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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

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偏差値:47.5 - 55.0

口コミ:★★★★☆

4.03

(678)

大阪教育大学 口コミ

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★★★★☆ 4.03
(678) 国立内67 / 176校中
学部絞込
67881-90件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2022年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教育大なので、教員であったり子供を相手にすることを学ぶ授業の内容は濃いものになっていると思います。
      色んな環境で働いたり生活している方のお話を聞く機会が結構あるので、たくさんの考え方や価値観に触れて勉強できるなという印象を持っています。
    • 講義・授業
      良い
      将来に役立つことを教えてくださる先生がたくさんいるので自分のためになると思います。
    • 就職・進学
      良い
      実際に卒業生の方のお話を聞かせていただく機会があったり、進路の相談をできる場所もあるので安心だと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅は大阪教育大前になります。
      ほかの駅から歩いている方は私は知らないのですが、バスが走っているので歩くのがしんどい日などはバスを使うとずっと楽に通学出来ると思います。
    • 施設・設備
      良い
      かなり年季が入っているので多少汚れが目立つ部分もありますが、すごく気になるとこは特にないかなと思います。
      設備は充実している方だと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルの種類がたくさんあるので、サークルに入ると交友関係はものすごく広がると思います。
      サークルに入らなくて、学科内でも友人はたくさんできるので人間関係に悩むことはあまり私はありません。
    • 学生生活
      良い
      1回生は、5月に五月祭というものがあります。
      1回生が主体となって出し物をします。
      秋には神霜祭があり、ここではサークルが主体となり出し物をします。
      今はコロナ禍なので、制限もきっと多いのでしょうが、それでも楽しめる内容になっています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学科の中でもコースに別れているので、自分のコースの勉強は確実に時間割に組み込んであります。
      必修科目はこれからに役立つものばかりなので、自分にとって興味のないばかりが並んでいることは今のところないです。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      自分が専門としていることだけでなく、もっと色んな視点をもって選択肢を広げたいと思ったので志望しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:868514
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2022年09月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になるという決意をしてる人にとっては過ごしやすい大学だと思います。ただ、他大学落ちで来たり国公立という理由だけで来た友人は少ししんどそうです。
    • 講義・授業
      普通
      「教員免許を取る」ということだけに特化しているので、教員免許が取りたい人にはとても適していると思います。その分忙しいので、何か勉強したい学問がある人や、キャンパスライフを謳歌したい人には、向いていないかもしれません。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験に向けての準備がしっかり行われており、キャリアサポートもしっかりしています。教員以外になるためのサポートは自分から動かないと受けれません。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から校舎までが山道を15分程度歩く必要があるので大変です。
    • 施設・設備
      普通
      教育に関する資料は充実しています。国立なので綺麗さは求めないほうが無難かも。
    • 友人・恋愛
      普通
      クラス単位で動きやすいです。ただ、大学1年生の時点で高校生ノリも感じます…。
    • 学生生活
      悪い
      サークルはあまり多くないイメージです。自分から探せば意外と面白いものもありますが、特に有名なサークルや盛んなサークルがあるというわけではなさそうです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校教員になるための学科についての勉強や教員採用試験で出されるような憲法や教育心理学が中心です。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      小学校、中学校、高校の3種類の教員免許を取れる大学で関西にあるところに行きたかったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:867386
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2022年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生との距離も近く、学科全体で仲もよく教育について学びたいのならこの大学を選ぶべきだ。また、自分で考えて行動していくことが大切になってくる
    • 講義・授業
      良い
      学校外からの講師による、講義に力を入れており様様な授業を受けることができている
    • 研究室・ゼミ
      良い
      この大学でしかできないことを直に体験できているためとても充実している。
    • 就職・進学
      良い
      私たち平等に接してくれて、進路について相談にものってくれる。
    • アクセス・立地
      良い
      キャンパスも綺麗で周辺はしっかりと手入れされている感じがある。
    • 施設・設備
      良い
      施設はとても綺麗で整備も他の教育大に負けてないほど、いろいろあると思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      恋愛関係はなんとも言えないが、友人関係はとても上手くいくと思う。いじめも聞いたことがない。
    • 学生生活
      良い
      年内にたくさんのイベントがありとても楽しく、個々のサークルで皆仲良くやっている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について全般的に学んでいき、1年次から本格的に学んでいきます
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      不動産・建設・設備
      市の教育委員会
    • 志望動機
      昔から教員という仕事に興味があり、この大学がいいなと思ったから。
    感染症対策としてやっていること
    マスク装着は徹底されている
    この口コミは参考になりましたか?

    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:854707
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2022年08月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校の先生になりたい人には最適。授業によって良し悪しはだいぶ変わる。テストや課題も少ないように感じる。
    • 講義・授業
      普通
      教育に関する授業はとてもためになる。実際に教師として働いていた先生が多い。
    • 就職・進学
      良い
      教職率ナンバーワン。面接練習などもしてもらうことができる。一回生から教育実習がある。
    • アクセス・立地
      悪い
      どこから通っても遠い。駅からもだいぶかかる。自然に囲まれている。上り坂にはエスカレーターがある。
    • 施設・設備
      良い
      図工室などもある。図書館は勉強するのに最適。どこにいてもWi-Fi使える。
    • 友人・恋愛
      良い
      先生を目指している人がほとんどなどで普段の会話の中でもたくさん刺激をもらえる。
    • 学生生活
      普通
      サークルの数はそこまで多くない。入ってない人も多い。部活は強い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の先生になるための勉強。小学校の内容の勉強。教育に関する問題。発達心理学など。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      小学校の先生になりたいから。教職率が高い。家から通えるから。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    この口コミは参考になりましたか?

    3人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:854206
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2026年02月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいけど音楽もしっかり学びたい人にはもってこいの環境です。本当に穴場スポットのように思います。教育大なだけあって、面倒見の良い先輩が多いため、遠慮せず連絡をとったり質問することもいいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      私の所属している教育協働学科は教員免許取得が自由であるため、自分で選択することができるのは大きな魅力だと思います。教育系の講義が充実していて、その内容は多岐にわたるため、豊富な現場経験のある先生方から学ぶことができます。しかし、先生にも個性があるため、全て鵜呑みにすればいいのではなく、自分でも自信がどのような人間、先生になりたいかを見据える良い時間を過ごす必要があります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私は芸術の音楽分野に所属しています。関西のプロ楽器奏者に個人レッスンを受けられる他、国立教育大の中でも特に高いレベルでオーケストラや吹奏楽、室内楽に積極的に取り組んでいます。先生方が素晴らしいのはもちろんですが、学部の仲間との絆も生まれ、充実した大学生活を送ることができます。ただそこに打ち込むあまり、将来を教員という道にだけ絞ることが難しい、音楽の道により進みたいと思う人が多いのも事実です。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるのであれば自主的に先生に助けを求めることでそれに答えてくれる先生や進路相談員の方がいらっしゃいます。また、音楽の先生方は留学を経ての方も多いので、音楽の道への理解や援助も大幅にしていただける環境となっています。
    • アクセス・立地
      悪い
      大阪府にあるといいつつも、ほとんど奈良県という方がふさわしい場所にあります。私の授業は全て柏原キャンパスであるため、のんびりと過ごすことはできますが、少し世の中からは隔離され、交通の便がいいとは言えないです。
    • 施設・設備
      普通
      特に思うのは校舎までの道のりです。初めて行った時は大学前駅で下車したにもかかわらず校舎への道のりに驚きました。また点検でエスカレーターが止まることや、バスが学生にとっては値段が高いのも残念です。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ志を持った仲間や、周りの人にリスペクトを持ちつつも程よい距離感で人と接することのできる人が多いイメージです。私自身頼れる友達もたくさんいます。
    • 学生生活
      悪い
      私は入学がコロナ禍だったこともあり学園祭等に参加したことがありません。サークル等にも入っていないため特に良い悪いのイメージもないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は座学が多くあり、音楽も人とやると言うよりは個人で練習することの方が大事な時間かもしれません。学年が上がるにつれて人との交流や慣れで音楽のお仕事が貰えることもあるでしょう。
      また教育協働学科ならではの外部地域と連携したプロジェクトも必修となっています。そこに参加することで自分が世の中のためになにができるか考えることができます。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      私は音楽の道を模索し今は休学してフランスにいます。4月から復学予定ですが、その後も音楽を勉強するためフランスに戻って来たいと考えています。
    • 志望動機
      高校の先輩が進学されたことや、周りの先生の母校であること、自分自身も教員を目指しつつも音楽を学び続けたいと思っていたからです。また国立大であるため非常に学費が安いのも魅力のひとつです。
    • 入学前後のギャップ
      教員になるという人が思ったよりも少なかったことには驚きました。もちろん学部の特性もあると思いますが、教育の勉強をすることで学校ではない形で教育に関わりたいと思うようになるのも面白いなと思いました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1088314
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2021年度入学
    2025年09月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で勉強をしたい方にはとても満足な設備、施設があり研究室などは様々な薬品などがあり学生にはありがたい大学です
    • 講義・授業
      良い
      様々な学校、教授との関わりがあり社会に出てから役立つような救護講座が年に2回行われます
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは約5個の中から選び説明会には参加したほうがわかりやすい
    • 就職・進学
      良い
      ゼミなどで自分に合った就職先を様々な方からアドバイスしてもらえます
    • アクセス・立地
      良い
      駅が1キロ以内にあり、病院やコンビニエンスストアなどがあります
    • 施設・設備
      良い
      新しい設備が多くありパソコン、テレビなども最新型のものが多いです
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル、部活などで自分と会った人と出会えることができます。
    • 学生生活
      良い
      サークルは24個あり自分に合ったところを見つけられ、自分でもサークルを作れます
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分の学びたい内容を学べ必修科目では自分の知らないことなどを学ぶ機会があります
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      昔から教育の分野に興味があり、知識を深めたいと思っていたから
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1068800
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2021年度入学
    2025年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部第二部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      数学科ということで大学の数学や教育学について学びました。教育実習ではたくさんの発見があり、たくさん学ぶことができました。
    • 講義・授業
      良い
      先生によってスタイルが結構違うので対応するのが難しいかも
      でも楽しい講義は結構あります
    • 就職・進学
      普通
      他大学の大学院に進学したが、ある程度のサポートをしてもらいました。
    • アクセス・立地
      普通
      電車で最寄り駅は大阪教育大前駅です。駅からは坂道がすごいです。申請すると車や原付などで通学できるのでその点はいいと思います。
    • 施設・設備
      普通
      どの建物も新しくはなく、大学のイメージとは異なって建物です。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活動も盛んで、たくさんのいい人がいるので楽しい大学生活を送ることができると思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルもたくさんあり、大学のイベントもたくさんあったので充実していたと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      代数学や幾何学、確率論など専門的な数学を学びました。また、小学校の免許を取る学科だったので、音楽や図工、体育などの授業も受けました。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      新たに学びたいことが見つかり、他大学の大学院に進学しました。今でも大学四年間での学びは活かせていると思っています。
    • 志望動機
      教員免許を持っておくことで、将来の不安が無くなると考えたから。教員志望だったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1054403
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2025年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      熱心な先生方が多く、教員になるのに最適な学部だと思います。専門教科と教職の授業をバランスよくとる事ができるのも教育学部の魅力のひとつだと思います。
    • 講義・授業
      良い
      ためになる授業もあるが、必修なのに同じ内容の授業もあります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミによって異なりますが、私の所は4年前期から本格的に始まります。ゼミはGPAの高い人から希望が通る事になっているので、継続的な頑張りが大切です。
    • 就職・進学
      良い
      教採、公務員試験、企業就職どれもサポートが手厚い印象があります。
    • アクセス・立地
      悪い
      柏原キャンパスは山の上なのでアクセスはそこまで良くないです。周辺に遊ぶ環境が無いのは学ぶという面では最適の環境だと思います笑
    • 施設・設備
      良い
      C棟はそこまで新しくない印象です。図書館は教育関係の本を数多く揃えており、自習スペースも多いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      他の学部、コースとの交流はそこまで多くないです。多くの友達を作りたい人はサークルに入るのが良いと思います。
    • 学生生活
      良い
      私は入っていませんが、様々なサークルが活動しているはずです。運動系のサークルは学外の体育館などで活動していると聞いたことがあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生では教職の基礎や専門教科の基礎などを学ぶことが多く、2年、3年では教科教育法の授業も始まります。3年で教育実習に行く人が多く、4年では教採対策に集中する人が多いです。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      教員になるのが夢で、教育大学に行こうと思いました。教科のことと教職のことがバランスよく学べる点に魅力を感じました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:1043644
  • 男性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2025年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校の教員になりたいと思っている人には、非常に良いと思います!
      ただ、自主性も大事だし、下手をするとキャンパス移動が出来なかったり留年なども有り得るので頑張るところは頑張らないといけない
    • 講義・授業
      良い
      教授の授業は専門性もあり、非常に楽しい。
      知識だけでなく、実践的な失敗例などを用いて話してくれるので、将来教員になった時のためになる。
      ただ、周囲の学生の真面目さは選べないので、学科や年度によっての環境の違いが存在する。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年生でゼミ選択を行い、早いところであれば、3年後期には研究内容を決めるゼミ活動が始まる。
      教授の知識量がとにかく多く、ゼミ内での話し合いも充実していて非常に楽しい。
    • 就職・進学
      良い
      進学実績は、近畿1位の教員採用試験合格率を誇っているが、大学生ということもあり、ほとんど個人に委ねられている。自分で頑張る意志を持たないとダメかな。
    • アクセス・立地
      普通
      柏原キャンパスは、周囲に何も無い。
      駅から遠い。駅周辺にも何も無い。虫もいる。ただ、自然豊かで良い環境!
      天王寺キャンパスは、都会…
      ちょっと周囲はうるさいかなぁ…
    • 施設・設備
      良い
      非常に満足している
      図書館などもあり、研究するにはもってこいの場所。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内で恋愛はしないほうがいい。
      学科がギスギスするので…
      友人関係は、やはり男女の比率でかわるが最近は是正されているイメージ。
    • 学生生活
      普通
      サークル数が多く、やれることは多いので、自分に合ったものに入るといいと思う。絶対行かなくては!みたいなサークルはほぼない。緩い
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は、教職に関わる基礎知識をまなび、2年次からそれを用いた指導案作り、3年時からは、教育実習に係わりより実践性を増す
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      昔からの小学校教員への憧れ
      入学できる場所ということも大きかった
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1043537
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2025年01月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      勉強をしたい、専門分野を極めたい人には向いていると思います。私は個人的に教育学をメインで学ぶと思っていたので、思ったより専門分野が多くてギャップでした。
    • 講義・授業
      良い
      教員になるための授業が必修で、卒業と同時に教員免許がついてくるのが特徴です。元々現場で働いていた先生の授業は参考になり、面白いですが、やはり当たり外れはあります。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるサポートは充実しています。面接対策や模試など手厚い印象です。逆に企業就職の人へのサポートは無いので、自力でやるしかありません。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅は大阪教育大前駅なのですが、そこから階段とエスカレーターで15分くらいは山登りです。コンビニとかも無いので立地は悪いです。雨の日は濡れますし、バスもあるとはいえ有料で割引とかも無いです。
    • 施設・設備
      普通
      教員養成課程が主に使うA棟は綺麗ですが、鳥の糞エリアがあります。C棟などはトイレなどが古く汚いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルに所属していますが、充実しています。教員を目指して入った人が多いので、そこまで変な人もおらず楽しいです。
    • 学生生活
      普通
      サークルの数は多いので、困ることはないと思います。学校祭が年2回ありますが、それにはそこまで多くの人は参加していない印象です。サークルの催し物の関係者やその保護者の方がメインなのでサークルに入っていないと無縁のイベントになると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2回生は必修の教育学と専門分野を半々で学びます。3回生以降になると授業が減り、専門分野の選択必修がメインです。4回生は基本ゼミだけです。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      元々数学が得意ではなかったのですが、地道に努力して得意と呼べるレベルになったという過去があるため、先生になって数学が苦手な生徒に教えたいと思ったからです。
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    投稿者ID:1024894
67881-90件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 柏原キャンパス
    大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1

     近鉄大阪線「大阪教育大前」駅から徒歩17分

  • 天王寺キャンパス
    大阪府大阪市天王寺区南河堀町4-88

     大阪環状線「寺田町」駅から徒歩6分

電話番号 072-976-3211
学部 教育学部教育学部第二部

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このページの口コミについて

このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
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42.5 - 55.0

★★★★☆ 3.89 (420件)
滋賀県彦根市/琵琶湖線 彦根
熊本大学

熊本大学

47.5 - 65.0

★★★★☆ 3.99 (754件)
熊本県熊本市中央区/熊本電鉄本線 黒髪町
高崎経済大学

高崎経済大学

50.0 - 52.5

★★★★☆ 3.69 (427件)
群馬県高崎市/JR信越本線 群馬八幡
金沢大学

金沢大学

47.5 - 65.0

★★★★☆ 3.84 (858件)
石川県金沢市/IRいしかわ鉄道線 森本

大阪教育大学の学部

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