東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.21]

卒業生 / 2013年度入学

教員養成学科

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職を目指す人にとっては最良の環境！
  教育実習や、学校見学の機会も他の大学とは比べものにならないほど充実しています。また、学校関係のボランティアやバイトの募集なども膨大に行われています。
  しかし、教職を目指さない人にとっては、逆に教員免許が卒業条件となるので少し生活しづらいかも…。
  
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験のための面接対策などは、予備校等に通わなくても大学の先生方のご指導で十分です！
• 研究室・ゼミ

  普通
  ピンからキリまで…といったところ。
  
• アクセス・立地

  悪い
  立地は悪い！駅から遠い…。
  でも、広いグラウンドやテニスコートがあり、スポーツをする人には良いかも？
• 施設・設備

  悪い
  古い学校なので、空調は微妙。冬は寒く、夏は暑い校舎…
  でも、トイレは回収してとてもきれいになりました！
• 学生生活

  悪い
  私大に比べるとやはり劣ります。
  運動部は体育科もあるので充実している印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員免許を取得するための講座が主になります。
  進級すると少しずつ専門性が高まっていき、研究室へつながっていきます。
  少し授業を増やすだけで、中高免許や、幼稚園免許、司書教諭を取得することができます。
• 就職先・進学先
  小学校教員

卒業生 / 2013年度入学

理科に詳しい小学校教員に

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習が多くあり、先生から、子どもから、同期から、先輩から多くのことを学ぶことができる。サークルもいろいろあるため自分に合ったものを選ぶことができる。自然が多く空気がきれい、動物がいっぱいいる。
• 講義・授業

  良い
  教育を研究している先生から学べる。それぞれの教科を専門的に学ぶことができる。教育法と教材研究の両面から学び実践することができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  理工学部のような実験器具がそろっている。毎週あるゼミではゼミ生の発表を聞いて意見を交わし合う。毎月、研究内容の報告か英語論文の紹介を行う。自分の理解が深まることに加え、相手に自分の研究や読んだ論文の紹介を、行うことができる。研究室は基本的に24時間滞在可能のため自分が行いたい時間に行くことができる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の情報が多い。小論文や面接対策を重点的に行ってくれる。先輩からのアドバイスも多い。
• アクセス・立地

  普通
  駅と駅の間で徒歩だと20分くらい、自転車だと10分から15分程度。静かな場所に立地している。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教育公務員

卒業生 / 2011年度入学

楽しく学べる4年間

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授の数が多く、ゼミも充実しています。卒論指導も親身になってしていただいたので、とても勉強になりました。教員採用試験に向けても対策講座が開かれていて、かつ試験を受ける仲間も多いので、頑張れました。
• 講義・授業

  良い
  単科大学でありながら講義の種類は総合大学並みにあるのではないでしょうか。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によってことなりますが、ゼミの内容は教授によるかと思います。自主ゼミなどに参加している人もいました。
• 就職・進学

  良い
  就活に関してはわかりませんが、教員採用試験へのサポートはて暑いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅(中央線国分寺駅・武蔵小金井駅)からは徒歩20分程度とあまり近くはありません。
  自転車を駅において通う人もいました。
  一人暮らしの人の大半は近くの賃貸にすんでいました。
  アパートなど賃貸はかなり豊富なので、困らないとおもいます。
• 施設・設備

  良い
  図書館や生協が新しくなったりと、充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学科が多く、各学科の人数はそこまで多くないので、友達の輪は広がりやすいと思います。
  サークルなどにもよるかと思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員(教員)

在校生 / 2014年度入学

大変

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育だけではなく専門的なことも学べることをうりにしているが
  大変なうえに教育学をしっかり学びたい人にとっては物足りないかも
  単科大学なので総合大学に比べてそこまで大きく価値観などが違っている人と意見交換する機会が少ない
  同じ職業を目指している人が多いのでモチベーションなどを保ちやすく、助け合える
  基本みんな真面目
  文系と理系での大変さが違うが評価の基準が同じなので不満を抱く人もいる
  実験が一年生の時に４回ありバイトをするのが大変
  ほとんど高校の時間割のようになる
  最長10時まで残ったことがある
  理科を全てやるので物理を習っていないと入ってから大変
  生物などは大学からの知識でなんとかなる
  実験によって学科の子と仲良くなれ、終わった後にご飯に行ったりできるきっかけになる
  中高で理科の先生になった時、4科目やっててよかったと思える日が来ると信じている
  理科の基本からはあまりやらないので
  前もって勉強するなり
  教えてもらうならしないときつい

卒業生 / 2013年度入学

自分のやりたいことを、自由に

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校の教員や中学・高校の国語教師を目指す人にとっては最適な学科だと思います。特に国語科は、他の学科と比較して単位の取得が楽な授業が多いです。そのため、司書教諭の資格や特別支援学校に関する資格をとるために必要な授業も加えて無理なく受講することができます。ゼミも自主ゼミなので、所属しないこともできるし、しっかりやりたい人はがっつり研究することができ、その点でも他の学科より自由度が高いです。勉強に打ち込むも、他の自分のやりたいことに打ち込むもあなた次第の学科といえます。小学校での基礎実習と応用実習は卒業要件なので、教員を目指す人に特におすすめさせて頂きます。(もちろん教員にならない人もたくさんいます)
• 講義・授業

  普通
  講義内容は専門的で、大変勉強になります。
  先生は、こちらから尋ねれば何でも答えてくださる親切な方が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは自主ゼミで、好きに自分の興味のある分野を選んで所属することができます。
• 就職・進学

  普通
  就職はやはり教員になる人が多いです。教員採用試験は、当然受かる人も落ちる人もいます。私の学科は恐らく半々くらいですが、落ちた人も非常勤講師や臨採など、何らかの形で教育に携わる人がほとんどです。企業に就職したい人にとっては少し情報やサポートが足りないと感じるかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺から徒歩15?20分。キャンパス内も広いので自転車がないと不便です。国分寺にはご飯屋さんや飲み屋が結構あるので、いい街だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟のトイレや、図書館が新しく、とても綺麗になりました。講義棟自体はまだだいぶ古いですが。
• 友人・恋愛

  良い
  やはりサークルや部活に所属するとすごく充実します。学科内の絆も、人数にはよりますが強いと思います。私は150人くらい人数のいるサークルにいたため、友人がたくさんできました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  東京都の小学校教員

在校生 / 2014年度入学

しっかり勉強できる、真面目な大学です。

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生たちが熱心で勉強しやすい。真面目な学生が多く、お互いに刺激しあいながら充実した4年間が送れます。
• 講義・授業

  良い
  少人数の授業が多くて先生と話しやすいです。元教員だった教授も多いので、皆研究者というより指導者の感覚が強く、熱心に指導してくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によっては、自主的なゼミに一年生から参加できます。私の場合、その自主ゼミでの学びが一番大きいです。ゼミでは、院生と学部生が一緒に勉強できるのが魅力です。
• 就職・進学

  良い
  教採対策講座が充実しています。小論文などをみてもらえる体制もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いのが難点。武蔵小金井からも、国分寺からも20分以上歩かねばならないのが大変です。
• 施設・設備

  悪い
  図書館が小さいのが残念です。講義棟が古く冬寒いのも残念。
  緑が多く、学内で子供づれのお母さんたちが散歩していたりします。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志の仲間と出会えるのは本当に嬉しいことです。恋愛もサークルなどで出会い、充実している人が多い印象です。

在校生 / 2015年度入学

教員志望にはおすすめ

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい強い意思があるなら学びたいことがたくさん学べるよい大学です。それぞれの学科に応じて専門的な内容についても学ぶことができますが、進路に迷いがあるなかで入学した人は、教員のための授業ばかりで物足りなく感じる人もいるかもしれません。ほとんどの学科で教員免許の取得が卒業要件となっています。
• 就職・進学

  普通
  教員志望の人たちにたいしては、教員採用試験の指導はもちろん、臨時採用についても学校側がサポートしてくれます。就活をする人たちにもある程度のサポートはありますが、教員志望の人たちに比べるとサポートが薄いように感じられます。
• アクセス・立地

  普通
  東京学芸大学は全国から入学してくるため、独り暮らしをしている学生も多いです。大学が所在する近辺の小金井市、国分寺市、小平市には独り暮らし用の物件が多数用意されています。実家から通学する場合には、最寄りの駅から徒歩だと15分近くかかるため、多くの学生が駅から自転車を利用して通学しています。

卒業生 / 2013年度入学

真面目に出席すれば単位を落とすことはない

2017年03月投稿

• 
• 3.0

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  実践的なことも学べるが、大半は座学でとても眠い授業が多い。
  また、模擬授業も多く、それによって力がついたかどうかは疑問である。
• 講義・授業

  良い
  とてもためになる先生もいれば、きっと教員経験がないんだろうと思う先生もいる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自主ゼミが多くある。やる気のある人は複数のゼミに入り勉強している。
• アクセス・立地

  悪い
  都心から遠い。
  武蔵小金井駅と国分寺駅の中間にあるためどちらの駅からも遠い。
  学校の周りには林とコンビニしかない。
  多くの学生が大学の周りに住んでいるため自転車通学の生徒が多い。
• 施設・設備

  悪い
  夏は熱暑く、冬は寒い校舎。
  去年図書館とトイレがきれいになり少し過ごしやすくなった。
  現在も建物の工事が行われているところがあり、十分に場所をツカエテイナイ学科の子もいる。
• 学生生活

  悪い
  まぁまぁだと思う。
  あまりたのしそうなものはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について一年からコツコツ学んでいくイメージ。
  三四年になると教育実習が3週間ずつ行われる。、
  
• 就職先・進学先
  教員になるにきまってるっしょ。

在校生 / 2015年度入学

教員を目指すのであれば是非。

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ほとんどの学生が教員なりたいという意識のため高い意識を維持して学業に取り組めるし、情報も共有できる。
• 講義・授業

  普通
  自分の専門とする科目をまんべんなく学べる。教育に関する全般的な知識も4学年通して身につく。必修科目は教職に取るため他と比べて多め。
• 研究室・ゼミ

  良い
  その分野の一流の教授のため、入ってくる学生も意識が高く高度な議論が毎回のゼミで展開される。
• 就職・進学

  良い
  教員養成大学のため就活のサポートは他大学に劣るところも多いと思うが、教員採用試験の対策は大学がかなりサポートしてくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いのは難点。周辺は静かなため学業には集中できるため良い。
• 施設・設備

  普通
  グラウンドが全面人工芝なのは運動部に所属する自分にとっては魅力。
• 友人・恋愛

  普通
  派手すぎずほどほどに充実してると思う。真面目な学生が多いので。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に目指すにあたっての勉強、その他自分の専門科目の勉強を4年かけてみっちりやる。
• 就職先・進学先
  中学、高校社会科教員。

卒業生 / 2010年度入学

教員を志望するなら学芸大へ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生を目指す人にはピッタリです。教育実習は、附属と公立の小学校に2回行くので勉強になります。また、学生が全国から集まってくるので、見聞を広げることもできます。
• 講義・授業

  良い
  教育の基礎についてしっかり教えてくれます。附属の先生が特別講師としてよく来てくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  地学系の研究室でしたが、実験を数多く繰り返したり、論文をたくさん読んだりとよく面倒をみてくれました。
• 就職・進学

  良い
  1万円で小論文や面接の指導をしてくれます。学芸大のOBで校長先生を退職なさった方が講師です。サポートは手厚いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠いですが、落ち着いた街の雰囲気です。周辺の小学校にボランティアとして遊びに行けます。
• 施設・設備

  良い
  自然科学系の建物は新しいです。緑が大変多く、心地よく過ごすことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  多くの学生が教員を目指していますので、同じ目標をもっているということで、友人はできやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は基礎的なもの。3年に附属での教育実習があり、教員としての基礎を叩き込まれます。4年には公立での教育実習があり、附属での経験を生かして取り組めます。
• 就職先・進学先
  小学校教員