茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.3]

在校生 / 2018年度入学

素敵な先生や友人に巡り会える場所

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学としての、少しレトロな感じも残りつつ、新しい施設や魅力的な先生・友人と出会える大学です。自分の夢や目標を持っている人でも、探し中の人でも、茨城大学はそれぞれの進路を応援してくれる環境が整っていると感じます。
• 講義・授業

  良い
  茨城大学は、沢山の魅力的な先生と、友人と共に学べる環境が整っています。それぞれの夢や目標に向けての支援も手厚いので安心です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生や研究に携わる先生もとても親切で、ユニークな方が多いです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験に向けての対策講座も充実しており、友人同士で切磋琢磨できる環境が整っています。
• アクセス・立地

  良い
  大学付近はアパートがたくさんあり、水戸駅や赤塚駅からもバスが直通で通っているので通いやすいです。
• 施設・設備

  普通
  施設は少々古びたところがありますが、キャンパスライフに支障はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  友人や恋人との関係も両立しながら、自分の夢を追うことができます。
• 学生生活

  普通
  サークルやイベントは、かなり多い方だと思います。特に茨苑祭(文化祭)は盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので、学校の先生になるべく、必要な教科や法律など、子どもの心や体に関することまで、幅広く学習します。実習もあるので、充実しています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  私は、自分の学びたい科目に携わっていただける環境がとてもよいと感じたことです。魅力的な先生に惹かれました。また、県の教育体制にも興味がありました。

感染症対策としてやっていること

フェイスシールドや、アクリル板、マスクの着用や、消毒液の使用、使える机と椅子の制限です。

在校生 / 2017年度入学

しっかりしている教育を受けられる学校

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習が出来て楽しいです。
  実習に行ったら、生徒が話しかけてくれるので、
  心強いです。人数が多いので、安心して教育実習に挑めます。
• 講義・授業

  悪い
  中学校に講義をしに行ったりできるので、先生になるための役に立ち、一歩ずつ成長して行ける。
• アクセス・立地

  悪い
  バスが、平日は五分ごとぐらいに来て、しかも、自転車通学もできるので、登校しやすい。
• 施設・設備

  普通
  茨大の図書館で、読書、勉強の両方ができるので、環境はいい！この図書館は、他の方も利用することが出来るので、色々な人が使うため、公共の場での過ごし方の意識が身につくという大きな利点がある｡又、図書館には、新聞、辞書などの、いろいろな種類の本が置いてある。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学科にも、カップルが多々いて、文化祭などで、誕生して、増えて行く。友達は、悪いお友達はいないと思われる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どのような教え方をすればいいのかなど。
• 就職先・進学先
  出来れば、音楽の先生になって、教える生徒を音楽が得意教科になって欲しい。

卒業生 / 2013年度入学

いいところです。夢を叶えてください。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  いろんな免許が取れるので、本当に教育に携わりたい。でも、高校がいいかな…小学校かな…それとも中学校かなとお悩みの方。大丈夫です。全部取れます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  数学科のゼミは比較的卒業しやすいです。
• 就職・進学

  普通
  試験対策教室とか相談室もあります。しかし予約でいっぱいで相談室は全然使えませんでした。
• アクセス・立地

  良い
  周辺には食べ物屋、本屋、スーパーなどなどたくさんあり、駅も自転車で行けない距離ではないです。バスで大体どこへでも行けます。
• 友人・恋愛

  悪い
  たくさん恋しましょう
• 学生生活

  良い
  なかなか楽しいです。私はこっちばかりメインになっていた時期もありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  座学はつまらなかったですね。本当にやりたいと思えないと聞けないかも。難しい内容を淡々と話すだけのつまらない授業は本当に地獄だったなぁ。
  あれで他学部で教員免許取りたい友人がどんどんやめていきましたね。
• 就職先・進学先
  小学校教員、中学校教員、高校教員、特別支援学校、幼稚園などなど幅は広かったです。いいと思います。
  

在校生 / 2013年度入学

とてもいい環境

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  いろいろな学科があり専門的な知識を学びたい人にはとても良い大学だと思います。図書館やパソコン室などの施設も充実しており快適な生活が送れるともいます。
• 講義・授業

  普通
  様々な専門てきな講義があるので学びたい授業の選択範囲は広くて良いと思います。幅広い知識を身につけるには良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  コンビニ、食堂、図書館、自習室などが有り、周りにはおいしいご飯が食べれるお店も多いです。近くにバス停があるので交通にも便利です。
• 施設・設備

  悪い
  設備は、きれいで、敷地もきちんと清掃されており。カフェや売店、学食などもとてもおいしく評判がいいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  同じ学科やサークル、先輩などとの交流がありいろんな人と友達になれると思います。他学部の学生とも交流できる機会もあります。
• 部活・サークル

  悪い
  部活やサークルもたくさんあり充実しています。野球やフットサルなどの運動系や茶道部などの文科系のサークルなどもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について基本的な事を学ぶ事ができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  とりたい授業が多く、有名な教授がいたため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の練習など自己PRや履歴書の作成などをしました。

在校生 / 2024年度入学

将来の子供達のために。

2025年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  すごく良い学校です。毎日充実した大学生活を送っています。
  大学で勉強をしたいと思っている生徒には合っていると思います。
  
• 講義・授業

  良い
  すごく良い学校です。
  皆さんもぜひ迷っているなら茨城大学に進学して間違いはないと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  大変充実しています。
  先生も良い方が多いです。
  毎日うきうきで学校に行っています。
• 就職・進学

  良い
  十分な先生もいれば「まじかこいつ。」と思う先生もいます。
  人によって感じることは違います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から少し遠いですが、問題はないです。
  バスも出ています。。。
• 施設・設備

  良い
  私立ほど綺麗ではありませんが、不便と感じたことはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  充実しています。
  初めての彼氏ができました。友達も良い人が多いです。
• 学生生活

  良い
  文化祭や芸術鑑賞会、楽しいイベントがたくさんあります！
  是非一般公開の時に来てみてください！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子供達がどうすれば授業に興味を持ってくれるか、持ってもらうためには何が必要か、などを詳しく学びます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育に興味があり、得意な英語を学ぶため。
  そして子供について知りたいことが多かったからです。

在校生 / 2024年度入学

大学生をしながら勉強できる

2025年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  茨城県の教員になりたいと思っている学生にはとってもいいと思います。自分次第ですが、のびのびと程よく勉強して、大学生らしい遊びもしながら過ごせます。
• 講義・授業

  普通
  授業によってまちまちな感じです。実践的なことを中心に組んでくれる授業もありますし、意義あるのか？と思う授業もあります。テストがしっかりあるものもあれば、レポート課題のものもあるし、なんなら出席してれば単位が貰えるものも。一貫して言えることはないかもです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ1年生なので、初期のゼミしか受けたことは無いですが、模擬授業をグループに別れて行いました。論文を読んでスライドにまとめて発表もしました。グループ単位での活動が多いので、同じ選修内で仲良くなれます。
• 就職・進学

  良い
  頻繁に大学の方からインターンシップや教採の対策、教員志望向けのセミナーなどの様々な連絡がメールで届きます。まだ参加したことは無いですが、数は非常に多いと思います。生徒の相談窓口もあるので、サポートは充実していると感じます。
• アクセス・立地

  普通
  赤塚駅から20分前後、水戸駅から30分前後時間がかかるので立地が良いとは言いずらいです。周りには食べ物屋さんや定食屋さん、飲み屋さんは充実してます。個人的に大きいのは、近くに大きな運動公園があることです。急な空きコマや授業がなくなって暇になった放課後などに、選修の友達と遊んだりと楽しく過ごせます。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなくという感じです。大学にしては敷地は小さい方です。最新設備も特にありません。体育館の空調が欲しいと思うことはあります。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ選修の人たちとは全く同じ授業を履修しますし、20人前後なので、親しくなれます。
• 学生生活

  良い
  サークルもイベントも程よく楽しめます。縦のつながりができるので、参加すると充実すると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  授業内容は比較が難しいので、実習について書いときます。1年生は付属の小中学校に訪問に行きます。授業参観のようなイメージです。2年生で大きな実習は介護体験でしょうか。自分で行きたい市町村、施設の種類を選んでランダムで配属されたところに2日間と5日間行くようです。3年生になると、研究室に配属されます。付属の小中学校に教育実習に行きます。4年生では地元の小中学校に教育実習に行きます。卒論もやります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  茨城県の教員になりたいと思ったからです。県内の大学という縛りがあったので、偏差値的にも筑波大よりもこちらにしました。教育学を極めたいのなら筑波大学、茨城県の教員になりやすいのは茨城大学らしいです。

卒業生 / 2016年度入学

結構充実している普通の学校

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  結構満足
  来て損はないから頑張って目指す価値のある大学だと思う
  結構いいぞ
  専門のこと学べるから色々知識欲満たせて面白い
• 講義・授業

  普通
  すごい普通、まぁ教員になるにはいい大学だと思う
  附属中高あるのはあつい
• 研究室・ゼミ

  普通
  学部的に研究室にはあまり行かないけど大学全体では結構充実してる
• 就職・進学

  普通
  学部的に資格取得イコールほぼ就職だから分からないけど結構充実してる方だと思う
• アクセス・立地

  普通
  普通可もなく不可もなく駅からバスでもいけるし自転車でもって感じの距離感
• 施設・設備

  良い
  これは充実してる附属の中高があるから他の大学ではできないことができる
• 友人・恋愛

  普通
  ぼっち！！！
  けど学部的に人数が少ないから仲良くなれると楽しいかも
• 学生生活

  普通
  結構色々なサークルなり部活がある
  サバゲーサークルなるものがあるらしい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年 基礎教養
  2-4年 各専修それぞれの専門を学ぶ
  教員免許取得のために頑張る
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教育委員会が選んだ学校に配属される
  結構楽しみ
  民間に行く人もちらほら
• 志望動機
  将来教員になりたいから
  てか受けた人のほとんどがそういった理由だと思う

在校生 / 2022年度入学

神だとおもいますかるく

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  はやく教師免許とりたい
• 講義・授業

  良い
  よいよいよいよいよいよいよ！教師目指して頑張ってるけどほんとに良いと思います。講義がわかりやすいです。実技もあるけどたのしいよーー
• 研究室・ゼミ

  良い
  えんしゅうも予習ちゃんとすれば大丈夫！！！復習も必須かも
• 就職・進学

  良い
  まなんだことをいかすため、なんかに関連する企業に就職する人が多いようです。就活のサポートはあまり積極的ではなかった印象が強いです。求人情報はたくさんあるので自分で探す場合はたすかりますが、丸々からのアドバイスはあまり参考になりませんでした。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は水戸駅だよーーーーー赤塚からもいるかも！学校の周りは
  よくわかんないけどせぶんあるよー
• 施設・設備

  良い
  新しい施設もあるけどふるいとこもある！！！修理して欲しい！！
• 友人・恋愛

  良い
  部活かサークルは入った方がいい！！！出会い増えるよ！！！
• 学生生活

  良い
  オープンキャンパスがいちばんたのしいよーー

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるためのべんきょーー
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたいからです！！教師免許とりたいからです

在校生 / 2021年度入学

教員になりたい人にはおすすめの学部

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にとってはいい大学だと思う。学費も安いのでおすすめです。授業も充実していてとてもいいのではないか。
• 講義・授業

  良い
  授業は分かりやすいし、コロナの時はオンライン授業で対応していた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  単位が取りやすいけど、もちろん取りにくいやつもある。充実はしていると思う。
• 就職・進学

  良い
  地元で就職するなら困らないと思う。サポートもして貰えると思う。
• アクセス・立地

  普通
  東京が近い訳では無い。アクセスはいいとは言えないと思う。車あると便利。
• 施設・設備

  良い
  まぁまぁいいかんじなのではないか。平均ぐらい。綺麗な方かな？
• 友人・恋愛

  良い
  友達は出来ると思うし、サークルや部活に入ると人間関係が拡がっていいと思う。
• 学生生活

  良い
  学園祭はとても盛り上がるからたのしい。とても満足している！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識や、一般教養もある。教員になりたい人にはおすすめ。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から教員になりたいと思っていて、かつ国公立大学に進学したかったため。

卒業生 / 2018年度入学

面白いしいい大学だと思う

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  偏差値が他の学科より高いとは言い切れないが、大学へ行って損はないと思う。しかし、教師を目指す人向けだと思う
• 講義・授業

  良い
  先生によって癖の強い方がいるので、面白い。きっと好みの講義ができるだろう。
• 就職・進学

  悪い
  私が現在就職できていないため。それは自己責任なのだと思いますが、
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅の水戸駅まで往復で500円くらいのバス代がかかります。
• 施設・設備

  良い
  施設は広く、設備もいい方なのではないかと感じた。個人的な意見ですが、
• 友人・恋愛

  普通
  友人は出来たが、彼女は出来ていないためです。周りには、リア充や陽キャもたくさんいました。
• 学生生活

  悪い
  あまり充実していたとは思えない。しかし、楽しそうなキャンパスライフを送っていた人もいた

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に数学について学んだ。自分の役に立つとは言い切れないが、まあまあ良いと思う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  幼い頃から数学が好きで、将来も数学に関わる仕事に就きたいと考えたため。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他