北海道教育大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.19]

在校生 / 2016年度入学

教員になりたい人だけ入ってください！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員になりたい人にはとてもいい大学だと思う。 しかし教員以外を志望している人にとっては何のために通っているのかわからなくなる
• 講義・授業

  悪い
  ほとんど教育関係の授業であるため、教育以外のことをあまり学べない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  割と自分の好きなことを学べるが、やはり教育学部であるため、教育という観点は外せないため
• 就職・進学

  悪い
  教員志望に対するサポートはとても充実しているが、公務員や特に民間志望はほとんど放ったらかしで、あまりサポートしてくれない。
• アクセス・立地

  良い
  大学の周りにはアパートや寮があり、コンビニやスーパーも徒歩圏内にあるため、生活には困らない。 イオンや駅もバス一本で行ける。 ただ、近くにご飯屋さんが少ない。
• 施設・設備

  悪い
  そもそも研究等に使用する設備は整っているとは言えない。 教室も狭くて入りきらないこともある。
• 友人・恋愛

  良い
  小さい大学であるため、割といろいろな人と繋がれる。行事やサークル等を通して他専攻や他学年と関わる機会が多い。 ただ狭いがゆえに、恋愛に関してはトラブルもちらほら
• 学生生活

  良い
  サークルは作りたいと思ったらすぐ作れるので、毎年新しいものができる。 行事も大学全体で交流ができて、人気の芸人さんが来たりして楽しい。 ただ規模は小さい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的なこと。基礎英語を学んだり、体育もする。 2年次からは専攻別の授業が増える。基礎実習があり、小規模校へ行って1日実習を行う。行事等は割と2年が中心となって行うことが多い。 3年次は夏に5週間の教育実習がある。教育法など、科目に特化した授業が多い。 4年次は授業がほとんどなく、主に教員採用試験の勉強か就職活動、それが終わると卒論に追われる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  特に入りたいとは思わなかった。 センターで失敗して、志望していた大学に行けず、担任に紹介してもらった中で、国公立なのと確実に行けるという理由

卒業生 / 2011年度入学

教員志望の学生のための学校

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す学生にはいい学校だと思う。周りも教員志望の学生が多く色々な情報が共有できる。専攻に偏りはあるが、学年関係なく交流があり先輩後輩と仲がいい。附属小学校中学が隣接しており実習などの環境の面からも整っていると感じた。夏休みなどの長期休業期間に集中講義といって短期間で単位取得ができたり、北海道教育大学の他のキャンパスとビデオを繋いで授業を行ったり色々なシステムが導入されています。教員志望の周りの学生との交流や、授業において自分のこれまでの価値観が変わったり新たな発見があったりと充実した学校生活を送ることができました。
• アクセス・立地

  悪い
  冬は雪の影響で通うのが大変かもしれません。特にひどい日は、強風で雪が舞い上がり前が全く見えず真っ白な世界になります。JRで通う学生は冬は徒歩orバス、冬以外の時期は徒歩or自転車で通学しています。学校周辺は落ち着いた雰囲気で緑が多い印象です。飲食店は少ないと思います。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は至って普通です。特に綺麗というわけでもなくボロボロという感じでもないです。
• 学生生活

  普通
  よく昼休みに食堂横のホールで、よさこいやブラスバンドやアカペラサークルなどがステージ披露していて楽しいです。運動部は部によりますが結構がっつり活動しているとこはしてます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2012年度入学

スモールキャンパスライフ

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員、公務員、就職と色々な選択肢あるので、将来何になりたいか迷っている人には良い学科かと思います。
  校舎自体は小さく、同学年の顔はほとんど知っていると言う人もいるほどです。
  また部活動も活発に行われており、部活動に力をいれたい方にもオススメできるかと思います。
  学校事務の方も、個人差はありますが、親しみやすく、色々相談に乗っていただきました。
  図書館はあまり利用しませんでしたが、広さは十分です。
  また、学校付近はリーズナブルな定食屋や、中華料理屋などもあり、中心街からの立地も悪くないかと思います。
• アクセス・立地

  良い
  ほとんどの方が一人暮らしですが、学校周りに大型スーパーもあり、生活で不便する事はありません。
  立地の観点からも、中心街からそこまで離れていないので、買い物などで不便する事はないかと思います。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は小さいですが、学生も多くないので、ちょうど良いかと思います。
  授業毎の教室移動は、小さい校舎ですので楽に移動できます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  医療系商社 総合職 営業

在校生 / 2015年度入学

楽しもうと思えば楽しめる

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1年生では概論の授業が多いため教科ごとにとても勉強になる講義と時間を浪費するだけになってしまうところがあります。学年が上がるにつれてより実践的な授業もあり勉強になります。
• 講義・授業

  普通
  教授によってさまざまです。所属する専攻や、ゼミによっても大きく異なります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  所属ゼミによって、忙しさや達成度、充実感は異なると思います。専攻によりゼミ所属の時期や人数、内容が異なります。
• 就職・進学

  悪い
  教員養成大学ではありますが、教科によっては卒業してすぐ教員になれる例が少ないです。教員免許があると、臨時採用で時間講師のようなものもできるため、どこにも就職できないといったことは無いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  多くの人が大学周辺に住んでいるため、通学は自転車でできる範囲内だと思います。また、近隣にはスーパーやドラッグストア、病院などの施設があり生活に困ることは無いと思います。
• 施設・設備

  普通
  学校は比較的綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  全く授業が被らない学科もあるため、ほかの学科では顔を見たことがない人もいます。
• 学生生活

  悪い
  1.2年生が中心にイベントに取り組んでいる印象です。

在校生 / 2016年度入学

教員を目指す人にとっては実りが多い

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたい学生にとっては学びが多い大学だと思います。専攻ごとに決められた授業をとっていけば困難なことはなく教員免許が取得できます。また、教育実習も4～5週間あり、教師になる意欲を高めることができると思います。
  しかし、公務員や民間を目指す教員志望ではない学生にとっては、大学としてのサポートが少ないように感じられます。もし教員以外の職業を目指すのであれば、すべて自分で情報を得たり、勉強したりしなければなりません。また、教員を目指さなくても卒業要件として教員免許の取得があるため、必要な講義をとったり教育実習に参加したりしなくてはなりません。
• 講義・授業

  普通
  講義は様々な項目ごとに細分化されており、教員に必要な知識やスキルを学ぶことができるようになっています。
  また、3年生4年生になると教育実習があるなど、実際の教育フィールドでの学習もできるようになっています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室・ゼミは3年生になると始まります。専攻でさらに細かくは分かられているものの、先生によって行う内容が異なり、学びが多いゼミとそうではないゼミがあります。また、ゼミの大変さや楽さも先生によって様々です。自分が何を勉強したいか、3,4年生をどう過ごしたいかを考え、ゼミを選ぶ必要があります。

在校生 / 2016年度入学

スポーツ学びたい人の選択肢のひとつ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学でスポーツを勉強したい、かつ教員を視野に入れている学生にはとても良い大学であると思います。
  学生はほとんどが教員免許の取得を目指し、スポーツに関する科学的な講義と教育的な講義を取得しています。
  そのため、もちろん学校の先生を目指す人がいますが、そのほか学んだ知識と経験を活かし、スポーツインストラクター、スポーツ用品メーカーなど進路は多岐にわたります。
• 講義・授業

  良い
  スポーツ文化専攻では、スポーツの実践と座学、両方を行い、知識と経験を並行して取得することを目指していて、充実していると思います。
  また、講義内容ではありませんが、学生数が少ないため、より講師に近い(質問がしやすかったり、話しやすかったり)環境であると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  スポーツ文化専攻では2年目後期からゼミが始まり、教育学、運動学、戦術学、運動生理学などから関心のあるゼミを選びます。あくまで印象ですが、人数が少ないこともあり、希望を逃す学生は少ない気がします。
• 就職・進学

  良い
  やはり教育関係への就職が多いようです。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはおよそ2キロほど。自転車で通う人が多いです。すぐ近くにコンビニが2つあり、さほど遠くない距離にスーパーなどもあるので、目立ったものはありませんが、便利ではあると感じます。
• 施設・設備

  良い
  スポーツを研究する場だけあって、グラウンド、体育館は充実しています。また、トレーニング室もあり、日々さまざまな部の学生が励んでいます。
• 友人・恋愛

  良い
  規模が小さい大学なので、サークルや部活が違っても皆仲が良いです。
• 学生生活

  良い
  スポーツ系の部活は充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツに関する教育学をはじめ、さまざまな科学的な勉強が中心となります。

在校生 / 2015年度入学

刺激し合える仲間に囲まれて生活できる

2018年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人ばかりなので、教育について話しすと、いろいろな意見を聞くことができ、すごく刺激をもらえます！
  実習にたくさん行くことができることも、この大学の良いところだと思います。
  また、教員採用試験もみんなで情報を共有しながら、協力して受けることができますし、先輩方もほとんどの方が教員採用試験を受けているので、アドバイスをもらったり、参考書をもらったりできることもすごく大きな助けになります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅の名前が教育大駅なのに、駅から20分歩かなければいけない…冬や嵐の時はとても大変です。
  特に冬はあいの里ブリザードと呼ばれる嵐が数回きて、JRも止まってしまいます。
  そんなときはみんなでタクシーを利用して協力して学校に向かっています。
• 施設・設備

  良い
  今年度、図書館やトイレが工事され、とても綺麗になりました。
  学生ホールの床も冬になると床暖がはいるのでとても好きです！笑
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指しているからなのか、すごく常識的で礼儀正しい人が多いように思います。そのため、嫌な思いをすることなく、友達と毎日楽しく過ごすことができています！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  養護教諭

在校生 / 2016年度入学

教員志望のための大学！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について学びたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思っています。
  特に、へき地の教育に力を入れており、へき地実習に行くことができます。
  また、フィールド研究で、市内の小学校に実習に行くことができるので、3年生の教育実習の前から、現場を体験することができます。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の専門的な知識を持たれた先生方がたくさんいらっしゃるので、ためになります。
  元教員の先生が多いため、教員志望の学生として、より具体的指導を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の研究内容を進めながら、定期的に行うゼミ活動で交流をし、深められます。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスの近くに一人暮らし用のアパートがたくさんあるので、地方からの学生にも便利です。
  スーパーなどは、あまり近いとは言えないかもしれませんが、自転車があれば全然大丈夫な距離です。
  ちかくに飲み屋街があるので、研究室、部活、サークルの集まり、打ち上げなどには重宝しています。
  
• 学生生活

  良い
  サークルは、多種多様で、自分の好きなものを選ぶのことができます。
  お金があまりない学生でも参加でき、教員となった時にためになるサークルも多いため、勉強にもなります。

卒業生 / 2012年度入学

将来教員を目指す人にはとても良い環境

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭という同じ目標を持つ仲間と一緒に学びあえるので、数多くの実習も最後まで乗り切ることが出来ました。救急処置の実技や小児医学など、簡単には合格できないような難しい内容のテストもありましたが、勉強熱心な人が多く、友達と切磋琢磨しながら楽しく勉強に取り組むことができました。
• アクセス・立地

  悪い
  周辺にはコンビニやおしゃれなカフェ、中華屋さんなどもありますが、基本的にはどこも早く閉まってしまいます。交通の便は悪く、バスが時間通りに来なかったり、電車が止まったりして、1限に間に合わないということがあります。バスは麻生駅発と札幌ターミナル発と栄町駅発のものがあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属することで、他の専攻にもたくさんの友人ができます。部員とマネージャーが付き合ったりということもおおいです。将来教員を目指している人がたくさんいるので、卒業後も同じ職場になったりというケースがあり、縁が続いていくのも魅力です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  養護教諭

卒業生 / 2013年度入学

芸術好きな人が集まる場所

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  芸術を学びたいと考えている人にはおすすめです。2年生から研究室に入り、自分の学びたい分野に特化した研究ができます。
• 講義・授業

  普通
  教育に特化したさまざまな分野の教授や講師の方の授業を受けることができます。
• 学生生活

  悪い
  サークルはほとんどありませんでした。スポーツ学科があるので、部活が充実しています。学校祭はありますが、大きいものではありません。地域の方と交流するイベントなどはたまにあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年目は教育学や、芸術の広い分野を学び、自分の研究したい分野を選んでいきます。二年目から研究室に入ります。研究室は定数が決まっている研究室もあります。定数を超えた場合、話し合いなどで決めます。二年目からは自分の研究したい分野を掘り下げていきます。四年目には卒業論文ではなく、卒業制作があります。これは三年の後期くらいからどのようなものを制作するか考え、一年くらいをかけて大学での集大成を制作するというものです。
• 就職先・進学先
  人材サービス 営業職