東京学芸大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.6]

卒業生 / 2011年度入学

幅広い分野を自由に学べる

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教員にならなくても、教育に少しでも興味のある人にとってはとても意義のある講義が幅広く開講されていて、興味に応じて学べる環境がある。
• 講義・授業

  良い
  他専攻の授業も自由単位として履修すること、また他専攻の資格も自分の努力次第で取得可能なところが学生の幅広い学びを助けていると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数であることが魅力で、先生との距離がとても近く、関心の分野が近い人と学びを深めることができるところがとてもいい。
• 就職・進学

  良い
  教員養成大学であるため、大半が教員採用試験を受けるため、企業への就職活動については、あまり向いていない気がした。
• アクセス・立地

  良い
  敷地も広く、アットホームな雰囲気のキャンパスだが、駅からは少し遠く、バスもあるが歩きだと20分ほどかかる。
• 施設・設備

  良い
  今は改装が次々に行われきれいになっている講義棟が増えてきたが、やはり国立ということもあり、私立に比べると劣っている部分はある。
• 友人・恋愛

  良い
  地方から上京してきている人が多く、様々な考えを持った人が集まるためとても楽しい。柔軟な考えを持った人が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育以外にも、社会教育、地域教育など幅広い教育の形を学ぶことができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  地域教育
• 所属研究室・ゼミの概要
  学校経営、社会教育について学ぶことができる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  企業就職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  いずれ教員になるとしても、企業就職は経験したかったから。
• 志望動機
  国立大学であること、幅広く教育について学べるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし。
• どのような入試対策をしていたか
  高校での講義、きめ細かな先生方のご指導、

在校生 / 2011年度入学

「留学」を考えてる人には最適の環境！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  やはり「将来、教育に携わりたい！」と考えている人にとって最適の大学だと思います。また、国際交流にも力を入れています。私の学科に関してですが、学科の半分以上が留学を経験します。留学をしたい！と思っている方は是非うちの学科を進学候補に入れてほしいですね！
• 講義・授業

  良い
  教育に関する授業が多い。しかし、教養系もある大学だからこそ、他にもさまざまな教養科目があるので、色々なことを学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の所属するゼミは研究はもちろんのこと、ゼミでご飯を食べたり旅行をしたりと、ただ勉強ばっかりというお堅い感じではありません。他のゼミでは毎回飲み会というところもあるようです。
• 就職・進学

  普通
  教養系の学生でも教員免許を取ることは可能ですのです。学芸は「就職」に関して、「教育に強い反面、教育以外の分野での就職に弱い」と言われています。しかし、中央省庁や大手企業の就職実績もありますので、そこは本人の努力次第だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  あんまりアクセスはよくないです。笑 駅から徒歩２０分ぐらいなのですが、駅から大学にいくバスがないので雨の日は不便だ思います。学校の近くに、ラーメン街道というラーメン屋が連なっている地域があるので、ラーメン好きには嬉しい学校かも？！
• 施設・設備

  普通
  最近、図書館が新装されて、カフェも併設されました！トイレも新装されたのできれいですよ＾＾学食は２箇所にあるのですが、昼食時はほぼ満席で、食べる場所に困ることもしばしば。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多いと言われています。あまりの個性さに面食らう時もありますが、刺激があっていいですね。あと、やはりまじめな人が多い！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  韓国語について基礎から応用まで学ぶことができ、培われた語学力は卒業研究にも活かされています。
• 所属研究室・ゼミ名
  朝鮮近代史ｾゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  先生が本当に知識豊富なので、朝鮮近代史について詳しく教えていただけます！
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  韓国に興味があり、・韓国に提携校がある、・韓国に関するゼミがあるという点で志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  面接だったのですが、志望理由書の徹底的な推敲と、面接練習を担任と何回も行いました。

卒業生 / 2007年度以前入学

社会について様々なアプローチができます。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教育の視点から社会科学について学べるので、様々なアプローチができると思います。教師という道のみならず、一般企業への就職も多いです。
• 講義・授業

  良い
  教育学部しかありませんが、専門分野の異なる学科に所属する学生の合同講義も多いので、授業の選択範囲も広いと思います。また、キャンパスも１つなので、他の学科の授業も取りやすいです。
• アクセス・立地

  良い
  中央線の沿線上にあるので、都心からのアクセスはしやすいと思います。ただ、駅と駅の中間地点にキャンパスがあるので、自転車やバスなどの利用をしないと難しいところが難点かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  建物は古いものが多いですが、講義棟も一ヶ所に集まっているため、授業は受けやすいのではないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には、真面目で努力家が多かったです。教師を目指す人が多いからか、子ども好きな人が多いように感じました。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークル活動も活発です。私の所属したサークルでは、先輩後輩の仲も良く、楽しく4年間活動することができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現代社会システムについて様々な角度から学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  生活福祉学
• 所属研究室・ゼミの概要
  地域福祉の観点からアプローチします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  社会福祉協議会
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地域密着型の福祉ができると思ったから。
• 志望動機
  教育学部にもかかわらず、社会福祉士の受験資格を得ることができる国立大学だったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験は小論文だったので、様々なお題で小論文対策をしました。

卒業生 / 2008年度入学

少人数でアットホームな学科でした。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自然に囲まれてのびのびと学べるところです。ただ、田舎ですし、ほんわかした雰囲気の学科なので、のんびりしていると世間から置いてけぼりになってしまうような感覚になります。
• 講義・授業

  良い
  あまり、「国際教育」という感じの講義はありませんでした。私の学科はもう無くなってしまったので改善もなにもないですが。
• アクセス・立地

  良い
  教育学部のみの大学ですので、キャンパスも小さめです。建物が学科ごとに分かれているということもないです。建物以外の面積も広く、緑が豊富なのでとても癒されます。近所の子どもたちの遊び場にもなっているほどです。
• 施設・設備

  良い
  世の中の他の大学に比べると設備は乏しいですが、私としては愛着もありましたし不便はしませんでした。学大丼というカフェテリアメニューが人気でした。
• 友人・恋愛

  良い
  将来教員を目指す人が多いので真面目な友人が多いです。髪色を金や明るい茶にしている、いわゆるギャルはごくわずかで、私の学年には片手で数えるほどしかいませんでした。ほわほわした見た目の芯はしっかりしている人が多いように思います。カップルは多いのか少ないのかわかりませんが、オープンだと思います。
• 部活・サークル

  良い
  サッカー部、ラテンアメリカ研究会が強いです。ラテンアメリカ研究会は浅草サンバカーニバルの優勝経験もあります。教育系なので、子どもと遊んだりするサークルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  多種多様な「教育」について学ぶことができました。
• 所属研究室・ゼミ名
  心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  幼児の心理などについて学びました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  イタリア貿易関連の仕事
• 就職先・進学先を選んだ理由
  海外と直接やりとりできる仕事がしたかったからです。
• 志望動機
  発展途上国の教育向上のためにできることを学びたかったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去5年間の小論文と、面接に向けての対策をしました。

在校生 / 2024年度入学

優しい、元気、面白いが揃った集団

2024年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の授業見学で実際に先生からお話を聞く機会がありとても参考になりました。子供たちがどのような話に興味を持つのか学ぶことができました。
• 講義・授業

  良い
  それぞれ自分のコース（国語、社会など）にあった充実した授業が設けられています。
• 就職・進学

  良い
  教員になるための授業に加え、夏休み中などに開催される講義があります。
• アクセス・立地

  良い
  駅から大学までの距離があります。環境はとても良く、学内には附属学校の子供たちが遊んでいて微笑ましいです。
• 施設・設備

  良い
  数百人が入る講義室から少人数が入る講義室までさまざまなものがあり授業を受けやすい形が整っています。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部ということもあり優しい人の集まりで皆が周りの人の気持ちを考え行動することができるため居心地がとても良いです。
• 学生生活

  良い
  部活やサークルがたくさんあり選ぶ際はとても悩みます。自分に合うサークルが見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は担当教科の専門的なことを学びます。3年次には教育実習がはじまります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教員になりたいと考えており、教員養成課程がある代表的な大学ということで志望しました。

在校生 / 2017年度入学

国公立で首都圏で幅広く学びたいならここ。

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  国公立で首都圏、かつ文理偏りなく、しかも芸術やスポーツまで、幅広く学べる大学はここしかありません。学科の教授も「医学以外の全ての学問が学べる大学」と言っていました。(医学も、付属の保健センターの医師に質問すれば補えます。)
  私自身は芸術をメインに、文系などの仕切りにとらわれない幅広い学びをしたくて入りました。サークルなどで、他学科の人と知り合え、音楽、美術はもちろん、数学、国語、カウンセリングなど、様々な分野に触れられるのはとても刺激的です。
  また、あまり都会でないこともあり、キャンパスは自然豊かで、自転車通学が大半のためラフな服装の人が多く、田舎から来た私にはとても居心地が良いです。
  自分に合っている大学、学科は、全国の国公立・私立の中でも、ここだけだと思っています。
• 講義・授業

  良い
  他学科の授業も受けられる。
  文系でも受けようと思えば数学の授業とかも受けられる。
• アクセス・立地

  良い
  都会すぎない。高いビルはあまりない、でも買い物、交通など生活に便利なとてもいい街。

在校生 / 2024年度入学

日々成長できる大学生活

2025年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いろいろな学科の人がいるので、意見交換や自分には無い視点を教えてもらえて良い。また、先生もいろいろな方がいらっしゃって、面白い授業をうけられる。
• 講義・授業

  良い
  いろんな人がいて楽しい。建物は古い。
  幼稚園と隣接しているから、よく幼稚園児をみて癒される。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によっては一年生から自主ゼミに入れるので、学びのある日々を送れる。
  部活やサークルに入らず、自主ゼミを2、3個する人もいる。
• 就職・進学

  良い
  先生になることを決意しているなら、教員養成の講座があったり、まわりが教員を目指す人が多いのでおすすめ。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から二十分歩く。バスも一応あるけど、あんまり本数がないのでなかなか使いにくい。
• 施設・設備

  普通
  古い印象。吹き抜けになっていたり、ガラス張りの天井だったりしてオシャレなところもあるが。
• 友人・恋愛

  良い
  いい子が多くて、すぐ友達になれる。なにか団体に所属すると、居場所ができるので、授業を受ける以外にプラスしてなにか所属するのが良いとおもう。
• 学生生活

  普通
  あんまりない。文化祭はサークルや部活の出し物があるので、所属している人は楽しいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生では、自分の専門教科についてより学びを深める。教養科目で教育についての学びの授業もある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育についてと専門科目について両方の知識を身につけようと思ったから。また、周りも教員を目指している人が多く、刺激を受け続けることができると思ったから。

在校生 / 2024年度入学

教育系トップだが穴場大学

2025年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  まぁそれなりに充実した大学生活送れると思いますよ。コースによってキツさはまちまち。サークルとか飲食店の開拓でQOLあげるの大事。
• 講義・授業

  良い
  概ね満足だがちょいちょい退屈なやつとか鬼キツいやつとかある。
• 就職・進学

  良い
  悪くないんじゃないかな。ただ支援から教免はかなり取りにくくなってる。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いが国分寺にはなんでもある。自転車ないとキツいかな。
• 施設・設備

  普通
  基本国立だからボロいが通信とコンセントはちゃんとあるからまぁ、
• 友人・恋愛

  良い
  サークル入んないと結構狭くなる。入ったらめっちゃひろくなる。
• 学生生活

  良い
  サークルめっちゃある。大学自体のイベントは少ないけど、サークルが充実してる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年で基礎的なこといろいろやって、3年で研究室に入る。コースごとの専門科目だけじゃなく他コースの内容をやることもある。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  共テの点数的にここが入りやすかったから。結構倍率低めで穴場だった。

在校生 / 2024年度入学

教員になるための準備

2025年02月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  しっかりとした教えるという実力を身につけるのにもってこいの学科だと思っています。教育学部が細分化されていて、教育に関するさまざまなことが学べます。自分が学びたいことを選べる点も良い点だと思います。
• 講義・授業

  良い
  自分が求めていた授業を受けることができ、大変満足しているため。
• 就職・進学

  良い
  万ゼミなるものの存在は知っていますが、まだ参加していないためこの評価です。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの国分寺駅からの徒歩が意外と長く感じます。緑に囲まれたキャンパスは東京なのを忘れるほどで、とても居心地がいいです。
• 施設・設備

  良い
  広々としていていいと思います。ただ講義棟が建物であり、外のような状態なので雨の日や風が強い日などにとても不便を感じる時があります。
• 友人・恋愛

  良い
  教育大学だけあって、周りの皆んなと教育のテーマについて日常的に話せる点において来た価値があったと思えるほど、志が高い人たちが集まっています。
• 学生生活

  良い
  とても充実しているように感じます。国立大学ですが、部活動も盛んです。小金井祭と呼ばれる学園祭は年齢問わず楽しめるイベントだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれの教科に関する教え方などを学ぶことができます。実践的なので実力を磨くことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育を学びたいと思った時に、教育を学ぶ場所として1番の学芸大学に行きたいと思ったから。

在校生 / 2023年度入学

中等教育教員養成課程

2024年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で実体験を積んで学習したい学生にはとてもいい大学だと思います。
  教育実習が大学所属中に2回あり、さらに毎日通学してくる小中学生と顔を合わせられるのでいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  科目は全教科教えられるようになります。また様々な生徒との関わり方について学べるようになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  基本的には机上の講義が少なく、実体験で学んでいく授業が多いです。
• 就職・進学

  良い
  東京学芸大学は教員試験対策もしっかりしていて授業内に教員免許をとる過程が入っているので安心。
• アクセス・立地

  良い
  JR「武蔵小金井」駅からバスで約10分 「学芸大正門」下車、徒歩約3分。
• 施設・設備

  良い
  他の大学よりも教育に携わっている感覚が多いと思います。敷地内に付属の小中学校があるので充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  教育実習等も友達と楽しく子どもとかかわれるのでとても充実していると思います。
• 学生生活

  良い
  文化系サークルは約70個、運動系サークルは約63個珍しい内容のサークルなども沢山あり充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語、社会、数学、英語など、それぞれの教科教育に特化した9選修に、学校教育、学校心理、国際教育、日本語教育、情報教育、ものづくり教育、幼児教育の各選修を加えた計16選修からなる。 中等教育教員養成課程は中学校・高等学校の教員を養成する課程で、各教科の高度な専門的内容を身につける。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  元々私は付属の小中学校に通っていて、そこに来た教育実習の先生からオススメされて学科を志望致しました。