率も高く、中高は合格率があまりよくありません。小学校免許を取得し、小学校を受験することも考え方としてはありかと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅は国分寺駅です。新しくなり、綺麗な駅です。そこから大学までは歩くと、10分以上はかかります。武蔵小金井からはバスが出ています。駐輪場を借りて、国分寺駅に自転車を置いている人がほとんどでした。周辺に他にも大学もあり、学生の街です。飲食店など多くの店があります。
    • 施設・設備
      悪い
      国立ですので、そこまで大きくも綺麗でもありません。少しずつ、様々なカ所が新しくなってきています。小さなキャンパスだからこそ、他学科の人と仲良くなったり、様々な部活の人と交流したりすることが多くあります。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:470147
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      普通
      講義よりもフィールドワークなどが多く、体感的に学ぶことができます。学外の人や自然との触れ合いも多いため講義だけでは学ばないような経験を得られたと思います。
    • 講義・授業
      普通
      授業は実際に身体を動かすものが多く他の学生とも和気あいあいと学ぶことができました。レポートや課題、ミニテストなどがまめにあったので講義の内容を復習する機会がありました。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      ゼミは大学3年生から始まりました。分野で学ぶことがきちんと分かれていたので専門的に研究できましたが、ゼミ同士の交流がもう少しあってもよかったかなと感じました。
    • 就職・進学
      悪い
      進路はは公務員になる人が多く、試験のセミナー面接対策が多くありました。民間企業へ就職する人が少ないためか、就活対策が少し足りていないように感じました。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学までは最寄り駅から徒歩20分強と距離がありました。バスが出ていましたが本数も少ないのでアクセスはあまり良くないと感じました。大学の最寄り周辺は飲食店などが多くあったのでそこはよかったです。
    • 施設・設備
      悪い
      大学3年生の時にトイレや図書館などの校内の設備や施設がきれいになり使いやすくなりました。ですが建物自体は古いままなので講義自体が受けやすくなったとは感じませんでした。
    • 友人・恋愛
      悪い
      上京してきた人が多かったので全国各地の友人ができました。男女比などが学科によって偏っており、私が所属していた学科は男女比3:1でしたのであまり恋愛に発展することもありませんでした。
    • 学生生活
      悪い
      サークルや部活動はものにより活動頻度は異なりましたが、文化的なものからスポーツまで数多くありました。イベント自体は学園祭が大きなものでその他のものは特にありませんでした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      環境問題、社会問題など現代の諸問題について四年間学びました。3年生よりゼミ活動が始まり、より専門的に研究しました。
    • 就職先・進学先
      小売業
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:428309
  • 男性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2017年09月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員免許取得に必要な介護等体験とかを学校主導でやってくれるので安心。友達と一緒に行けるので寂しい思いをしなくてすみます。ただ、卒業要件に免許状の取得が必須なため履修を組む時の自由度はほぼないです。したがって本当に教師になりたい人にはオススメですが、まだ他にやりたいことがあり迷っている状態なら他大学の理学部といった教員免許の取れる所にするのがよいかと思います。
      学校生活については、文系の部類に属しているにも関わらずそれなりに忙しいです。「私、1限1個もないんだよね~。」「俺金曜は全休だわ~笑」といった大学生活に憧れているならうちではなく私立文系に進むことをオススメします。しかしその代わりと言ってはなんですが、夏休みはべらぼうに長いです。8月の初めから10月の半ばまで、なんと2ヶ月半もあります。おそらく日本の中でもトップレベルに長いです。そんな長い夏休みを体験したい人は是非東京学芸大学に起こしください。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:367682
664541-550件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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このページの口コミについて

このページでは、東京学芸大学の口コミを表示しています。
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