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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.82
(610件)
国立大学 495位
/ 606学部中
- 学部絞込
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卒業生 / 2016年度入学
2021年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員志望が強い人が多いので、学生の大半が充実した学びをしていたと思う。ただし、バイトや遊びに熱心な人もいる。
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講義・授業良い教員として現場で生きる知識、考え方、物の見方などをしっかり学べる。もちろん本人の心構え次第では歩けど。
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研究室・ゼミ普通ゼミによって活動内容の質が大分違う。しっかり学べるゼミもあれば、そうでもないゼミもある。
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就職・進学良いもともた、教員を第一志望とする人が多いので、その道に進む上では、サポートは充実していると思う。ここから、違う業界に進みたいと考えた場合は、不足するかも。
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アクセス・立地良い大学周辺ですべて揃う。中心部へのアクセスも良いし満足できる。
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施設・設備悪い蔵書は多く使いやすいが、その他の設備に関しては、あまり充実しているとは感じられなかった。
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友人・恋愛良いゼミ活動も早期から始まる点や、行事などを踏まえると、様々な場面で繋がりを持てる機会に恵まれていると思う。
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学生生活良い全体的に見れば、他の大学と比較して飛び抜けているとは思えない。教員を目指す上で子どもと関わる機会が得られるサークルや、ボランティア、地域活動が充実している点がとても良い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容志望する教員免許取得に必要な単位。教育法規・原理・心理・歴史、授業作り、学級経営等々
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
地元に戻って、常勤講師。 -
志望動機教員志望で教育学部よりも、教員養成の専門大学で学ぶのか最も有効だとアドバイスされたため。
投稿者ID：735310 -
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卒業生 / 2014年度入学
2021年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通勉強は楽しくできたと思います。
家からは遠く毎日通うのが大変でした。
でも、遠くてもいきたいって毎日思うことができました。 -
講義・授業普通普通でした。
私的には、わかりやすい講義だったと思います。（他の人はどうかはわからないですが…） -
就職・進学悪いわからないです。
あまり、興味がありませんでした。
自分が進んだ道はまあまあ良かったと思いますが… -
アクセス・立地普通駅からは近かったです。
家が遠かったので乗り換えが大変でした。 -
施設・設備良い設備は充実していて、驚きました。
施設は「普通」って感じです。 -
友人・恋愛良い今までうまくいかなかった友達関係が、初めてうまくいきました。
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学生生活良いサークルの種類が多いので、自分に合うサークルを見つけれると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私的には興味のないことが、多く、大変でした。（世間的にも興味がないかもしれません）
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学科の男女比5 : 5
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志望動機行きたいところが行けなかったので第2希望のところがここの学科でした。
投稿者ID：732386 -
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卒業生 / 2015年度入学
2021年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部の評価-
総合評価普通美大に入りたかった人には少し味気ないかもしれないが、北海道から出ずに美術を学ぶには1番良い学校だと思う。
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講義・授業良いもともと美術を教わりたかったため、美術メインに学べてよかった。
教育大だか、美大と同じくらい美術を教わることができると感じた。 -
就職・進学普通やはり教職に就く人が多く、そちらの方面へのサポートは十分だと思うが、個人で美術方面に進みたい人は自分できちんと調べる必要があるある。
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アクセス・立地悪い最寄り駅からはなかなかの坂を登る必要があり、もちろんバスも出ているが少し時間がかかる。
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施設・設備普通教育大だか、美術に関しての設備も十分整っており、校舎はそんなに広いわけではないが、それなりに新しくと思う。
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友人・恋愛普通私はあまり交友関係が広い方ではないが、友人関係でのいざこざがあったという話は2、3回しか聞いたことがない。
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学生生活普通私はサークル活動などに積極的ではなかったため、よくわからないが普通だと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容通常の教員課程、美術に特化した教員課程など。自分の興味のない科目も多々あるかもしれない。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機北海道から出ずに国公立で美術を学びたかったため、ここを選んだ。
投稿者ID：730364 -
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在校生 / 2020年度入学
2021年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になるためには良いと思います。実習も沢山あります。その他の科目についてはあまり充実していません。
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講義・授業普通昨年度はコロナウイルスの流行によってオンライン授業と対面授業の併用でした。
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就職・進学良い良いと思います。まだ1年生なのでよく分かりませんが、就職率は割と良いです。
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アクセス・立地悪い遠いです。JRの駅で降りても、そこから歩いて20分かかります。バスだと遠いですが、すぐ目の前にバス停があります。
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施設・設備普通トイレは新しいですが、ほとんど階段で移動することになります。
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友人・恋愛悪いコロナウイルスの流行で、他専攻と関わる機会はほとんどありません。
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学生生活普通コロナウイルスの流行で、活動があまりできていないと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員養成のための科目が中心です。その他の科目はあまり充実していません。
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学科の男女比0 : 10
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志望動機先生になりたいと考えたため。子どもに関係する学問に興味があったため。
投稿者ID：727353 -
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在校生 / 2019年度入学
2021年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い自分が学びたいと思ったことを学ぶことができる環境でした。同じ志をもった仲間ができるので、頑張って夢を叶えようと思える良い大学だと思います。
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講義・授業良い教員としての経験を持つ教授も多くおられるので、教育現場のリアルな実情と共に、理論的側面もしっかりと学ぶことができ、とても満足しています。
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就職・進学良い1年生の頃から様々なセミナーに参加できる環境が整っていたり、留学も可能なので進路のことについてはとても親切な部類かと思います。
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アクセス・立地良い駅が少し遠いということを除いて、大体は良いものななってます。すぐ近くに繁華街がありバイトもしやすい環境です。
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施設・設備良い基本的な設備は整っているかと思います。普段使用するなかで不便に感じる部分はそこまでありません。
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友人・恋愛良い様々な都道府県からくる人が多いので、とてもおもしろい出合いかまあると思います。
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学生生活良いサークルに関してはあまり多くはありませんが、どのサークルも楽しくやっています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員免許を取得するための勉講義がほとんどです。自分の専門科目についても手厚く学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機将来の夢が小学校教員なので、この大学に入学しました。とても充実した大学生活で満足しています。
投稿者ID：725283 -
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在校生 / 2017年度入学
2021年01月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い将来の夢に向かって勉強できる環境が整っていると思います。あとは自分のやる気次第です。自分は先生方のサポートのおかげで、サークルやバイトと両立しながら勉強していけました。
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講義・授業良いわかりやすく楽しい講義が多いです。一年生のころからきちんと講義を受けていれば、教員採用試験の勉強にもなるので、四年生になったときに楽だと思います。
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就職・進学良いキャリア相談室の先生がとても優しく、サポートも手厚いです。わからないことや不安なことがあれば、いつでも聞きに行けます。
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アクセス・立地普通あいの里教育大駅から徒歩で約20分かかるので、JRで通う場合は少し遠いです。駅と学校間専用の自転車を用意する学生が多いです。
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施設・設備良い特別綺麗ではありませんが、不便はないです。最近トイレと図書館が新しくなったので、綺麗だと思います。
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友人・恋愛良い同じ専攻の子はもちろん、他専攻の学生とも、講義や実習、サークル等で仲良くなれます。友だちを増やしたい場合は、サークルや部活に入ることをおすすめします。
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学生生活良いサークルと部活は約30こあります。種類も豊富なので自分の興味のあるものに出会えると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年生の頃は、幅広くさまざまな分野を学びました。憲法等を学びますが、教員採用試験にも出てくる内容なので、しっかり押さえておくべきだと思います。二年生からは専門分野の講義が増えていきます。三年生からは教育実習が始まるので、気を引き締めて臨みます。またゼミも始まり、研究などもしていきます。
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学科の男女比0 : 10
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志望動機将来養護教諭になりたいと思い、頑張って勉強して教育大学に入りました。自分の夢がはっきり決まっていたので、目標に向かって努力できました。入学後も、興味のある内容の講義が多く、充実していました。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：718393 -
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卒業生 / 2014年度入学
2021年01月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通周りに遊ぶところがないので、勉強に集中しやすいです。ほとんどが地方から出てきて1人暮らししてるので一緒にご飯食べたら仲良くなりやすいです。
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講義・授業普通学生の人数が少なめなので濃い講義が受けられ、先生とも仲良くなりやすいです。
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研究室・ゼミ普通教員になるために、必要なことを凝縮して学べたと感じています。
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就職・進学普通教員になるためのサポートは十分だと思います。途中で方向転換するのは難しいです。
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アクセス・立地普通車がないと厳しいです。周りにはほとんどお店もないです。都会からきたらびっくりです。
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施設・設備普通田舎って感じです。元々病院らしいので、作りが学校っぽくないです。
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友人・恋愛普通狭く深くの友達ができやすいと思います。学年で200人ほどなので顔は見たことあるくらいにはなります。
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学生生活普通人数が少ないので充実してるか？と言えばしてないかと思いますが、誰とするかが大事だなと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年で教員とは？を学び、その後は科目ごとに専門分野を学びます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になりたくて、最短で授業も教員のためだけのを受けて卒業したかったから。
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就職先・進学先金融・保険
投稿者ID：711582 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年12月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教授の専門的な講義の内容には日々学ぶことしかありません。文句のつけようがないです。入る専攻によって差はあると思うので本当に興味がある内容を選んでいれば困ることはないでしょう。
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講義・授業良い講義の内容にもよりますが、教員を志望していても本当に意味があるのか疑問に思う講義も必修で存在するので星を一つ減らしました。概ね満足ではあります。
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研究室・ゼミ良い専攻によってゼミの内容様々ですが、私の専攻では3年生からゼミが始まります。内容も充実していて大変満足しています。他の専攻のことは詳しくは分かりません。
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就職・進学普通現在そこまで熱心に就職などに取り組んでいないので詳しくは分かりません。面接練習などは申し込めばできます。
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アクセス・立地悪い周辺には何もなく、アクセスも大変悪いです。近辺にすんでいない限り、時間はかかる上に冬場は遅延もある状況となっています。
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施設・設備普通可もなく不可もなくといったところでしょうか、そもそもそこまで必要なものがある大学でもない気がします。
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友人・恋愛良いサークル等に所属するなど、自分次第で関係が築ける環境になっていると思います。
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学生生活良いそれなりにあるんじゃないでしょうか。イベントは決して多くはないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために必要な内容。専攻によって主免は異なるが副免をほぼ自由に選ぶことができる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になることを志望していて札幌市内で最もそのために充実した勉強をできると考えたため。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：711460 -
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卒業生 / 2016年度入学
2020年12月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い座学だけでなく、実習も多くあり体験的に学ぶことができる。また、教材研究など教科について探究する学習も多く、教えられるというよりは自ら学ぶ機会が多い。
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講義・授業良い教科教育に力を入れているため、教科に関する知識や教え方はもちろんのこと模擬授業など実践を意識した授業が多くあり、教育実習を通してさらに深めることができる。1年次は教育についての講義が多くあまり教科を専門的に学ぶことはないが、全ての核となる部分であるためその後の学習の視点が変わる。
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研究室・ゼミ普通専攻やゼミによって差が大きく、卒論指導にも大きく影響する。自分が関心のあるゼミを選ぶのも良いが、どんな活動をしているのか等を事前に聞いておくのが良いと思う。
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就職・進学普通6～7割の学生が教員になっているが、教員採用試験に落ちてしまい臨時採用という形で働いている人も少なくない。教育大学ということで教員採用試験に向けた説明会や講習等はあるがあまり十分とは言えない。自分から教授やキャリアセンターへ行き、自主的に取り組む必要がある。
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アクセス・立地良い街からは少し離れているが自転車で5～10分ほど、徒歩でも行けなくはない。公共交通機関として大学周辺にバスの停留所がいくつかある。
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施設・設備普通学食や売店はあるがあまり大きくなく、種類も限られる。図書室は学習スペースや電子黒板などがあり、ゼミでの学習に使っている学生も多い。
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友人・恋愛良い全国的にみると小さい大学であるため、友人関係は作りやすいが部活やサークルに入らなければ友人関係を広げる機会は少ないと思う。
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学生生活普通文化系や体育会系など多数の部活、サークルが存在していて他専攻の学生とコミュニケーションをとるいい機会になっている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教育制度や歴史など全ての専攻に共通している内容を学習し、2年次から徐々に専攻ごとの学習が入ってくる。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先北海道で教員採用試験を受け、合格したため4月から教員をしている。
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志望動機中学校の教師を目指しており、教科教育に力を入れている北海道教育大学への進学を決めた。また、実家から通えるというのも決めての一つ。
投稿者ID：711185 -
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卒業生 / 2015年度入学
2020年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になるための勉強はしっかりとできるが、その他についての勉強はそれほどできない。全体の学生数が少ないため、学科の人数はより少なく、また目指すものも教員であるため、視野は広がらない。
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講義・授業良い札幌校では、各科目毎に講義があり(小学校国語科教育法など)、講義・授業内容は充実している。
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就職・進学普通札幌校では、学内で教員採用試験対策(東京アカデミーが授業を担当)が行われるため、サポートは十分。その他、一般企業や公務員(教員を除く)への就職については情報量が少ない。
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アクセス・立地悪い札幌校は、JR駅から遠く、そのJRも大雪で遅延することがあるため、良いとは言えない。
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施設・設備悪い一般的な大学と同様に図書館等はあるが、学生数が少ないため、全ての規模が小さい。
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友人・恋愛悪い学生数が少ないため、人間関係が狭く、希薄になりがち。充実しているとは言いにくい。
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学生生活普通一般的な大学と同様にサークルや文化祭、体育祭はあるが、学生数が少なく、規模が小さい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容希望する教員免許の種類により専攻が分かれ、国語なら国語の中でさらに絞った分野の研究を行う。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
地方公務員(教員を除く) -
志望動機昔から教員を目指しており、そのための大学に入ることを考えていたため。
投稿者ID：709102 -
- 学部絞込
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このページの口コミについて
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