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秋田大学
出典:運営管理者
秋田大学
(あきただいがく)

国立秋田県/秋田駅

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偏差値:40.0 - 62.5

口コミ:★★★★☆

3.85

(416)

秋田大学 口コミ

★★★★☆ 3.85
(416) 国立内141 / 176校中
学部絞込
379351-360件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育文化学部学校教育課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になるための講義が充実しており、教授も熱心にご指導してくださいます。特に、わたしの所属していた国語科研究室では実践形式(教材研究や模擬授業などの実践、討論)の授業が複数回あり、教育実習や現場に出てから役立ちました。また、同じ志をもつ仲間と切磋琢磨できたので、日々モチベーションを保てたとおもいます。
    • 講義・授業
      良い
      講義の中には、教員になるための専門科目や人間性を高めるための一般教養など、さまざまや講義があります。選択できるものがほとんどで、自分の興味に合った講義を見つけられると面白いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室の垣根をこえて、交流があった。それぞれの研究室で特色があり、他の研究室の教授の講義をうけると視野が広がったように思う。教授はいつでも学生の相談に親身になってこたえてくれ、親しみが持てる。ゼミでは、自分の興味のある分野を集中して研究したが、資料などを貸していただいて有り難かった。
    • 就職・進学
      良い
      わたしの研究室では9割の人が教員として働いている。教員になるための実践的な授業や採用試験のためのゼミ、公立の小学校への学習ボランティアなど、ざざまなことを経験できる。採用試験のためのゼミでは、面接対策(何度も練習します)、教授による小論文添削、同じ自治体を受ける学生同士で勉強や情報交換、過去に受験した先輩方からの細かい試験情報の提供など、手厚くサポートしてもらいました。
    • アクセス・立地
      普通
      秋田駅からは徒歩圏内です。大学の周りにグラウンドや野球場などの施設が集まっており、移動はとても楽。大学の敷地もあまり広くないので、アットホームな雰囲気です。自転車があれば、スーパー(徒歩圏内にもあり)やラウンドワンなど生活、娯楽施設にも行けます。
    • 施設・設備
      良い
      近年どんどん建て替えが進んでいるので、新しくなってきています。学生が自由につかえるパソコンも、混んでいる時期でも待たずに使用できるだけの台数があるので、便利でした。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内の人数もあまり多くなく、アットホームな感じです。ほかの学科の講義をうけることもできるので、いろいろな人と出会えます。また、部活やサークルも学部問わず入ることができます。手形キャンパスには教育文化学部と工学資源学部(どちらも呼び方が変わってしまいましたが)の2つの学部しかないので、友だちの友だちとお付き合いしていたなど、つながりが多かったです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は基礎教科科目と一般教養、2年次から研究室を選択、所属します。そして、基礎教科科目に加え専門科目も入り、一般教養の授業もうけます。また附属小学校の実習が夏休みにあります。3年次からは専門科目がメインで、秋からは採用試験への勉強が始まります。3年次の夏休みは公立小学校への実習があります。四年次では卒業論文作成のための研究がメインです。また、採用試験の対策が忙しくなります。そして、秋には附属中学校への実習があります。わたしは国語科研究室だったので、物語教材の出版社による教材の違いを比較し、授業を構想するという研究をしていました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      国語科研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      学校教育の国語科を学ぶ研究室です。教授が2人おり、お二人とも親身になって対応してくださる優しく熱心な先生です。例年、ほかの教科の研究室に比べ、多くの学生がおり、にぎやかです。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      小学校教諭
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      実習をするなかで、小学校という校種が1番自分に合っていると思ったから。教育にたずさわるということを中学校くらいから思っていて、ほかに希望する職業がなかったから。
    • 志望動機
      小学校教諭のほかに、保育士などの幼児教育にも興味があり、どちらも学べるカリキュラムになっているところが最大の志望動機です。自分で希望すれば、小・中・高校・幼稚園教諭の免許、保育士資格、特別支援学校教諭、司書....などの資格が取得できます。また、秋田県の小学生の学力が全国1位というところにも興味がありました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      わたしは一次試験が不合格で、二次試験に向けて1日2つずつ小論文を書いて、添削してもらっていました。一次試験では癖のない、比較的やさしい問題だとおもいます。二次試験の小論文では「日本とフィンランドの教育の違いを述べ、今後の日本の教育について考えることを書け」というような題材で印象に残っています。
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    投稿者ID:181256
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育文化学部の評価
    • 総合評価
      良い
      方言や言語、文化について広く浅く学びながら教職も取りたい!という人には向いている学科だと思います。スキルアップのために留学をしている人も多く、留学後復学して教員になった人もいます。女子の割合が多い学科ですが学科内での交流はすごく多いほうだと思います。
    • 講義・授業
      良い
      教員を目指すための教科と、学科で必須の教科が幅広く設定されているので、自分の目指している進路に応じて様々な授業の選択をすることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究内容が実に様々で、所属していた研究室では学生を対象に実験を行ったりと、実践的な内容も行える研究室でした。
    • 就職・進学
      良い
      個性の強い学生が集まる学科ということもあるのか、就職率は他学科に比べると少し劣ります。就職が早く決まった人は大手塾の講師や不動産業に就職しています。学科での就職サポートよりもわたしは大学の就職支援を受けていました。
    • アクセス・立地
      良い
      秋田駅から歩いて15分程なので自転車通学と徒歩が半々という感じでした。駅からのアクセスがいいので秋田県内出身の学生は通いの方が多い印象です。秋田駅だと生活に必要なものが揃わないこともあり、バスでイオンに行く学生が多いです。
    • 施設・設備
      良い
      コンピューター棟が広くなったので普段のレポートをそこで作成する学生が多いです。ただ、期末や卒論の時期になると足りない印象でした。
    • 友人・恋愛
      普通
      国際言語文化課程は1学年60人程度で女子の割合が非常に高いです。語学に関連する学科ということもあり県内の公立学校との交流も盛んでした。学科内カップルは期待しないほうがいいかもしれません…。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は必修科目中心で、2年次以降は専攻に分かれて専門的な授業を受けました。実習で実地に行ったりする授業もありました。3年次後期で研究室を選択するのですが、学科内であれば専攻を跨いで研究室を選ぶこともできたので、言語学について専門的に学びました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      上田ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      自分の研究したい内容に広い範囲で対応してもらえます。また、先輩後輩との交流も盛んなのでアットホームな雰囲気だと思います。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      小売業/販売職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      人と話をするのが好きで、多くの人と関われる仕事をしたいと考えたためです。
    • 志望動機
      方言について学びたいと思いこの大学の受験を決めました。教員免許取得という面で都留文大も受験したのですが、学びたい内容から秋田大学を選びました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個人塾の授業とパソコンを利用した授業の併用。
    • どのような入試対策をしていたか
      テーマ英作文と長文対策をしていたのですが、長文の問題が新傾向のものだったので焦りました。
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    投稿者ID:180740
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理工学部の評価
    • 総合評価
      良い
      土木を学びたい人にはうってつけ。優秀な教授たちが教えてくれます。就職率もよく、近年技術者不足が叫ばれているこの業界で貴重な人材になれます。あとは自由に学びたい人にはベスト!
    • 講義・授業
      良い
      優秀な教授が集まっている。それぞれ専門性が高い人ばかりで、個別の質問にも丁寧に対応してくれる。また、必須科目と選択科目があり、興味のある講義を選ぶことも可能。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室は広くて使い勝手がよい。ただ実験器具はあまり優れていないかもしれません。実験だけではなく、現地へ赴いたり、それ以外にも高度な研究はしています。
    • 就職・進学
      普通
      就職率はよいです。大手企業から地元企業まで幅広い実績があります。就職活動の相談は、土木の世界をよく知っている教授はもちろん、全学生向けの就職支援施設もあるので、相談窓口は充実していると思います。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からわりと近く、歩いていける距離です。大学の近くにはアパートもたくさんあるし、飲み屋も多く、スーパーも近くにあり生活に困ることはないと思います。
    • 施設・設備
      良い
      わたしの学科の建物はわりと新しく、講義室もエアコン完備で快適です。構内の建物はまだまだ古いところがあるので、教養科目でそちらの棟に行った時は夏冬は大変かもしれません。
    • 友人・恋愛
      良い
      授業で他とかかわる機会はあまりないと思います。教養科目の時は学科が入りまじりますが…出会いはみなさん、サークルやバイトで見つけているイメージがありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は一般教養科目が中心で、2年次は一般教養と専門科目が半々くらい。3年次は専門が中心。4年次で研究室に配属され、ほとんどの時間を研究室で過ごします。わたしは水研究室でした。
    • 所属研究室・ゼミ名
      水研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      実験・データ解析・現地調査いろいろな種類の研究があるので楽しいです。津波の研究をしている人が多かったです。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      建設会社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      やはり大学で学んだことを生かしたかったし、自分の長所を生かせると思ったから。
    • 志望動機
      わりと近場で土木を学べるところだったので志望しました。特にこれと言った決め手はないのですが、楽しかったです。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センターと二次試験対策を重点的に。二次試験は受ける学科により試験科目が違ったので、それを調べて、対策する必要があります。
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    4人中4人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:179644
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理工学部の評価
    • 総合評価
      良い
      勉強もサークルもバイトも充実させたい人には最適!授業はそれほど難しくはないが、必要なところはきちんとカバーされている。サークルも多く、選択肢が幅広い。バイトも近郊の学生としてはとても有利なのでやりたいものができるかと思う。
    • 講義・授業
      普通
      専門の授業はとても充実している。教授も熱心に教えてくれる。授業が分かりにくい先生もいるが、みな熱心である。ただ、教養科目については好きなものが選べない可能性があるので注意。ちなみに教養科目は1,2年生まで。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教授たちが熱心なので研究も充実している。ゼミは研究室によって多かったり少なかったり…その年によって変わると思う。実験器具もいいものがそろっており、質の良いものができると思う。
    • 就職・進学
      良い
      進路についても教授たちはとても熱心に考えてくれる。基本的には、自分たちで行先は考えるが、相談に乗るときちんと教えてくれる。
    • アクセス・立地
      良い
      秋田が遠いという人はしょうがないですが、秋田県内で考えたら、駅にも飲み屋街にも歩いて行けるし、近くに飲食店などもたくさんあるのでものを買うのにはあまり困らないと思う。
    • 施設・設備
      良い
      土木学科は新しい棟で、研究室も新しくよい。実験機器もそろっているが古いものも多い。みなさんが入るころには新しいものがあればいいですね。お金はあると思う。現地に行ったりしているので。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内は女子が少ないのであまりいませんでしたが、サークル内や部活内では多かった気がします。交流するための授業なんかもあるので気になる人はとってみては。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      土木の基本事項。力学から歴史まで。基本的なことだが、ためになることである。
    • 所属研究室・ゼミ名
      水研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      東日本大震災後だったので、旬な津波についての研究ができる。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      土木公務員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      進む人が多かったから。安定しているから。先輩にも多かったから。
    • 志望動機
      はじめはなんとなくで選んだが、土木についてはこれからも絶対に必要なものなので、入ってよかった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      赤本と二次試験はとる科目だけ重点的にやった。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:128013
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理工学部の評価
    • 総合評価
      普通
      あまり成績が良くないけど、国立大学に行きたい人にはいいです。
      でも、やはりレベルの低い人が多いから、本当に勉強が好きで得意な人には合わないかもしれません。
    • 講義・授業
      普通
      講義の内容はしっかりしていると思いますけど、それについていける人と、ついていけない人がいる。ついていければ充実すると思う。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      人気がある研究室は成績順で決められる。成績が悪いと興味がない研究室に移動されることになるので、自分の好きな研究ができるとは限らない。
    • 就職・進学
      悪い
      教授のコネで大企業に行けたりもする。県内企業だと採用してくれることが多いが、県外の企業だと就職にはあまり有利ではないかもしれない。
    • アクセス・立地
      悪い
      秋田駅から歩いて20分くらいだが、田舎だから周りに遊ぶところがあまりない。自然が多いのは良いと思う。
    • 施設・設備
      普通
      もともと鉱山学部ということもあり、鉱物博物館があるのが良い。ただ、普通に講義を受けるような建物は汚いところもある。少しずつ立て替えたりはしている。
    • 友人・恋愛
      普通
      あまり友達ができなかったのでよく分からないけど、サークル内で色々なイベント等をやっていて、そこで友達を作る人もいるみたい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      工業に応用できる化学の勉強がメインです。
    • 所属研究室・ゼミ名
      エネルギー化学工学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      省エネルギーや新エネルギーなどの研究ができます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      レンズ製造業の技術職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      昔から天文学に興味があり、レンズにも興味があったから。
    • 志望動機
      単純に化学が好きだったから、もっと学びたいと思った。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していない
    • どのような入試対策をしていたか
      化学は教科書や図録を見て暗記物を集中的にやった。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:118932
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理工学部の評価
    • 総合評価
      良い
      人がいい。キャンパス内には、文系理系いろんな人がいるのでさまざまな出会いがあり、教授たちも優しい。面倒見もいい。アルセンの人たちもめっちゃいい人。いい人たちに囲まれながら最高のキャンパスライフが送れます。
    • 講義・授業
      普通
      授業はわかりにくい先生も多いのが事実…あとは教養科目が自分の好きな科目がとれなかったり…例えば専門科目の優先的なものと重なってしまったり…でもジャビーに登録されているし、専門の授業内容は最低限のことやってるので、難しくもなく、抜け目もなく、楽です笑
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2人~6人につき教授が一人なので、とてもよく面倒を見てくれます。ゼミの内容は、そこのゼミによって難しい簡単があるようですが、教授と仲良くなれば大丈夫です。進路のことも助かります。
    • 就職・進学
      良い
      就職率はいいのではないでしょうか?大手ゼネコンに行く人はあまりいませんが、地元志向のひとたちはどんどん地元で就職していきます。これも、全国区で活躍する教授たちのおかげでしょう!
    • アクセス・立地
      良い
      駅まで徒歩で15分くらいでしょうか。歩けなくはないです。近いと言えば駅から近いですね。とても便利です。駅前や川端で飲み会やっても歩いて帰ってこれます。構内はそれほど広くなく、きれいでいいと思います。
    • 施設・設備
      良い
      陸上競技場がタータンになりました!中にあるサッカー場も芝になりました!部活・サークル楽しいです。ぜひ入ってみてください。あと、研究施設は新しくはないですが、いいものがそろっており、実験室での実験もできます。
    • 友人・恋愛
      良い
      キャンパスは文系理系たくさんいますし、学食もひとつなのでいろんな人たちと出会えます。教養授業では仲良くなるチャンスです。というかそういう授業もあります笑。いろんな人がいます。大学で初めて恋人ができたという人もたくさんいましたーがんばれー!
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      土木工学の基本から応用まで。内容は難しくない。あと4年になるとそれぞれ研究室に配属され、おのおのの研究をします。
    • 所属研究室・ゼミの概要
      津波の研究が主でした。現地に行ったり、実験室での実験が主
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      地方公務員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      安定しているのが正直な理由。あとは土木職の公務員は意外と多く、穴場。そして近年多数募集している。
    • 志望動機
      土木に興味があった。川に興味があったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      図書館でレベルが上の友達と勉強。わからないところはその友達に教えてもらう。教える方も勉強になるから。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:115571
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育文化学部学校教育課程の評価
    • 総合評価
      良い
      同じ敷地内に工学資源学部という理系の学部もあったので、今まで出会ったことのない人と友だちになれます。また、サークル、部活動は学部の枠をこえて様々な人と知り合いになれるのも人脈が広がってよかったです。大学生の人数もあまり多くないので、孤独感はあまりなく、ゆったりとした学校生活がおくれます。
    • 講義・授業
      良い
      教育文化学部は様々な教育に関わる資格、免許を取得することができるので、講義も自分の選択によっては幅広い分野の勉強ができます。しかし、資格、免許取得を目指さない人にとっては、基礎教養の講義が主になり、あまり興味がわかないことも多くなると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      国語科研究室は、実績もあり親しみのある教授が指導してくださるので、自分が深めたい分野の勉強も充実したサポートのもとがんばれます。また、この研究室専門の講義は、授業の実践を主とするものもあり、1年次から先輩方と一緒に学ぶことができました。卒業した今でも、教授に会いに大学を訪れる程、感謝しています。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験に対するサポートが充実しており、3年次の秋からサポートゼミのような勉強会が始まります。希望者ですが。同じ志をもつ仲間と切磋琢磨できるので、とても刺激になります。私もこの環境のおかげで、新卒採用で東北のある県の教員になれました。関東圏を受験した友だちは全員合格していました。
    • アクセス・立地
      良い
      秋田駅前に徒歩で行ける場所に大学がありますし、大学周辺には昔ながらの定食やさんがあったり駅にはフォーラスやLoftがあったりとあまり不自由しません。
    • 施設・設備
      良い
      緑が多く落ち着く雰囲気で、卒業してからだいぶいろいろな施設が新しくなっていました。私の学部棟は古いですが、エレベーターもありユニバーサルデザインにはなっています。
    • 友人・恋愛
      良い
      真面目な人に、ユニークな人にいろんな人がいました。学生の人数が多くないので人脈がすぐ広がります。また、サークルでの出会いが多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育の基本から実践方法まで学ぶことができた。
    • 所属研究室・ゼミ名
      国語科研究室
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      小学校教諭
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      中学校の頃から、教員へのあこがれがあり、三度の実習を経て小学校教諭になろうと思ったから
    • 志望動機
      教員になりたいと思い、保育から高校までの勉強、資格、免許が取得できる点が魅力だったから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      通っていない
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問と小論文対策を学校でひたすらしました。
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    投稿者ID:111594
  • 女性在校生
    在校生 / 2009年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    医学部医学科の評価
    • 総合評価
      良い
      田舎なのでどうしてもコミュニティが狭くなります。その分濃密な時間が過ごせます。先生や授業はいい人が多いので、しっかりやる気を持って乗せられていけばほぼ間違いなく将来に進めるでしょう。
    • 講義・授業
      良い
      授業は出席チェックがあり、欠課の数によって試験が受けられなくなる可能性があります。ただし代返がきいたり出席を取らなかったりする授業もあるため、真面目に授業を受けないのであれば結構大変です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室は3年と6年で配属になりますが、短い期間のため研究を目的に入学するのはお勧めしません。配属先によってはかなり多くのことが吸収できますしコネも作れるので、しっかりした場所を選ぶのであれば有意義な時間を過ごせます。
    • 就職・進学
      良い
      就職はほぼ間違いなく通ります。それよりも各学年をしっかり留年せずに通過し、卒業試験各種を通過するほうが難関です。年々試験が厳しくなっているので卒業までは難しい大学といえます。
    • アクセス・立地
      悪い
      田舎です。この一言につきます。医学部キャンパスは最寄駅から徒歩40分は覚悟したほうがいいため、市内であれば近くに駐車場を借りる、それ以外であれば大学近くにアパートを借りないと厳しいです。
    • 施設・設備
      普通
      増改築をしているため、少々つくりが迷路に近いものになっています。新しい部分はきれいですが、昔からある建物は期待しないほうがいいです。
    • 友人・恋愛
      普通
      狭いコミュニティになるため、試験の情報なども友達・先輩経由でほぼすべて回ってきます。恋愛はしている人もいたようですが、将来の就職先が違うと6年になって別れる人が多かったです。ほかの学科の人とはサークルが一緒にならない限りまず出会いはありませんでした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基本的には医者になるための勉強が全てです。6年間かけて国家試験に向けて勉強していきます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      医師になりたい人が大半かと思います。親が医療関係者でない人も半数以上はいました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進衛星予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      自分のレベルにあった問題集?求める大学に合った問題集まですべて用意し、回答が完璧になるまで繰り返しときました。
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    6人中6人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:74520
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育文化学部の評価
    • 総合評価
      普通
      私が通っていた学科は現在廃止されましたので、最近の様子はわかりません。しかし先生方は現在もいらっしゃるので、似たような授業がもしかするとまだ残っているかもしれません。
    • 講義・授業
      普通
      希望制ですが県外や海、山など外へ出ての実習が多く、レポート作成はかなり大変でしたが今思うとたのしかったです。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      きちんとやれば卒業できます。自己管理が甘い人は卒業できません。卒論期間のアルバイトはかなり厳しいと思います。やりたい研究によっては車がないと厳しいものもあります。
    • 就職・進学
      良い
      教員、地方公務員がおおかったです。就職活動は担当教官も助けてくれますが専用の窓口に行って相談することが多かったです。
    • アクセス・立地
      良い
      冬は駅から歩くのが大変です。バスがあります。一人暮らしをする場合は学校と駅の間が便利です。冬の間は自転車に乗れません。歩きかバスで買い物をするしかありませんが、ほとんどの場合徒歩でスーパーまで行ってました。
    • 施設・設備
      良い
      建物は耐震工事をしていたので大丈夫かと思います。器具などは研究に影響がなかったです。パソコンは学校にあり、カラー印刷もできます。研究室に入ればそれぞれのパソコンが与えられる場合もあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      男女半々の割合で、人数もそこまで多くなかったので友人は多かったです。仲良しの学科で有名でした。県外への泊まりの研修も多かったので仲良くなれたのだと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は一般教養や必修科目の授業です。外国語や興味のある授業を選択します。単位の計算をしなければならず、1単位でも落とすと卒業できないのでかなり慎重に時間割をつくりました。時間割は自己責任なので、単位の計算を間違えて卒業できない人も何人かいました。2.3年次は専門的な授業もはいってきました。4年次は授業がほとんどなく、卒業論文の時間にあてました。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      なんとなく興味のある学科だったから。高校時代の担任に勧められたから。生き物や自然に興味があったから。合格できそうだったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      二次試験は小論文だったのでひたすら小論文対策をしました。過去問を見てずっと小論文を書きました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:181383
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    医学部保健学科の評価
    • 総合評価
      良い
      医療専門職として地元で働きたいという方には適していると思います。実習も大学病院や県内やでおこなわれることが多く、地元の医療事情について学生時代から身近に感じることができます。
    • 講義・授業
      良い
      1年次では、手形キャンパスでの専門科目以外の選択授業がありますが、2年次以降は大学病院となりの本道キャンパスでほとんどの授業がおこなわれます。医療専門職ということもあり、2年時以降はほとんどが必修科目となり、より専門性の高い授業がおこなわれます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究費に関しては特に大きな問題はなかったと思われます。私の場合はたいていのものは学校内の設備でまかなえておりました。ゼミや卒業研究では担当の教官にもよりますが好きなことができました。
    • 就職・進学
      良い
      県内外から様々な求人情報が集まります。特に看護師の場合は就職に困ることはなくほぼ希望通りの病院に就職できていたように思います。県内各病院でも多くの看護師を募集しています。県内出身者は隣の大学病院に就職する人が多いです。
    • アクセス・立地
      普通
      秋田駅からは離れており、普通に歩くと40分ほどかかります。アパートはたくさん周りにあるので学生はアパートを借りて自転車や徒歩で通っている人が多かったです。日常生活で必要な店は大学周りにたいてい揃っていますが、都会出身の人には物足りなく感じるかもしれません。自動車を持っている人もいました。
    • 施設・設備
      良い
      保健学科棟は古いです。比較的新しい総合研究棟とは隣り合っており、そちらでの授業もあります。学食は手形キャンパスに比べると狭く、メニューも少ないです。
    • 友人・恋愛
      普通
      女性が大半を占めるので、ほかの学部と比べると女性側からすれば男性との出会いは少ないかもしれません。医学部はサークルというよりは部活動が盛んで、部活内での行事が多く皆との交流が深まり多くの友達ができます。部活に入ると医学科の学生との交流も多くなります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      看護師、助産師、理学療法士、作業療法士になるための基礎医学知識、専門知識、実技など学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      県内の病院
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      地元で役に立ちたかったから。お年寄りの相手をすることが好きだから。
    • 志望動機
      地元に就職し、秋田の医療を支える一員になりたいと思ったから。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      高校の授業と自主学習のみ
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の点数+面接・小論文での推薦だったので赤本は使用しませんでした。
      とにかくセンター対策とあとは高校の先生に面接練習や小論文の添削をしてもらいました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:122090
379351-360件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 手形キャンパス
    秋田県秋田市手形学園町1-1

     JR奥羽本線(新庄~青森)「秋田」駅から徒歩20分

  • 本道キャンパス
    秋田県秋田市本道1-1-1
電話番号 018-889-2207
学部 理工学部教育文化学部医学部国際資源学部情報データ科学部

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