先生になる為の良い経験が多くできた:島根大学教育学部学校教育課程の口コミ

卒業生 / 2007年度以前入学

先生になる為の良い経験が多くできた

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になる為の良い経験ができた。単位修得の他、「１０００時間体験」というボランティア等行い、様々な体験をすることができた。
• 講義・授業

  良い
  １・２年は学部共通の授業。３年からは専門科目の授業がほとんどで内容は充実していた。教育学部の為1年生の時から教育実習がある。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスが出ており15分くらいで大学につく。大学内は図書館、生協、学食がある。田舎の為、大学周辺はこれといっておもしろいことはない。スーパー、薬局は大学近くにあるため生活するには不便はない。
• 施設・設備

  悪い
  学部によって建物が古い。クーラー、暖房は完備している。敷地内は狭く自転車運転禁止である。図書館、学食、生協、カフェがある。
• 友人・恋愛

  良い
  校内恋愛が多い。部活、サークルでカップルになる人が多い。友達関係は良く、地元の人が多いが性格は穏やかな人が多い。
• 部活・サークル

  良い
  サークルや、部活動も活発です。種類もたくさんあります。空きコマは、部室で過ごすことも少なくないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる為の知識習得と実習。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地方銀行
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育実習で自分には向いてないと思い、地元の大手企業に就職した。
• 志望動機
  教員を目指していたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター利用の推薦だったため教科を絞って勉強した。