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国立千葉県/西千葉駅
教育学部 特別支援教育コース 口コミ
4.41
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卒業生 / 2010年度入学
2014年06月投稿

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部特別支援教育コースの評価-
総合評価良い特別支援学校の教員を目指している方にとっては最適な学校だと思います。卒業要件に教員免許の取得が必須とされているので、教員になる気のない方にとっては苦痛な4年間になると思います。特別支援教員養成専門のカリキュラムなので、他の職業を目指している方にはまったくむきません。つぶしがきかないので覚悟して入学してください。でも、本当に教員になりたい学生ばかりなのでまじめにやるにはとっても良い環境です。新卒で正規教員になる方も多いです!
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講義・授業良い専門的なものがメインなので、特別支援教員になる気がなければついていけないと思います。厳しいけれど、やる気のある学生にはとことん優しい面倒見の良い先生ばかりです!本気の方にはおすすめです。
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アクセス・立地良い快速電車が止まらないのが難点ですが、とても住みやすいところです。落ち着いたキャンパスライフを送れます。
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施設・設備普通国立大学なので、とても古い設備が目立ちます。ただ、最近改築されたので、今はやや綺麗目です。羨ましい・・・
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友人・恋愛普通同じ目標を持った学生が集まるので、とても一体感はあります。同じ専攻全員で同じ授業を受けることも多く、仲間意識は強いです。それだけに教員志望でないとつらいかも・・・
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部活・サークル普通規模の大きな大学なので、色々な部活・サークルがあります。どれも個性的な活動をしているので自分にあったものを探すまでがたいへんかもしれません。そのぶん充実したキャンパスライフがおくれること間違いなしです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援学校教員になるための勉強をします。
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所属研究室・ゼミ名精神遅滞支援学研究室
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所属研究室・ゼミの概要知的障害児の支援について幅広く研究できます。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先公務員
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就職先・進学先を選んだ理由こっちのほうが向いていた
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志望動機特別支援学校の教員になるため
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験対策、自由選択の英語
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:23768 -
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在校生 / 2021年度入学
2024年08月投稿

- 5.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]教育学部特別支援教育コースの評価-
総合評価良いまあたのしくやらせてもらってます。教育を学んで将来に役立てたいと思っていますが、とても実践的な内容を学ぶなという印象があります
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講義・授業普通さまざまな教授や学外から集めた特別講師による授業が目立つが、とても実のある授業が多い
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研究室・ゼミ良いゼミの演習は充実している。最高。さすがちばだいがくです。といったところでしょうか。
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就職・進学普通法学部の司法試験や公務員試験などに代表される、資格試験のサポートなどは他の上位私立、国立大などに劣る
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アクセス・立地良いアクセスはまあいいほうだと思う。千葉に住んでる人にとっては。地方から来た人たちは千葉駅周辺に住んでると聞きますが、そこまであの周辺は高くないので大丈夫。
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施設・設備良い施設に関しては、やはりしっかりはしている。しかしやはり見た目は老朽化を感じる歴史ってかんじ
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友人・恋愛良い千葉大学の人たちはみんな穏やかな印象があります。他の学校に比べて。
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学生生活良いサークルは全体で50個くらいあって、じぶんにあうものがせったいあるとおまいます
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学科で学ぶのは、主に特別支援学級の子どもたちに関する接し方ねす。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機将来は先生になりたいという夢を小学生の時から持っていました。そのためです
投稿者ID:1001989 -
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