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茨城大学
出典:Hasec
茨城大学
(いばらきだいがく)

国立茨城県/偕楽園駅

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偏差値:42.5 - 52.5

口コミ:★★★★☆

3.86

(642)

教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.03
(116) 国立大学 651 / 1323学科中
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11691-100件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2024年09月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      施設も学ぶ内容も充実している。しかし、通いづらいところや周辺に大学があまり無く他大の友達が作りにくい等の観点から星三つ程度であると思う。
    • 講義・授業
      普通
      教育実習の回数が多く、教員になる上で実践的に学ぶ機会は沢山あります。
    • 就職・進学
      普通
      教員になる割合は6割程度です。民間の企業や公務員になる人も多いですが、教員採用試験に向けての対策は行われます。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄りの水戸駅までバスで20分程で交通の便は悪いです。その分周りのアパートは安く、キャンパス周辺は静かで住みやすい場所ではあります。
    • 施設・設備
      普通
      黒板が備え付けられていたり、学科ごとの教室や空きコマに休憩するラウンジ等もあります。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科ごとの人数が少ないことに加え、同じ授業を取ることが多いため友達は作りやすいです。同じ学科だけでなく教育学部内は関わら機会が多く知り合いも増えると思います。
    • 学生生活
      普通
      多様な種類のサークルや部活動があるため充実している。文化祭等については教育学部は必ず学科で出し物【食品系の店舗など】をするため楽しめる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関しての最低限の知識を学び、徐々に実際の教員の仕事・授業を行うに向けての実践的内容を学ぶ。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員志望で教育について学びたかったことと地元であることから。
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    投稿者ID:1007616
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      基本的には満足ですが、数学が難しすぎました。高校の数学とはレベルが違ってびっくりそこだけが嫌なポイントでした。
    • 講義・授業
      良い
      概ね満足がいく。内容でした。教員になった今となってはなんとなくこんなこと言ってたなという程度にしか覚えていないのが悔やまれるほどです。ただ、数学の単位は難しくて大変でした。数学選修を考えている方は慎重に。
    • 就職・進学
      良い
      3年世の頃から希望で教員採用試験の対策の講義がありました。面接などの対策もしてくれました。
    • アクセス・立地
      悪い
      バスはたくさん通っています。しかしながら駅からバスだと30分程度かかります。自転車で行っても同じくらいです。信号も多めでした。
    • 施設・設備
      普通
      正直整っているのかは分かりません。ただ、全学部が利用する図書館と教育関連の図書館?のようなところがあり、調べようと思えばいろいろ調べられたのではないかと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル、部活はそこそこあります。ちなみに野球関連だけでも4,5個くらいありました。
    • 学生生活
      良い
      教育は細かく分かれているため。選修内のつながりが強かったです。選修の飲みや先輩たちとの学祭などもありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校について、学校の歴史について、指導法について、単元改革の方法について、大学数学についてなどです。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 志望動機
      茨城で数学の教員になりたかったから。地域に密着した体制に魅力を感じました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1007241
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教授同士の仲もよく、縦横の繋がりもつよく、結束していました。施設も充実していました。教育を学びたい人にはとてもいいと思います。実習も充実しています。
    • 講義・授業
      良い
      学科の人数が少なく、4年間、濃い時間を過ごせました。
      部活の施設がとてもいいとは言えないが、みんなで工夫して使っていた。
      まさに人生の夏休みでした。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      卒論をたくさん手伝っていただきました。
      ご飯に行ったり、教授の研究の手伝いに行ったりと、会う頻度も多く、仲がよかったです。
    • 就職・進学
      良い
      よいと思います。知り合いはほとんど教員や公務員などに勤めています。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からは遠いです。徒歩40分、自転車15分ほどです。自転車で行っていましたが、雨の日が大変でした。
    • 施設・設備
      良い
      それほど不便は感じませんでしたが、私立と比べるとやはり古いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科の人数が少なかったので、濃い人間関係でした。部活の人間関係もよく、縦横の繋がりがありました。
    • 学生生活
      良い
      サークル、部活たくさんありました。文化祭もあり、お笑い芸人のステージやダンスサークルのステージなど、盛り上がっていました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学、専門の教科の授業、授業の仕方、教養科目など。
      教養科目は他の学科の人とも交流があります。第二外国語もあります、
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      教員
    • 志望動機
      教員になりたかったから、家から近く、通いやすいから。
      教員になりたい理由は、自分が中学生のときとても楽しかったから。
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    投稿者ID:1007235
  • 男性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2024年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育養育過程(教育実践)はお互い仲が非常に良く、週に何度かご飯に行く時あるなど交流が活発であるのでとても居やすい。
    • 講義・授業
      良い
      コロナ禍以降、オンライン授業が増えた為、授業の充実度を少し危惧していたが、授業後に質問を設けたり、教師と一対一で会話する時間が設けられていたりと、対面授業とさほど変わりない内容だった為、とても良かった。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      上記で述べた通り、オンラインによるゼミが多いが自分の分からない所を分かるところまで説明・解説してくれる先生が多い為、充実してる。学科の研究室は老朽化が進んでいるが、使用に支障はきたさないので大丈夫である。
    • 就職・進学
      良い
      自分のような茨城の小・高を卒業した学生で本校に通う者は、茨城県内での教員採用において有利であることが利点である。また、付属高校として茨城大学教育学部附属小学校・中学校の双方に教育実習生として研修に行くことが出来る為、初等教育か中等教育の教師どちらを目指そうかとしてる私としてはとてもいい経験となった。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄りのバス停から徒歩1分もかからない且つ、万が一バスを逃したとしても、五分ほど歩けば本数の多いバス停がある為、交通が便利である。
      周辺には先程も述べた、附属中学校があるなど研修にも行きやすくとても立地は良いと思う。
    • 施設・設備
      良い
      私のイチオシとして、やはり図書館である。小学生の時に1度訪問したことがあるが入学した今でも驚くことのある広さ・本の多さである。
    • 友人・恋愛
      良い
      現在付き合っている彼女も大学で出会い、本当にこの大学に入って良かったなと思う。また、入学時は友人は多くなかったが同じ実践コースでの交流会やサークルのおかげで充実している。
    • 学生生活
      良い
      自分はバレーサークルに参加しているが、月に1回大会を開いたりご飯を食べに行くのが今となっては楽しみとなっている。また先輩との交流も通して、困ったことを聞ける人がいるので自分にとって有意義なものとなっている。イベントとして茨苑祭という学園祭があるが多くの来場者を迎えることの出来るビックイベントとして毎年楽しみである。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育をする際に大事にする事やどこをどのように伝えるのが効率的か、また分かりやすいかなど自分の教育を向上出来る
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      高校在学中から教師を目指しており、茨城大学に入学した場合、自分のような小・中・高校が茨城県でいる学生は教員採用において有利である事を本校のパンフレットで拝見した為、志願するようになった。また自分は附属校である茨城大学教育学部附属小学校・中学校に通っていたのでそういった面でも入りやすかったからである。
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    投稿者ID:1002585
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      茨城県の教員になりたい人はなりやすい環境にあると思う。教員ではなく一般企業に進む人もいれば院に進む人もいる。
    • 講義・授業
      良い
      学習環境が非常に整っている。先生方が非常に親身になって接してくれる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      選修によって異なるが、だいたい2~3年後期から始まる。自分が関心のあるゼミを選ぶこともできるが、選修によっては人数制限のあるゼミもある。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる道をしっかりとサポートしてくれる。教員採用率も高い。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅からはバスを使っている人が多い。自転車を使っている人もいる。
    • 施設・設備
      普通
      エレベーターがない棟がある。夏は暑く冬は寒い。エアコン、ストーブは完備している。
    • 友人・恋愛
      普通
      教育学部は縦の関係、横の関係どちらも充実しているイメージがある。
    • 学生生活
      普通
      サークルは多いイメージ。活動もたくさんしている。生協実行委員会は人数が多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関する知識(教育心理、教育法規など)や、選修ごとの専門分野に関する知識。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員になりたいと思ったが校種までは決めていなかった。そのため様々な校種の免許を取りやすいところを選んだ。
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    投稿者ID:1002285
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2019年度入学
    2024年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      素晴らしい学科。教員になるためには県内でトップの学科だと思う。色々と充実いていて素晴らしい学校です。
    • 講義・授業
      良い
      すごくわかりやすくて、教員になるために必要な資質をたくさん身につけることができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      勉強になる。最後までサポートしてくれて、わかりやすく教えてくれる。
    • 就職・進学
      良い
      しっかり合格までサポートしてくれる。みんなつきたい仕事につける。
    • アクセス・立地
      良い
      バスターミナルがある。駅からも近く、バスの本数も多いから行きやすい。
    • 施設・設備
      良い
      きれい。またサザコーヒーがあったり、学食も充実していてとても楽しい。
    • 友人・恋愛
      良い
      友達も仲がいい。恋愛関係はわからないがたくさんの人が大学からの付き合いで結婚している。
    • 学生生活
      良い
      サークルがたくさんある。入らないこともできるが、入っておけばよかったと後悔している。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師とはなんであるか。どんな授業をすることが必要あるか。これからの学校とは。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      教員
    • 志望動機
      教員になるため。教員になるには茨城大学がいいと聞き、周りからの薦めがあってこの学科を選んだ。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:989228
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2024年05月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学部に関しては自分のやりたいことに本当に熱心な指導があり、教育実習などの実地研修などもあり良かったです。
    • 講義・授業
      良い
      とても充実していました。ボランティア活動や実際の教育実習などもあり良かったです。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部では、私と同じような教育を志して入学した人がもちろん多く同じ希望を持った人と多く交流することができ、就職などにおいても、役に立ちサポートも十分なように感じました。
    • アクセス・立地
      悪い
      私は家の都合から赤塚駅まで電車に乗って行ったのですが少し大学までは遠いように感じます。
    • 施設・設備
      良い
      キャンパスの移動が不便です。しかし、教育キャンパスの近くには附属図書館もあり極めて不便というわけではなかったです
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部は自分のやりたいことにあった進路指導などを受ける上で、色々な趣味が会う友人などを作ることができました。人間関係などにおいてはとても良い大学です。
    • 学生生活
      良い
      茨城大学はサークルの数が曖昧なのですが、160を超えておりサークルに関してはとても充実している大学です。イベントも水戸などの地域と関わりのあるものでとても良いとおもいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年を四期程度に分けるような過程で、一年生では教育の基礎について多く学びました。最初は少し興味がなくなるかもしないと思いましたが、先生方の熱心な教育のおかげで興味を持つことができました。二年生、三年生では専門科目を重点的に学習し、四年生では論文などを中心に履修していきます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      もともと、先生という仕事に興味があり中学生の時の担任の先生の進路指導が特に教員という仕事に志した理由です。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:986811
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2024年05月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      自分の学びたいことを学べる環境がそろっているとおもう。
      あまりためになる授業をうけた気はしないが、それぞれの向き合い方の問題だと思う。
    • 講義・授業
      普通
      茨城学という謎の講義が全学必修がある。なぞすぎる。
      教授によって講義の形式が違うので、それに合わせてだんだんとみんなずるをするようになる。どこの大学でもおなじだろう。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年前期からゼミがはじまる。専修ごとにゼミの種類や特徴が異なる。
    • 就職・進学
      良い
      茨城の教員採用試験には受かりやすいときいたことがある。
      3年後期から自由な時間がとれやすいので、資格の勉強にも活用出来る。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅が遠い。ほんとに。
      雨の日は水戸駅からのバスは一限にまにあうかギリギリになりがち。
    • 施設・設備
      悪い
      国公立だから仕方ないが、グランドの状況が劣悪。
      事務室的な所が新しく修理されていたが、学生が使う場所にお金を使うべきだと感じた。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科内、サークル内、他学部と付き合ってる人もいる。
      サークルや部活に入ることが重要。
    • 学生生活
      悪い
      サークルが色々あるみたいだが、あまり情報がまわってこない。
      自分から情報収集が必要。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      12年で各教科の内容論や、各専修の専門科目を一通り学ぶ。3年の後期からは必修の授業はほとんどなく、それぞれの勉強やボランティア活動に時間を使うことが出来る。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      茨城県の教員になりたかったので、最短距離でまなび職につくのに最適な大学だった。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:986332
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2024年05月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師を志す人が多く、コミュニケーション能力が高い人が多いイメージで研究意欲が高いようないい人が多い。
    • 講義・授業
      良い
      幅広く様々なことをちゃんと学べて充実感があります
    • 研究室・ゼミ
      良い
      幅広く様々なことをちゃんと学べぶことができ充実しています
    • 就職・進学
      良い
      大手への就職も何人か見られる近場の中小企業などさまざまある。
    • アクセス・立地
      良い
      キャンパスが遠く少し不便に感じたことがある。があまり気にしない
    • 施設・設備
      良い
      キャンパスが清潔に保たれていて清潔感がきちんとあり良く綺麗だと噂を聞く
    • 友人・恋愛
      良い
      大きい大学で交流も盛んである。先輩との交流もあるとみられる。
    • 学生生活
      普通
      たくさんのイベントがありさまざまな人との交流も盛んであるとかんがえる
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      きょうしのための勉強がメインで、ためになること多いような感じ
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      なんとなく将来を見据えて選んだ憧れなどの要因もあった気がする
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    投稿者ID:984285
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2023年12月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とてもいいです。学生さんにとってはとてもたのしくて、おすすめです。ぜひいってみてください。充実した生活です。
    • 講義・授業
      良い
      社会にでてからも役に立つような沢山の講座がある。今でも役立つことがたくさんあります。
    • 就職・進学
      良い
      学科の就職、進学実績もとてもよかったのを覚えています。サポートも十分です。
    • アクセス・立地
      良い
      立地も周辺環境どちらもとてもいいです。学生にはとてもおすすめです。
    • 施設・設備
      良い
      学科の施設も設備がとても充実しています。施設をよくみてみてください。
    • 友人・恋愛
      良い
      充実しています。友人関係、恋愛関係も楽しかった記憶があります。
    • 学生生活
      良い
      とても充実しています。イベントごとがとてもたのしかったです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      あまり覚えていませんが、たのしく充実していました。笑いが耐えません。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      高校のころから入りたいと思っていた学科だったので志望しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:965317
11691-100件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 029-228-8111
学部 人文社会科学部理学部教育学部農学部工学部地域未来共創学環

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このページの口コミについて

このページでは、茨城大学の口コミを表示しています。
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