長崎大学の口コミ 高い評価順 [p.40]

在校生 / 2012年度入学

経済学部に入りたい人におすすめ

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済学部総合経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  ここの経済学部は、日本で3番目に古い大学なので、歴史もあり実績もあるので、経済について学びたいひとにはとてもお勧めです。
• 講義・授業

  良い
  1年のころには、専門科目を履修することは少ないですが、2年生の頃から増え始め、専門科目も多数設けられています。幅広く学ぶことができるいい環境がそろっています。
• アクセス・立地

  普通
  路面電車が通っていますが、一番近くの路面電車から徒歩で15分くらいかかります。結構坂の上にあるので、最初はきついですが慣れれば余裕です。
• 施設・設備

  普通
  古くからある大学なので、建物自体はあまり新しくはありませんが、講義を受講するにはあまり不便はありません。ちょこちょこ改修も加えたりしているので、そこまで古い感じもしません。
• 友人・恋愛

  普通
  大勢で受講するので、知り合いは増えると思います。恋愛については、同じ学部内で付き合う人は少ないです。
• 部活・サークル

  普通
  運動部系から文化部系まで幅広くサークル・部活が存在します。文化祭を運営するものだったり、高校でいう生徒会みたいなものもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済のことをしっかりまなぶことができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  金融機関と金融市場
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に銀行に焦点をあてて、どのようにかかわっているのかを調べる
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  学びたいことを学べる環境がそろっているため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら小論文をかいたり、面接の練習をしたりした。

在校生 / 2012年度入学

教授との距離が近くサポートが心強いです。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学ぶ意欲があればどこまでものびることができる環境です。しかし、友達によって大きくかわると思います。自分を律する能力が必要です。
• 講義・授業

  良い
  いい先生、悪い先生の差が激しいです。教育学部は授業は必修ばかりで選ぶことはほぼできません。高校と同じ感覚です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ選択が重要です。先生によって進め方や集まる頻度が違います。しっかりと意見のいえる、言ってもらえる環境を自分で作り出すことが求められます。
• 就職・進学

  良い
  何ヶ月も前から、就職サポートの講座など多くのイベントがあります。相談室もあり、入りやすい雰囲気です。
• アクセス・立地

  普通
  長崎ということもあり、少し市内から離れており、坂がおおいです。決して広くはありません。家賃は安いです。高くて50000ほどです。
• 施設・設備

  良い
  だんだんと工事もすすんで新しくなっています。長崎大学のなかでも教育学部はきれいで、エレベータやIC出席カードなど最先端です。しかし、警備の関係で休日は少し入りにくいです。
• 友人・恋愛

  良い
  授業がほぼ一緒で、1.2年は週5日半日一緒です。グループ課題が多いため仲良くなるチャンスはたくさんあります。教育学部でいじめやひとりぼっちなど、見たことがありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  脳の観点から、子どもたちの学習をサポートする方法や、非行にはしる思考回路を勉強しています。
• 所属研究室・ゼミ名
  ict活用実践選考
• 所属研究室・ゼミの概要
  電子黒板や実物投影機、プロジェクターなど、ictを使った授業を得意とする教員を育てる学科です。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  もともと興味はなく、第3希望でした。しかし、今ではこの学科に入れて幸せだと感じています。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接、小論文の過去問など練習をかさねた。

卒業生 / 2007年度以前入学

先生との距離が近い学科

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生との距離が近くて、何でも相談しやすい。また、大学病院と隣接しているため、最先端の環境で実習ができ、就職後のイメージもしやすい。
• 講義・授業

  良い
  教授との距離が近く、わからないところはいつでも質問できる。また、他の専攻の学生と共通の講義もあり、他職種との連携についても学ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの講師も医師の教授や看護師の教授など、幅広い。少人数でしっかりフォローしてくれる。先生たちも研究に慣れているため、的確なアドバイスをもらえる。
• 就職・進学

  良い
  付属の大学病院への就職は、学生実習でイメージができていることもあり、有利だと思う。取れる資格も多いため、就職の幅も広い。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるため、通学がとてもキツイ。また、他の学部とはキャンパスが違うため、なかなか他の学部の学生と会うことができない。
• 施設・設備

  悪い
  建物がとにかく古い。学食も小さくて、種類も少ない。小さな購買部のみで近くにコンビニもないため、とても不便。
• 友人・恋愛

  悪い
  保健学科のみで、キャンパスが孤立しているため、他の学部の学生との交流はしづらい。ただ、他の学部のサークルに入ることはできるため、あとは本人次第。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護師、保健師、助産師になるための知識と技術の習得を目指す。
• 所属研究室・ゼミ名
  終末期ケアについて考える
• 所属研究室・ゼミの概要
  終末期ケアのあり方について、文献検討をメインに考察する。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  国立系の病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教授の勧めがあり、自分に合っていると感じたから。
• 志望動機
  自分が希望する分野で、地元の大学だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすらセンターの過去問を繰り返し解いた。

卒業生 / 2008年度入学

まんべんなく学べる学科

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済学部総合経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  真面目な人とそうでない人の差が出やすい学科でした。将来どうなりたいかわからなくてもここであれば選択肢はかなり広いと思います
• 講義・授業

  良い
  真面目な先生が多く丁寧な講義が多かったと思います。ただ中には学生の理解度を気にしない人もいました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの選択肢が豊富だが、人気のゼミとそうでないゼミの差が激しい少人数のゼミが多く先生との距離は近いがが、その分希望のゼミに入りにくいこともある
• 就職・進学

  良い
  ネームバリューが豊富。有名企業の役員が卒業生であることもある。また、採用担当者が先輩であることもあり、名前で困ったことはない。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスが2つに分かれている。1年次と2年次は曜日ごとにキャンパスを行き来しないといけないので不便。大学が長崎市内の中心部近くにあるのは良い
• 施設・設備

  良い
  最近、校舎の改修がすすめられていてキレイになっている。また、図書館や生協などもどんどんきれいになっている
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が多いので交流のチャンスは多いと思う。しかし、キャンパスが複数あるので、違う学部の人と交流するにはサークルなどに入ったほうがいいと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済学全般。2年後期よりコースに分かれるのでそこから専門的になる
• 所属研究室・ゼミ名
  経営管理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  一般企業の実例から経営管理について学ぶことができます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  自動車関係のサービス業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  車が好きで、他にはないサービスを提供している会社だったから
• 志望動機
  経営学全般が広く学ぶことができ基礎を学んでから専門コースを選択できるから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦試験の過去問をせんせいといっしょにひたすら練習した

在校生 / 2012年度入学

専門的に学ぶにはいい環境が整っています。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことがはっきりしている人には、素晴らしい大学だと思います。実習もとても充実しており、土台をしっかり造ることができます。
• 講義・授業

  良い
  この大学はその道でも精通してらっしゃる教授が強弁をとっているため、学生のうちから詳しく学ぶことができます。大学で学ぶことは、最新の情報であるため、とてもおもしろいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  その道に精通した教授のゼミがとても充実しており、新しい研究結果が次々に発表されていくため、とても充実した環境です。
• 就職・進学

  良い
  国家試験に合格さえすれば、教授からのアドバイスによりさまざまな就職先を視野に入れることができます。病院、大学病院、独立行政法人など道が広がります。
• アクセス・立地

  悪い
  保健学科だけ大学病院奥を進んだとても急な坂を登った辺鄙な場所にあり、長崎特有の路面電車までも15分ほどかかるため、立地はいいとはとても言えない。
• 施設・設備

  悪い
  校舎自体はすごく古く小学校の校舎のようで、食堂も離れたところにありほとんど利用しない。また、長崎大学で実施している出席管理システムもきちんと起動していないため、過ごしやすいとはいえない。
• 友人・恋愛

  良い
  医療関係に進む人たちなので、努力したり困っている人を助けてくれる優しい人が多い。他の学部との交流はとても少ない学科であり、学科内でも恋愛する感じではない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  リハビリについてより新しい知識をその道に精通している教授から学ぶことができる。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 志望動機
  その道に精通している教授が多く、さまざまな方からご教授いただけるから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら小論文をかいて、添削してもらっていた。しかし、やはりいままでの学校生活が入試のときに評価されると思う。

卒業生 / 2013年度入学

意欲ある学生には多くの教育が与えられる。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済学部総合経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  学習意欲のある学生には素晴らしい環境だと思います。経済学部と一言で言ってもとても幅広いジャンルを選択でき、視野を広げることが可能です。
• 講義・授業

  良い
  個性豊かな教授が揃っています。自分の学びたい講義を選択し受けることが出来るのでひじに効率が良いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  四年間を通して何らかのゼミに所属することになります。卒論ゼミは四年間学んだことの集大成の場であるので慎重に選んでおくことをおすすめします。
• 就職・進学

  良い
  大学院に行く学生は稀ですが、意欲があれば可能です。就職率は、様々な就活対策講座が設けられている効果もあり、非常に高いです。公務員志望者も非常に多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  バスか路面電車での通学になります。最寄りの駅、バス停は遠いです。バイクや原付で登校する学生が多いです。周囲に食事ができる場所はほぼないです。
• 施設・設備

  普通
  校舎全体は数年前に立て替えられたばかりで、非常に綺麗で利用しやすいです。学食は狭いです。カフェもありません。
• 友人・恋愛

  良い
  部活は活発です。男女比はあまり変わらないので、性別を問わず友達になることが多いです。他学部との交流も部活やサークルを通して盛んにあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  政治、経済、法律、経営…様々なことを基礎から学びます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  流通（食品）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  活気のある起業であり、一番はじめに内定を頂いたから。
• 志望動機
  明確な将来のビジョンを持っていなかったため、幅広いことを学べる経済学部を選択しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になにもしていません
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく授業を大切にしました。予習復習を中心に。過去問はそんなに重要だとは感じませんでした。

卒業生 / 2012年度入学

著名人も卒業した学校

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済学部総合経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  真面目な人とそうでない人が分かれる学校。やりたいことがまだ決まっていない人は就職する業界の幅が広いのでいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  先生の評判の差が激しい。今回に限って講義が上手な先生の話はとてもためになるが、自己満で講義する先生もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはどれも真面目だったと思う。北海道大学と西南学院大学とともにゼミ会を行ったことがありとても刺激になった
• 就職・進学

  良い
  旧高等商業学校ということもあり、ネームバリューは高い。ＯＢが大企業の重役をしてる会社なども多く、面接でも話が盛り上がった。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスが分かれているので特に１年次と２年次は曜日ごとに投稿する場所が異なる。また、単位を落としてしまうとキャンパスを行き来しないといけなかったりもする。
• 施設・設備

  普通
  最近、どんどん校舎の改築が行われていて、設備は良いと思う。また、キャンパス内に県や市の重要文化財があり、歴史を感じられる。
• 友人・恋愛

  良い
  ゼミやサークルで交流する時間は多い。経済学部だけでなくほかの学部の人ともサークルを通して交流できた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済学の全般。特に会計学を中心に学ぶことごできまして。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  日本自動車連盟
• 就職先・進学先を選んだ理由
  会社の企業理念にとても共感したからです。
• 志望動機
  入学後に専門のコースを選ぶことができ、基礎を学んだあとにより詳しく学びたいことを選ぶことことができる
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を高校の先生に指導してもらいながら勉強した

卒業生 / 2012年度入学

仲間と共に学べる素敵な学科でした。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来の教育に携わろうという人たちが多く集まる学科です。そこには非常に多様な個性をもつ人がたくさんいて、絶えず刺激しあえて成長できる四年間になると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育の専門家が集まっているので、より専門的に学ぶことができます。講義の内容は理論的に学ぶものと実技的に学ぶものに分かれていて、しっかりとスキルを身につけることができると思います。授業の方法から授業で使う教材についてまで深く学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育と一口にいっても様々な分野の先生がいらっしゃいます。自分が究めたい分野に合った先生を選んだり、分野は決まっていなくても受け入れてくださる先生がいらっしゃったりするので、本当に自分の希望に沿ったゼミ選びができると思います。
• 就職・進学

  良い
  私自身が就職に失敗してしまったのであまり好評価はできませんが、周りの多くの仲間たちが学校の先生になり、夢を叶えています。
• アクセス・立地

  良い
  長崎市には路面電車が走っています。大学前にも電停があり、交通の便はいいと思います。近くにはカフェやスーパー等が揃っており、立地はいい方だと思います。
• 施設・設備

  良い
  学食にはテラス席もあり、そのときの気分に合わせた雰囲気の食事を取ることができます。校舎は比較的綺麗です。また、この学科の校舎には体育館や運動場、音楽棟などそれぞれの分野に合わせた施設があり、学びが充実すると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  先生になろうという人たちが集まるので、ユニークでありながら根は真面目という集団でした。素敵な集団でしたが、私はそれに圧倒されて少し孤立してしまったのであまり好評価はできません。しかしきちんとコミュニケーションをとればすごくいい友人関係を築けると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎知識から実践法、子どもの心理面までを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  大学研究室
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一度就職に失敗し、とりあえず働けるところということで選んだ。
• 志望動機
  教科別の学科ではなく、全ての教科について理論と実践法を学ぶことができるため。他の大学でこのような編成はなかった。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦入試に向けて、小論文対策と面接対策、教育についての時事を知るようにしていました。

在校生 / 2011年度入学

就職活動に力を入れています。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済学部総合経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  目的をもって入学すると、充実した学生生活が送れますが、将来がまだ定まっていなくても、就職活動のバックアップがあるので、やる気さえあれば、濃い学生生活を過ごせます。自己責任で成り立つ大学生活なので、どこの大学に行っても、生かすも殺すも自分次第です。
• 講義・授業

  普通
  自分が興味をもって意欲的に参加すれば、充実したものとなります。経済学だけでなく、経営学や国際関係も学ぶことが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  多様なゼミ内容の中から選択できるため、自分の学びたいこと、研究したいことを行えます。形態としては、座学・輪読・PBLなどがあります。
• 就職・進学

  良い
  卒業生には、業種も会社規模も様々で、大企業から中小企業まで幅広くいます。学校のバックアップもあるので、超大手企業も目指すことが出来ます。
• アクセス・立地

  悪い
  バスで通うとキャンパス近くにバス停がありますが、多くの学生は最寄りの路面電車から10分程度歩くため立地が良いとは言えませんが、経済学部独立のキャンパスであり、緑に囲まれているため、過ごしやすい環境です。
• 施設・設備

  良い
  指定文化財と綺麗な施設が融合しています。数年前に改装しているため、講義室だけでなく、トイレなども非常にきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  いろんな考えを持った学生と楽しい生活を送ることが出来ます。また、留学生もいるため、異文化交流もできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は、経営学を中心に学びたかったので、マーケティングや戦略論を学習しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  丸山ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  PBLといって、地域の企業に協力してもらい、その企業の課題を発見し、その課題の解決策を研究しています。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  経済学だけでなく、経営学などの学習も出来たため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個別指導塾
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく、過去問を解いて、傾向対策を行った。

在校生 / 2010年度入学

文理融合の幅広い研究を行える学科です。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

環境科学部環境科学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学は楽しいですよ。自分のしたいことを見つけることができるところです。一方、逆に言えば、自分のしたいことが見つからなかったり、したいことだけすると教養も深まりません。どちらになるかは自分次第です。
• 講義・授業

  良い
  文理融合ということもあり、文系の教授と理系の教授がそろっています。専門教育なので難しい用語も出てきますが、講義は知識を吸収するというかは自分で主体的に考えるものなので、「考える」癖はつきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  英語教授の研究室に用事があって、立ち寄ってみるとすごい書籍の量に圧倒されました（少し、散らかっていましたが）。書籍の量では困りません。
• 就職・進学

  良い
  環境科学部と聞くと、理系的なイメージしか湧かない人が多いですが、文系の就職先もちゃんとあります。環境会計士、大学教授、社会調査士などいろいろな分野に羽ばたいていけます。
• アクセス・立地

  良い
  大学構内のど真ん中なので、迷うほうが難しいと思います。近くには、生協もあり、学用品、食料はすぐ買えるし、学食も近くなので、良いと思います。特に正門側は路面電車、バスと交通網が２つ揃っています。
• 施設・設備

  良い
  設備は、エアコンが効きすぎて、少し寒いことがあるので、長袖Tシャツか、長袖上着は夏でも必須です。学科の建物は大きく、設備も整っています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの友達と人間関係を築き上げたり、違う学部でも友達になれたりといろいろな出会いがあります。恋愛には疎いですが、学内カップル（と思われるもの）は見ました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境問題について、大気、水、地域の観点からの専門教育に加え、数学、英語、社会など高校までの知識も広げられます（理科や国語もなくてはならない力です）。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  環境問題を解決するためには、幅広い視野が必要であり、それは大学側、企業側が要求している「創造力」や「思考力」に一致するものであるから。また、環境問題は全世界的な問題であるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代ゼミサテライン予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を5年分くらい解いたというのもなんですが、先生に添削してもらい、間違ったところを自分で説明できるくらいに復習していました。