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淑徳大学
出典:三人日
淑徳大学
(しゅくとくだいがく)

私立千葉県/大森台駅

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偏差値:35.0 - 45.0

口コミ:★★★★☆

3.82

(321)

淑徳大学 口コミ

★★★★☆ 3.82
(321) 私立内266 / 587校中
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32121-30件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2020年05月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    看護栄養学部栄養学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      目指したいものを学べるという点は最低条件だが、そのほかにこの学校に来てよかったと思うことが少ないので、評価は少し低い。
    • 講義・授業
      悪い
      講義の内容も課題のやり方も効率が良くないと感じることが多い足してから。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      ゼミの話をあまり聞いたことがないのでわからないのが正直なところだが、知らないということは充実はしていない気がする。
    • 就職・進学
      悪い
      就職・進学実績はあげようと努力している段階だと思う。国家試験が重要視されている。
    • アクセス・立地
      悪い
      バスの乗り継ぎをしなくてはいけない時もあり、かかるときは最寄駅から1時間ほどかかる。
    • 施設・設備
      良い
      調理実習や実験の設備は整っていると思うが、なんせキャンパスがせまい。
    • 友人・恋愛
      悪い
      一生の親友みたいなものには出会えていないがほどほどに楽しんでいる。
    • 部活・サークル
      悪い
      第二キャンパスはほとんどサークルがないため第一キャンパスに行く必要がある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      管理栄養士になるための知識や技能を学び、国家試験合格を目指し勉強しています。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 就職先・進学先
      特に決まっていないが、管理栄養士の資格だけとっておこうと思っている。
    • 志望動機
      管理栄養士になるための資格が欲しくて、通いやすいところを選びました。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:658520
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2018年11月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 1| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 1]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    看護栄養学部栄養学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      校舎は綺麗だが授業体制が新しいため整ってたなかった。他の栄養学科なら学べているようなことが学べなかったり、せっかくある設備をフル活用出来なかった。バスの本数が少ない。卒業後、改善してきたときいている。
    • 講義・授業
      普通
      国試対策はしっかりとして夏休み期間中も講習してくれる。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から離れてるため、大学バスがあるが、混んでいる、本数が少ないと便が本当に悪い。周辺は住宅街とスーパーくらいしかない。周りは病院のため実習の時は便利。
    • 学生生活
      悪い
      ほぼ第二キャンパスにはサークルがない。あるが活動が少ない。なので近くの一キャンのサークルに参加している人が半数くらいた。半数はサークルなどは入っていなかった。入っても、一キャンとは授業スケジュールがちがうのとバスで通わないといけないため通いづらい。イベントは仏教のイベントが多くて出席をきちんとする人としない人でわかれる。クリスマスは小さなイルミネーションがでていた。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      薬局業界
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:484300
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    人文学部表現学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      横断的に表現を学ぶことができる点はいいと思います。ただ、まだまだ若い学校なので、普通の4大と同じくらいの認識で入学しないほうがいいです。どちらかというと専門学校に近いと思います。あまり忙しくない専門学校と捉えていただければ、認識の大きな相違はないと思います。
      来年度より生徒枠を増やすみたいですが、正直今の段階で短期大学と同じキャンパス、食堂も同じなので人数がいっぱいいっぱいです。
      私が入学する頃は、少人数制を謳い文句にしていたはずなのに今年になって増やすなんて在学している身としてはおかしいと思います。来年度の教授たちのスケジュールはわかりませんが、今だけでもかなり大変のように見えるので、正直増やしてどうするんだろうという感想です。
      新しい学部なので、10年は本当に実験と思ったほうがいいです。それでも新しい環境で挑戦したい、自分を律することができる人は入学すればいいと思います。後悔するかしないかは、この大学をどう利用するかしないかにかかっていると思います。頑張ってください。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:374286
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2017年04月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    看護栄養学部栄養学科の評価
    • 総合評価
      良い
      明るい雰囲気で授業やそれ以外の時でも学生生活は充実している。校内の設備は充実しており実験や実習に力が入っている。就職に関してはセミナーや個別相談出来る場所があり親身になってくれる。
    • 講義・授業
      良い
      各教科の専門知識を備えた先生方がおり、授業では難しいところは何度か細かく説明してくれるため分かりやすい。質問も気軽に出来るので分からないところを減らすことができる。実験や実習の授業が全体を通して多く実際に自分で触れることで授業内容の理解をより深めることが出来る。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学のバスが通っているが、最寄りの蘇我駅から直接行くバスは本数が少なく、看護栄養学部がある第2キャンパスへ行くために一度第1キャンパス行きのバスに乗らなければならないため二度手間になってやや面倒臭い。
    • 施設・設備
      良い
      校舎が建設されてからまだ数年しか経っておらず全体的に施設が綺麗である。そのため設備も多く充実しており実験や実習の授業を有意義に行える。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:326792
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2017年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    総合福祉学部実践心理学科の評価
    • 総合評価
      普通
      目的や目標がしっかりしていないと意味はないかなと、私は発達にリスクがある乳幼児、発達障害(自閉症スペクトラム障害、学習障害、注意欠陥/多動性障害など)をもつ乳幼児・児童への応用行動分析学を軸にした発達臨床研究を進めています。
      親子関係、友人関係などの社会機能、セラピストの熟達化の過程、カリキュラムデザイン、読み書き理解表現などの学習支援、支援方法の普及過程などの研究に発展させています。同時に表情認知、視線、運動解析など、定型発達との比較を含んだ発達基礎 過程の分析も行っています。小児科学、工学など関連分野との連携も進めています。
      また、卒業した時に取得できる、日本心理学会認定心理士とは大学における心理学関係の学科名が学際性を帯びてきて,必ずしも「心理学」という,直 接的名称が使われていない場合が多いことから,心理学の専門家として仕事をするために必要な,最小限の標準的基礎学力と技能を修得している,と日本心理学会が認定した人のことです。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:316435
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2016年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    総合福祉学部実践心理学科の評価
    • 総合評価
      良い
      共生の精神を大切にした良い大学だと思います
      進路相談もしっかりでき、受付の方も学生に親身になってくれる人が多いです。自習スペースがしっかり確保されており空きコマには静かな環境で勉強もできます。
    • 講義・授業
      良い
      心理学以外にも、社会福祉に関する講義なども受講できるので福祉の観点から心理を学びたい人にぴったりだと思います。自分の分野以外の知識を取り入れることで幅広い発想が身につき将来にも生かせるなと思います
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年からゼミが始まります。数多くのゼミから自分の将来にあったところを選べるためより自分の興味ある分野を研究できます。選考のかなり前からそれぞれのゼミ概要が出るのでじっくり考えることもできますし、説明会に参加するとそのゼミの雰囲気を大体見ることができます
    • 就職・進学
      良い
      進路相談、インターンシップなども充実しており就職のサポートをしっかりしてもらえます
      学校内に進路スペースがあるので時間がある時に行ってみると良いです
    • アクセス・立地
      良い
      蘇我駅から無料のバスが出ています。
      徒歩でも20~30程で着くことが出来ると思います
      バスの運転手さんも優しい方ばかりですよ
    • 施設・設備
      良い
      建物は基本綺麗です
      古くからある建物もありますが、特別不快な汚れもなく十分綺麗だと思います。
      写真に写っている高い建物は比較的新しく、夕方になると展望台からの眺めが良いです
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルに所属すると先輩後輩の繋がりもでき、学内を歩いていると知り合いばかりいるなんて事もありますよ(笑)私は中高と友人関係で悩んで来ましたが、何故かこの大学では友人が沢山でき充実した毎日を送っています
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2年次は心理学の基礎を重点的に学びます。

      最初は入学時に貰った模範通りに履修する人が多いですが、徐々に自分が気になる講義を自由に履修する人が増えるように思います。しかし、自由に選びすぎて自分が取りたい資格に必要な講義を取ってない!ということにならないように注意してくださいね
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:280040
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2019年09月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    人文学部歴史学科の評価
    • 総合評価
      良い
      歴史を勉強したい人、好きな人なら楽しいと思います。ただ、興味無いけど何となく入ってくると楽しくないと思うので、せめて歴史が好きであることが大学を楽しむために必要なことだと思います。
    • 講義・授業
      良い
      歴史学科なのでフィールドワークを多く行います。
      歴史が好きで入ってくると楽しい授業が多いです。教授の数は多くないので名前もすぐに覚えられるし、学生の人数も1学年60人程度と比較的少ないことから教授との距離も近いです。日本史、東洋史をやりたいという人は特にオススメです。世界史、特にヨーロッパ史を研究したいという人は教授の中にヨーロッパ史が専門という人がいないのでほかの大学の方がいいかもしれません(同じランク帯なら帝京大学とか)。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      前述した通り、ヨーロッパ史を専門とする教授がいないことからそこを研究したい人にとっては楽しくないかもしれません。しかし、日本史、東洋史を研究したい人は満足できると思います。特に日本史なら中世史、近代史。中国史、考古学も学べます。ゼミ自体は3年生から始まるのでそれまでの間じっくり考えることができます。
    • 就職・進学
      普通
      就職実績は詳しく見た事はないですが、警察官、教師、役所職員などの公務員はもちろん一般企業にも就職しているようです。
    • アクセス・立地
      普通
      赤羽駅から国際興行バスで15~20分程なので大して悪くは無いです。また、東武東上線のときわ台駅から徒歩15分程なので立地が悪いかと言われたら、悪くは無いです。コンビニが5分程度のところにあるのでそこはいいところです。近くに公園があり、空きコマや昼休みにバスケットなどをしている人もいます。
    • 施設・設備
      普通
      東京キャンパスは千葉キャンパスに比べて古い感じがします。校舎自体は7号館まであるのですが、ひとつの敷地内に収まっておらず、別れているので少し不便です。慣れればなんとも思わなくなってきます。(先生曰く、ケンブリッジ大学もこんな感じらしいです)
    • 友人・恋愛
      良い
      男子の割合が高く女子の割合が低いので、出会いを求めるのならきついかもしれません。ただ、東京キャンパスには表現学科と短大も併設されているので、そちらなら女子が沢山います。そこで出会いを求めましょう。
    • 学生生活
      普通
      サークルは活動しているのかしていないのか分からないものが多いのでなんとも言えません。イベントは5月だかに体育大会(ボーリング大会)、11月に学祭があり、定期的に仏教系の大学なので法要が行われます。
    その他アンケートの回答
    • 学科の男女比
      8 : 2
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:540423
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2018年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    総合福祉学部教育福祉学科の評価
    • 総合評価
      良い
      保育園、幼稚園、小学校、中高の体育、養護、特別支援の教員の免許の中から1つか2つ取得することができます。[組み合わせは大学が指定しているものの中から選ぶ]
      授業以外の自分の意思があれば受けることが出来る課外講座というものも種類が充実しています。教員を目指すとなると心配な事が多くあるかと思いますが大学の先生や相談を受けつけているところに行けば一緒に考えたり説明してくれるので安心できます。
      私は小学校の教員を目指していますが、先生や先輩に聞けばアドバイスを多く貰えるためとても参考になります。時には授業などで外部から特別講師を読んで講義をして頂くこともあり、面白い授業を受けることができます。教育福祉学科は教員を目指している人達が集まっているので真面目な人が多く勉強に励みたいと思っている人にはオススメだと思います。先生方も学校の教員を経験してきた方が講義をしてくれるのでわかりやすいです。教員を目指す人にはとてもいい学科だと思います。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:480873
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    総合福祉学部社会福祉学科の評価
    • 総合評価
      良い
      同じ福祉を目指すものとして切磋琢磨してみんなで頑張っています。辛い時もみんなで乗り越える、そんな雰囲気なのでとてもいい学科だと思います
    • 講義・授業
      普通
      人によります。しかし大体がいい人なので学ぶことも多いです
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミ担任の先生も一人一人をよく見てくれるのですぐに相談に乗ってくれたりと生徒と先生の距離が近くゼミの雰囲気も良く最高です
    • 就職・進学
      良い
      自分の目指すところに行っている先輩方も多く頼りになります
    • アクセス・立地
      良い
      バスがあるので大変大助かりです。
    • 施設・設備
      良い
      比較的に綺麗で大学という感じです。茶色の作りがとてもお気に入りで可愛いです。Wi-fiが使えるのがたすかります。感謝
    • 友人・恋愛
      良い
      ステキな仲間や友達、信頼できる優しく温かく時には厳しい先生方、頼りになる先輩方に囲まれながらの学生生活はわたしにとって財産とも言えるぐらい雰囲気が良いです。みんな仲が良くいじめもない、そんな学校です。
    • 学生生活
      良い
      サークルも豊富で何に入ろうか迷いまくりましたが今じゃとても楽しく明るいサークルに入れて幸せな生活を送っています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分が目指すものに対して深く理解して勉強しそのなかで得られるものも多いので勉強がとても楽しいと思います
    • 就職先・進学先
      特別養護老人ホーム
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:482984
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部こども教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す上での教育方法が細かく全学生に指導する面で非常に良い。 また、1年次から実習も行うことができ経験を積むことができる。
    • 講義・授業
      良い
      学生一人一人分かりやすく指導にあたっており、学力の差が生まれないようになっていると感じる。 教員に向け様々な対策がありすばらしい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学生が中心となり意見を交換し合えるゼミであり同じ教員を目指す学生同士高め合っていける面ですばらしいと感じた。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験対策なども豊富であり教員になるための場としてかなり最適であると感じる。 論文などの対策もありとても最適な場。
    • アクセス・立地
      良い
      寮に住む人などは最寄駅までが遠く不便であるが、スクールバスが出ているので無料で学校まで行ける点に関してはすばらしい。
    • 施設・設備
      良い
      無駄な場所がなく学習する場としてとてもすばらしい場所である。ただし、外観としては綺麗とは言えない。 また、狭さを感じる。
    • 友人・恋愛
      良い
      先輩との交流の機会が多く非常に楽しく学校生活を過ごすことができると感じる。また、サークルなどもたくさんあるので活気がありすばらしい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教養の学習が多かったが、2年次からは教科について詳しく学ぶ授業が増えるので難しさを感じる。 ボランティアなど様々あるのでそこでの気晴らしは良いと思う。
    • 所属研究室・ゼミ名
      高橋研究室、高橋ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      主に学生が主役となり発表の場がたくさん設けられている。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      小学校教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      児童の成長がみれること、勉強を教える楽しさ、教員という職業にやりがいを感じたから。
    • 志望動機
      中学生の頃から教員になりたいという夢があり、教育の道に進もうと決めました。 貴大学を選んだのは実習も豊富で貴重な体験を1年次から経験できるという点で選びました。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      面接練習の繰り返し。表情の堅さが出ないように何度も練習を重ねた。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:184321
32121-30件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 千葉キャンパス
    千葉県千葉市中央区大巌寺町200

     京成千原線「大森台」駅から徒歩18分

  • 千葉第2キャンパス
    千葉県千葉市中央区仁戸名町673

     京成千原線「大森台」駅から徒歩18分

  • 埼玉キャンパス
    埼玉県入間郡三芳町藤久保1150-1
  • 東京キャンパス
    東京都板橋区前野町2-29-3

     東武東上線「ときわ台」駅から徒歩12分

電話番号 043-265-7331
学部 総合福祉学部看護栄養学部コミュニティ政策学部経営学部教育学部人文学部地域創生学部

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