茨城大学の口コミ 参考になった順 [p.52]

在校生 / 2014年度入学

幅広い分野に触れられる

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人文社会科学部の評価

• 総合評価

  良い
  何が勉強したいかはっきりしていなくても、一年のあいだにこの学科で勉強できる分野のほとんどにちょっとずつ触れられます。また、授業によっては、対象の学年ではなくても受けられるものもあり、いい刺激になります。
• 講義・授業

  良い
  専門科目は、一年のうちは概要だけをやる感じです。そのなかで学問のイメージが変わったり、興味が出てきたりします。専門科目は基本的には、同じ学科の人しかいません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  本格的なゼミではないが、一年次には主題別ゼミナールというものを受けます。このなかで、二年次以降に必要なプレゼンの仕方などを教わります。内容は先生にもよるみたいです。
• 就職・進学

  良い
  文系のなかでは、進学率は高めだそうです。公務員になる人が多いです。また、地元企業にはかなり強いです。二年次からのコース選択は就職にはあまり関係ないようです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は、水戸駅か赤塚駅ですが、どちらもバスで15?20分くらいはかかります。人文学部棟は校内でも奥のほうですが、図書館には近いです。
• 施設・設備

  良い
  図書館は今年四月に改装したばかりで、きれいです。蔵書もかなりの数があります。生協は入学時のパンフレットには安いと書いてありますが、正直普通のコンビニくらいの値段はします。図書館一階にはおしゃれなカフェがあります。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人が多いです。主題別ゼミナールのメンバーとは仲良くなりやすいと思います。他学部の学生とは、教養科目の授業で交流できます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科学について学びます。まだ一年でコースが決まっていないため、細かいことは答えられません。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  受験が、センター試験のみだったので、ほかの大学や学科より簡単だと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基本的には授業の復習や、学校でもらう問題集、過去問をやりました。

卒業生 / 2009年度入学

広く浅く社会系の学問を学べる

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部の評価

• 総合評価

  普通
  入学前から学びたいことを決め早くから学びたい人には物足りない、けど何を学ぶか具体的に決めてない人にはちょうどいいと思う。
• 講義・授業

  普通
  様々な授業を聴けるし、受講できる。一方で、自分の学びたい分野に特化できることもできる。考え次第なのでしょう。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究費に困っている人もいれば、そうでもない人もいる。ただ、地方大なので、この先教授陣が減っているのでゼミの開催が心配。
• 就職・進学

  普通
  就職実績は割とある方だと思う。先生は人による。就職に介入する人もいればそうでない人もいる。学生の判断次第なのでしょう。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からバスで30分。バス代も往復で600円超える。けっこう不便。ただ、大学の周りにスーパーや食べるところがあるので、大学の周りで完結するかも。
• 施設・設備

  普通
  図書館がきれいになってカフェが併設されたので、いいのかもしれない。ただ、私が卒業したあとなので。学食はまあ普通です。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人は多い。いろいろな人をみることができる。ただ、2年生からキャンパスが分かれるので、人間関係は固定される部分があるかも。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科学に関して広く浅い知識を得られる。
• 所属研究室・ゼミ名
  管理会計論ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  原価計算や会計の時事ネタを調べて発表した
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  設計会社の測量職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地図が作れそうで、それが子どものころの夢だったから。
• 志望動機
  センター試験で満足のいく点数がとれなかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いて、わからないことは調べたり、学校の先生に訊いた

在校生 / 2013年度入学

社会に貢献する為の知識が身につきます。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人文社会科学部の評価

• 総合評価

  良い
  社会に貢献できるような人間へと育ててくれます。様々な考えや目的を持った人がいるので、自分の視野も広がります。ここの大学は、自分が大きく成長するのによい場所です。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の先生方がいて、どの講義も興味深いものばかりです。先生の指導も分かりやすく面白いので、飽きません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分の興味のある分野の討論や研究を行います。先生は常に学生一人一人を気に掛け、丁寧で懇親的に指導してくれます。
• 就職・進学

  良い
  県内の企業への就職に強く、大手企業にも就職しています。就職で不安のことがあっても先生が親身に相談に乗ってくれるため、とても心強いです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅からは遠く、やや不便さを感じます。大学の近くにはファミレスやラーメン屋など飲食店が多く、よく友達と食べに行きます。
• 施設・設備

  普通
  図書館が改装したばかりなので綺麗です。さらに中にはカフェも出来たので、ゆっくりと過ごすことができます。校舎は少し古めですが、しっかりしていて安心します。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が多いので、一気に色々な人と友達になることができます。みんな仲が良く、ラブラブなカップルも多数います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会に関する知識（法学や経済学など）を学ぶことができます。基礎的なことから専門的なことまで学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  公共哲学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  公共における哲学的なことに関する事柄について考えていきます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  社会に関する知識を幅広く学びたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解いていき、分からない点をなくすよう努力した。それでも分からないところは先生に教えてもらった。

在校生 / 2013年度入学

理科の教科を専門に学ぶ学科。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理学部理学科の評価

• 総合評価

  良い
  単位をとるためだけの勉強をするか、内容を身につける勉強をするか、自分の頑張りによってどうにでも進める大学です。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容を身につけるためには自習にかなりの時間を費やす必要があると思います。講義の種類は多種多様で、興味のある分野を見つけることができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  他の国立大学さんと共同研究をしている研究室が多いようです。研究室配属はコースによって時期は多少ずれますが、大体4年生からになります。
• 就職・進学

  普通
  地元の就職が強いようです。先生が企業を紹介して下さることもあるようです。ただ、就職についての情報は自主的に集めていかないと厳しいかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバス,自転車で20～30分かかります。電車やバスの本数も、行き先によっては本数が少ないです。学食もありますが、周辺に飲食も集まっている印象です。
• 施設・設備

  普通
  卒論、修論などのための研究をしてみないと設備の充実度はよく分からない。最近図書館の建て替えが終わったばかりなので、図書館はとても綺麗です。理学部棟もとても綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  学生は真面目な人が多い印象です。サークル活動も活発なので、人脈を広げることが出来ると思います。縦の関係も良好です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科科目の基礎から、今の研究につながる分野に関する知識を学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  自分が研究したい分野を研究している先生がいらっしゃったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  Z会、家庭教師
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解き、自分の解答を添削してもらうことを中心に対策を行いました。

在校生 / 2011年度入学

専門性を高めることができます

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  取得可能免許について、小学校教諭１種２種、中学校教諭１種２種、高等学校教諭１種２種、特別支援学校教諭１種２種をはじめ、国立大学でもあまりない「幼稚園教諭１種２種」を取得することができます。また、司書教諭や学芸員も取得できます。やりたいことが決まっている人はもちろん、まだ悩んでいる人も、将来さまざまなことができるので、うちに入って全力で青春して欲しいと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門性の高さはもちろん、現場でさまざまな取り組みを続けている先生が多いので、現場の話もたくさん聞けます。グループでダンスや授業を作ったりする講義もあって、座学だけで終わらないものが多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のやりたいことが先生の専門性とマッチしないとちょっとほったらかしにされますが、色々なところに顔が利く著名な先生が多いので、研究に必要なことを教えてくれる人に引き合わせてくれることもあります。世界が広がってとても楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  教員養成課程ですので、教員になりたい人にはかなり手厚い支援（教員採用試験対策講座など）があります。教員以外の公務員や民間で働きたい人は、自力で情報収集等やるしかありません。真面目な人が多いので、教員以外を含めても就職浪人はほとんどいないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅からバスで30分なので、アクセスはよくないです。大学の周辺には本屋やコンビニ、自転車屋さん、郵便局があり、大学の周りのアパートで暮らすのには特に不便はありません。食べ物屋さんも多いです。
• 施設・設備

  良い
  図書館を含めた全ての建物で耐震工事も無事済み、外観もきれいになりました。校舎内も清潔で、過ごしやすいです。学食は可もなく不可もなく…個人的には学食よりも近くのお弁当屋さんに行きます。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部らしく、真面目でしっかりした人が多いです。同じキャンパス内にある人文学部と理学部とは１年次以外はあまり交流がありませんので、１年生のうちにたくさん友達を作っておくといいと思います。教育学部棟では、休み時間になると随所で熱い教育議論が交わされています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、中学校、特別支援学校、幼稚園における教育内容と教育方法。憲法や教育基本法などの法規もやります。あと、３，４年次には実際にさまざまな学校に実習に行って、現場に出て「教育とは何か」を体で学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  障害児教育教室（心理）
• 所属研究室・ゼミの概要
  障害をもつ児童生徒が学校の中で明るく元気に活動するためにはどうしたらいいのか考えています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  学校の授業に適応できない子どもに対して大人は何ができるのか知りたかったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾（国立文系コース）
• どのような入試対策をしていたか
  国立なので、センター試験対策をひたすら。とくに英語は毎日やり続けました。

在校生 / 2014年度入学

やろうと思えばなんでも挑戦できる学科

2014年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  悪い
  この学科には3つのコースがありますが、そのコースに縛られることなく、自分の興味のある授業を選ぶことができます。自分が何に興味があるのかがはっきりしていれば楽しいかもしれませんが、芸術や建築に傾倒しているため、あぶれてしまうとそれを避けて授業を取る形になり、単位取得は結構厳しいかな…(体験談)
• 講義・授業

  悪い
  建築・統計学・アート・社会学・情報と、そろっている教授陣に幅があります。美術専攻の人と被る授業が多いと思います。芸術、建築に行く人は講義よりも実際になにかを作る制作授業が多いです。その他の人は講義がメインになります。私はその他の人のため、授業は正直つまらない、と思うことが多いです。でも、製作ができない生徒でも美術を学者の視点から学べるものも多く、その授業は楽しかったりします。当たり外があるようだというのが正直な感想。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私はまだ二年生なのでゼミに入っていないのですが、先ほども言ったように、教授によってゼミの雰囲気がまったく違います。ただ、製作系のゼミに行く人は、そろっている環境がとてもいいと思いますよ。
• 就職・進学

  普通
  芸術思考の生徒が多く所属しているため、就職がほとんど。どこに就職しているかはわかりません。私は公務員を希望していますが、この学科から公務員はひとりも出ていないらしい…。教授の中で、熱心に就職について支えてくれえる人がいるようなので、そこは安心かもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  教育学部塔が固まっているので比較的に移動はしやすいです。うちの学科は三階から四階がメインなので少々足が疲れますが、そこは大学クォリティです！新しくなった図書館が中心に位置しているため、図書館へも気軽に行けます。食堂も近いですし、いろいろと楽です。
• 施設・設備

  良い
  うちの学科は特別にMac室というものがあります。パソコンを使う授業が多いのというのも理由にありますが、Macを使用しての動画づくり、絵、写真、雑誌、Webなどを作るのにMacが最適だからというのもあります。これは他の学科、学部にはない特権といえます。
• 友人・恋愛

  悪い
  個性的な人が勢ぞろいしています。特に女子は自分の芯というものを持っている子が多いです。一見まとまりのない集団に見えます。結構グループ分けが激しく作られているため、恋愛をするならサークルをお勧めします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は、西洋美術史、日本美術史、あとは社会学を中心に勉強しています。西洋美術史はイタリアとフランスについて詳しく知ることができてとても楽しいです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来公務員になって、地元の活性化運動をしたいと考えていたため。教授の中でフィールドワークを中心にしていた教授が一人いたため、その人のもとで卒論を書きたいなあと思った。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターを突破しないことにはだめだと思っていたので、センター対策をしていました。苦手な数学や世界史を中心に先輩から貰った過去問集や、学校で配られたテキストで勉強していました。世界史に関しては世界史用のDVDを買って勉強していました。塾には通っていなかったため、自主学習と、学校で放課後に行われる課外を中心に勉強しました。世界史の先生はすごく嫌いだったので、課外には出ないで自分で勉強していました。学校の先生の方から受験対策用のプリントが配られたりしていたため、そういったものを利用していました。

卒業生 / 2013年度入学

工学の基礎を学べる学科でした

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部機械システム工学科の評価

• 総合評価

  良い
  やりたいことのない人が多く集まるため、学生自体のやる気度はそれほど高くない。ただし、学科では工学の基礎的なこと、例えば設計から加工、製作までを体験といったことを学ぶことができる。やる気のある人にとっては面白いといえる。卒業はそれほど難しくないため就職、進学のために時間を充てられる。
• 講義・授業

  良い
  工学の基礎を幅広くおしえてもらえる。また、実際にモノを作るという体験ができるのでやりがいがあり面白い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の数はそれなりにあるが、材料系の研究室が多い。産総研と提携しているので研究の基礎が身に付く場合もある。
• 就職・進学

  良い
  進学率が低い。立地が日立ということもあり、日立関連の企業に就職する場合がほとんどである。日立という土地が坂ばかりなので車がないと不便。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩30分もかかるため、バスを利用することが多いが、バス停が近くにあるもののバスの本数が少ないため不便である。
• 施設・設備

  普通
  生協は小さく、閉店時間が早い。校舎自体はそれほど古くないので比較的居やすい。図書館の本の数がすくない。
• 友人・恋愛

  悪い
  キャンパスが工学部のみなので友好関係は狭くなってしまいがちである。ただし、サークルに入っていればそれなりに友達はできる。学科内のカップルは少ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  工学の基本的な知識や工作機械の扱い方などの基本技術が学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  磁気浮上研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  磁気軸受や磁気浮上を用いたモータの研究ができる。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 就職先・進学先
  茨城大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  研究室の研究が面白く、未完成のまま卒業したくなかったから。
• 志望動機
  工学について学び、将来にいかせればと考えたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  家庭教師トライ
• どのような入試対策をしていたか
  志望大学より偏差値の高い大学を目指して勉強した。

在校生 / 2014年度入学

教育学部の中でも、かなり自由が利きます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自ら行動しなければ得られるものは少ないですが、行動すれば、周りの人から沢山のことを得ることが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  教育学部ということもあって、教えることが上手な教授が多いです。学科の性質上、体育が苦手だと不利だと考える人もいますが、私たちの学科では体育が苦手な人でも上手になることが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国立大学ということもあって、あまり良い設備があるわけではないが、一人一人の教授が様々な人との関わりがある為、研究に必要なデータの収集に協力してくれることがある。
• 就職・進学

  良い
  他の大学よりも教員採用試験に合格する割合が高く、また就職についても私たちの科は９０％以上を誇るほどである。警察や自衛隊に行く人も少なくない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から微妙に離れているため、お世辞にもアクセスしやすいとは言い難い。また、本大学は市の北側に位置しているが南側の方が発展している。
• 施設・設備

  悪い
  東日本大震災の影響で、近年めまぐるしく改築を行っています。特に、最近工事の終わった図書館は私立大学にも劣らない景観です。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人が集まっているため、人により好みがあると思います。ただ、私たちの科はグループワークが多いので、結束力が強いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に運動と健康について学び、実技では様々なスポーツに取り組みました。
• 所属研究室・ゼミ名
  上地研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  高齢者対象の健康教室や、体力測定のボランティアを行っています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  高校時代に長距離走をしていて、身体の仕組みに興味を持ったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  つかっていない
• どのような入試対策をしていたか
  個人的に二次の実技対策を練習していた。勉強を始めたのは１０月から。

在校生 / 2013年度入学

勉強・研究するにはいい環境でした。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理学部理学科の評価

• 総合評価

  良い
  非常にゆったりとした雰囲気のキャンパスで、自分のペースで学習することが出来ます。じっくりと自分の興味の持った分野の勉強をしたいという方にオススメできます。他大学との交流の機会はあまりないので交友関係は大学内にとどまりがちです。
• 講義・授業

  良い
  理学部で行われる授業はほぼすべて受講する事が可能であり、卒業単位に含めることができるので、専門分野を選択する自由度が高いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  最先端の研究をしている研究室が多い。国立大学なので比較的設備がよく、腰を落ち着けて研究することが出来ます。
• 就職・進学

  良い
  県内での進学実績はとても優秀です。首都圏等で就職活動を行う場合は学部生は苦労していましたが、大学院生は比較的希望分野に就職できているようです。
• アクセス・立地

  悪い
  最近大規模な建て替えを行ったのでキャンパス内が非常に綺麗です。静かな場所に立地しているのでのびのびとキャンパスライフを過ごすことが出来ます。駅からは距離があるのでアクセスはあまり良くありません。
• 施設・設備

  良い
  最近建て替えを行ったばかりで非常にきれいな校舎が多いです。冷暖房も完備しているので授業中に寒かったり暑かったりと意識することはあまりありません。
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパスの雰囲気もあってかのんびりした方が多いです。同年代の交流は必然的に学内に限られてくるので、サークルなどに入ったほうが交流を深められると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  宇宙に関して、基礎的なことから観測技術まで学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  大気研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  地球環境問題、宇宙からの大気観測など大気環境全般に関する研究を行っています。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  宇宙に関する勉強を行ってみたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾・進研ゼミ
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくセンター試験対策を行いました。予想問題、過去問題を解けるだけ解いて覚えました。

在校生 / 2011年度入学

社会科学の分野を広く学べます。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人文社会科学部の評価

• 総合評価

  良い
  社会科学の分野を広く学びたい人には良いと思います。入学後に、法律や経済、社会学などの専攻を選択できます。地方国立大学らしい静かで落ち着いた環境です。
• 講義・授業

  良い
  幅広い分野の先生が多数おり、幅広い分野の授業が展開されています。先生との距離が近く、質問もしやすい環境です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  しっかりとした研究を行っているゼミが多くあります。私の所属しているゼミでは、研究に加え、地域貢献活動を行っています。
• 就職・進学

  普通
  基本的に大学のある県内や出身地に帰り、就職する人が多いようです。地方の大学なので、やや地味ですが、公務員になる人も多いです。
• アクセス・立地

  普通
  本部のキャンパスは主要駅からバスで20分ほどと少し距離があります。しかしながら、バスの本数は多く、不便は感じられません。
• 施設・設備

  普通
  校舎は新しいものもあれば、古いものもあります。最近、図書館などの改修が進み、施設は充実しつつあります。
• 友人・恋愛

  良い
  地方国立大らしく真面目な人が多いです。周囲に大学がほとんどない分、大学内での交流は盛んだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  公法学を中心とする法律分野の研究をしていました。
• 所属研究室・ゼミ名
  憲法学ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  憲法を中心とする判例の研究などを行っていました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  幅広い社会科学分野を勉強することができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特にない。
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験で高得点を取るため、センターの過去問を繰り返した。