埼玉大学の口コミ 高い評価順 [p.80]

卒業生 / 2013年度入学

先生はブラックよ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたい学生には設備が整っているのでいい大学とは思います。ただし、私の所属学科にはやばい先生がいるのでご注意を
• 講義・授業

  普通
  授業の数や種類が多いので充実はしていますが、良い先生もいればわかりづらい先生もいるので運不運あります
• 研究室・ゼミ

  普通
  ３年生から始まりピアノ、管楽器、声楽、作曲、音楽教育ゼミがあります。はじめ３つは論文を書かなくてよいのでとても人気があります。
• 就職・進学

  普通
  基本、学校の教員になる人が大半なのでサポートは教職に就く方のみです。 なので民間の就職のサポートは薄い
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いので生きづらいですが新宿や池袋を１本で行けるので立地は３点です。周りは住宅街です
• 施設・設備

  普通
  どこかしら工事しているので綺麗かと思います。図書館も新しいので自主スペースやグループスペースがあってよい
• 友人・恋愛

  普通
  サークルがたくさんあるので出会いはあると思いますが男子は草食系なので女子はガンガン行かないと恋愛はなし
• 学生生活

  普通
  sa-lkuルがたくさんあるのとサークルで合同でイベントを行うので充実しているとは思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生と２年生では教育実習に３年生で行くために幅広い教科を学びます。３年生と４年生では専門的な教科と教育実習がメインです
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2016年度入学

動物、植物を学べる

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

理学部生体制御学科の評価

• 総合評価

  普通
  3年生になるまで本格的な実験がなく(2年生の後期から基礎実験が始まる)、専門的な知識を得るのに時間がかかる印象です。興味がある分野が決まっていないしている人は目標を見失ってしまいそうだと思います。
• 講義・授業

  悪い
  講義は教授が一方的に話し、学生の理解が追い付かないものが多くあります。課題の量も先生によってバラバラですが、とても多いものもあり余裕がありません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ自体は4年生から始まるのでまだ受けていませんが、先輩方から聞くと充実しているように思えます。
• 就職・進学

  普通
  就職実績は良いですが、大学院に進んだ場合といったことが多く、学部卒だとあまりぱっとしない印象です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅はJR埼京線の南与野駅です。駅から大学まで徒歩30分程度なので、あまり最寄り駅から近くないです。大学周辺も最寄り駅周辺も商業施設はなく、遊びにくいです。
• 施設・設備

  悪い
  学内は改修工事が進んでいますが、理学部は後回しのようでほとんどが古いままです。実験に使う器具も数量の不足や古いものが目立ちます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動の数は多く、掛け持ちも可能です。色々な学部が一つのキャンパスに集まっているので、サークルでも様々な友達ができます。
• 学生生活

  普通
  学園祭であるむつめ祭では、学科、サークル、部活など様々な団体が屋台やパフォーマンス、展示を行い盛り上がっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年生の前期までは生物の基礎的な知識を学びます。2年生の後期から実験がはじまり、まず基礎的な実験を行います。3年生以降は本格的な、分野ごとの実験を行い、4年生では卒業研究を行います。

在校生 / 2014年度入学

忙しい大変

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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理学部生体制御学科の評価

• 総合評価

  普通
  他の同じ分野の学科がどんな感じかわからないから、悪いともいいとも言えない。少し不満のあるところはあるけど、悪いっていうほど大きな不満はないからなんとも言えないので3にした
• 講義・授業

  普通
  他の同じ分野の学科の授業はわからないし、授業の内容は専門的なものが多く暗記が多い。実験は設備に少し難があって遅くなりやすい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  できたばかりの研究室だから、今年度から研究室の設備を整えるのが忙しく、担当の教授が忙しくなかなか来れないから、少しわからないことが多い
• 就職・進学

  普通
  他人の進路に興味がないので、進路状況がいいかどうかわからない。自分は大学院進学したので就職のサポートについてわからない。
• アクセス・立地

  悪い
  どの駅からも遠くバスがでてるけど、遅延しやすく本数が少ないため混雑しやすい。
• 施設・設備

  普通
  他の同じ分野の学科や他学科の設備がわからないので、自分の学科がいいのか悪いのかわからないから、真ん中の3にした
• 友人・恋愛

  普通
  学科の人間とほとんど付き合いがないから、学科の人間関係について全く知らないため、良いか悪いかわからないから。
• 学生生活

  普通
  文化祭にも一年の時しかでてないし、サークル活動も忙しく幽霊状態だから、充実してるかどうかわからないから。3にした

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年?2年タンパク質の構造やアミノ酸実験で基本的な機器の使い方とレポートの書き方
  三年植物生理学実験応用ゼミ配属
  四年卒業研究
• 就職先・進学先
  埼玉大学大学院進学

在校生 / 2014年度入学

楽したい方へ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  普通
  二年生から始まる実験レポートがかなりだるいです。基本手書きだし、物理実験はパワポのはっぴょうがあったりでまあだるい。
  三年生からは週に２日もやるからだるさ倍増。
  化学実験の方では手際によっては18時を越える日もあったりでめちゃくちゃだるいです。
  難易度も上がるのでレポートも書きづらくなるので大変です。
  実験嫌いな人は入らないことをオススメします。
• 講義・授業

  普通
  電磁気という授業があるのですが、それが今まで受けたなかで１番難しかったです。テストはノート持ち込み可能なのですが、とにかく難しくて全然分かりません。正直とにかく書いて先生がそれに対して点数を少しでももらえるように努力するしかないですね。
  他はわりかし勉強すれば取れる問題ですね。
  でもとにかく暗記ゲーのやつが多いですね。
  電磁気以外は過去問があればなんとかなります。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  化学系は束縛時間が長くだるいのでオススメしません。
  楽したいのであれば物理研究室の方に行くべきですね。

在校生 / 2015年度入学

自分次第で楽しくもつまらなくもなる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指す人にとってはいいのではないかと思います。
  ただ教育の方法を学ぶだけでなく、教育心理に強い教授や教育法学に強い教授がいて、様々な面から教育を学ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  数がそこまで多い訳ではないのに、興味の惹かれる講義が少ないのであまりまじめに受ける気が起きませんでした。
  ただこれは個人差があると思います、教師になりたい人にとってはためになる講義が沢山あるのではないかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からそこそこ離れています！！雨の日はバスが混み道も混み、通常通りに家を出ると1限に遅刻します。わたしは実家から2時間近くかけて通っていますが、雨の日は1本か2本早い電車で行ってします…
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は人数が多いです、なので、友達を作る気になれば沢山作れるのではないかと思います。ただ、コミュニケーション能力がないと難しいかもしれません…わたしの場合は学部の友達よりサークルの友達の方が多いです笑、学部内サークル内で付き合ってるひとは沢山いますよ。
• 学生生活

  良い
  サークルに入ればとっても充実した大学生活を送れると思います。文化祭もとても楽しいです。

卒業生 / 2012年度入学

就職を見据えて、大学入学しめください

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  普通
  各学科が１つのキャンパス内にあるので、学科問わずいろいろな人と仲良くなれると思います。就職はなんやかんやできると思います。正直、文系であればどの学科に所属していても、就職には関係ないと思います。理系の人は院に行った方が確実にいい就職先が見つかると思います。学部卒でも就職可能ですが、苦戦している人が周りには多かったです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩30分以上かかるので、面倒くさいです。大学の近くに一人暮らししている人がほとんどでした。実際大学に行くことが多いので、その方が何かと楽です。
• 施設・設備

  普通
  最近学内の建物を建て替えています。図書館や全学講義棟はキレイですが、工学部の学部棟などは汚いです。学内にはローソンがあるので便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルは数えきれないくらいあるので、とりあえず１つ以上は入った方がいいです。そこで友達もできますし、授業などの色々な情報を共有できるので、いいことばかりだと思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  会社員

卒業生 / 2011年度入学

多種多様な教室

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

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経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  普通
  学校生活全般を振り返ると夜学もある関係でいろんな世代やいろんな人種の生徒がいて授業の光景がすごかった。ただ、世代の壁ゆえに簡単に馴れ合えることもなかった
• 講義・授業

  普通
  課題はほとんど出ることがないのでその点に関してはすごく楽だった。授業の雰囲気は騒ぐ生徒も少なく受けやすい、ただ授業中の質問もしにくい
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミについては夜学の生徒は受ける必要がないためよくわからない。想像することすらできないので書きようがない
• 就職・進学

  普通
  自分の就職活動はうまくいくことがなかったので自分の実力のせいということもあるがあまりよくないと思いたい
• アクセス・立地

  普通
  大学の周りに飲食店が多くて食には困らない。最寄駅の南与野駅からはバスを使えば楽だが、結構な距離があるので電車を利用してとか考えるとアクセスはめんどくさい
• 施設・設備

  普通
  図書館は綺麗で大きくて使いやすい。新しく快適な教室も2.3年ぐらい前に出来たので授業環境はよくなったと思う。
• 友人・恋愛

  悪い
  夜学がある関係でいろんな世代の人がいる授業があったりするので特殊な人間関係を気づける人もいると思う。
• 学生生活

  普通
  学祭は結構な期間をとったりするが、やってることは基本的に地味なことが多いし、ゲストとかも地味なので微妙だと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はマクロ経済・ミクロ経済と基礎をやっていき必修科目を選んでいく2年以降は自分の掘り下げたい分野を進めていくことが基本になっていく
• 利用した入試形式
  進路が決まってない

卒業生 / 2011年度入学

典型的な地方国立大です

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  普通
  学生生活を振り返ると、サークルでの活動は充実してましたが、一方で学科での学びは少なかったように感じます。（単位を習得しやすい講義の情報が出回っているため、卒業は問題なくできました。）
• 講義・授業

  普通
  講義は大教室での講義がほとんどで、集中力が散漫な私にとっては正直な話内容が頭に入ってきませんでした。ただ、ほとんどの講義は過去問などが出回り、単位が取りやすかったので、学校にさえ行ってれば卒業はできます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  所属するゼミによって学習内容、成熟度が全く違います。私の入ったゼミは正直教授あまり真剣でなかったので、楽だけど面白くないゼミでした。ゼミの情報は見学期間があるのでその時に取るといいと思います。
• 就職・進学

  悪い
  就職率や進路は悪かった印象です。金融機関への就職には強みを持っていますが、それ以外は難しいと思います。中には地方のスーパーに就職した友人もいました。卒業後のコネクションも弱いので、メーカー、商社等に就職したい人はこの大学に入らないことを強く勧めます。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は悪いです。埼京線の南与野駅という辺鄙な駅が最寄り駅のため、実家通いの方は大変です。逆に大学近くに下宿先が多いので、一人暮らしの方はかなり通学が楽です。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスはきれいとは言えない施設でした。ただ私が卒業する年に改装工事が本格的に進行していたため今はきれいになっているかもしれません。タイミングが悪かった…
• 友人・恋愛

  良い
  サークルでの友人関係が充実していました。この大学学部だと良くも悪くもサークルによってかなり学生生活が変わると思います。他大学が近くにないので、学内恋愛も多かったです。
• 学生生活

  良い
  友人関係が良好だったので楽しい学生生活でした。最初に知り合った学部の友人は最初だとの関係の人が多かったです。逆にサークルやゼミなどの友人は今でも親交があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は経済学部として基盤となる内容を学習します。2年次から経済学、経営学、法学の3つの学科いずれかを選択し所属することになります。選択した学科で年次を重ねるごとに専門的な内容を学習することになります。並行して2年次よりゼミに所属することになります。ゼミによって学習内容、成熟度が全く違うので、よく調べ見学等を行うのがいいと思います。
• 利用した入試形式
  プラント建設の営業職

在校生 / 2017年度入学

とても楽しい！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学べる内容は充実していていいですが先生が面倒見て丁寧に教えてくれるという感じではない教育学部の卒業生が教員になってる割合は低くないので教員になりたい人にとってはおすすめ
• 講義・授業

  普通
  講義の種類は多いが履修希望者が多かった場合抽選となり履修できないことが多々ある単位は頑張れば取れるという感じ。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミに入っていないため一概には言えないがどこのゼミも大変だということを先輩からお聞きしています。
• 就職・進学

  普通
  教育学部の卒業生のほとんどが教員になっているそう。教員採用しかのためのサポートは手厚いが、他の一般企業に就職したい人のためのサポートは手薄になってるそう。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からとても遠い。歩きだと1時間もかかってしまう。そのためバスや自転車を利用する人がほとんどである。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは広々としていてとてもいい。だが、建物はほとんどが古くて冬はとても教室内が寒くなっています。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルの先輩はとても優しい人ばかりで相談事などにものってくれます。同級生も優しい人ばかりでいつも助けられてます。
• 学生生活

  普通
  サークル活動は活発に行われています。サークルは自分の行きたい時に行くものですが毎回の活動にほぼ全員が参加してます！！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要なさまざまなことを学びます。教える教科の概要のようなもの、指導の仕方などを学ぶ。

在校生 / 2014年度入学

美術を通して自分を見つける。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部生としての学生生活全般を振り返ると、良くも悪くも本人次第で学生生活の有意義さは変わってくる。授業面では必修の授業は単位がとりやすく設定されているため、普通に授業を受けていれば取れるが、何を学んだのか授業の意図まで抑えずにいると、ただ受けただけの授業になってしまい後学に活かせないこともある。授業の仕方を学ぶというよりは、教師の仕事の意味や教科を教える意味を学ぶ授業が多く、専門教科外の授業の仕方に不安を持ったまま実習に行く生徒も少なくない。附属の小中学校があるので学ぶ意欲がある学生はフィールドスタディなどに参加し、児童生徒と接する機会を持つことができるが、学生本人に学ぶ意志がなければ学生生活は特に実りがないものになると思われる。大小様々なサークルの中に活動的なサークルがいくつかあり、自分に合った集団を意欲的に探して活動に参加すれば勉強面以外の時間も充実するが、入らなければ学部内だけで交流の輪が集束しまうので、豊かな人間関係を築きたい場合はサークル活動に参加してみると良いのではないかと思う。専修や年度にもよるが、卒業後は教師・その他公務員と一般企業がおよそ半分の割合で存在している。
• 講義・授業

  普通
  講義・授業について、教師となるにあたって心得ておくべき授業は必修で抑えられている。他学部の授業も興味があれば受けることができる。教授については「どのようなことを学生に教えたいか」という明確な目的をもって教壇に立つ教授もいれば、自分の話を延々と話して聞かせる意味のない時間を与えてくる教授もいるのでピンからキリまでといったところ。講義中の雰囲気については、真面目に聴いている学生が3割、聞いてはいるがたまに机上にスマホを出していじっている学生6割、眠っている学生1割といったところ。課題に関しては授業内に終わるものと、実技系教科では半年かけてつくりあげるものと様々。単位については、普通に授業に出席し、課題を提出していれば4年間で必要単位数をとることはそう難しくない。履修の組み方については最初に虎の巻という小冊子で教えてもらえたり、先輩に質問することもできるうえ、1年目に取る科目はおおよそ必修の科目なので新入生は悩まなくてもいい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期についてはおおよそが3年生から、遅い専修で4年から。選び方については自専修は4年から始まるので3年生のうちに先生方にお話しを聞きにゆき、自分がやりたい研究をできるゼミを選んで希望を題しておく。4年生が始まる前にもういちど最終希望の調査がある。自専修は希望したゼミに入れるが、抽選制の専修・学部もあるので注意。自分の所属するゼミでは、教授にアポをとり、研究についてアドバイスをいただいたり、考えをまとめる場にしたり、参考となる文献や事例を教えていただく場として活用している。ゼミ生同士食事に行ったり、教授からの仕事を受けたり、研究のことでお互いの意見を話し合ったり志を同じくするもの同士であればよき仲間となる。卒論については、4年生から書き始めるが、ゼミによって指導をしてもらえる程度が違うので注意。
• 就職・進学

  普通
  就職活動のサポートについては教師になる人向け、一般向け、公務員試験を受ける学生向けと様々な支援を受けることができる。先輩、自分の代は教師になる人2割、公務員2割、一般起業5割、大学院に進む人1割と見受けられた。就活の際に自分が大学で何を学んだか、自分はどういう人間でどんなことがしたい人間なのか、はっきりと答えることができるスキルを4年間で身に付けておくと心強い。進学については、工学部理学部系の理系学部はほぼ進むらしいが内部進学ならばそこまで大きな問題なく研究に励む環境を手に入れることができる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りは南与野駅。北浦和からも埼玉大学行きのバスが出ている。駅から大学まで北浦和からバスでおよそ20分、南与野からは10分。学校の周りは飲食店が多く、利用する学生も多い。住んでいる人が多い場所は大学付近、南与野駅付近。飲みに行くなら北浦和付近。買い物に行くことが多いのは浦和駅付近。
• 施設・設備

  普通
  キャンパス内は緑が多く、虫も多い。総ての学部が一つの敷地にあるのでわりと広い。教室はきれいな方。場所によってはスライドやマイクの調子が悪い。研究設備は学部によってまちまち。陶芸用の窯などもある。図書館は最近建て替えたので綺麗で利用しやすい。サークルや部活では楽しむ心とやりたいという意欲が役に立つ。入るなら早めに入ったほうがいい。課題をやるうえでは計画的に進めること。試験前に役立つのはしっかり板書や教授の話をメモしておいたノートやレジュメ。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係については、狭い専修内では4年間同じ人達と付き合うことになるので、合わないと思った人とはつかず離れずの距離でいるのがよい。サークルでのつながりは、自分の学部以外の友達ができるので人間関係が広がる。恋愛関係についてはサークル内で付き合う人が多い。一つのサークル内でも様々なカップルの形があるので面白い。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんの人と交流できるので楽しい。大きなイベントにむつめ祭があり、内部外部ともに賑わう。アルバイトをしている学生も多く、教育学部らしく塾講師をしている生徒も多い。学外でもフィールドスタディなどで意欲的に学校現場に足を運ぶ学生もいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、２年次は主に必修科目を履修し、教師という仕事についてや国語を学ぶ意義や算数を学ぶ意義など教える側としての根本的な部分を身に付けた。3年次からは自分の専門科目に絞って勉強を進めてゆき、興味を持った分野や研究する分野を定めるための材料集めのような感覚。4年次からはゼミに所属し、教授の指導のもと自分の研究を進めるので、自分のやりたい勉強のために時間を使える1年。卒業論文については4年次1月までに提出のため、日ごろから様々なことに興味を向け、思考し、計画的に進めることがよしとされる。
• 利用した入試形式
  埼玉大学教育学部の大学院