筑波大学人間学群の口コミ[p.8]

卒業生 / 2010年度入学

教員数が多く心理学全般が学べます。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学群心理学類の評価

• 総合評価

  普通
  様々な分野の授業があるため、興味のある授業を幅広くとることが可能です。ただやりたいことがなかなか見つからないと、少しつらいかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  とにかく分野が幅広いため、授業の選択肢が豊富にあり、興味のある授業が見つかりやすいです。ただし、その分同じ時間帯に授業がかぶることがあるため、受講したい授業を全てとることは難しいかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  大学内が非常に広く、自転車がないと移動するときが厳しいです。慣れるまでは場所がわかりずらく大変でした。
• 施設・設備

  良い
  場所によって古い教室や建物のところと、きれいで新しい建物のところとがありました。全体的には、工事が行われてきれいになった場所が多いように思います。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多かったです。お互いの実験や調査に協力しあったりすることもあり、全体的に仲のよい雰囲気がありました。
• 部活・サークル

  普通
  やりたいことがあれば、部活・サークルがたくさんあり選択肢が十分あるので、とても充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学全般の知識、実験や調査のやりかた、統計を用いた分析方法などが学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  幅広い分野の先生がおり、心理学全般について学べるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験で受ける科目を重点的に勉強しました。

卒業生 / 2009年度入学

４年で一通りの研究ができるようになる！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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人間学群心理学類の評価

• 総合評価

  良い
  学業面、課外活動、人間関係など、総合して実りある４年間を過ごせた。研究に強い大学なので、４年間でしっかりとした研究ができるようになるところが特にこの学類の良い点だと思う。
• 講義・授業

  良い
  １?３年生まで広く心理学について学ぶ。選択科目も分野別に多様な選択肢があるため、必ず自分の関心のある分野の授業があると思う。講義型の授業が多いため、先生の技量によっておもしろい／おもしろくない授業が極端に分かれるかもしれない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年生までゼミはなく、演習型の授業を受ける。卒論は必修で、４年生の１年間をかけて取り組む。３年生の終わりに先生を何人か訪問し、卒論指導を受けたい先生の希望を用紙に書いて提出し、振り分けられる。先生の人気にそこまで大きな偏りはないが、先生によって受け入れ人数の上限があるため、希望の研究室に入れない人もいる。調査から分析まで一から行うため、分野によっては学会に出せるまでの卒論を書けるところもある。卒論のためのゼミの形式は先生によるが、自分が所属していた研究室は完全に個人指導だったため、自分一人の力で行う感覚が強かった。大学院生の皆さんにサポートしてもらいながら、卒論を完成させた。
• 就職・進学

  普通
  進学する者、心理職の公務員になる者、一般企業に就職する者と人それぞれだったが、進学する人が多いな、という印象はある（進学と一般企業への就職が同数くらい）。学類での進学・就職のサポートは特になく、大学の就職サポートセンターを利用していた。一般企業への就職は、業界の傾向などなく、個人が興味のある業界に就職している印象。
• アクセス・立地

  普通
  つくばという場所の都合上、東京・千葉・埼玉でアクセスが良い場所出身者以外は大学の周りで一人暮らしをする。緑豊かなキャンパスで、大学自体が非常に広いため、学内にバスが走っているが基本的に自転車社会。車持ちは重宝される。大学から駅まで自転車で１０?１５分くらいで、TXのおかげで都心へのアクセスも思ったよりは良いと思う。駅の周りも、田舎出身者には十分都会に思える。キャンパスの周りも、飲食店が充実している。
• 施設・設備

  良い
  国立大学のため、教室の古さや、冷暖房が弱い／入る時期が遅い、という点は否めない。キャンパスのいたるところにサテライトと呼ばれるパソコン室があり、そこで課題などを行うことができる。テスト前は混雑する。図書館が大きく、パソコンもあるためよく利用していた。心理学類の研究施設としても、十分な材料があったように思う。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどの人が大学の周りで一人暮らしということで、友人関係が非常に深まりやすい環境。学群の垣根を越えて、いろいろな人と仲良くなれる。自分の所属していた人間学群は、学群での仲が非常に良かった。学内恋愛が多いのも特徴で、半同棲状態になりやすい。卒業後結婚までいくカップルも多い。
• 学生生活

  良い
  サークルは多種多様。心理学類でも、体育専門学群の人だらけの体育会の部活で頑張っている人もいた。イベントについては、学園祭が一番盛り上がる。広いキャンパスの端から端まで出店が並ぶ、非常に大規模なもの。アルバイトについては、大学周辺の飲食店か塾講師をする人が多かった。学生生活のほとんどが大学内・大学周辺で完結している印象。他大学との関わりはほとんどない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は心理学の基礎や、人間学群（教育・障害科学）の授業が中心。統計を１年次から学ぶのが大変だったが、研究では必須なので仕方ない。２年次から選択科目で様々な心理学の分野に触れていく。また、基礎実験や研究法の授業で研究の基礎を学ぶ。３年次からは演習が始まり、心理学の分野別の授業で論文を読んでいく。４年次の１年間をかけて卒論に取り組む。他の学類の授業も、他学類に解放されているものは自由に受けることができる。
• 利用した入試形式
  予備校の総合職

卒業生 / 2009年度入学

心理学を学ぶには最高の環境

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間学群心理学類の評価

• 総合評価

  良い
  心理学の勉強をしたいと考えている人にとって、これ以上の環境はないと思います。教育・発達・実験・社会・臨床の5領域すべてをカバーしており、やりたい研究が出来る可能性が高いです。また、学生50名に対して教員が25名程度いるので、手厚い指導が受けられます。これは、私立大学ではあり得ません。
• 講義・授業

  良い
  卒業研究を行いたい領域に関わらず、すべての領域の講義を受けることが必須のため幅広い知識が身につきます。また、他学部の講義も受けられるので、興味がある分野については望めば望むだけ学べるといっても過言ではないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  配属研究室は、は卒業研究をする時に決まります。自身が希望するいくつかの研究室の教員と面談を行い、卒論で扱いたいテーマをもとに話し合います。研究室にもよりますが、所属している大学院生からも指導を受けたりアドバイスをもらうことができるため、より研究を深めることができます。
• 就職・進学

  良い
  民間企業・公務員・大学院進学それぞれ1/3ずつくらいの割合で進路が決まります。心理学といえばカウンセラーのイメージが強い方もいますが、どんな職場においても活かせる対人スキルについて、他学部の学生よりは知識を持って卒業することができます。そのため民間企業へ就職する学生の、業界選択の幅は相当広いです。就職サポートという意味ではほとんどありませんが、つくばから都内へ就活で通うので、友人との一体感の様なものな生まれ、皆んなで乗り越えるというイメージがあります。
• アクセス・立地

  普通
  秋葉原から一本でこれるようになって10年経ちましたが、帰省する時などはやはり大変なイメージがあります。つくば駅からも距離があるため、バスを利用します。大学付近の街に住む学生が多いため、学業・バイト・サークル活動がすべて自転車移動の範囲内で済むケースもあります。そういった意味では、友人との関係がより親密になる人も多いようです。
• 施設・設備

  普通
  広いです。とにかく敷地が広いです。授業の教室移動に自転車が必須で、よく渋滞が発生するという、都内の大学ではありえない光景が名物です。建物は古いですが、近年では寮や研究棟をはじめ改修工事が進んでいるため少しずつ綺麗になっていくのではないでしょうか。
• 友人・恋愛

  良い
  心理学科は50名ですが、人間学群130名で受ける講義もあるので、1?2年生の間は比較的、学科を超えて学群の友人が増えます。休み時間に集まれる学生控室という共有スペースが学群または学科単位で設けられていますが、人間学群で一つの控室を利用するため必然的に学群単位での活動も増えます。また、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では心理学の授業よりも、全学部垣根のない選択授業・英語・第2外国語・体育など教養が多いイメージです。もちろん心理学の概論の講義はありますが、本当にさわりだけという印象で、人間学群内の教育学・障害科学の概論も同様に受講必須です。2年生になると、◯◯心理学という講義が増えてきます。選択制で好きな講義が選べますが、同じ時間帯に3つ以上の講義がかぶることはないので、だいたい友人と一緒に受けることになります。3年生では◯◯心理学演習という論文を読んで概要を発表する形式の授業が始まります。様々な領域の論文に触れることで、卒論で扱いたいテーマが自然と自身の中で決まっていく学生が多いようです。4年生では卒論が中心となります。
• 所属研究室・ゼミ名
  松井研究室(対人社会心理学)
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会心理学の領域では有名な教授で、非常に熱心な指導をしてくださった。固定のゼミ等はなく、研究を進めるにあたって必要な指導を直接受けるイメージ。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  IT企業/企画営業職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  統計の勉強をしたので、データを扱い利益を追求するような業界に進みたかった。ITにしたのは、時代の変化に適応せざるを得ない環境に身を置くことで常に成長できると考えた為。
• 志望動機
  研究対象は人や社会といった「ナマモノ」だが、研究手法は「統計」という科学であるため。高校ではもともと理系だったが、人について学びたいと思い、文理いずれの視点も重要である心理学に進みたかった。かつ、複数の領域について学べる環境を求めていた為。他大学では臨床のみ、教育のみといった単一領域しか学べないのに対して、筑波の心理は完璧な環境だと思った。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の比率が比較的大きい為、全科目まんべんなく準備した。2次試験は英語と1教科だけ選択すればよかったので、センター試験勉強に加えて数学をやっていた程度。結果的に推薦で合格したので、センターは記念受験になった。

卒業生 / 2009年度入学

幅広い障害種を多様な観点から

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間学群障害科学類の評価

• 総合評価

  良い
  幅広い専門家の方がいるので、多くの学生のニーズにこたえてくれる。また、障害について考えたい人にはおすすめで、最新の知識が日本有数の先生方から学べる
• 講義・授業

  良い
  先生方は優しく、授業についても比較的理解がある。また、障害のある学生に対する配慮も行き届いていて素晴らしいと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は、先生による雰囲気の違いが学生にも反映されていておもしろいとおもう。同期の友人よりも一緒にいる時間が長くなると思うので慎重に見極めるべき
• 就職・進学

  良い
  障害に関して学びたいと思うならば、日本有数の環境だと思う、また大学院への進学に関しても前向きに考えてくださる先生方もおおい
• アクセス・立地

  良い
  かつては陸の孤島と呼ばれていた。最近はつくばエクスプレスが開通したが、アクセスが良いとはまだまだいいきれない
• 施設・設備

  良い
  日本有数の蔵書数を誇る附属図書館は筑波大生としては誇れる施設だと思う。また、体育の施設は非常に充実していると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  学際性を重んじている校風ということもあり、他学類の授業を受講するチャンスは非常に多い。また、サークルを通して恋愛に発展することもおおい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  注意欠陥多動性障害の反応制御過程について、実験心理学的なアプローチをおこなった、
• 所属研究室・ゼミ名
  P2研
• 所属研究室・ゼミの概要
  各自の研究の進捗状況を報告したり、相談する場。また、時として発達障害に関する文献読みを行う。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  筑波大学大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  より専門的に学びたいと思ったことと、それを後押ししてくれるかんきょうにあったから
• 志望動機
  中学生の時に肢体不自由の学生に偏見の目をもってしまった自分への反省のため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の先生の指示に従って勉強をすることが最善

卒業生 / 2009年度入学

幅広く学べます

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間学群障害科学類の評価

• 総合評価

  良い
  基礎から始め、段々とやりたい分野を絞っていく感じです。自分が目指すところと違う分野の授業も取りやすく、学科自体の人数も多くないので交流もしやすく距離が近いです。取りたい資格がある方は、授業の組み立てを1年の頃からよく確認しておきましょう。取るかわからないけれど興味はある、という方も、受けられる授業は受けておくといいかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  学部・学科の垣根を越えて授業が取りやすく、興味のある分野ものぞけて楽しいです。授業によっては、隔年開講のものもありますから、しっかり確認して取り落としのないように注意しましょう。
• 研究室・ゼミ

  良い
  こればかりは、自分で各ゼミを比較検討していただくしかありません。先生によって方針も指導内容もまったく違います。障害科学類では３年次に先生方と面談する機会があるので、活用してください。
• 就職・進学

  良い
  私自身が大学側の就職支援をほぼ活用しなかったので詳細は不明ですが、どの大学にもある基本的な支援体制は整っていると思われます。予約制のセミナーなどもあるので情報は早めに。
• アクセス・立地

  悪い
  メインキャンパスが広く、まず自転車は必須です。自然が好きな方、建物のがちゃがちゃした感じが苦手な方にはおすすめ。駅からは少し距離がありますが、循環バスがぐるりとキャンパス内を廻っています。学生でしたら年間パスを購入すれば乗り放題です。
• 施設・設備

  良い
  校舎・宿舎ともに、建て替えが進んでいました。障害のある学生も利用できるよう考慮されているため、どの校舎もかなり使いやすくはなっているはずです。学食のレベルには偏りがあります。実験等にかかわる設備にはあまり関係がなかったのでわかりません。
• 友人・恋愛

  良い
  学科では人数がそれほど多くないので、距離が近く感じます。学年が上がるごとに、専攻分野によって顔ぶれがほぼ同じになってきます。
• 部活・サークル

  普通
  学科・学部内の学生を中心にしたボランティアサークルが多かったように思いますが、別に限定ではなく、窓口は広く開かれています。もちろん、文系理系体育会系問わず、入りたいところに入れます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害について幅広く学べます。基礎知識に始まり、専攻ごとに理解を深め実践にもかかわります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  ボランティア活動
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中学時代から続けていたから。卒業後はそちらを中心にすると決めていた。
• 志望動機
  取りたい資格があり、この学科なら、所定の過程を修了すれば国家試験の受験資格が得られたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文は、過去問を仮想問題で構想・即答力をつけました。面接は実践形式の練習をしました。

在校生 / 2009年度入学

様々な分野の勉強ができます。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間学群教育学類の評価

• 総合評価

  良い
  一つの分野にとらわれることなく、様々な学群・学類の授業を受けることができるので、様々なことを学ぶにはいいとこだと思います。
• 講義・授業

  良い
  いろいろな経験をされた先生方がおり、勉学のことだけではなく、人生についてもこれから生きることについても学ぶことだできる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  本当にいろいろな研究をされている先生が多く、文部科学省からも充実した研究費をあてられており、ゼミも積極的に参加できる。
• 就職・進学

  良い
  様々な就職先・進学実績があると思います。１年生のうちからいろいろな将来選択について考える授業があります。とても役に立ちます。
• アクセス・立地

  良い
  大学はとても広く、周りには生活できるものはそろっていますが、あまり遊ぶ場所は多くありません。ですが、そのために勉強に集中できるとも思います。
• 施設・設備

  良い
  大学がとても広く、様々な施設があります。とても充実していて大学で勉強していくには大学の中で十分です。パソコンも充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人も多く、様々な学類の友達ができます。いろいろな恋愛をしている人も多いです。他学群の授業も取れることがそれらを助長しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学について様々な分野から学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員養成ではなく、教育学の研究がとても進んでいるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  北九州予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問や他大学の問題も解き、きちんとノートにまとめた。

卒業生 / 2009年度入学

面白いところです

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間学群障害科学類の評価

• 総合評価

  良い
  “横に広い”、学べる幅の広さが筑波の特徴だと思います。所謂“一般教養”的な扱いの括りはなく、そのぶん自分の所属学類以外のところの授業も楽しめる自由度が高かった気がします（他大学と比べてどうなのかはわかりませんが）。自分の専門だけでなく、広く浅くいろいろな分野も知りたい方にはおすすめです。時間をどう使うかは自分次第、というのはどの大学でも同じでしょうね。有効活用しようと思えば取り組めることはたくさんある一方で、授業や担当教員によってはいくらでも手が抜けてしまうことは当然筑波大についても言えます。
• 講義・授業

  良い
  特徴として、専門分野への多角的な学習を挙げています。専攻コースによっておおよその授業のパターンはありますが、その中でも幅広く学べますし、授業間の関連が少しずつ見えてくるのも面白いです。資格を取りたいなどの具体的な目標がある方は、一年次からの科目の選択にも関わってきますので、そのあたりはシラバスや先輩のアドバイスをよく確認しましょう。授業によっては毎年ではなく、隔年開講などもあるので要注意。特に３・４年次になると、だいたいどの授業でも顔ぶれが同じになってきます。お隣の学類の授業もいくつかは受講が必須なのでそれぞれの内容に触れることができるし、意欲のある方は他学類の授業も楽しめます。
• アクセス・立地

  普通
  構内がとにかく広く、周囲をぐるりと循環バスが走っているぐらいなので、真ん中を突っ切ろうにもだいぶ時間がかかります。キャンパス付近に住むことを考えている人（宿舎含む）も、宅通を考えている人も、自転車は必須と思ってください。特に１・２年次。取る授業の幅が広い（多分野に及ぶ）ほど移動距離は長くなります。特に体育。休み時間は１５分ですから、歩きを選ぶ方は覚悟が要りますよ。学類の授業はそれぞれ近く、学内でも中心部に近いところなので、図書館にも近いですし学食も何か所か選べます。駅は、前述の循環バスを使えば着けますし、自転車でも行ける距離ではあります。バスをよく利用する場合、書籍部で年間定期を買うことをお勧めします。
• 施設・設備

  良い
  理系の方用の研究設備には縁がなかったので、不明です。図書館はすごくきれいで大きく、使いやすいです。ただ、夏はクーラーがあまり効かず暑い日も。私の在学中は、開館時間の拡大などを試験的に実施していましたが、現在はどうかわかりません。校舎自体はそこまで新しくないものもありますが、障害のある学生も学べるよう設備は整っているので、全体的に過ごしやすいです。宿舎は、正直かなり古かったです。建物に入った瞬間、カビ臭い感じ。ただ、２０１０年以降は順次改装工事が入って、トイレが洋式になる・コインシャワーが設置されるなど改善はされつつありました。運が良ければ、全面改装されたきれいで新しい宿舎に当たるかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろな県民が集まってきます。県民会などもあり、学祭のときは各地の味が楽しめたりもします。人付き合いは、正直、自分がどうしたいかですね。他学類の授業やサークルなど、友人の輪を広げる機会はたくさんあると思いますよ。筑波大の学生は同棲カップルが多い･･･とのうわさはどの代でも流れていたようですが、真偽のほどは不明です。
• 部活・サークル

  良い
  文科系から体育会系までさまざま。新入生向けの説明会はもちろんありますし、学群によっては先輩たちが紹介読本などを作っていることもあるのでご参考に。体育専門学群の部活については、応援ツアーなども組まれていたようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害、福祉、教育をいろいろな角度から学びます
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  ボランティアをしながら福祉施設に勤務
• 就職先・進学先を選んだ理由
  ボランティアと仕事を両立できる職場・勤務形態にしました
• 志望動機
  福祉を学びながら自分に合う分野を見つけるため、社会福祉士の受験資格を取得するため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問と小論文、面接対策

卒業生 / 2008年度入学

勉強するのにとても良い環境

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学群障害科学類の評価

• 総合評価

  良い
  勉学に集中できる環境、レベルの高い仲間、恵まれた大学でした。自然に囲まれた環境で、リラックスして毎日の生活を送っていました。
• 講義・授業

  良い
  自分から積極的に取り組まなければなかなか自分の身につけるのは難しいと思いました。しかし、本気になれば専門性に長けた先生方が多かったためとてもレベルの高い学習ができました。
• アクセス・立地

  普通
  都内に出るのに、時間・費用がかかる部分がすこし難点でした。大学近くに住む学生が多かっため、通学は楽な人が多かったように思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館がとても充実していました。また、広い敷地だったため、場所を変えて気分転換しながら勉強に励むことができました。
• 友人・恋愛

  良い
  レベルの高い仲間に恵まれてとても刺激を受けました。一人暮らしの学生が集まっているため、助けあって生活するような関係でした。恋愛においても、生活面でもお互い支え合う関係が多かったように思います。
• 部活・サークル

  良い
  体育会の部活は特に活発でした。強いチームの応援等、大学をあげて盛り上がるようなこともあったように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害者から高齢者まで、人間の福祉にかかわること
• 所属研究室・ゼミ名
  高齢者福祉
• 所属研究室・ゼミの概要
  認知症高齢者にむけての日中活動について研究していました
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  横浜市役所（福祉職）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  福祉行政に力を入れている自治体であり、福祉職採用があったため。
• 志望動機
  専門性に長けた教授が多かった、また、大学の環境に魅力を感じたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験と、2次試験の記述問題対策を行いました。

卒業生 / 2007年度入学

学生向けの生活環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学群心理学類の評価

• 総合評価

  良い
  人好きが集まる学科です。新歓イベントなどにはかなり力を入れるため縦の繋がりも結構あります。 楽しいよ*￥(^o^)/*
• 講義・授業

  良い
  基本は興味深い講義が多いけど、これのどこが心理に関係するんだろう、と思う分野の講義もあって・・・そうゆう講義は眠かったです。あと英語の論文読むのは辛かったです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  卒論の時に週一で教授に会うくらいでした。特にその教室で活動するようなこともなかったのでゼミとか研究室とかのイメージがない。
• 就職・進学

  普通
  心理に関係ない職業につくひとが大半だと思います。 就活へのやる気などにもよると思いますが結構後半まで活動してる人が多かったです。、
• アクセス・立地

  良い
  自転車の世界でした。大学の周りの宿舎やアパートに住む人が大半で、たぶん通学時間は長くても20分くらいの人が多かったのでは。
• 施設・設備

  普通
  あんまり意識したことないです。講義中心の授業だったので講義室にいることが多かったです。設備は机と椅子と黒板くらい・・・。
• 友人・恋愛

  良い
  入学して1年目は宿舎に入る人が多いので友だちはすぐできます。また、クラスがあるのでその点でも友だちは作りやすいかと。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理の色々な分野を全てさわりました。広く浅く？
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  接客販売業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  うけてみたら受かったから。 パソコンに向かうよりも人に向かいたかったから。
• 志望動機
  心理テストに興味があったから。 他に興味のある分野がなかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進ハイスクール
• どのような入試対策をしていたか
  東進の授業と問題集や過去問をひたすら解く。暗記科目はノートにまとめて赤シート。

卒業生 / 2007年度入学

幅広く深く心理学を学べます

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学群心理学類の評価

• 総合評価

  良い
  調査系から実験系まで、心理学を幅広く、深く学べます。先生方や研究室も充実しており、４年間きちんと研究ができるので、学習環境が整っています。学んだことがそのまま生かせる職場が少ないので、就職は自力で頑張る必要があります。
• 講義・授業

  良い
  心理学について幅広く学べる一方、他学類の授業も受講でき、教職もとれるので、自分の興味に合わせて学ぶことができます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩では難しいですが、バスの便がよく、自転車道が整備されているので、生活には大きく困りません。
• 施設・設備

  良い
  耐震工事等で校舎はきれいになっています。図書館がとても充実しているほか、学食の種類がとても多いです。
• 友人・恋愛

  普通
  学生の人数が多いので、授業やサークル等を通して他学類の人ともすぐ知り合いになれます。学内カップルがほとんどです。
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークル、同好会等、とても多くの団体があり、自分の好きな団体に所属することができます。学類ではボランティア関係の団体に所属する子が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学について幅広く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教育系大学院へ進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もっと心理学を実践的に学びたかったから。
• 志望動機
  理系や文系にとらわれず、心理学を幅広く学ぶことができるから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接対策と、英語の過去問対策と小論文対策をした