北海道教育大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.20]

在校生 / 2015年度入学

子どものためになにができるか

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている人にはとてもいい学校だと思うからです。
  子どもとたくさん関わることができ、先生も優しく指導してくれます。
• 講義・授業

  良い
  色々な分野の先生がおり、多角的な視点をもつことが出来ると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の学びたいこと研究することができます。
  先生が親身になって相談にのって下さり、わからないことを解決しながら研究できます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受ける人と公務員試験を受ける人へのそれぞれサポートがあります。
  教員採用試験において、ほかの分校よりも多くの受験者が合格しています。
• アクセス・立地

  良い
  バスが近くを通っていないため少し不便です。
  ですが、学生寮やアパートが学校周辺にたくさんあるためとてもいいと思います。
• 学生生活

  良い
  部活やサークルなど種類が豊富で、兼部している学生も少なくありません。
  自分のしたいことを時間をかけて選ぶのもよし、沢山やって選ぶのもよしだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な知識や技能を身につけ、実践を通しながら探求していくことができます。
• 就職先・進学先
  き

卒業生 / 2012年度入学

お互いが切磋琢磨できる大学

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  所属していた学科以外の教員免許状を取ることも可能でした。また非常にカリキュラムが分かりやすく、履修をする上で便利でした。
• 講義・授業

  良い
  非常に有益な講義が行われていました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  Wi-Fiといったインターネット環境が充実しており、非常に利用しやすい研究室でした。
  また合宿なども行われており、非常に有益なものを得ることが可能です。
• 就職・進学

  良い
  相談室といった部門があり、様々なアドバイスなどを頂きました。
• アクセス・立地

  良い
  周辺にはコンビニエンスストアーや飲食店があり、非常に立地が良いキャンパスでした。
• 施設・設備

  良い
  図書館やインターネット環境が充実しており、非常に学生たちによって良い環境であったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同学年にも様々な年齢層の学生が在籍しており、切磋琢磨しあうことができました。
• 学生生活

  良い
  野球サークルやボランティアサークルといった様々なサークルがありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語に関することや教育学に関することが主でした。
  また児童福祉に関することもあります。
• 就職先・進学先
  国家公務員

卒業生 / 2011年度入学

スポーツの学びが溢れています。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  スポーツに関する知識や資格について学ぶことができる。座学での学びだけではなく、実践などの実習的な活動を通して、自らも体感することのできる素晴らしい環境でした。
  実際に私は教員免許の取得を目指しながら、その中で部活動にも全力で向き合える環境を探していたので、まさに最適な環境でした。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの教授の方々は、その道で多くの功績を残してきている方々で、説得力があり学びが多かった。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ室の設備もそうですが、自分達が学びたい研究室に入り、その分野を徹底的に学ぶことができるため、楽しさと充実感に溢れています。
• 就職・進学

  良い
  一人一人と真剣に向き合ってくれる。
  学校内での進路説明会や企業がきての説明会など、サポート体制が整っていました。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠く、特に冬の通いはなかなか厳しい。
  その分、学校周辺の自然や敷地面積はかなり充実しており、素晴らしい環境でした。
• 施設・設備

  良い
  常に最新、最先端をいこうという意志がわかります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  スポーツ業界

在校生 / 2018年度入学

小規模でださい

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生にはいい大学です。国際地域学科であるため、教員だけでなく企業や公務員も目指すことができる。
• 講義・授業

  良い
  講義は面白い先生が多い。教員も官庁も企業も目指すことができる幅広い講義を受けることができ、充実した講義内容となっている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミに配属されることになっているが、先生との距離が密接になり、やりたい分野を思う存分楽しむことができる。
• 就職・進学

  良い
  1年生のときから、進路についての説明を聞き、キャリア開発として先生が密接に学生の進路をサポートしてくれる
• アクセス・立地

  悪い
  大学の周りに店が少なく、買い物するのにも一苦労。バイト先も少なく、バイトに行くまでに時間もかかる。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に、人数もいないために、学校自体小さい。そのため、図書館が狭かったり、講義室が狭かったりする。
• 友人・恋愛

  悪い
  少し偏差値が低いところなので、まだ高校生らしい言動や行動をとっている人が多い。人間関係のトラブルに巻き込まれやすい。
• 学生生活

  悪い
  イベントが少なく、文化祭も老人ホームのお遊戯会のようなレベルである。もう少し大規模な大学にいけばよかったと後悔している

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生ではそれぞれ人文、自然、現代教養を、また教育関連を学ぶ。2年生からはそれぞれの専攻に分かれた専門的な科目を学ぶ
• 就職先・進学先
  決まっていない

卒業生 / 2012年度入学

教育ってなに

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育大学というだけあり、教員養成に力を入れているため、教育を志す人には合っている大学だと思います。教員にならなくても、一般就職の道もサポートを受けられます。
• 講義・授業

  良い
  自分の専攻している分野の講義においては、専門性もあり教授も面白く、非常にためになる授業を受けることができました。個人的には、教養科目などはもう少しためになる講義を受けたかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  座学はもちろんのこと、実践的な学習・経験の場が非常に多く、より実践的に学ぶことができます。教授との距離も近く、和気藹々と楽しい雰囲気です。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験に向けた対策は、大学3年次から始まるなど手厚く、具体的だと思います。教員にならない人のためにも、公務員試験や一般就職のためのサポートもなされています。
• アクセス・立地

  悪い
  札幌市とはいえ、かなり郊外に立地しているので、札幌駅からJRで30分、さらに駅から徒歩30分弱と、非常にアクセスは不便です。
• 施設・設備

  悪い
  敷地はかなり広大ですが、建物自体はかなり古くなってきているため、壁が剥がれていたり、窓やドアが開きにくかったりと気になる箇所は多いです。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活の数も多いため、所属していれば友人の幅も広がり増えると思います。一方で、内部にこもりがちで、外部との接触はあまり多くない傾向です。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は文系も体育系も多いと思います。イベントは学校祭と体育祭が主なイベントですが、サークルに所属していないとあまり参加の機会がないかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1?2年次は教養科目の学習が主になってきます。2年次の後半からは専門科目の学習が増え、より専門的に学びを深めます。4年次には卒業論文の執筆が必要です。
• 就職先・進学先
  教育系の一般社団法人、株式会社を経て、今は幼稚園です。

卒業生 / 2010年度入学

先生にならなくても行ってよかったと思える

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  中学や小学校の免許を取りたい人や、なるべく多くの免許を取りたい人にはオススメ。 中学校や小学校への実習に行くだけではなく、養護学校などにも行けるので様々な体験をできる
• 講義・授業

  良い
  授業内容や先生の質によるというのが本音。授業内容を工夫してわかりやすく教えてくれる先生もいれば、毎年変わらない内容で、わかりにくい先生もいる
• 研究室・ゼミ

  普通
  これも正直ゼミの先生次第なところがある。全く何もやらないゼミもあれば、色んな経験ができるゼミもある。
• 就職・進学

  普通
  先生になるならサポートは最低限はしてくれる。ただ先生にならない公務員や民間への就活に対してのサポートはまだまだ改善の余地あり
• アクセス・立地

  普通
  バスや車がないとJR駅から遠いため、周辺に飲み屋やスーパーがあるので近くに住んでいれば問題ない
• 施設・設備

  普通
  特に秀でている設備もなければ、これがあったらいいという要望もない。数年前に全面リニューアルしたため大変綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  人数がそこまで多い訳では無いので、ほかの専攻でも友達を作りやすい。バイトや部活、サークルなどでたくさんと人と関わる機会はたくさんあるため。
• 学生生活

  良い
  サークルなどの数が多い訳では無いが、地方の大学なので閉鎖的であり、よく言うとコミュニティが大学構内で完結するため、知り合いが多くなる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年目は基礎的なものが多く、ボランティアに行ったり、自分の専攻以外の分野(発達障害や英語など)も学ぶ。 2年目に専攻の授業が本格的になりついていけなくなる人もいる。 3年目は実習があるなど大変ではあるが授業の数は減るので余裕が出てくる。 4年目はほぼ授業なく、卒論がメイン。ゼミによって卒論の内容が違う。
• 就職先・進学先
  某出版社の広告営業

在校生 / 2015年度入学

教員になるなら教育大！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すなら、いい大学だと思う。教員になる上で必要な勉強や力をつけることができる場が整っていると感じる。
• 講義・授業

  普通
  だいたいの講義は先生が一方的に話す講義で、まじめに聞く意識がないとためにならない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、好きなテーマに関して深く研究したり、発表したり、模擬授業をしたり、とても成長できるものだと感じる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる上でのサポートはばっちり。面接対策などもある。公務員など他の道への対策がほとんどない。
• アクセス・立地

  良い
  札幌、旭川はいいと思うが、釧路、函館などは少し離れているので、分校によると思う。私は旭川なので、札幌にも近くて満足している。
• 施設・設備

  良い
  授業の練習ができる場所も多くあるし、研究室やサークルで使える体育館などもあって充実していると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活が多くあるし、ゼミなどでもレクレーションがあるから、友人はたくさん作れる。良くも悪くも人数が少ないので、ほとんどの人と顔見知りになる。
• 学生生活

  良い
  イベントはいくつかあり、学校祭もある。学校祭は、かなり力を入れて取り組んでいるので、楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実践的なことも多く経験できる。実際に学校の授業を見に行ったり、授業をしたり、勉強になる。卒論は、国語科は4万字書く。
• 就職先・進学先
  地方市役所職員。 最近は教員にならない人も増えている。大学生活で希望進路を変更した。

卒業生 / 2014年度入学

先生を目指している人におすすめ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指している学生にとっては良い大学だと思います。授業も教育に関するものが多く、実習制度も整っています。就職も教員が多く、子どもと関わりたい学生にはおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  教育の理論や実践に関する授業が多いです。もちろん教科や特別な免許を取るための授業も多いです。実習ではへき地実習がおすすめです。一定の授業を受け、抽選次第でへき地の学校の子どもと関われます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によりますが、私の専攻は2年次からゼミが別れました。専門分野をより深く学べますが、安易に選ぶと大変です。フィールド実習が盛んであったり、実験が多かったり、書物をじっくり読んだりなど個性的なゼミが多いです。
• 就職・進学

  良い
  やはり教員が多いです。卒業した先輩や同級生も教員になりました。採用率も高いです。採用試験に向けた講座や卒業したOBOGらの面接対策などもあり、教員を目指す方にはとても助かります。一方、教員以外の就職や進学もいます。公務員や民間の方のための講座もあり、幅広い就職に対応できています。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りのJRから徒歩20分は大変です。特に冬は雪の日が多いので…。寮は男子寮は大学内にあるので通学がとても楽です。女子寮は都市部に近いため通学は時間がかかりますが、買い物や遊びには行きやすいです。大学周辺は自然豊かで静かな住宅街なので過ごしやすいですよ。
• 施設・設備

  普通
  トイレが昨年から新しくなりとても綺麗になりました。一方、施設全体は古いです。あまり大きい大学ではないので迷子にはならないかもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  専攻やサークルで友人が出来る人が多いです。特にサークルは活動が多いため、自然と一緒にいる時間が多いせいでしょうか、恋人が出来る人もかなりいます。
• 学生生活

  良い
  サークル活動は活発です。兼部している人も多いです。学校祭はここ数年、お笑い芸人や花火、スタンプラリーなど様々な企画があり、小さい子どもも楽しめますよ。毎年10月上旬なので教育実習で会った子どもも来ますね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次…教育の基礎を学びます。札幌キャンパスは基礎実習があり様々な学校にいきます。 2年次…専攻の分野についてじっくり学ぶようになりす。 3年次…教育実習があります。 4年次…教員採用試験、卒論があります。
• 就職先・進学先
  教員が多いです。最近は公務員や民間、大学院進学もいます。

卒業生 / 2011年度入学

小、中学校の教師を目指している人が向け

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとっては、教育に関する授業が多いので良いと思う。教員採用試験の対策も充実している。しかし教員以外を目指すとなると、マイナスの面もある。民間の求人が少なかったり、面接でなぜ教員にならなかったのか聞かれる場合もある。
• 講義・授業

  悪い
  実践に役立つ講義がある一方で、レジュメを説明するだけの退屈なものも多かった。３、４年生になって、専門的な講義や研究が増えると、学生が能動的に参加することも増えた。、
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員養成課程は、教育臨床分野と発達教育心理分野に分かれていて、さらにその分野の中でいくつかのゼミに分かれます。発達教育心理分野では、3年次に認知心理学研究室、発達心理学研究室、教育心理学研究室など、5種類ほどの研究室の中から選ぶことができます。
• 就職・進学

  普通
  教員志望の学生に関しては、教員採用試験の対策として3,4年生対象の講習が頻繁に行われていたり、ピアノや水泳部など実技の講習も受けることができ、充実した手厚いサポートがある。一方で、それ以外を目指す人にとっては、就職に関する情報が少なく、サポート不足が否めない。
• アクセス・立地

  悪い
  札幌市のあいの里という場所にあるが、札幌の中心部からJRで30分かかるので立地が良いとはいえない。学校から最寄駅までは徒歩30ふんで、自転車で通う人も多い。駅前にはスーパーやファストフード店などがある。
• 施設・設備

  悪い
  学内は古いところが多く、特に研究室のある棟は冬が寒い。講義の出席は、在学中に手書きの紙から、ICカードで管理するようになった。
• 友人・恋愛

  良い
  学生は、常識のある良い人が多いように思う。同じ専攻、サークルなどを通じて友人関係が広がる。男女比は若干女子が多く、専攻によって偏りがある。
• 学生生活

  良い
  運動系サークル、文化系サークルともに数多くのサークルがある。教育大ならではの、子どもと触れ合うボランティアのサークルも複数ある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目として、英語や日本国憲法などを受けつつ、専門分野の入門的部分にも触れる。2年次には、3年で実習に行くために小学校教育に関する科目を一通り受ける。3年次には講義が減り、全休の日もできる。内容はより専門的なものになり、研究室に分かれてのゼミも始まる。4年次にはほとんど講義がなく、副免の講義かゼミ、卒論に向けての活動が主になる。
• 就職先・進学先
  市内の私立幼稚園で幼稚園教諭

卒業生 / 2013年度入学

変人の巣窟

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  先生は専攻によりますが、概ねいい人が多いです。設備は古くなったり、専攻が増えた割に施設は拡充されないので手狭です。あとアクセスが悪いです。
• 講義・授業

  普通
  うちの専攻は専門的な先生ばかりで、しっかり指導を受けることができたのでよかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは少人数でしっかり演習することができ、卒論につながりました。うちはゼミの仲も良く、大学らしい学びができました。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率はいいと思います。OBや先生に面接指導をしてもらえます。しかしやはりちゃんと勉強して来た人、人前で臆せず話せる人が受かる印象です。
• アクセス・立地

  悪い
  JR駅から遠く、バスの最終も21時と交通の便は正直悪かったです。冬はJRが止まったり、バスが遅れることはしょっちゅうで、講義に間に合わないこともありました。周辺は多少コンビニと飲食店がある程度で、遊ぶには足りないです。はっきり行って田舎なので、大学近くに住む人はあまりいません。
• 施設・設備

  悪い
  専攻が増えた割に施設はまったく拡充されなかったので、今非常に手狭になっています。特に音楽、体育、技術家庭系の学生さんにとってあまりいい環境ではないです。トイレ等改修工事されたようですが、大きくは変わっていないので綺麗な校舎を求める人は他を当たるべきです。
• 友人・恋愛

  悪い
  よさこいは付き合って別れてが激しいので気持ち悪いです。あと野球部のマネージャーは大体部内です、
• 学生生活

  悪い
  サークルはそこそこ、部活の成績は聞いたことがないのでおそらく芳しくないのでしょう。大学祭は地味でぱっとしません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる気がない人は来ない方がいいです。北大の滑り止めで受かった人はすぐわかります。実習は必須なのでしんどいと思います。
• 就職先・進学先
  教員