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出典：Hasec
埼玉大学
（さいたまだいがく）
国立埼玉県/南与野駅
教育学部 口コミ
4.05
(332件)
国立大学 265位
/ 606学部中
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
- 養護教諭養成課程
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在校生 / 2012年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたいと考えている人にはとても良い環境であると思います。友人も、先生もその道の人たちなので、楽しく、かつ効果的に教員への道を進むことができると思います。
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講義・授業普通どの大学も同じだと思いますが、結局は自分自身です。吸収する気があれば、どの先生、どの授業内容でも吸収できます。高校までとは異なり、自己責任の部分が大いにあると思います。結局は自分次第。
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研究室・ゼミ良い教員養成のためには、とてもよい環境が詰まっております。詳しくはお伝えできませんが、とてもよい環境です。仲間も先生も教員という夢に向かう自分を共闘・応援してくれます。ゼミはほんとに心強い。
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就職・進学良い就職相談に乗ってくれます。面接の練習が説いても丁寧かつ分かりやすく、本番でもかなり役に立ちました、友人もみんな手厚いサポートがいいよね、と言っています、本当に最高です、
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アクセス・立地悪い駅から遠い。この一言に尽きると思います、まあ、なれれば歩いていけます。田舎なので、のどかで、東京のような忙しさがないところが気に入っています、そのような人にはパラダイスだと思います
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施設・設備良い国公立ということで、かなり施設設備は充実していると思います。ただ、よいものがそろっていてもそれを有効に活用できなければ意味がないですし、何もなくても、自分の努力次第で結果は出せるので、結局自分次第だと思います、
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友人・恋愛普通恋愛も自分次第。頑張ってください、学内でのカップルも多いと思います、大学生活をエンジョイするためには恋人は欠かせませんよね。頑張りましょう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための勉強教員になるための心構えを養った。
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所属研究室・ゼミ名保健体育ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要保健体育の教員になるために勉強するゼミです。仲間とともに頑張れます。、
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先教育職
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就職先・進学先を選んだ理由教えることが好きだから。かねてからの夢だから。
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志望動機教員になりたかったから。ただそれだけです、
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか高校三年間の積み重ねです。日々努力していました。
投稿者ID：180593 -
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卒業生 / 2008年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い建物は綺麗でした。国立大学ということもあり、華美な人はあまりいず、素朴で良い環境でした。緑も多く、自然豊かな場所というイメージがあります。
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講義・授業普通授業の選択の幅は、自分で広げようと思えば、広げることができます。必修科目がたくさんあるのは少し大変でした。
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研究室・ゼミ良いゼミの先生がとても良い先生で色々と相談にのってくれました。面白い研究ができたので、大変なこともあったが楽しかったです。
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就職・進学普通教師にならない人にとってはあまり支援がないので大変だと思います。教師になる人には複数のサポートがありました。しかし、私立大学よりは支援がすくないかもしれません。
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アクセス・立地悪い駅から大学までが遠く、バスか自転車です。雨の日はバスになり、バスがとても混むので大変でした。自転車を用意すれば、おいしいご飯屋さんもいくつかありとても快適に過ごせると思います。
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施設・設備良い色々な棟が立て替えられていて、私が通っていたころより綺麗になっていました。私の学科は私が通っていた頃から綺麗でしたが、他の学科の人も通いやすくなったのではないでしょうか。
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友人・恋愛良い他学科の人とも同じ授業を受けることがあるので、積極的に行く人であれば色々な学科の友だちができると思います。また、同じ学科の人が少ないので、学科の人と仲良くなると、とてもいい仲間となります。同じ職業をしている子が多いので、卒業したいま、集まると仕事のことをたくさん話し合えてよい付き合いを続けている友だちがたくさんできてよかったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１・２年次は、一般教養や教職教養などさまざまなことを学びます。必修が多いので、決まっているものをこなす感じでした。３・４年生はゼミや選択必修の科目を勉強します。自分のやりたいことをやれます。３年になるとゼミに配属されます。
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所属研究室・ゼミ名被服研究室
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所属研究室・ゼミの概要被服分野のことを研究しました。教授の研究を手伝うこともでき、楽しかったです。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先きょういん
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就職先・進学先を選んだ理由昔からの夢だったから、自分の夢を叶えるため。
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志望動機教師になりたいという夢があり、どの教科を専門に学ぶかは、自分の好きな科目を選びました。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師河合塾
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どのような入試対策をしていたかセンター受験に向けてがんばっていました。推薦があったので、軽い気持ちで受けてみました。
投稿者ID：180519 -
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卒業生 / 2008年度入学
2016年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来教員になろうとしている人には、サポートが充実しています。教員採用試験のために、面接練習、論文練習、実技試験の練習ができます。
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講義・授業良い様々な講義があり、比較的に単位が取りやすいです。出席せいていれば単位が取れ、卒業と同時に教員免許がもらえます。
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研究室・ゼミ良い教育に関する研究室が多いです。授業実践をするゼミも多く、市教育実習のほかに学校に行って授業をすることもあります。
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就職・進学良い就職に対する情報をたくさん集めることができます。教員採用試験の過去の情報が先輩から聞けます。資料が豊富に残っているので、自由に閲覧できます。
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アクセス・立地良い大宮駅に近く、東京へも行きやすい立地です。駅からバスも出ているので、大学行きやすいです。京浜東北線、埼京線と二つの線があるので、目的に合わせて使い分けられます。
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施設・設備普通少し校舎が古いです。しかし、近年きれいに建て直されています。埼玉付属小学校・中学校と提携しているので、観察実習などに行くことができます。
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友人・恋愛良いサークルは、すべての学部が一体となっているので、同じ学部以外の人との出会いがあります。教育学部は、学科の人数が少ないのでクラスメートとして同じ授業をとることが多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１・２年生で基本的な教員免許取得のための単位を取ります。３年次で、４週間の実習、４年次で２年間の教育実習があります。どのゼミも教員採用試験を受けられるように、３年次の早くから卒論をはじめ、４年次の半年は教員採用試験に集中できます。
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所属研究室・ゼミ名技術教育研究室
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所属研究室・ゼミの概要人数が少なく、先生から手厚い指導を受けることができます。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先新潟県教職員
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就職先・進学先を選んだ理由小学校の教員になりたかったため。教員採用試験を受けた。
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志望動機教員になることを目指し、教員免許獲得が卒業の条件だったため。国公立で学費の負担が少なかったこと、就職先に学校が多かったため希望しました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか２次試験の比率が高いため、センター試験でうまくいかなくても巻き返しができます。そのため、面接対策を行いました。
投稿者ID：180236 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指している人にはいい大学だと思います。総合大学なのでいろいろな方がいるので友達も作りやすいです。
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講義・授業普通様々な学部が集まっているので授業の選択範囲が広く、いろいろなことが学べるので個人の趣向に合わせた学習が可能です。教育に関する授業はたくさんあって大変ですが、得られることも多いです。
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研究室・ゼミ良い先生との相性が合えば面白いです。私は論文を書かなくてもよく学科の中で１番卒業しやすいゼミですが、ちゃんとやることはやらないと嫌われるのでアルバイトやりすぎには注意です。
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就職・進学普通教員になりたい人向けのサポートが充実しています。教員でなくて一般企業などの就職活動に関してもセミナーを開いてサポートしています。他の学部はゼミの先生のつながりで大手の企業の就職持ってことはありますが、教育学部からはそういうことがないので難しいと思います。
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アクセス・立地悪い駅から遠いのでバスを使います。最寄りの駅は小さいので電車の便数が少ないのが難点。後池袋など東京へのアクセスは電車１本で３０分で行けるので遊ぶ面ではいいと思います。
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施設・設備普通図書館は建て替えたのでとてもきれいです。また、教育学部音楽専修ではスタインウェイが計３台あるので設備としてはとても良いです。
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友人・恋愛良い私の周りは同じ学科やサークル、部活で付き合っている人が多いですが、合コンとかはあまり盛んではありません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１年時と２年次は一般教養と教職にかかわる授業が多くとても授業数が多いです。３年生からはぜみと音楽にかかわる専門的な授業です。
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所属研究室・ゼミ名声楽ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要オペラアリアを中心に個人レッスンで曲を歌います。ゼミ生同市先生も含めて仲が良いので飲み会が多いです。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機学校の音楽の先生になりたかったので自分の偏差値より少し高めなところはどこかと探した結果そうなりました。東京から近いというところも田舎者の私にとっては１つの魅力だったと思います。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか歌の先生にならって歌のレッスンを２年の夏から受けました。ピアノはとにかく楽譜通りに忠実に練習やるのみです。
投稿者ID：180215 -
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卒業生 / 2007年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部養護教諭養成課程の評価-
総合評価良い先生も面倒見が良く親身な先生ばかりで養護教諭を目指すにはとてもいい学校だと思います。駅から離れているのが難点ですが、緑もあり、落ち着いたキャンパスです。
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講義・授業良い養護教諭に必要な講義だけでなく、様々な講義を受けられます。自分の頑張り次第では他の教科の免許も取得できます。
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研究室・ゼミ良いいくつかのゼミがあり、自分の興味ある分野について深く研究することができます。指導教官の専門性も高く、指導も手厚いと思います。学期末に研究発表会があり、それに向けてみんなで切磋琢磨しながら研究できる環境だと思います。
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就職・進学良いほとんどの人が教員採用試験を受験します。中には大学院に進学したり、他の学部の学生と同じように就職活動をする学生もいます。
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アクセス・立地普通最寄りの駅から徒歩30分くらいかかります。バスがありますが、天気の悪い日はバスがとても混むのが難点です。そのため大学の近くに住んでいる学生が多いように思います。
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施設・設備良い一つのキャンパスに全ての学部があります。建物は新しくしたところもあるので割と綺麗だと思います。緑もあり、落ち着いた雰囲気のキャンパスです。春になると桜が咲き、とても綺麗です。
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友人・恋愛良い一つのキャンパスに全ての学部があるこじんまりとしたキャンパスなので、サークル等には様々な学部の学生に出会えるので学内恋愛が盛んだと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は一般教養が中心で、自分の興味がある講義を受講できます。2年次から本格的に養護教諭になるための講義や演習が始まります。3年次に小学校での4週間の養護実習、4年次に中学校での4週間の教育実習があります。
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所属研究室・ゼミ名精神保健
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所属研究室・ゼミの概要二つの事象に関連性があるのかデータをもとに分析する研究室です。精神科医の先生が指導してくださいました。
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学科の男女比0 : 10
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就職先・進学先服飾雑貨メーカー
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就職先・進学先を選んだ理由教育実習が嫌で、養護教諭になる気持ちが起きなかったので、普通に就職活動をしました。大学時代アパレルで販売のアルバイトをしていたので、そこからアパレルを就職先に決めました。
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志望動機高校時代、漠然と大学に行こうとは考えていましたが、特にやりたいこともなく、担任にすすめられたのが養護教諭でした。埼玉大学の養護教諭養成課程はちょうど私の一学年上の代から新設された学科だったので、新しくて良さそうだなと思って決めました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかとにかくしっかり授業を受けるということに重点を置いていました。田舎で塾もなかったため、それが一番の受験対策になりました。
投稿者ID：179758 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になりたい人意外にとってはただ卒業するだけにしかならない。レベルが高いわけでもネームバリューがあるわけでもない
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講義・授業悪い卒業だけしたいならば、基本的には普通にしていれば単位はもらえるし卒業できる。しかし、面白み、充実感はない
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研究室・ゼミ普通ゼミは、その年の先生やメンバーにもよるが、教育心理学やカウンセリング関係が主であるため、学校などの場面で教師が扱う心理学の研究が多く、その他の心理学をやりたい人には向かない
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就職・進学悪い教員になりたい人以外は、手堅く公務員志望が多い。国家資格などが取れるわけではないので、就職も大変だと思う
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アクセス・立地悪い南与野駅からバスで20分、自転車では30分くらいかかるため、立地条件は良くない。大学近くにはスーパーぐらいしかないため、下宿生は良いが通いの人は楽しくないだろう
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施設・設備悪い古い国立大学なので、施設環境はあまり良くない。有名私立や大手私立のように綺麗で新しい最先端な大学ではない
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友人・恋愛悪い田舎の国立大学なので、おしゃれ、個性的な人はほとんどいない。わたしには合う友達はいなかった
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師が学ぶ心理学や、学校という教育現場に出るための基本的なスキル
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所属研究室・ゼミ名堀田ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要実験データを数ではなく質で取る質的研究を行うゼミである
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学科の男女比4 : 6
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志望動機国立大学で、心理学の学べる大学はあまりなかったから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師駿台系列信学会
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どのような入試対策をしていたか予備校の授業と過去問を解くこと。高校の授業の他に夏期講習や冬季講習などの授業も受けていた。
投稿者ID：118753 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人には、卒業に教員免許取得が含まれるためいいと思います。立地は最寄駅より徒歩30分くらいなのでとても悪いと思います。
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講義・授業良い教授の知識も豊富で自由に自分の学びたいことが選択できると思います。講義も専門的なことから教養的なことまで幅広いと思います。
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研究室・ゼミ普通専門的な研究をしている研究室もあり、レベルが高いと思います。ゼミではディスカッションなどを行うことがあります。
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就職・進学良い教員になる人が多数を占めています。また公務員なども多いです。先輩方も就活の経験談を話してくださったり、相談に乗ってくださったりするいい環境です。
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アクセス・立地悪いとにかく最寄駅からの距離があるため、アクセスが非常に悪いです。バスが出ていますが、よく道が混雑し、朝は特に遅れることが多いです。
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施設・設備普通学食は第一と第二があり、とくに第二食堂は改装したばかりなので綺麗で居心地がいいです。しかし他の学部棟などは古いものもあります。
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友人・恋愛良いサークルでのつながりがとても強いと感じます。また授業などで他学科の友人ができたりします。いろいろな人がいます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容現場教育について、教師や学校運営者の立場に立って考えます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機小学校の教員免許を取得したいと考えたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか大学の過去問をひたすら解くことをしました。
投稿者ID：116851 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人には、よい環境です。授業、実習、試験対策と卒業と同時に、教員免許がもらえます。４年次に行われる教員採用試験の対策講座が丁寧でよいです。
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講義・授業良いいろいろな授業をせんたくすることができます。教授もいろんな先生がいます。教師になってから役立つかはわかりませんが、学習したことは社会人になってからも覚えています。
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研究室・ゼミ良い研究室の先生も教員採用試験に協力的です。３年次に早めに研究をさせてくれます。そのため、採用試験に集中できます。
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就職・進学良い対策講座が丁寧です。論文指導も一人一人行ってくれます。面接練習も友人同士で行う事ができます。体育の実技試験も練習することができます。
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アクセス・立地良い大宮から３駅です。埼京線と京浜東北と２本あるので便利です。両方の駅に大学からバスが出ています。どちらかがとまっても通うことができます。
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施設・設備良い学食は普通です。いくつかの棟は新しくなりました。そのためきれいです。コンピュータの環境も整っているので、あちこちでインターネットを利用することができます。
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友人・恋愛良い基本的に真面目な生徒が多いので、きちんと就職する友人が多いです。サークルも多く、他の学科の友人も出来ます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教員になるための基本的な知識を身につけることができます。
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所属研究室・ゼミ名技術科教育研室
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所属研究室・ゼミの概要小学校教育理科をすることによって、中学校技術科へ移行
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先新潟県教員
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就職先・進学先を選んだ理由地元に戻ろうと思ったから。教員になりたかったから。
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志望動機技術かは２次試験の配点が高く、小学校教員の免許が取れるため。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師特になし
投稿者ID：112482 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来教員になりたい方には良い学科だと思います。教育実習は埼玉に提携校が多数あり、元々埼玉県が教育に熱心なこともあり実習校の先生方もとても丁寧に指導してくださるようです。しかし私のようにもともと教員志望ではなかったり、実習を通して教員をあきらめたりする方が多かったりするのでそのような方には他の学科よりは就職などへの支援にかけてしまうかもしれません。
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講義・授業悪い小学校、中学校共に取得することができるため、自分次第で多数の講義を受けて多数の教員免許を取得できます。また科目がたくさんあるので、自分の興味が広がります。また、授業を実施したり、学生の前でプレゼンテーションする講義がたくさんあるので説得力や説明力がつきます。自分の能力の幅は確実に広がります。
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研究室・ゼミ良い科目ごとに学科が分かれており、その科目によって研究室の数が違うのですが私の学科ではいろんな分野に分かれていました。ですので、本当に興味のあることが絞れている人には良いかもしれませんが、絞れていない人にはなかなか決まらず苦労するかもしれません。
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就職・進学普通教育学部ですので教員採用試験への対策はバッチリです。また埼玉での教員採用試験にはとても強く1発合格者が毎年多数です。しかし、学科自体での就職情報は少ないので自分で情報を収集する必要があります。
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アクセス・立地悪いアクセスは良くありません。最寄駅から遠く、だいたいバスで10分、自転車で15分、徒歩30分です。しかし周りに少し食べるところや、自転車で25分くらい行けばカラオケや飲み屋も多数あります。
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施設・設備悪い私の学科は最近棟が新しくなりきれいですが、まだまだ古い棟は多く少し団地のような雰囲気です。でも図書館もこれから増設されたり、食堂もあたらしくなったりしているのでこれからきれいになってくると思います。
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友人・恋愛普通国立で地方から出てきている人が多くいろんな価値観を持った人がいます。また、サークルも多いのでたくさんコミュニティもできると思います。また私の学科では他学科とコミュニケーションをとる授業が多かったのでたくさん関係が広がり楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容家庭科の教員になるため家政学について学びながら教育学についても学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名調理研究室
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所属研究室・ゼミの概要食に関わる興味のあることを研究できます。実験を行ったり、官能評価を行ったりと様々な方法でデータをとれます。忍耐強く行う必要があり大変ですが、やり遂げた時にはとても達成感が持てます。
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学科の男女比1 : 9
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志望動機家庭科について昔から興味があり、国立で家政学について幅広く学べるという点に魅力を感じたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか2次試験が英語だったため、苦手だった英語を重点的に勉強しました。
投稿者ID：112449 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い単科大学ではないので、部活などに入れば色んな学部の人と交流できます。いろんな考え方の人と関わることができるので、良いです。
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講義・授業良い教員になるために必要な知識を座学で学べるのはもちろん、フィールドスタディといって、実際にボランティアとして学校現場に行き、学べる講義もあります。体験しながら単位もとれるので、この講義はとてもオススメします。
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研究室・ゼミ良いゼミによるので何とも言えません。が、同じ目的を持った人と、時間をたっぷり使って討論できるのは楽しいです。お願いすれば、ゼミの時間外でも、ゼミ室や教室を使わせてもらえます。
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就職・進学良い教員採用試験の対策はバッチリです。講義以外で、お金はかかりますが、セミナーもあります。面接指導や論文指導も充実していました。
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アクセス・立地普通駅からが遠いので、アクセスは不便かもしれません。多くの人が自転車を使っています。学生駐車場も広いので、車を持っている人は車の方が通いやすいかもしれません。
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施設・設備普通教育学部棟は綺麗になりました。学食は安い…とは言いきれませんが、まぁまぁだと思います。席もそれなりにあるので、友達との勉強会にも使えます。
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友人・恋愛良いいかに自分が世界を広げるかだと思います。部活、サークル、学祭などに積極的に参加すれば、友達の輪はすごく広がります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるためのもの
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所属研究室・ゼミ名金本ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要算数数学教員について学ぶ。現場の研究授業なども見学する。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先埼玉県 教諭
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就職先・進学先を選んだ理由先生になりたかったから。
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志望動機教員になりたかったから。埼玉で試験を受けるなら、埼玉大学がいい
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師東進予備校
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どのような入試対策をしていたか赤本をたくさん、高校の問題集をひたすら解いた
投稿者ID：112345 -
- 学部絞込
- 学科絞込
-
- すべて
- 学校教育教員養成課程
- 養護教諭養成課程
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、埼玉大学の口コミを表示しています。
「埼玉大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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