宮崎大学の口コミ[p.44]

卒業生 / 2009年度入学

実験するのに十分な設備が揃っています

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前の農学部応用生物科学科に投稿された口コミです

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部農学科の評価

• 総合評価

  良い
  研究に必要な環境が整っています。大学生協でのバランスの取れた食事、蔵書量の豊富な図書館。論文などを調べるために完備されたパソコンが多く置いてある情報処理センター。学生生活を送るのに快適な環境が整っています。
• 講義・授業

  良い
  有機化学や生物化学などの化学系に詳しい教授が多くおり、学生にもわかりやすいように資料を揃えて講義を行ってくれるため理解しやすいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  化学実験に必要な設備が完備されており、教授も常駐しているため安心して研究を進めることが出来ます。ゼミにおいては研究室内で英語の論文や自分の研究経過を発表したりして互いに知識が得られるよう工夫されたものが行われています。
• 就職・進学

  普通
  就職相談室があり、不安なことがあれば相談員に相談すればすぐに必要な資料を集めてくれたり悩みを聞いてくれたりします。また、応用生物科学科では就職率は毎年95%を越え地元での就職に強いのが特徴だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  図書館、情報処理センター、大学生協に近く、学生生活を送るのに快適な環境であると思います。ただ、バス停からは15分程度かかるため、少し遠く感じられるかもしれません。
• 施設・設備

  良い
  研究を行うのに必要な薬品や器具機械が充分揃っており、また、研究室にも化学系の雑誌や論文が置いてあるため情報にも事かきません。
• 友人・恋愛

  良い
  個人差もありますが、基本的にすぐに友達になれるようなフレンドリーな人達が多かったです。講義の中で他学部の学生とも交流する機会があるため、作ろうと思えば色々な友人関係を築けると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物化学や有機化学、無機化学、統計学など化学系の専門知識を学びました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  大型スーパー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の研究が活かせると思ったため。接客の仕事をしてみたかったため。
• 志望動機
  自分の学力にあっていて、獣医学部に編入も可能だったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター過去問や模試を多く受けて演習しました。

卒業生 / 2008年度入学

環境化学を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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工学部環境応用化学科の評価

• 総合評価

  良い
  理系で化学を学びたい人には良い学科だと思います。 研究室での研究も幅広く自分の好きなことを見つけて専攻することができます。 宮崎は交通の便が悪いですが、学内での交流は盛んだと思います。
• 講義・授業

  良い
  共通から専門まで幅広く、学びたい事が見つかると思います。 高校で生物を洗濯したのか物理を選択したのかで、授業内容についていけたりいけなかったりが有りましたが、先生が補講を行って下さり、単位取得には問題ありませんでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は成績順で好きな研究室を選べるので、しっかり勉強して、単位を取れば、自分の好きな先生や内容で選ぶことができます。 内容の幅も広いです。
• 就職・進学

  良い
  今日中推薦や実績がある会社なら有利に就職が可能だと思います。 就活のサポートもして頂けますし、国立大学なので、ネームバリューも悪くありませんでした。
• アクセス・立地

  悪い
  宮崎駅からはかなり遠いです。1番近い駅からも歩きで4~50分かかります。 なので、大学周辺のアパートに住む人がほとんどです。 バイクや車の所有者が多いです。
• 施設・設備

  良い
  食堂など共有スペースは新しいところが多く、不自由も感じませんでした。 学部や学科専門の棟は古い棟も有りますが、そんなに気にならないレベルでした。
• 友人・恋愛

  良い
  学科で同じ授業が多く、交流が多いです。 学部全体では人数が多いので知らない人も多いです。 女性は少ないので学部学科内でのカップルは少ないですが、違う学部や近くの看護学校の人と交流を持つ人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では、一般教養と高校の応用が多いです。2,3年で実験や専門の授業がメインになり、4年では、研究室での卒論作成がメインになります。
• 所属研究室・ゼミ名
  松下研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  バイオ、有機化学、無機化学についてでした。 授業で何度もお世話になった先生で、かなり自由に実験できました。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  製造メーカー、技術職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高い技術を支える技術者になりたかったため
• 志望動機
  環境化学を学びたいと考えていたため。 卒業時に、教員免許を取得できるコースも選択できることが魅力でした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛星予備校
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験の対策は学校での対策で間に合ってました。 塾は復習や応用がメイン。

卒業生 / 2008年度入学

勉強と部活を両立できるよい環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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医学部看護学科の評価

• 総合評価

  良い
  附属の大学病院があり、実習ではさまざまな症例の患者について勉強させていただくことができる大学だと思います。また、教員ひとりひとりがとても親切で優しく、学生のために授業内容や試験内容をとても熱心に考えてくださります。実習でつらい時はよく励ましてくれました。学生と教員の距離が近い大学だ思います。
• 講義・授業

  良い
  大学に入学したてのころは、90分の授業がとても長く感じ、慣れるまでは大変でしたが、教員の先生たちが授業内容に工夫をこらしてくれているので、毎日の授業がとても楽しかったです。また授業で配られたレジュメは働き出してからも役立っています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  看護学科自体に研究室やゼミという概念がありません。大学4年のときに卒業研究をするため、それについて話します。各領域（老年看護や小児看護、精神看護など）べつに分かれて、各領域につき２～４名の教員、７～８名の学生で自分の研究したいことを研究します。教員が在室のときはしょっちゅうたずねて、いろいろ相談していました。時には夜遅くまで付き合ってくれたりしてとても協力してくださいました。
• 就職・進学

  普通
  就職に関しては、あまり教員は関与しないのですが就職に悩んでいる時に相談すると、おすすめの病院を教えてくれます。進学に関しては、院に進みたいと希望する学生のバックアップをサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  大学がある県じたいが田舎なので、都会の大学と比べるとアクセスはいいとは言えません。しかし、大学の周辺に自転車で行ける範囲内においしくて安い定食屋さんやスーパーがあるので生活する分には困らないと思います。
• 施設・設備

  良い
  看護学科ができて20数年なので、学科棟もまだ新しく、きれいです。実技演習する部屋もたくさんあり、広くて空調も整っています。実技演習用の物品も豊富なので、病院実習に行く前に練習することができます。
• 友人・恋愛

  良い
  医学部だけ他の学部とキャンパスが違うので、部活に入れば自然と医学科と仲良くなるチャンスは多くなります。他の学部と合同に部活を行っている部活やサークルもあるので、友達や彼氏彼女を作る機会はたくさんあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護師として働けるように、病態生理や解剖学、コミュニケーション技術、看護技術や看護知識について幅広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  精神看護学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  精神看護学はとても奥深く、勉強すればするほど興味がもてる領域です。それ専門の教員の知識は幅広く、文献や過去の研究等の資料もたくさん持っているためいろいろ勉強することができます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  500床規模の病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  都会のど真ん中にあり、最先端の医療技術を取り入れた病院で働きたいと思ったから。
• 志望動機
  もともと保健師になりたくて看護学科に入りました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用なし。
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を解いたり、論文をひたすら書きました。

卒業生 / 2008年度入学

自分のペースで勉強できる

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  自然がいっぱいで、自分のペースで勉強することができます。図書館等施設は古い部分もありますが、逆に落ち着いて過ごせると思います。
• 講義・授業

  良い
  先生によって授業の仕方や内容が全然違いそのギャップに疲れてしまうこともありますが、質問すると分かりやすく答えてくれる先生が多く納得いくまで勉強できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実際の学校の様子にも触れることができる研究室もあり、先生になりたい人は学生のうちから実際の環境に触れることができると思います。
• 就職・進学

  良い
  宮崎以外の県の就職でも、就職課が相談にのってくれるため一人で悩むことはなかったです。就職活動の講座もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  街からは離れており、車や原付がないと不便です。バスや電車も本数が少ないので時間を見て行動しないといけません。
• 施設・設備

  良い
  全体的に施設自体は古いですが、最近学食やカフェテリアができたみたいです。トイレなどが新しくなっており不便は感じません。
• 友人・恋愛

  良い
  自然が多いこともあり、バーベキューや海で遊んだりすることができます。また宮崎の人は朗らかな人が多いので気を遣わずに過ごせます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害を持っている児童についての支援方法や教育者に必要な知識を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  特別支援教育ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  知的障害を持っている児童に対して実際に支援することができます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  放課後等デイサービス
• 就職先・進学先を選んだ理由
  障害を持っている児童に支援することができるから
• 志望動機
  障害を持っている児童に携わりたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験後は、志望大学の過去問をひたすら解いた。

卒業生 / 2008年度入学

実験好きにはよい

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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工学部機械設計システム工学科の評価

• 総合評価

  良い
  実験好きであったり物作りが好きという人には良い環境だと思います。実習などで実際に自分で旋盤をもちいてハンドルを作ったりできるので楽しいと思います。
• 講義・授業

  良い
  とにかく専門的なことを知ることができます。燃焼機関や材料力学など知りたい人にとっては非常に興味深い話を聞けます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によっては企業と提携して実験を行っているところもあるので、実践的なことを学べます。最先端の技術を知ることもできます。
• 就職・進学

  良い
  様々な就職先があり自分のしたいことがある人にとっては選択肢が多く良い環境だと思います。ちゃんと就活すれば絶対に就職はできます。
• アクセス・立地

  良い
  交通に関しては少し不便だと思います。バスは大学構内から乗れますが本数が少なく駅も大学から少し離れたとこにしかありません。
• 施設・設備

  良い
  施設自体は新しくはありませんでしてが、最近新しく立て直したりしたところもあるようなので今は施設環境はいいかもしれません。
• 友人・恋愛

  悪い
  正直男しかいないので恋愛は難しいかもせれません。友達に関しては男だけなだけあってすぐに仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  材料力学や燃焼力学、流体力学など専門的なことの基本が学べます。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  共立電機製作所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  宮崎では有名な企業でありものづくりに特化していたため。
• 志望動機
  ものづくりをしてみたいというのが志望した動機です。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく過去問を解きました。過去10年分くらいです。

卒業生 / 2008年度入学

広い視野から学べます

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  教育に興味はあるけれど、教員になりたいのかといえば迷っているという人におすすめの学科だと思います。取得しようと思えば教員免許だけでなく、博物館等の資格取得もでき、そういった面で何にでもなろうと思えばなれる学科ではあります。しかし、希望が定まらないまま就職活動をしていこうとすると、それまで広く学習しているために逆に選べないということもあります。何でも興味を持ってチャレンジして、将来したいことを常に考えておくべきだと思います。それができたら充実した学生生活が送れると思います。
• 講義・授業

  良い
  授業の選択範囲が広いので、よく考えて選ばないと資格選択にも関わってきます。しかし、先輩が時間割選択についておしえてくれる機会があります。なので安心して選んでいくことができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数体制なので、丁寧な指導を受けることができます。教授から学んだことは就職してからかなり役立っています。研究に関しては十分な予算がなかったために諦めた内容もありました。研究内容を学校に送ることで給付金をもらえる制度を利用していました。
• 就職・進学

  良い
  様々な分野への就職実績があります。就職活動についても相談員の方がいて、面接練習をしてくださいました。それがとても心強かったです。しかし、どの大学もそうだと思いますが、自分で動かなければ周りは何もしてくれません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩だと30分以上かかり、また電車も本数が少ないです。学校からバスが出ていますが、本数が少なく、市街まで行くと料金も高いです。車がないとアクセスは悪いと思います。
• 施設・設備

  良い
  設備は新しい方だし、よかったと思います。しかし、全体的に暗いという印象がありました。敷地内に図書館や学食、生協もあり、構内でいろいろ賄えるのはよかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  性格、格好、年齢いろいろな人がいましたが、他学科や他学部と交流する機会が多く、多くの友人に恵まれました。サークルも充実しており、また近くに他の大学も会ったので、カップルも多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生活全般について、広い範囲で学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  保育研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  アンケート調査をもとに様々な意識調査ができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  高校教師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幅広い知識を身につけ、免許も取得したため、活かそうと思いました。
• 志望動機
  子供についても食についても学びたかったため、両方学べる学科を選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用しませんでした。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさん解いて、分からないところは学校の先生を捕まえて質問していました。

卒業生 / 2008年度入学

勉強も、部活も積極的で、自然豊かな環境

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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医学部看護学科の評価

• 総合評価

  良い
  校舎が新しく附属病院もあり、学びには適した環境です、教員によっては学生に親身になって相談にのってくれる先生もたくさんいます。しかし就職に関してはあまり関与しない先生が多いです。
• 講義・授業

  良い
  出席の取り方が紙なので、休む生徒が結構いた。実習は大学病院でほとんどするので様々な症例をみれる。蔵書も豊富で勉強には適した環境です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科じたいにゼミという概念がない。4年目の研究などは共通の興味を持った学生と教授が一緒にできるのでとても魅力的。
• 就職・進学

  良い
  いろんな病院に自由に就職できます。学校によっては1つの病院しか受けられないというとこもあるが、うちの学校は個人に委ねられてるので好きなように就活できます。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎なので治安はいいけど、車がないと不便。おいしいご飯屋さんは周りにたくさんあります。緑は多くて海も近いので空気がおいしい。
• 施設・設備

  良い
  校舎が新しく綺麗。空調も効いていて勉強しやすい環境。1授業60名ほどで、後ろの席でもホワイトボードが見えるし先生たちはマイクを使うので聞き取りやすい
• 友人・恋愛

  良い
  他の学部がキャンパスが違うのでサークルや部活、バイトを通じて恋人をゲットしていました。医学科と看護科のカップルも結構いました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護の基礎知識から基礎技術を学べます。体験学習も多く身につくものが多い。
• 所属研究室・ゼミ名
  精神看護研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  震災によるダメージを受けた方々のこころのケアを学ぶことができる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  約500床の病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  綺麗で施設も充実していそうだったから。病院見学に行ったから
• 志望動機
  保健師になるためにら看護師の資格が必要であり、この大学ならどちらの資格もとれるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  スクールIE
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、面接の練習もした。学校に残って勉強をし、帰ってからも4時間ぐらい勉強していた。

卒業生 / 2008年度入学

幅が広がります。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  就職につながりやすいです。勉強だけでなく、仕事に必要な資質が身につき、友達・先輩後輩との関係が深く、とても楽しい毎日を過ごせること間違いなしです。
• 講義・授業

  良い
  幅広い知識を身に付けるため、様々なジャンルの講義内容があります。自分の好きなものを選択し、専門的なことを学ぶことができます。
• アクセス・立地

  普通
  基本的に必要なものは何でもありますが、街の中心部からは遠いので、車がないと娯楽は楽しめないかもしれません。
• 施設・設備

  良い
  校舎は20数年とあまり古くはありません。最近、次々と新しい施設が建設されています。学食は安くておいしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  同期とは授業で顔を合わせ、とても楽しい毎日になります。同期だけではなく、縦割りのクラスを作り、クラスごとにバレー大会・キャンプ・旅行などたくさんの行事を一緒に楽しみます。また、伝統的な演舞やダンスを先輩後輩と作り上げていきます。
• 部活・サークル

  良い
  様々な部活やサークルがあり、輪がさらに広がるようです。自分のペースに合わせたものを選ぶことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科・環境・心理・法律・その他さまざまなジャンルの内容を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  現代国語研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  絵本・国語の読み取りの分析などをします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教職に就くことを目標として教育文化学部に入り、免許が取れたから。
• 志望動機
  県内唯一の国立大学で、教職に就くのに一番の近道だから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの過去問(特に国・英・数)や面接の練習をしました。

在校生 / 2008年度入学

教授はあまり上手ではありません

2014年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

医学部看護学科の評価

• 総合評価

  悪い
  自分の世界につかれる人は向いていると思います。スポーツなどの部活は盛んで学生らしいです。授業は、独りよがりな教授が多く学生に対して話しているという感じではないです。
• 講義・授業

  普通
  大学ということで研究メインの教授が多いです。臨床に出たことのない教授は、憶測で話していることもありました。木花キャンパスでの講義では、様々な分野の話が聴けて楽しめます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  １年生のうちから入ることは出来ませんでした。最先端の機材を扱っている研究室はあります。どのような研究をしているかについては、あまりわかりません。
• 就職・進学

  普通
  大学病院への推薦枠が増えました。成績がよければ推薦で就職できます。教授はあまり力を入れているとは感じません。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスが悪いため車が必要になると思います。学内の食堂は、あまり美味しいとは言えません。バスがあまり出ていないので、時間が合うわないこともしばしばあります。
• 施設・設備

  良い
  校舎を工事していることが多くあります。看護棟は、冷暖房完備してあり快適に過ごすことはできます。図書館は、申請することによって24時間利用することができます。
• 友人・恋愛

  悪い
  基本的に、看護ということで女性が多くいます。そのため、いざかいも多くありました。学力としては、ばらつきはありますが、話していて受かるぐらいの知識はあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護についての基礎を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  看護について学びたかった。また、部活を続けたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  自分の苦手をひたすらこなした。また、職員室に行き、試験に対するアドバイスをもらいにいった。

卒業生 / 2008年度入学

様々な力を身に付けることができます。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  幅広い教養を身に付けることができます。また、全学年との繋がりが深く、スポーツや行事、遊びの機会が多く、とにかく毎日楽しく過ごせる大学です。
• 講義・授業

  良い
  専門性の高い先生が多く、様々なジャンルの講義を選択して受けることができます。また、自分の好きな教科を選択し、副専攻として学び、免許を取得することができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のある研究室を探しやすく、仲間と協力して、深い研究が出来るところです。自分でテーマを決めて、卒論を書くのがメインです。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどが、教員を目指し、出身地の学校で勤務しています。他には、役所や企業に勤めている人もいます。県によっては採用が少ないので、一発で合格するのが難しいです。
• アクセス・立地

  普通
  市内から遠く、緑いっぱいの海近くに立地しています。郊外なので、交通手段に関しては不便なことがあります。バス、電車はありますが、車があった方がいいです。
• 施設・設備

  普通
  割と新しく、キレイな学校です。キャンパスごとに一つずつしか食堂などがないので、よく混み合ってます。設備も整っていて、学食はとてもおいしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な県から集まって、個性的でとても面白いです。横の繋がりだけでなく、縦の繋がりも深く、バレー大会やダンス、伝統行事、旅行など、様々な楽しいことが多いので、友達や知り合いがかなり増えます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律、心理、各教科、ソーシャルスキル、特別支援教育、環境、情報教育など、幅広くあります。
• 所属研究室・ゼミ名
  ○○教授研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  国語教育について。絵本の役割について。読解力を身に付けるには。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  宮崎市、小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学において、教員免許を取得し、小学校で働きたいと思ったから。
• 志望動機
  小、中、高、(幼、特別支援)の免許が取れ、地元にあるから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  栄進の教室
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解く、面接対策、大学の情報を調べる、ポートフォリオを作成するなど。