茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.3]

卒業生 / 2008年度入学

地域密着！茨城で教員になるにはココが一番

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  茨城で就職を考えている人にとっては素晴らしい大学だと思います。特に教員採用試験や、公務員試験対策はすばらしく、夢の実現に近づける大学です。
• 講義・授業

  良い
  実地研修や野外活動があり、受動的ではなく、能動的な授業が多かったように思います。自ら考えて、問題解決する過程を通過することで得たことは多かったです。ただ、教育学部は必修の授業が多く、趣味で教養の授業をとりたかったのですが、そこまで手が伸ばせなかったのが惜しかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはとにかくおもしろかったです。自分が疑問に思っている課題を、ゼミのみんなで討論し、様々な見解から正解を導いた達成感は素晴らしいものでした。卒論は大変だ、と言われますが、自分的には本当に楽しく大成させることができました。
• 就職・進学

  良い
  地元企業、また教員や公務員等、就職実績は素晴らしいと思います。ゼミの先生も相談にのってくれたり、学生まかせではない面倒見のよさがありました。
• アクセス・立地

  悪い
  主要駅からすこし遠く、バスを利用するか、自転車を利用するしかありません。車通学も駐車場代がかかるので、交通の便はよいとは言えないかもしれません。ただ、自転車をよくつかうので運動不足にはならないかも。
• 施設・設備

  普通
  建物はどれもほぼ新しく、トイレもきれいで使いやすいです。もぅ少し、掃除をするとよいと思いますが、使い勝手はとてもよかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  素朴な人、明るい人が多かったです。学部内外のカップルも多く、わりとみんなリア充でした。他学部の学生とも、サークルで知り合えるのがよいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるため、教育法や心理などを学ぶことができます。
  さらに、各学科の専門では、さらに細かい分野に分かれて学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  倫理学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  人間にかかわるすべての現象を研究対象にできます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学習塾
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学校教育とはちがったフィールドで、子どものサポートをしたいと考えたからです。
• 志望動機
  茨城県の社会科教諭になりたいと考え、志願しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  早稲田予備校
• どのような入試対策をしていたか
  基礎を学びなおし、センターを中心に過去問を解きました。わからないところは予備校の先生に質問しました。

在校生 / 2011年度入学

専門性を高めることができます

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  取得可能免許について、小学校教諭１種２種、中学校教諭１種２種、高等学校教諭１種２種、特別支援学校教諭１種２種をはじめ、国立大学でもあまりない「幼稚園教諭１種２種」を取得することができます。また、司書教諭や学芸員も取得できます。やりたいことが決まっている人はもちろん、まだ悩んでいる人も、将来さまざまなことができるので、うちに入って全力で青春して欲しいと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門性の高さはもちろん、現場でさまざまな取り組みを続けている先生が多いので、現場の話もたくさん聞けます。グループでダンスや授業を作ったりする講義もあって、座学だけで終わらないものが多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のやりたいことが先生の専門性とマッチしないとちょっとほったらかしにされますが、色々なところに顔が利く著名な先生が多いので、研究に必要なことを教えてくれる人に引き合わせてくれることもあります。世界が広がってとても楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  教員養成課程ですので、教員になりたい人にはかなり手厚い支援（教員採用試験対策講座など）があります。教員以外の公務員や民間で働きたい人は、自力で情報収集等やるしかありません。真面目な人が多いので、教員以外を含めても就職浪人はほとんどいないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  水戸駅からバスで30分なので、アクセスはよくないです。大学の周辺には本屋やコンビニ、自転車屋さん、郵便局があり、大学の周りのアパートで暮らすのには特に不便はありません。食べ物屋さんも多いです。
• 施設・設備

  良い
  図書館を含めた全ての建物で耐震工事も無事済み、外観もきれいになりました。校舎内も清潔で、過ごしやすいです。学食は可もなく不可もなく…個人的には学食よりも近くのお弁当屋さんに行きます。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部らしく、真面目でしっかりした人が多いです。同じキャンパス内にある人文学部と理学部とは１年次以外はあまり交流がありませんので、１年生のうちにたくさん友達を作っておくといいと思います。教育学部棟では、休み時間になると随所で熱い教育議論が交わされています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、中学校、特別支援学校、幼稚園における教育内容と教育方法。憲法や教育基本法などの法規もやります。あと、３，４年次には実際にさまざまな学校に実習に行って、現場に出て「教育とは何か」を体で学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  障害児教育教室（心理）
• 所属研究室・ゼミの概要
  障害をもつ児童生徒が学校の中で明るく元気に活動するためにはどうしたらいいのか考えています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  学校の授業に適応できない子どもに対して大人は何ができるのか知りたかったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾（国立文系コース）
• どのような入試対策をしていたか
  国立なので、センター試験対策をひたすら。とくに英語は毎日やり続けました。

卒業生 / 2021年度入学

教師になりたい方におすすめ！

2025年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授なども優しくしっかりと教えてくれ、自分の分野を頑張ることが出来ました。
  そして自分の分野を特化してやるという目標などをお持ちの方などにおすすめかと思われます
• 講義・授業

  良い
  私は附属小学校に教育実習生として行きました、そこでの経験はとても貴重なものです
  実際に教えてみるとその難しさや準備の大変さがよく分かります！
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの実習はとても充実しております
  ゼミには積極的に参加することをおすすめします！
• 就職・進学

  良い
  サポートはとても十分なものだと思います。
  進学実績についてもとても良いです
• アクセス・立地

  良い
  立地はとてもよく近くにバス停があり交通面でも便利です
  水戸駅、赤塚駅どちらにもアクセスしやすい場所になっていると思います
• 施設・設備

  良い
  施設や設備は整い、充実しています、とても綺麗なのでいいです。
• 友人・恋愛

  良い
  私は友人と仲良くしています
  恋愛関係もある人ない人いますが、とても良好です
• 学生生活

  良い
  イベントはとても充実しているのではないのかなと思います。
  サークルもとても充実しています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科では4年生は卒業論文を書きます、約4万字程のものを書きました、確かに凄い多いですがとてもやりごたえがあります
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  茨城大学附属小学校への就職を致しました
• 志望動機
  自分は昔から学校の先生というものになりたいと思っていました、その夢を叶えるために志望しました

卒業生 / 2018年度入学

茨城で教員になりたい人にはおすすめ

2024年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授同士の仲もよく、縦横の繋がりもつよく、結束していました。施設も充実していました。教育を学びたい人にはとてもいいと思います。実習も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  学科の人数が少なく、4年間、濃い時間を過ごせました。
  部活の施設がとてもいいとは言えないが、みんなで工夫して使っていた。
  まさに人生の夏休みでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  卒論をたくさん手伝っていただきました。
  ご飯に行ったり、教授の研究の手伝いに行ったりと、会う頻度も多く、仲がよかったです。
• 就職・進学

  良い
  よいと思います。知り合いはほとんど教員や公務員などに勤めています。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いです。徒歩40分、自転車15分ほどです。自転車で行っていましたが、雨の日が大変でした。
• 施設・設備

  良い
  それほど不便は感じませんでしたが、私立と比べるとやはり古いです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が少なかったので、濃い人間関係でした。部活の人間関係もよく、縦横の繋がりがありました。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活たくさんありました。文化祭もあり、お笑い芸人のステージやダンスサークルのステージなど、盛り上がっていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、専門の教科の授業、授業の仕方、教養科目など。
  教養科目は他の学科の人とも交流があります。第二外国語もあります、
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  教員になりたかったから、家から近く、通いやすいから。
  教員になりたい理由は、自分が中学生のときとても楽しかったから。

在校生 / 2023年度入学

他国立大に引けを取らない、隠された大学

2024年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育養育過程（教育実践）はお互い仲が非常に良く、週に何度かご飯に行く時あるなど交流が活発であるのでとても居やすい。
• 講義・授業

  良い
  コロナ禍以降、オンライン授業が増えた為、授業の充実度を少し危惧していたが、授業後に質問を設けたり、教師と一対一で会話する時間が設けられていたりと、対面授業とさほど変わりない内容だった為、とても良かった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  上記で述べた通り、オンラインによるゼミが多いが自分の分からない所を分かるところまで説明・解説してくれる先生が多い為、充実してる。学科の研究室は老朽化が進んでいるが、使用に支障はきたさないので大丈夫である。
• 就職・進学

  良い
  自分のような茨城の小・高を卒業した学生で本校に通う者は、茨城県内での教員採用において有利であることが利点である。また、付属高校として茨城大学教育学部附属小学校・中学校の双方に教育実習生として研修に行くことが出来る為、初等教育か中等教育の教師どちらを目指そうかとしてる私としてはとてもいい経験となった。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りのバス停から徒歩1分もかからない且つ、万が一バスを逃したとしても、五分ほど歩けば本数の多いバス停がある為、交通が便利である。
  周辺には先程も述べた、附属中学校があるなど研修にも行きやすくとても立地は良いと思う。
• 施設・設備

  良い
  私のイチオシとして、やはり図書館である。小学生の時に1度訪問したことがあるが入学した今でも驚くことのある広さ・本の多さである。
• 友人・恋愛

  良い
  現在付き合っている彼女も大学で出会い、本当にこの大学に入って良かったなと思う。また、入学時は友人は多くなかったが同じ実践コースでの交流会やサークルのおかげで充実している。
• 学生生活

  良い
  自分はバレーサークルに参加しているが、月に1回大会を開いたりご飯を食べに行くのが今となっては楽しみとなっている。また先輩との交流も通して、困ったことを聞ける人がいるので自分にとって有意義なものとなっている。イベントとして茨苑祭という学園祭があるが多くの来場者を迎えることの出来るビックイベントとして毎年楽しみである。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育をする際に大事にする事やどこをどのように伝えるのが効率的か、また分かりやすいかなど自分の教育を向上出来る
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校在学中から教師を目指しており、茨城大学に入学した場合、自分のような小・中・高校が茨城県でいる学生は教員採用において有利である事を本校のパンフレットで拝見した為、志願するようになった。また自分は附属校である茨城大学教育学部附属小学校・中学校に通っていたのでそういった面でも入りやすかったからである。

卒業生 / 2019年度入学

教員になりたいならこの大学に行きましょう

2024年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  素晴らしい学科。教員になるためには県内でトップの学科だと思う。色々と充実いていて素晴らしい学校です。
• 講義・授業

  良い
  すごくわかりやすくて、教員になるために必要な資質をたくさん身につけることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  勉強になる。最後までサポートしてくれて、わかりやすく教えてくれる。
• 就職・進学

  良い
  しっかり合格までサポートしてくれる。みんなつきたい仕事につける。
• アクセス・立地

  良い
  バスターミナルがある。駅からも近く、バスの本数も多いから行きやすい。
• 施設・設備

  良い
  きれい。またサザコーヒーがあったり、学食も充実していてとても楽しい。
• 友人・恋愛

  良い
  友達も仲がいい。恋愛関係はわからないがたくさんの人が大学からの付き合いで結婚している。
• 学生生活

  良い
  サークルがたくさんある。入らないこともできるが、入っておけばよかったと後悔している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師とはなんであるか。どんな授業をすることが必要あるか。これからの学校とは。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  教員になるため。教員になるには茨城大学がいいと聞き、周りからの薦めがあってこの学科を選んだ。

在校生 / 2020年度入学

同志あふれる素晴らしい大学です。

2024年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学部に関しては自分のやりたいことに本当に熱心な指導があり、教育実習などの実地研修などもあり良かったです。
• 講義・授業

  良い
  とても充実していました。ボランティア活動や実際の教育実習などもあり良かったです。
• 就職・進学

  良い
  教育学部では、私と同じような教育を志して入学した人がもちろん多く同じ希望を持った人と多く交流することができ、就職などにおいても、役に立ちサポートも十分なように感じました。
• アクセス・立地

  悪い
  私は家の都合から赤塚駅まで電車に乗って行ったのですが少し大学までは遠いように感じます。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスの移動が不便です。しかし、教育キャンパスの近くには附属図書館もあり極めて不便というわけではなかったです
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は自分のやりたいことにあった進路指導などを受ける上で、色々な趣味が会う友人などを作ることができました。人間関係などにおいてはとても良い大学です。
• 学生生活

  良い
  茨城大学はサークルの数が曖昧なのですが、160を超えておりサークルに関してはとても充実している大学です。イベントも水戸などの地域と関わりのあるものでとても良いとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年を四期程度に分けるような過程で、一年生では教育の基礎について多く学びました。最初は少し興味がなくなるかもしないと思いましたが、先生方の熱心な教育のおかげで興味を持つことができました。二年生、三年生では専門科目を重点的に学習し、四年生では論文などを中心に履修していきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  もともと、先生という仕事に興味があり中学生の時の担任の先生の進路指導が特に教員という仕事に志した理由です。

在校生 / 2018年度入学

授業に簡単についていけて、楽

2023年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分は頭があまり良くなくて、勉強が苦手だったのですが就職もうまくいき、教師になれました。ちゃんと努力すれば成功できます。
• 講義・授業

  普通
  何もすごいことはやっていませんでしたが、授業についていけないということはなかったので楽でした。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教師になるにはとても合っている大学だと思います。専門知識も教えてくれますし。結構満足できるのではないでしょうか。
• 就職・進学

  普通
  正直に言うとあまりサポートに力が入っていないように感じましたが、本人が努力すれば全然行けます。
• アクセス・立地

  良い
  別に特段整っている訳ではないですけど、十分です。特に苦労はしませんでした。
• 施設・設備

  普通
  別に特段整っている訳ではないですが、十分でした。充実していたとは言い難いですが笑
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は結構良かったです。恋愛はあまりうまくいきませんでしたが。これは自分が悪いです笑
• 学生生活

  良い
  他の大学に比べたら至って普通でしたが、充実していたと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための知識などを学びます。専門知識を教えてもらう時もあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  子供からの夢が叶い、教師になることができました。やったー！
• 志望動機
  昔から教師になりたいと思っていたのですが頭の出来があまり良くなくて良い大学に受からず、ここに来ました。

卒業生 / 2019年度入学

血と汗と涙の結晶。青春の善き1ページ

2023年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  お気に入りの教授を見つけましょう！
  
• 講義・授業

  良い
  自宅から通える国立大学。
  駅からのアクセスは抜群です！
  講義は楽しくサボったらもったいないお化け出ますよ
• 研究室・ゼミ

  良い
  講義の半分は上品なワイ談。でも終わるべき所はキチンと終わります
  
  
  
• 就職・進学

  良い
  教職はかなりの狭き門ですが、希望の教職関係に就くことが出来ました。
  
• アクセス・立地

  良い
  駅から学校の前にバスがバンバン止まります。
  バスは待たずに乗れます。
• 施設・設備

  良い
  学食は問題なし。男性も満足
• 友人・恋愛

  良い
  2年迄に見つけましょう。
  3年次は上手くやらないと忙しいかも？
• 学生生活

  良い
  体育関係はかなり熱い。
  
  目指せ。！箱根駅伝。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次は一般教育。3年次から書道、漢文、育実習のノウハウ
  など専門的な事が始まります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  高校時代の担任に憧れて青春ですな
  色々助けて頂きました。
  卒業後も近所だったため、相談がてら遊びに行きました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

就職した時に役に立つ。

2022年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたい方にはとてもいいと思います
  人との繋がりにもいいと思います
  学年を通して仲が良いのでとてもお進めてます
• 講義・授業

  良い
  学校内は綺麗で先生が教えてくれる授業はとてもわかりやすいです！
• 就職・進学

  良い
  仕事に着くためのサポートはたくさんしてくれます。
  学んだことを生かせる場所が沢山あります
  
• アクセス・立地

  良い
  駅からも近く周りにコンビニなどがあるため休み時間などにすぐ行け駅からはバスなどでいけます
• 施設・設備

  良い
  施設内がとても綺麗です。そして授業で使う道具なども揃ってます
  
• 友人・恋愛

  良い
  友だち、サークルないでも仲が良く学年を超えても仲がいいです。
• 学生生活

  良い
  たくさんのイベントがありとても充実しています。
  サークルも沢山あるので好きなのを選べると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では人について学びます
  2年ではなるために取得できるものがわかる
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小さい頃から教員になりたくて、調べるだけでは難しかったため茨城大学に入りました