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長崎大学
出典:Ackeyyama
長崎大学
(ながさきだいがく)

国立長崎県/長崎大学駅

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偏差値:42.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

3.96

(646)

教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.09
(119) 国立大学 528 / 1323学科中
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11981-90件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      歴史がある学校であり、長崎の文化と絡んだ学びが多くあります。国公立ということもあり、完全に自由というわけではありませんが目標を持って学園生活を送ればかなり充実した良いものになると思います。
    • 講義・授業
      普通
      専門分野に特化している大学であるだと思います。ですから、就職にかなり有利であると思います。特に教育分野においてはかなりの実績を残しています。学校側における就活生への対応も親切です。
    • アクセス・立地
      良い
      街には路面電車が通っており、どこでも120円で行けるという素晴らしい利点があります。もちろん大学前にも電停があり、通学にはとても便利です。駅も近いですし、バイパスもすぐ近くにあるので車で来るのにも便利です。
    • 施設・設備
      良い
      学部ごとに違いますが、経済学部や環境科学部などは設備が新しくとてもきれいです。また、構内にある付属図書館は割とあたらしく、蔵書はもちろんのこと、設備も整っています。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部によって男女比の差はありますが、私が在籍する教育学部はフレンドリーな人が多かったということもあり、男女仲が良く、カップルも多かったです。また、サークルや部活内で付き合う人が多いようです。
    • 部活・サークル
      良い
      さまざまな部活がありますが、剣道部が近年特に成績を残しており、剣道部女子が昨年全日女子本学生剣道選手権に初出場した。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育の基本はもちろんこと、専門知識を深めることができますし、実習がかなり充実しています。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      県内で教職を目指すならここ、と言われたので。また、実習の種類が豊富だから。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      とにかく評論の練習をしました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:24763
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      1年次から様々な形での実習があるため、日常の講義に加えて教育の現場の様子も多く見ることができることが良い点だと思います。3年次からのゼミでは、ゼミ教員との距離が近いため就職などの相談はもちろん、日常的な会話もできることが良いです。サークル等を通じて、他学部の学生とのつながりを持つこともできます。
    • 講義・授業
      良い
      専門の講義では、座学だけでなく模擬授業など少し実践的な内容もある点が良いと思います。また、メインとなる教員免許状以外も取得しやすいよう時間割が工夫されている点が良いです。
    • アクセス・立地
      良い
      大学の敷地自体は広くないため、キャンパス全体を歩いて移動することができます。路面電車が通っているため、街中への買い物なども気軽に行くことができます。徒歩圏内にスーパーやドラッグストア等もあるため、日常的生活で必要な買い物にも不便することはありません。
    • 施設・設備
      悪い
      教育学部棟はわりと新しいためきれいなほうだと思います。ただ、夜が22:00までしか利用できないことになっているため、実習中などで遅くまで大学を利用したい時などには不便を感じます。
    • 友人・恋愛
      普通
      1・2年次では教養科目もあるため、他学部の学生とのつながりを持つことでき、多くの友人をつくることが可能だと思います。
    • 部活・サークル
      普通
      様々なサークルがあり、頻繁に活動をしているものからゆったりと活動しているものまであるので、自分にあったサークルが見つかるのではないかと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になることを見通した学びができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      幼児教育ゼミナール
    • 所属研究室・ゼミの概要
      幼児について、教育や福祉を中心とした視点から学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      希望する教員免許状や資格が取得できる九州で唯一の国立大学だったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験で点が取れるよう対策をおこないました。小論文は、先生に添削をしていただいていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:23489
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にとってはぴったりの学校だと思います。自分の努力次第で専攻以外の教員免許も取得できたりと頑張りが報われる、そのような学部だと思っています。
    • 講義・授業
      良い
      様々な専門の先生たちがいらっしゃるので自分の興味と一致すればとてもおもしろいと思う。授業も自分次第でその充実度は変わってくる。
    • アクセス・立地
      良い
      大学の目の前には路面電車が走っていたり、バスの本通りでもあるのでアクセスの点では最高だといえるだろう。
    • 施設・設備
      良い
      キャンパス内は自然あふれるような造りであり天気の良い日には外に出て日向ぼっこをしたくなるような爽やかな環境である。
    • 友人・恋愛
      良い
      社交的な人が多いため、部活動やサークルなどではたくさんの人と仲良くなることができる。方言の違いなどで盛り上がったりするのはもはや鉄板である。
    • 部活・サークル
      良い
      部活動、サークル活動ともに活発で体育会系、文科系問わず、みんな熱心に活動しています。そこではかけがえのない思い出が生まれています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるために様々なことを学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教師という道に興味があったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の割合が高かったため、その対策にほとんどを費やしました。
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    投稿者ID:22929
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校の先生になりたい人にはとてもいい学部だと思います。教育実習だけでなく、いろいろな場面で教育現場に関わる講義が組まれていました。
    • 講義・授業
      良い
      いろいろな分野の先生方がいらっしゃったので、多様な講義を受けることができました。ただ、教育学部は単位をとるのが難しい学部ではなかったので、本当に勉強したい人は自分で工夫して勉強していくことが必要でした。
    • アクセス・立地
      良い
      電停から近く、通学には便利な場所です。コンビニや学食、生協も近く、便利でした。大学の近くに飲食店も多かったので、いつも学生がたくさんいるというイメージです。
    • 施設・設備
      良い
      私の在学中に改修工事が行われたため、現在は施設はとてもきれいだと思います。学食はいつも混んでいて席をとるのが大変でしたが、今は少し席数も増えていると聞きます。
    • 友人・恋愛
      良い
      いろいろな学部の人と知り合う機会も多かったので、友達がたくさん増えてよかったと思います。学部内でのカップルも多かったです。
    • 部活・サークル
      普通
      部活もサークルもたくさんあり、充実していました。私は社会人サークルに所属していたので大学の部活はしていませんでしたが、いろいろな部活が活動しているのを見かけました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師になるための知識や実践を積むことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      家庭科教育ゼミナール
    • 所属研究室・ゼミの概要
      家庭科の教員としての知識、賢く生活していくための知恵が身に付きます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      積水ハウス株式会社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      住宅、インテリアに興味があったため。
    • 志望動機
      学びたい分野だったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験対策をしました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:22409
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2025年05月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      副教科の免許は副免として扱われるため最初から中学校や高校の副教科の先生になりたかったり、1ヶ月小学校に実習に行きたくない人はおすすめしないです。
      始めから小学校の先生になりたい人はとても充実した環境だと思うので3にしました。
      多く免許を取りたいと思っている方にはいいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      各教科の先生もとても良い先生ばかりでたくさんの経験を元に授業をしてくれます。附属学校の実習も充実していると感じます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      副教科を副免で専攻しているため、少人数でみっちり研究等を行えていると思います。
    • 就職・進学
      普通
      教員以外を目指している子は精神的にきつそうなようです。
      地元で先生になる人が多く、推薦で免除されている方もかなりいます。
    • アクセス・立地
      良い
      路面電車やバスなど交通手段の選択肢は多いですが、バイトは学校周辺では見つかりにくいと思います。
    • 施設・設備
      良い
      特に汚いや壊れているとは思いません。全フロアにWiFiがあるためスムーズに使えています。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルなどで広がっていると思います。
      教育学部は明るい人がとても多く、専攻やコース関係なく交友関係も学内ではかなり密になると思います。
    • 学生生活
      普通
      サークルはとてもたくさんありますがこれといって強かったり有名なものは無い印象です。
      イベントは盛り上がりますが文教キャンパスが狭いため窮屈に感じました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      各教科の授業方法や教職についての授業、心理学などが有ります。日本国憲法が必修になります。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      地元で先生になる場合地元の大学の方が教員採用試験の1次試験が免除になりやすいと聞き選びました。
      附属中学校出身でとても環境が良かったのも理由のひとつです。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:1046846
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2025年05月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部は実習が沢山あり、実践的に経験を積むことが出来る。勉強を頑張りたい人は頑張れて、適度に力を抜きたい人はそれができるというように環境が整っている。
      コースが細かくわかれているため、縦の繋がりもできやすい。
    • 講義・授業
      普通
      1年生の頃は内容が簡単すぎてつまらなかったが、2年になり専門性の高い講義が増えた。しかし、講義や教授による差が激しいと感じるため、一概に充実しているとは言いきれない。
    • 就職・進学
      良い
      定期的に、公務員講座やインターンのお知らせ、企業が行う説明会などの案内がメールでくる。サポートは十分であると思う。
    • アクセス・立地
      良い
      周辺にはコンビニやファストフード店、スーパーなどが揃っており、周辺環境はいいと思う。
    • 施設・設備
      良い
      充実していると感じる。教室もトイレも汚いとは感じない。自習ができるスペースなどもあるためいいと思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部はコースにわかれているため友人が作りやすい。1年の初期にグループワークが盛んに行われるため、それを機に仲良くなることが出来る。
    • 学生生活
      良い
      サークルは100個以上あり、多種多様である。学園祭では多くのサークルが出し物を行うため、内容が盛りだくさんで楽しいと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は基礎的なこと、概論を学ぶ。言葉の歴史や漢字学習など。2年次からはそれらをもとに発表をする講義が増える。3年次からゼミナールがはじまり、より専門的な内容を学ぶ。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      高校時代の教師に強く憧れを抱いたから。教科の専門的な知識はもちろんのこと、その他にも大学受験での心構えや人間としての在り方など、数多くのことを学んだ。自分もそのような深い教養のある教師になりたいと思った。
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    投稿者ID:1044113
  • 男性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す学生にとっては非常に適していると思う。実習などを通して実践的に学ぶことができる。また、各教科の専門的ちしきもみにつけることができる。
    • 講義・授業
      良い
      授業に加え、実習が充実している。3年時に実際に授業を行う形式の実習があるが,1年次から付属の学校を訪れて授業観察を行う実習がある。他にも小学生の野外体験学習に付き添い、サポートを行う実習、各学校に出向いて学習支援を行う実習などが2年時に設けられている。このように実践的な学びを多く得られる。
    • 就職・進学
      良い
      教員志望でそのまま教員になる人も多くいる一方、公務員や一般企業に就職する方も多くいる。いずれにせよ個人でどれだけ頑張れるかが重要であると感じている。教員採用試験のサポートは手厚い印象で、その対策講座もあり,また、採用試験の参考書も多く置かれている。
    • アクセス・立地
      良い
      路面電車ですぐ通うことができ,アクセス、リッチは素晴らしいと思う。
    • 施設・設備
      良い
      棟は少し古い印象だが,不便なく学ぶことができている。大学の図書館も充実している。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部生は1学年200人弱おり、全員で受ける講義もあるため,違うコースの学生とも関わる機会が多くあり,人間関係を広めることができる。
    • 学生生活
      普通
      多くのサークルがあり、新歓、学祭などのイベントも実施されている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年時には教養教育が中心だが,教育についても学んでいく。二年次以降は教育に関する授業が増えていく。三年時からは授業に加えてゼミが始まり、各コースの分野(中学社会科の場合には、日本史、外国史、地理、社会科教育法などのゼミナール)で学んでいく。また、実習もあり,約1ヶ月間行う。四年時には卒論にも取り組む。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      長崎で教員をしたかったため、長崎で教員になれる大学を選んだ。また、実習なども豊富であったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1044063
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2025年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      講義は教員を目指す人たちにとってはとてもためになるものばかりです。選択で自分の興味のある分野のものを取ったり、さまざまな実習でほかではできないような経験もできます。
    • 講義・授業
      良い
      指導についてや授業についての教師にとって必要な能力を養うための講義がたくさんあります。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験のための勉強を教えてもらえます。授業外でも質問できたり資料提供してもらえます。
    • アクセス・立地
      良い
      路面電車の駅がすぐのところにあり、どこへ行くのも便利です。バスもあります。
    • 施設・設備
      普通
      他学部に比べると棟は古いですが、黒板以外にもスクリーンがあったり、学習スペースがあったりと活用できます。
    • 友人・恋愛
      良い
      穏やかな人が多く、グループ活動もたくさん行われることから、仲の良い人ばかりです。
    • 学生生活
      普通
      サークルはたくさんあり、他大学と合同で行われるものもあるため、人間関係も広がります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員採用試験に出るようなことから、授業を行うときのポイント、実際に模擬授業を行う、実習で離島に行ったり様々な公立学校に行ったりしてお手伝いをする。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      昔から教員になりたいと思っており、実習の数が多いため実践の機会が多く確保されているこの大学を選びました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1023838
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2024年09月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学に来てよかったと思うことはたくさんあるが、1番よかったと感じるのは自分のゼミの先生に会えたこと、先生の授業を受けることができたことだと思う。もちろん先生にもそれぞれ合う合わないはあるが、私はこの先生に出会うことができてとてもよかった。
    • 講義・授業
      良い
      専門授業はコースによるが、人数が少ない分質問もしやすいし、先生と話しやすい。逆に学部全体の授業は聞くだけのものになっていることが多いのだが、どこの大学も変わらないと思う。先生次第。
    • 就職・進学
      良い
      ゼミの先生がよく資料や求人を提供してくれる。学部棟の中には幼児・小・中などの求人と過去の先輩の試験レポなどがおいてある部屋があり、重宝している。
    • アクセス・立地
      良い
      駅が近くにあり、電車バスのどちらでも最寄りが門から徒歩1分くらいのところにある。大学周辺にはコンビニとスーパーがたくさんある。
    • 施設・設備
      普通
      比較的綺麗な方だと思う。しかし、音楽棟で練習に使えるピアノは幅のあるものも多く、あたりハズレがある。
    • 友人・恋愛
      良い
      正直、人それぞれだとは思う。自分の感覚としては、サークルや部活に所属している方が、交友関係は広がる。
    • 学生生活
      普通
      サークル、部活の数は学生でも正確な数を把握できていない人がほとんどだと思うが、かなり多いと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年から2年の前期までは教養教育として、学部関係なく同じ内容の授業を受ける。2年の後期からは専門授業がメインとなる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      昔から保育者になりたかった。長崎大学は実習が多く、経験がたくさん積めると思った。
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    投稿者ID:1008486
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2020年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で勉強をしたいと思っている大学生にとってはとても充実していると思います。施設には自分がやりたいことがあり嬉しいです。
    • 講義・授業
      良い
      多くの教授が詳しく講義をやってくれ充実しています。学べる所が数多くやりがいがあります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      関心のあるゼミを自分に合わせて取得出来るのがとても良かったです。
    • 就職・進学
      良い
      学んだことを活かして関連づいてる企業に就職出来ているようです。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄りのバス停からもとても近く行きやすいから通うのがとても楽です。
    • 施設・設備
      良い
      新しい施設が多く綺麗で勉学を励みたいと思う環境でとてもいいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルに入っている人でとても友人が出来ました。大きい大学だけあってとても充実しています。
    • 学生生活
      良い
      種類が多いから自分にあったサークルを見つけることが出来ました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年で自分が学びたいことを学びます。必修科目はまったくじぶんのしたいことに関係してないものを学ぶ事もあります。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      きまっています。
    • 志望動機
      昔から教育に興味があってより知識がを深めたいと思いそういう大学を探していたからです。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1001663
11981-90件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 文教キャンパス
    長崎県長崎市文教町1-14

     長崎電軌1系統「長崎大学」駅から徒歩4分

電話番号 095-847-2016
学部 経済学部工学部水産学部教育学部環境科学部医学部歯学部薬学部多文化社会学部情報データ科学部

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このページの口コミについて

このページでは、長崎大学の口コミを表示しています。
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