宇都宮大学共同教育学部の口コミ 参考になった順 [p.8]

在校生 / 2016年度入学

教員養成課程

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  2016年度から新しい入試制度が導入された。専攻分野が入学の時点で決まっておらず、2年次に進級するときに決定することが、あまり良くないと思う。
• 講義・授業

  良い
  教育学部なので教育学を始めとした授業だけではなく、文系科目から理系科目まで幅広く学べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生に対する先生の数が多いので、良い。研究内容も多岐にわたる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる夢を応援してくれる。教職センターがある。教員以外の道を選んでもキャリアセンターに相談できる。
• アクセス・立地

  普通
  自転車があれば不便はしない。
  JR宇都宮線上りの終電は10時台であることが不便。
  それ以外の環境は良好。
• 施設・設備

  良い
  教員養成のためのピアノ練習室がある。教育学部生だけが使用可能である。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動をすることで交友関係が広がる。陽東キャパス民と峰キャンパス民の交流が生まれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校科目や教科教育法、教育原理や教育心理学、教育課程などを学ぶ。専門科目も学ぶ。

在校生 / 2013年度入学

良くも悪くも自分のやる気次第

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  ひとつの分野に限られず、幅広い分野から自分の学びたい授業を選ぶことが出来ます。必修の授業も自己を見つめ直したり、自ら企画を練って実行するものなどがあり、就活の際には役に立ちました。
• 講義・授業

  良い
  教育学部の中でしたら好きな授業を受講できます。私は心理学、文学、言語学、歴史学、民法など興味のあるものを色々受講しました。もともと広範囲に渡る受講を前提としているところがあるので、先生にも勧められました。授業によってはアウェー感もあるかもしれませんが、やる気があるのなら大丈夫だと思います。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  学部や学科によって忙しさには違いがあると思いますが、私のところは大体1、2週間に一度くらいの頻度でゼミがあります。しかし、教授にアポイントさえ取ればいつでも卒論のアドバイスをもらえるため、これもその人のやる気次第だと思います。
• 就職・進学

  良い
  総合人間形成課程は卒業に教員免許を必要としないので、一部教員を目指す人はいますが、ほとんどは、民間企業か公務員志望です。学内での就活ガイダンスやキャリアセンターなど、就活支援は比較的しっかりしていると思いますので、積極的に利用するといいと思います。最近はキャリアセンターを積極的に利用する人が少ないとも聞きました。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅が大学から徒歩で30分ほどかかるので、駅からバスか自転車で通学する人がほとんどです。おしゃれなお店や栄えてるイメージがあるのは大学のある駅東よりも駅西の方ですので、遊びたいときにはちょっと困るかもしれません。スーパーなどはたくさんありますので、一人暮らしの人には便利だと思います。
• 施設・設備

  普通
  教育学部の校舎は全体的には古いですが、音楽棟などの一部の建物は改修工事がされて、食事や会議などが気軽にできる広めのスペースができ、学生で賑わっています。
• 友人・恋愛

  普通
  友人を作るなら、サークルに所属するのが一番の近道だと思います。自分に合う合わないがありますので、4月の新歓時期に回ってみて過ごしやすいところを探してみてください。最近ですと、お酒に関して厳しくなっているのもあいまって、飲みサーとそうでないところの二極化がより進んでいるのではないかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は英語や体育、教育学などの必修科目で埋まってしまうので、自分の興味のある授業を受講できるのは2年次からになります。3年からより専門的になり、卒論についても構想を進めていきます。私の場合は卒論についてうまくまとまらなかったので、テーマを決めたのは4年次になってからでした。

卒業生 / 2009年度入学

わかりません

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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共同教育学部の評価

• 総合評価

  悪い
  今はもうこの課程はありません。多面的に学びたい人におすすめの学科でした。
• 講義・授業

  悪い
  専門課程はよかったけれど、学科の必修科目にあまり意味を感じられなかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによると思いますが、どの先生も専門的にアドバイスしていただけると思います。
• 就職・進学

  普通
  栃木県内の地元企業との繋がりが深いと思います。公務員、教員を目指す人が多かったように思います。
• アクセス・立地

  良い
  宇都宮駅からバスが頻繁に出ています。駅から自転車で15分程度です。
• 施設・設備

  普通
  新しい棟と古い棟の差がありました。新しい棟の設備はとてもよかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属したり、アルバイトと近くのところなら大学生ばかりなので仲良くやれると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルはいろんなものがあるので、1つだけでなく入れるので検討下さい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年からゼミに所属して専門的に学びます。課程の必修科目はあまり為になりません。
• 就職先・進学先
  大手不動産
• 就職先・進学先を選んだ理由
  その会社の土地の関係と時期の関係です。不動産に絞っていたわけではありません。

在校生 / 2013年度入学

クールビューティー

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用率も高く、先生たちの面倒見もとても良い。また、学科ごとに教科が別れていて少人数で勉強できる環境にある。
• 講義・授業

  良い
  講義も先生の指導もとても充実しています。集中講義で他の大学の先生の講義も受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミもたくさんあり、選択肢が多いです。少人数なので、指導も充実しています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率はとても高いです。支援室もあり、サポートもあります。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは少し遠いです。大学の周りは静かな住宅街です。うるさくはないです。
• 施設・設備

  悪い
  今は、とても汚いですが、少しずつ建て替えが進んでいます。きれいになります。
• 友人・恋愛

  普通
  友人も多くできます。サークルとか部活にも入部するといいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、中学校で国語をどのように教えると効率的なのかについて学びます。

卒業生 / 2010年度入学

様々な人と交流できる

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分が学びたいと思っていることが明確な人にはとてもいい大学であると思います。ただ、科目が多く存在しているので、自分がどのことについて学べばいいかわからない人にとっては最初は苦労するかもしれません。 また、校舎や教室がきれいに整備されており、とても使いやすいと思います。 そして、学科間の交流も多く、様々なところに出かけたりでき、友人関係においてはとても充実していたように思います。
• 講義・授業

  普通
  様々な分野の講義があるので、自分がこれと決めたものについてのことがきちんと学べると思います。ただ、自分がまだどのようなことを学んだらよいかが不明確な人にとっては最初は厳しいかもしれません。 また、講義自体も単調に進んでいくことが多く、途中で眠くなってしまうこともあるかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になってゼミの先生が自分が知りたいことについて指導してくださったり、アドバイスをくれるのでとてもためになりました。
• 就職・進学

  普通
  自分が通っていたころは就職支援室はあったので、様々な情報を得ることができた一方で、面接指導などの実践を行えるような機会があまりなかったように感じます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から多少離れているので、自転車やバスで行かなければなりませんでした。 また、講義が行われている棟の近くの駐輪場はすぐに埋まってしまうことが多かったです。
• 施設・設備

  良い
  校舎の建て替え等が行われているので、自分が通っていた時よりもきれいに整備されていると思います。 各学部ごとに部屋があるので、そこで交友関係を広げることもできました。
• 友人・恋愛

  良い
  講義はもちろんですが、それを通して様々な人と交流することができました。 今まで知らなかったことや行ってなかったところについて会話でき、とても有意義に過ごすことができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～2年次は一般教養が中心でした。3年次になると実習が増え、より実践的なことを学ぶことができました。
• 所属研究室・ゼミ名
  上原研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分がわからないところなどを親身になって教えてくれました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  地元での教員になりたいと思い、教育学部のある宇都宮大学に入学を決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  宇都宮大学の2次では当時小論文があったので、高校の先生に添削してもらいながら勉強しました。

卒業生 / 2009年度入学

自習室のサービスが充実しています。

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  様々な学科の人たちと交流することができ、とても良い大学であると感じます。また、授業も幅広くあるので、自分の学びたいことがきっと学べると思います。学科ごとに専用の部屋があり、そこで先輩後輩問わず交流することができ、とても楽しかったです。
• 講義・授業

  良い
  様々な講義があり、自分の知りたいことや学びたいことが吸収できた。ただ、人気の講義だと教室制限のため取れないということがあったので、できるだけ早めに自分が取りたい講義を選んでいくといいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分が抱いている課題に対して、親身に先生方が協力してくれました。また、一緒のゼミの仲間と協力しながら、時に支え合いながら取り組むことができ、とても充実していました。
• 就職・進学

  良い
  私が在籍していたころは就職に関して相談ができる場所があまりなかったように感じます。ただ、今は面接や筆記対策などのセミナーや対策室を設けて練習や相談、アドバイスをうけることができ、とてもサポートが充実してきていると思います。
• アクセス・立地

  普通
  茂呂莉乃駅から20分程度かかるので、自転車や車が必須になってくると思います。また、学内に駐輪場があまりなく、施設に近いところの駐輪場はいつもいっぱいになっているので、注意が必要だと思います。
• 施設・設備

  良い
  私が在籍していたころの関係する建物はきれいな内装で、清掃員の方が一生懸命やられているのを感じました。ただ、古くなっている建物も多く、見栄え的にあまりよくないところもあると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  色々な学科の方と講義だけでなくサークル等でなかよくなることができ、とても楽しい学校生活でした。サークル活動は様々あるので、まずどのようなサークルがあるのかチェックしていくといいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養と学校見学等が中心でした。2年次では、専門的な知識に関する講義が中心となりました。3年次以降は、2年次同様に専門的な知識を身に付けるとともに、実際に1～3週間ほど市内・県内の学校で実習を行っていきました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  以前から地元の小学校の教員になりたいと思っていたから。
• 志望動機
  地元で小学校の教員になりたいと思い、地元で最も有名な教育学部の大学を選びました。また、オープンキャンパスに参加して、学科の雰囲気や講義内容がとても良いと感じたのも一つの要因です。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくセンター入試の結果が大切でしたので、全教科ムラがないように勉強していきました。また。、時間内にすべての問題ができるかどうかを何度も過去問を解いて行いました。2次では私のころは小論文だったので、高校の先生に毎日添削してもらいながら技術を磨いていきました。今では確か2次は教科のテストになっていたと思います。

在校生 / 2012年度入学

宇都宮大学は過ごしやすくいいところです

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  様々な学部があり、栃木県の中で唯一の国立大学という点が魅力的な点だと思います。 大学施設やサークルなども充実しており、過ごしやすい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  様々な初歩的な知識を学部関係なく学べる、一般教養という授業がある他、それぞれの専門の講義も教授陣が充実しており、たくさんのことが学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  工学部や農学部では最新の機器を使って研究などができる設備が整っています。教育学部でも附属学校で模擬授業などをしたり、研究の協力依頼をすることができたりします。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人の割合が全国的に見ても高いレベルにあります。大学からの手厚いサポートが受けられるので、大学のカリキュラムに沿ってきちんと学び、実行していけば、様々な免許も取得可能です。
• アクセス・立地

  良い
  2つのキャンパス同士が近く、別のキャンパスでも交流がしやすいのが利点の1つです。また、駅からも徒歩15分ほどなので、アクセスもしやすいです。宇都宮市はバスの本数が多いので、移動に利用しやすい点もいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  生協で学生生活に必要なものを買いそろえることが容易であるという点がよいと思います。また、大学の敷地内にコンビニもあるので、そちらを利用する学生も多くみられます。 緑も多く、庭園も綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの数が多いことと学生が24時間使える部屋があること、他にも他専攻の人と一緒に授業を受けて話す機会が多々あることなど、出会いの場や過ごすための場はたくさんあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得するために様々な講義を受け、教員になるために必要な知識、教養を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  飯田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  国語教育について、様々な視点から研究することができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来教員になりたいと思い、受験した。県内で唯一の国立大学という点も大きかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  明光義塾
• どのような入試対策をしていたか
  問題演習や過去問を解き、時間を計って解く等して慣らしていきました。

在校生 / 2015年度入学

将来何をやりたいか決められない人

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  将来何をやりたいか決められない人のための学科だと思います。実際、同じ学科の人でそれを決めかねている人はたくさんいます。ですが、学部は教育系と言えども、ほかの学科とは違い、多種多様なことを学べます。心理学、芸術、環境、政治、文学、スポーツ...など、”教育”に囚われないことを学べます。ここでいろいろなことを吸収して、自分が何をやりたいのか見つけていけるのではないでしょうか。
• 講義・授業

  良い
  一つの分野に囚われず、様々な授業を選択することができます。また、履修の条件も他と比べれば緩いので、自由に選択できます。ただし、必修科目が自分の選択したい授業とかぶることはよくあったりします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分はまだゼミに入ってはいないのですが、教授のオフィスに訪問する機会がありました。教授1人に対し生徒は少人数のゼミもあるし、大人数のゼミもあります。ですが、教授陣はみなさんとても親切な印象を受けました。
• 就職・進学

  良い
  宇都宮大学は就職率がとても高い大学です。先生たちも本当に親切にしてくれますし、就職支援に関する授業や施設もあります。大学卒業後、院に進学する人よりも、就職する人の方が多いようです。
• アクセス・立地

  普通
  宇都宮駅からバスは出ていますが、宇都宮のバスはよく遅延が発生します。　自転車でも15~20分で通うことも可能ですが、この街は自転車に乗る人がとても多く、マナーもとても悪いです。　それから、コンビニもそんなに多いわけではなく、飲食店も少ないです。　工学部キャンパスのとなりにはベルモールというショッピングモールがあり、そこには飲食店を含み様々なお店が入っているので、工学部生がうらやましいです。
• 施設・設備

  良い
  全体的に施設は古めです。フランス式庭園というのがあり、お昼をそこで食べたりする人がいます。　学内にミニストップがあり、休憩所もあります。　学食もふつうにおいしいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  全体的に見ると、やる気のない学生が多い気がします。　特に、工学部生はチャラチャラしたウェイが多いです。　飲みサーも多いです。見極めるのが大変です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私はまだ1年で、基盤となる授業を取っています。　2年次に6つの領域に分かれるのですが、私はまだどの領域に進むのか決まっていないので、とりあえず心理学や社会系の授業を中心に取っています。　心理学に人権をからめた授業や、教育に社会・環境をからめた授業などもあります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  なんとなく心理学を学びたいと思い、この学科で学べると知ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験は英語だけで受け、とりあえず過去問をやっていました。　特に自由英作文に力を入れていました。

卒業生 / 2009年度入学

学びやすい大学でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校・中学校の教員免許だけでなく、選択制ですが高校の教員免許も取得できます。また、これも必修による取得ではありませんが、学芸員の資格も取得できるため、教員だけでなく、様々な選択肢を見据えた学習が出来ます。
• 講義・授業

  普通
  小学校・中学校の免許取得が卒業条件のため、必然的に基本５教科の他、音楽や体育などの実技を含めた講義を選択しますが、それぞれの講義内容については可もなく不可もなくといったところです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミについては、３年生になる際に希望の分野を学年担当教授に申し入れ、配属となりますが、各分野ごとに上限人数があるため、人数が偏ると希望通りに配属になるとは限りません。その点のみがマイナス点になるかと思いますが、それ以外は特に不満はないでしょう。
• 就職・進学

  普通
  基本的に教員試験を突破しなければ教員にはなれないため、その点については本人の努力次第です。私は学生課の就職相談等を受けなかったため、細かい点は承知していませんが、就職相談にのってくれる職員はいますし、地元の市役所等の公的機関の就職例もありますので、しっかりと進路を見据えて学習したほうがいいでしょう。
• アクセス・立地

  良い
  大学の周りには学生向けの飲食店やアミューズメント施設も多くあるため、その点では立地に恵まれていると思います。また、地味に学食も美味しいメニューが揃っており、値段も手ごろなので、利用する機会があるなら是非利用してみてください。
• 施設・設備

  良い
  図書館や生協の他、研究室なども充実しているため、その気になれば学内で過ごすことも不可能ではないくらいの設備は整っています。研究等に専念できるといえるでしょう。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に１・２学年は必修科目を選択するため、同級生と一緒に過ごす機会は多いです。逆に３・４年生からはそれぞれの研究室に配属となります。同級生との繋がりについては十分機会があります。また、講義外でのサークル等の活動も選択肢は多いので、機会という点では困る事がないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識や、教育実習を通した実践的な技術・知識を学ぶことが出来るほか、選択する科目によっては＋αの資格取得も出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  化学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  各人が興味・関心を持った化学的事象について、割と自由な研究ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  システムエンジニア、のち公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員を目指したが夢破れたため、とにかく手に職をつけようと思ったため。
• 志望動機
  教育になりたい、という漠然とした夢があり、その中でも化学の教師になりたかったため、理科学科の教員家庭がある当大学に関心が向いたため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく赤本を解いた。この学科は二次試験が面接のみだったため、センター試験対策に多くの時間を割きました。

在校生 / 2012年度入学

教員免許を取得するための学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学で、他の学部もあり、町もそれなりに栄えているので友達を作ったり、遊びに行ったりするのには暮らしやすいと思います。学内の雰囲気も穏やかなので過ごしやすいと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識を学ぶことができる場や教師の方がいらっしゃるので、意欲的に学ぼうとすればたくさんのことを学ぶことができます。聴講なども可能な講義もあるので、最初の期間中に選ぶこともできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれの教科ごとにゼミがあり、自分の専攻にあった分野を研究することができる場が備わっています。また、各学科ごとに控室なども存在するので、大学生活を便利に過ごすことも可能です。
• 就職・進学

  良い
  栃木県の教員になる学生が多く、最近は教員採用率もかなり高くなっています。栃木県内では宇都宮大学のメリットは大きいように感じます。
• アクセス・立地

  良い
  近辺の国立大学に比べて、電車の本数やバスの数が多く、また歩いてもさほどかからないのでアクセスが便利です。また、構内にはドラマの撮影に使われることもある庭園があるので、緑豊かで景色がきれいです。
• 施設・設備

  良い
  大学の中で最近毎年のようにどこかの棟を改修して綺麗にしているところです。これからますます敷地内がきれいになっていくと思われます。
• 友人・恋愛

  良い
  授業面では、英語の授業などで他専攻の人と関わる機会があったり、ペアを組んで授業を受けたりするするものがあります。また、サークルも充実していて、出会いの場は多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係の事。小学校の科目は基礎を全科目やり、中学校の科目はそれぞれの専攻ごとの教科を深く学びます。また、教育実習もサポートが充実しており、大変ですが、やりきった後の達成感があります。
• 所属研究室・ゼミ名
  飯田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に国語教育の事について、研究することができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育関係の仕事に就きたいと思い、宇都宮大学の教育学部が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  明光義塾
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解き、問題集などに取り組んだ。