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口コミ(評判)
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- 保護者 / 2024年入学
2026年01月投稿

- 1.0
[方針・理念 1| 授業 -| 先生 -| 施設・セキュリティ 1| アクセス・立地 -| 保護者関係(PTA) -| イベント -]-
総合評価発達障害の方は、入学を考え直した方が良いです。
管理職の発達障害への認識が、アップデートされず(ワガママ、怠けてるだけなどの認識)間違った対応をされました。子供のメンタル的にはよくない学校です。
担任の先生がいくら誠実でも管理職の判断や対応が最悪の場合、それ以上良い方向に向かうことはありません。
担任の先生は、とても頑張ってくれていますし、正しい知識を持ち勉強もしてくれている先生もいます。 -
方針・理念理念はあるのかもしれません。
頑張っている先生もいるのかもしれません。
しかし、それは机の上だけの話で、現場に生かされてるとは思えません。
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- 保護者 / 2019年入学
2023年10月投稿

- 3.0
[方針・理念 -| 授業 5| 先生 -| 施設・セキュリティ -| アクセス・立地 -| 保護者関係(PTA) -| イベント -]-
総合評価数年前から保護者の中でかなり話題になっているのですが、その方のお子さんの同級生・学級・担任の先生に対して信じられない言いがかりをつける、いわゆるモンスターペアレントがいるようです。うちの子が仲良くしている子で、以前そのモンスターペアレントの子とトラブルになったようで…。常識が通用せず、問題になると厄介だから、できるだけその親とは距離をとった方がいいよという話を耳にしたことがあります。うちの子も巻き込まれたらどうしようと考えたことがあります。担任になられる先生や同じ学級のお子さんは、大変な思いをされているのではないかと心配しています。
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授業上の子がお世話になった担任の先生の授業は、他の先生とは違う方法や課題も出たりして、とても面白いと言っていました。教科書の内容だけでなく、実際に現実社会で起きていることなどを題材にして、幅広く考える機会を作ってくださったり、教えてくれていたようです。参観日では、理科の授業でしたが、子ども同士で話し合うことを重視されていました。実験結果が他の班の子たちと違うところに対して、「違いがあるというのは、悪いことじゃないんだよ。なんで違う結果になったのか、振り返ってみることに価値があるよ。」と、うまくいかなかった子たちも認めてあげる発言が印象的でした。保護者会では、先生が考えていらっしゃること、これから子どもたちが必要な力など、私たち親に対して、分かりやすく説明してくれて納得しました。私立中学のオープンキャンパスで、授業を見ていたうちの子が、「この授業は、(担任の)◯先生の授業みたいでいいな。」と受験を決めました。今はその学校でお世話になっていて、楽しく勉学に励んでいるようです。
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基本情報
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受験情報
| 選考の有無 | なし(2010年入学)※ |
|---|---|
| 選考方法 | - |
※口コミより引用
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