北海道文教大学人間科学部の口コミ 参考になった順 [p.5]

在校生 / 2012年度入学

勉強・研究するには良い環境でした。

2014年06月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部看護学科の評価

• 総合評価

  悪い
  学科の先生は皆さん優しくて、看護を学ぶにあたってとても良い環境だと思っています。しかし、私は5段階評価中、2を選びました。その理由は、連絡が遅いからです。
• 講義・授業

  悪い
  わかりやすいパワーポイントや、プリントを作ってきてくださるおかげで、授業はとっても分かりやすいです。
• アクセス・立地

  普通
  町は静かで過ごしやすいですが、夜になるとよく不審者が現れ、あまり安全な場所とはいえないです。お店も少ないです。
• 施設・設備

  良い
  トイレや、教室がとてもきれいで、すごく過ごしやすいです。掃除の方々がいつもきれいに掃除をしてくださるおかげです。
• 友人・恋愛

  良い
  楽しく、にぎやかで明るい人たちがたくさんいるので、いつも笑いが絶えません。また、サークルなどで他学科との関わりが多く、他学科同士でのカップルをよく見かけます。
• 部活・サークル

  良い
  どのサークル活動も活発に活動していますが、特に、YOSAKOIソーランサークルは、いつも熱心に練習をしています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護師になるための頭づくりをしっかりできます。
• 所属研究室・ゼミ名
  所属していません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  所属していません。。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  綺麗な校舎だったため。。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習と小論文対策。。

在校生 / 2022年度入学

楽しいです皆さん持っときましょう

2023年05月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  まだちゃんと理解がきてない
  いっぱい勉強しなきゃダメですね
  まだまだ色々学びがあります
  色々もっともっともっとですかね
• 講義・授業

  良い
  楽しいめちゃくちゃ楽しいですよ色々しましょう皆さんいっぱい来てください
• 就職・進学

  良い
  教授と合わないたまに喧嘩しますたまには良い先生もいますよ
  みんながみんなではないですから
  ぜひ来てください
• アクセス・立地

  普通
  家が遠い立地も悪いです家から遠いから大変です引越しするべきですかね
• 施設・設備

  普通
  してますね楽しいですよ色々増やして欲しいです
  あと近くにコンビニ欲しいかな
• 友人・恋愛

  普通
  結構出会いが多いので楽しいですよ
  合コンもめちゃあります
  もっと皆さん受けてください
• 学生生活

  悪い
  微妙ですもっと増やすべきです
  充実いっぱいにして欲しい
  サークル充実してぽいし

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間についてろいろこれからもっと深く知らないとだめっすね
  
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  将来の為ですね社会のためにですかね
  もっともっと人間について知りたいです
  将来のためにですかね
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー

在校生 / 2018年度入学

実践的な授業がおおく、身につく

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

人間科学部理学療法学科の評価

• 総合評価

  普通
  将来的にもその分野のことが学べてとてもいい大学だと思っている。実践的な授業が多く、身につく力をつけれる。
• 講義・授業

  普通
  実践的な授業が多く、将来に役立つことがたくさんまなべます。。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにはぜったい参加したほうがいいとおもいます。おもしろいです
  
• 就職・進学

  悪い
  相談もたくさん聞いてくれます。サポートが十分にできていると思う
• アクセス・立地

  悪い
  駅からはちかいが何もないです。たまに変なにおいがする。電車の本数げ少ない
• 施設・設備

  悪い
  校内もきれいで良いと思う。充実していると思うので、とてもいいと思う
• 友人・恋愛

  悪い
  みんな仲がいいとおもう。話し合う授業が多く自然と会話が増える
• 学生生活

  悪い
  サークルの数は多くていいが、ある部活は、活動できる時間が遅く、帰る時間が遅くなるためあまり参加できない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初ば基礎的な分野だが、次第に実践的な分野ゆ応用な事を学べてやりがいがある
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  将来、この職業につきたいから。昔から興味があり、より、知識を深めたいと思ったから

在校生 / 2018年度入学

管理栄養士を目指す人にピッタリ。

2020年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  管理栄養士を目指している人には是非お勧めしたい。
  最新の設備もそろっていて、充実したキャンパスライフを送ることができる。
• 講義・授業

  良い
  分からないところは自分から聞きに行けば丁寧に教えてくれる。最新の設備が揃っていて良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実している。最新の設備も揃っているので管理栄養士を志している人にはぴったり。
• 就職・進学

  良い
  管理栄養士の試験合格率は道内1位。サポートも充実しているが結局は自分の努力次第。
• アクセス・立地

  良い
  マンション等施設が揃っていて良い。アクセスも充分に良いと思う。
• 施設・設備

  良い
  最新の設備が揃っていてとても充実している。だが、時折古さも見られる。
• 友人・恋愛

  良い
  男子の比率が少なく、恋愛に発展することは難しい気もする。だけどサークルに入れば沢山出会いがあり、より楽しい生活を送ることが出来る。
• 学生生活

  普通
  サークル内でもイベントがあったり、学校祭があったりしていてとても充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養や化学、食物について等…調理実習等もある。管理栄養士の資格取得に向けた勉強。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  食や栄養に興味があり、管理栄養士を志そうと中学生の頃から思っていたから。

在校生 / 2018年度入学

調理実習とレポートの繰り返し

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  ややサボり気味の人はいるけれど、大半の人はまじめに講義を受けているため単位も落とす人は少ない。落としても救済してくれる。
• 講義・授業

  良い
  レポートが非常に多い。だがそれによって勉強になるため良いことだと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  クラスのような感じであり、友達を作りやすい。だが女子が多いため男子のかたがせまい。
• 就職・進学

  良い
  どこかしらに就職はできるため、サポートは十分だと言えると思う。
• アクセス・立地

  良い
  大学の近くに一人暮らしをしている人が多く、すぐ通えるし友達の家に泊まってそのまま通うこともできる。
• 施設・設備

  良い
  調理機材も揃っているし、校内はとても綺麗である。壺が置いてあったり絵画があったりと心に癒しを与えてくれる。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は申し分ないが、恋愛は一部である。これはどの学校も同じことだとは思うが、イケメンと美女であればカップルになれるだろう。
• 学生生活

  良い
  どのサークルも活発だが、特によさこいの人が練習しているのをよく目にします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  こういう体調の人にはこういった献立を作る。栄養のバランス。など
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  栄養士になりたいと思っています。
• 志望動機
  母親が栄養士で憧れたため。また家から近く通いやすいため志望しました。

卒業生 / 2013年度入学

広く浅く学べるってかんじ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

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人間科学部理学療法学科の評価

• 総合評価

  悪い
  再度大学生に戻れるなら絶対に違う大学に行きたいと思ってしまうから。専門的な学科だし人数減らした方がいいと思う
• 講義・授業

  普通
  先生により違うからなんとも言えない。専門的な授業だが、暗記系を教える授業はつまらない
• 研究室・ゼミ

  悪い
  結局どのゼミ入っても違いがそんなになかった。入ったゼミの先生によって就職バックアップがちがう
• 就職・進学

  普通
  就職サポートがそんなに良いとは感じない。学生が多すぎるからかな
• アクセス・立地

  悪い
  恵庭だからとりあえず田舎。駅からはそんな遠くないけどよいとも言えない
• 施設・設備

  普通
  まあ土地はたくさんあるから無駄に広かったけど、移動がめんどいよね
• 友人・恋愛

  悪い
  人がいすぎて人間関係あんましよくなかった。それで辞める人がいたし
• 学生生活

  悪い
  あんましちゃんと参加していないからなんとも言えない。幽霊部員だったし

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初は筋肉とか骨とか身体の基礎知識や脳神経とかを学ぶ。後半は身体の評価方法学んで、実習で実践とか治療を知るってかんじかな
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  医療法人社団の病院
• 志望動機
  札幌医科大学と弘前大学落ちた落ちこぼれだからここに入学したいと思ったわけではないかなー

在校生 / 2016年度入学

みんな仲良し温かい学科！

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

人間科学部作業療法学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活全般を振り返ると、大学祭の実行委員や行事にも積極的に参加してきました。
  充実してる点としては、友達関係です。いろんな人と話したり遊んだりコミュニケーションが取れています。
• 講義・授業

  良い
  教授や講師の先生については、先生方は熱心に指導してくださいます。そして、たくさん話したりコミュニケーションをよく取っていて、とてもお世話になっています
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミについては、まだ始まっていなのでわからないですが、3年生になってすぐにアンケートを取って、ゼミが決まります
• 就職・進学

  良い
  作業療法学科の就職実績についてですが、ここ２～３年の作業療法学科の就職率は100%ととても高いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は恵庭駅で、駅から大学までは徒歩約20分です。駅から真っ直ぐ歩くと大学なのでとてもわかりやすいです。
  近くにローソンもあり、ちょっとした買い物もすぐできます。
• 施設・設備

  良い
  教室もたくさんあり、作業療法学科で使うような教室はとても充実しています。図書館も広く、空いた時間で映画も見れるようなスペースもあります
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係については、とても充実しています。私の学科は、出身が様々な地方から来ていてとても新鮮だったり、50人ほどなのでみんな仲が良いです。
• 学生生活

  普通
  サークルは、週に3回ほどで活動しているものに所属しています。先輩方との交流もとても盛んだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、解剖学や生理学などが必修科目となります。とても難しいですが、先生方がサポートしてくれるので大丈夫です

在校生 / 2017年度入学

人のために学ぶ。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  教え方がわかりやすい先生が多い。
  学生課の先生方もわかりやすく親身になって、話を聞いてくれたり説明してくれる。
  クラス制なので、担任による面談があり、アドバイスや改善点を一緒に見つけて教えてくれる。
• 講義・授業

  良い
  わかりやすく工夫されている。
  モニターや資料を大いに活用していて良いと思う。
  質問や疑問にもしっかり答えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ1年生なので、参加したことが無いため分かりませんが、先輩たちの実績からして、充実しているのだろうと思った。
• 就職・進学

  良い
  先輩たちの実績を知り、サポートが充実しているのだろうと思いました。これから、自分も就職について考えることが多くなると思うので楽しみです。
• アクセス・立地

  良い
  駅がとても近く、アパートも多いため学生に優しい環境だと思う。近くにスーパーなどの密集地があるのでそこもいいところだと思う。
• 施設・設備

  良い
  全体的に綺麗なので気持ちよく生活できる。
  いろいろな施設を、自由に使うことができるので、自習などに活用出来て良い
• 友人・恋愛

  普通
  先輩方を見ているとそう思います。自分も友達は、居ますが、恋愛はしていないので分かりません。
  これからできたらいいなと思う。
• 学生生活

  良い
  サークルや同好会がたくさんあり、自分でやりたいものを見つけることができる。いろいろ挑戦できるので、良いと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養士、管理栄養士の仕事について。
  調理の実技、実習。
  栄養のこと、食品の成分について。
  体のことについて。
  文章力。

在校生 / 2014年度入学

とてもいいところです！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部作業療法学科の評価

• 総合評価

  良い
  本当に作業療法士になりたいと思っている学生にはとてもいいところ。
  でも、一度入ると作業療法士しか道がないので強い意志をもって入るべきです。
  整形、脳外、精神、発達、高齢期、地域など様々な分野からなる学ぶことができ、4年間大学に通って行く中で、自分はどこの分野に進みたいのか、どこに興味があるのか、勉強や実習に行った中で選択して就職先を選びます。
  1-2年は座学がとても多く、近くの文系大学生と比べて明らかに忙しいです。もちろんあそべますが、キャンパスライフと言うよりは専門学校と大学のあいだくらいだと思った方がいいと思います。
  勉強しないと置いていかれます。
  それから、3-4年の実習では遠方に飛ばされることもあり、慣れない土地で二ヶ月間ホテル暮らしになる可能性も十分ありえます。ですが、実習自体は座学とは違い、学ぶことがたくさんあり、考える力がつき、とても面白いしやりがいがあると思います。
  入学するなら覚悟を持って
• 講義・授業

  良い
  実際に臨床で働く先生が講師としてくるので病院の特色を幅広く知ることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年前期からゼミが始まります。
  ゼミの人気が偏るので希望のところに入れない生徒もいます。
• 就職・進学

  良い
  国家試験対策はしっかりしてくれてますが、就職に関しては学科の先生はあまり関与しない。
• アクセス・立地

  良い
  通学しやすい。
• 施設・設備

  普通
  エアコンがない部屋が多く、夏の前期試験では、汗だくになりながらテストを受けてました。
  結構辛いです。
• 友人・恋愛

  良い
  充実しています。
• 学生生活

  普通
  サークルは少ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1-2年は座学中心。
  3-4年は実習で知識を持って身につけます。
• 就職先・進学先
  まだ決まっていない

在校生 / 2015年度入学

文武両道

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

人間科学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  経験豊かな先生方のもとで豊かに学ぶことができる学校です。なにか困ったことがあった場合には先輩たちにも気軽に話すこともできます。幼稚園教諭、保育士、小学校教諭、特別支援教諭より三種類の資格を取得することが可能であり将来に活かすことが可能です。自然豊かな環境にも恵まれているので学習にも最適だと感じます。実践で役に立つ講座や就職に繋がる講座も豊富に設定されているので、周りの人たちと切磋琢磨しながら自分の夢に向かっていくことが可能です。就職率も例年100%で、かつ公務員への夢も遠くはありません。
• 就職・進学

  良い
  就職率は毎年高い数字が記録されています。また、1年次よりアドバイザー制度があるため、資格に迷った時などすぐに頼れる存在が近くにいます。
• アクセス・立地

  良い
  自然が豊富であり、初めてのひとり暮らしも行いやすいのではないでしょうか。札幌からJRで23分という時間で通うことが出来、駅からの距離も直線のため迷うことなくスムーズに通学できます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では取得免許に関係なく全員で行う授業が多くあります。その中で自分がなりたい職業をゆっくりと考え、どの免許を取得するか確定させていきます。2年次では資格別にわかれての授業が増えていきます。3年次では免許に応じた実践が多くあり、模擬保育や模擬授業を資格ごとに行います。
  また、この他に教養としての卒業必修科目やゼミが開講されます。2年次から保育実習がスタートし、4年次には教育実習があります。