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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.03
(682件)
国立内66位 / 176校中
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在校生 / 2018年度入学
2020年01月投稿
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育についてのことを学ぶには、もっとも適している学科です。内容的にもかなり充分しているのでより深く、学ぶこともできます。
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講義・授業良いとてもわかりやすい授業ですし、かといって授業内容が薄いわけでもありませんでした。
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就職・進学良いアドバイス等々のサポートも充分ですし、就職についての説明も充分です。
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アクセス・立地普通家から遠いので引越しましたが、特に悪いといった印象はありません。
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施設・設備良い至って、老朽化が目立ったりなどはありません。設備等々もしっかりしています。
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友人・恋愛普通サークルに所属すると同じ趣味を持った人と接することができます。なので所属して損はありません。
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学生生活良いサークルには所属していませんが、色々なサークルがあります。サークルでお友達が沢山できたというのを聞いたことがあるので是非。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1、2年では授業を取って、授業を受けて、3年では卒業論文の内容についてを考え始めます。4年では卒業論文を書きます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機学校の先生というのに元々興味があったので、先生になるための知識を沢山学びたいと思ったからです。
投稿者ID：616365 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年01月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通実際にやってみるという事もあるので授業的には不満はないと思います。
全体的に教授は、あまり書かずに表す人が多いので喋っていることをメモとることは、必須です笑 -
講義・授業普通充実した毎日をおくっています！
実際に小学校などにも行けるので実体験で学べるところがいい所です！ -
就職・進学良い卒業後のアフターケアーも卒業生の方に聞いてみるとすごく良いと聞いているので私が、知っていることだけでもサポート体制は凄く良いと思います。
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アクセス・立地良い近くに施設が少ないので少し不便です。
駅も少し歩かないといけない所が雨の日には、大変です。 -
施設・設備普通色々な教室があるので良いと思います。
もう少し校舎が新しくても良いのではと思います。 -
友人・恋愛普通学校の人はみんな一生懸命夢に向かっていて自分もいい刺激を与えてもらっています
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学生生活良いサークルも自分のことを受け入れてくれているのでとても仲間で活動出来ることが楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容将来の夢である教育者になるための事をよりよく学ぶ事ができるところ
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学科の男女比3 : 7
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志望動機自分の夢に繋がる事がたくさん経験できることをしれたので志望しました。
投稿者ID：611393 -
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卒業生 / 2012年度入学
2020年01月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通自分は満足していないが周りに満足していた人もいる。人それぞれ。ある程度は自分でしっかり考えて決め、オープンキャンパスとかでハッキリさせるのが1番。
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講義・授業普通充実しているわけでもなく、していない訳でもない。本人次第だと思う。
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就職・進学普通自分で調べるべきだし、サポートも自分からサポートを貰えるよう声掛けを行う必要あり。
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アクセス・立地普通通学のしやすさは人それぞれあるため、事前にしっかり調べてください。
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施設・設備普通充実しているわけでもなく、充実していないわけでもない。オープンキャンパスいってくれ。
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友人・恋愛普通それこそ、自分次第だから頑張って声かけたりして勝手に充実してくれ。
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学生生活普通充実しているわけでもなく、充実していないわけでもない。サークルなんかどうでもいい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容それもある程度分かってないと受けない方が良いと思う。詳しく書いても分からないだろうから授業を受けてください。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機なんとなくで決めました。家の近さや偏差値とか適当なとこに決めた。
投稿者ID：608510 -
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在校生 / 2017年度入学
2020年01月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部の評価-
総合評価普通専門的な学習を行うことができるが、レポートや発表など細かく指導されることもあり、叩きのめされる場でもある。
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講義・授業普通専科の教授は教え方が一貫しているが、一般教養の教授は教え方にばらつきがある。
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研究室・ゼミ良い教授の知識が豊富で、様々なことを知れる
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就職・進学良いガイダンス、相談窓口などが充実していて、サポートは十分である。
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アクセス・立地悪い最寄駅の近くに飲食店、コンビニがないため、電車に乗って行かなくてはいけない。
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施設・設備普通全体的に建物が古いが、エスカレーターがあり、登校は満足にできる
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友人・恋愛良い若干閉鎖的な部分があり、すぐに恋愛関係が広まってしまう恐れがある
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学生生活良い学園祭に芸人、アーティストを招いており、とても盛り上がっている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容まずは教育学のイロハを教わり、それから専門性のある知識の習得を目指す。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機元から好きだったと言うのもあるが、これからの時代に必要だと考えられるため。
投稿者ID：605191 -
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在校生 / 2016年度入学
2019年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学業においては非常に高いレベルの教育を受けられ、落ち着いて勉学に励む環境が整っている。教員を目指す学生にはもってこいです。
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講義・授業良い教員を目指す学生にとっては非常に良い環境だが、教師を諦め民間企業への就職を考える学生にとっては実習などの負担も大きくなる。
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就職・進学普通教員採用試験の合格実績やサポートは素晴らしいと思うが、民間就活に対してはやや弱い印象
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アクセス・立地普通学校の周りに何もなく、コンビニすらない。電車も近鉄電車しかなく、駅から学校までの道も長く、その割に細いため非常に混雑する。
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施設・設備良い電子黒板も導入されているし、ICT環境はとても充実している。
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友人・恋愛普通大人しい子が多く、騒がしい人間は浮いてしまう。恋愛関係もあまり多くない。
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学生生活悪い学祭はとても規模が小さく、盛り上がっているところを見たことがない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次から教育現場に出向く実習が毎年あり、非常に楽しい。しんどさもあるが、振り返ってみれば本当にいい思い出です。
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学科の男女比10 : 0
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志望動機教員を目指していて、特に歴史が好きだったので、社会科中学校コースを志望した。
投稿者ID：600388 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部養護教諭養成課程の評価-
総合評価普通勉強への真面目な雰囲気、大学生ならではのおしゃれを楽しむ雰囲気など、バランスがよいと感じます。どの学年も真面目な人が大半だった印象です。
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講義・授業良い特に教育実習が充実しています。
学科が30名と少数だったので、教授との関係も近く感じました。 -
就職・進学普通教員採用試験への対策、卒業後研修はしっかりしていると感じます。
教員志望の人が大半なので、一体感もあります。 -
アクセス・立地悪い山の上にあるので、1コマだけの通学などはかなり面倒くさく感じてしまいます。
一駅隣の河内国分駅はスーパーやコンビニ、飲食店など充実しています。 -
施設・設備悪い校舎も多く、比較的綺麗な校舎が多いです。
学内が広いので移動は大変です。 -
友人・恋愛良い学科は比較的似たもの同士の集まりだと思うので、友好的でした。
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学生生活普通サークルは少ないです。
また体育館は学外のものを使用しているサークルが多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容養護教諭としての必要な知識が半分。
教師としての知識、一般教養が半分ほどです。 -
学科の男女比0 : 10
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就職先・進学先教師。
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志望動機養護教諭志望であった為。学科の人数が少なくちょうど良いと思った
投稿者ID：595635 -
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在校生 / 2017年度入学
2019年12月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通卒業すれば教員免許取得もでき、教員以外の道も広がっているので、迷っている人にはちょうど良いかもしれません。
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講義・授業普通先生によって差がありすぎます。選ぶ授業次第で充実したものになるかもしれません。
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研究室・ゼミ悪い三回生の時にゼミ選択を行いますが、専門によっては選べない可能性もあったり、ゼミが少なかったり、迷いました。
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就職・進学普通教育系の就活についての情報はかなり充実していて強みだと思います。
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アクセス・立地悪い最寄駅の周りには何もなく、学校に行くのも坂が続きとてもしんどいです。
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施設・設備悪い建物の作りは不思議で魅力的ですが、どこも古いので寂しい空気が漂っています。
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友人・恋愛普通普通の人が多いです。案外みんな友好的で4年間で大体顔見知れます。
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学生生活悪いよくわからないですが、多分そんなに充実はしていないと思います。学祭は高校生の時の方が賑やかでした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容物化生地全てを勉強するので、１つずつ深いわけではないです。満遍なくやりたい人にはオススメです。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機教員になりたいなと思った時期もあったため、この学科を専攻しました。
投稿者ID：590784 -
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在校生 / 2017年度入学
2019年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になるために配慮すべきこと、指導法などはとても親身に教えてくれて、レベルの高い教授の方がたくさんいます。英語力を高めることは、自分で責任を持って勉強するしか無いと思います。
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講義・授業普通教育に関しては、将来教員になったときに役に立つ講座がたくさん受けられると思います。現職の先生が講義を行なってくれる場合もあり、とても参考になりました。しかし、教科の専門性を求めるなら(英語など)他大学の方がいいと思います。
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就職・進学良い教員を目指す人がやはり多く、サポート体制も整っていると思います。全国の教員採用試験の過去問を閲覧できるようになっていてとても役に立っています。
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アクセス・立地悪い大阪教育大学前駅が最寄りです。とても長い坂やエスカレーターで通学するためかなり大変です。駅にはコンビニもありません。
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施設・設備普通私立の高校ほどのきれいさかなと、個人的には思います。最上階までエレベーターが備わっていない棟もあるのは問題だと思います。
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友人・恋愛良いサークルに所属すれば、かなり交友関係は広がると思います。学科も人数が少ないので仲良くなりやすいと思います。
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学生生活悪いサークルはそこそこの数があるので自分に合ったものを見つけるのは簡単だと思います。しかし、学園祭はかなり小規模で少し模擬店が出店している程度、大学にしてはとても地味です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容どのように授業を組み立てるか、英語音声学、英文法論、応用言語学など、教授に必要な知識と英語に関する知識の２つの側面を学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機英語教師になりたいという思いがあり、中、高の免許がどちらも取得できるからです。
投稿者ID：582262 -
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在校生 / 2017年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い授業内容、学生の質といい、あまり恵まれている環境とはいえない。もちろん学科、コースによるとは思うが、将来のことが定まっていない人が多く、全体的にふわふわしている印象をうける。
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講義・授業悪いまず、授業の質が悪い。真面目に授業をサイクリング受けている受講生自体が非常に少ない。教授も、授業が終わればさっさと帰ってしまい、質問する時間もない。黒板に書いたことをそのまま写す、先生の話をただ聞くだけという授業が多すぎる。
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研究室・ゼミ普通まだあまり活動していないため、なんともいえない。ただ、入りたいゼミが非常勤の先生であり、色々と不安であったため、第2希望のゼミにした。そのあたりのサポートをして欲しかった。
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就職・進学悪い教員になることを希望している人は、手厚いサポートを受けられる。しかし、私のように企業就職を考えている人は、ほとんどなにもサポートしてもらえない。
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アクセス・立地悪い大阪教育大前駅という駅が最寄り駅ではあるが、そこから徒歩15分かかる。しかもずっと坂道である。バスも出ているが、運行本数が非常に少ない。
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施設・設備悪い全体的に老朽化が進んでいる。一部施設はリフォームされ、綺麗な部分もあるが、改修工事がされていないトイレ等はかなり汚い。また、コピー機の数や設置位置もおかしな部分が多々ある。
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友人・恋愛良い私は100人規模のサークルに所属しているため、様々な学科の人と関わる機会があり、色々なタイプの人と仲良くなることが出来ています。そのため、人間関係の構築という面で充実していると感じます。ただ、学科内での人間関係はあまり充実していません。
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学生生活普通学祭が2回あるという点は良いと思う。しかし、その学祭の規模があまりにも小さく、かなり盛り上がりにかける。立地の悪さもあり、外部からの来訪者がかなり少ない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容アジア圏やヨーロッパ圏の文化や教育を学ぶことが出来る。また、教員としてだけでなく、地域社会に生きる一人の人間として、どう教育に携わっていくのかが学べる。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機関西方面の大学に進学したかった。できれば教育について学びたいと思ったため、関西最大の教育大である大阪教育大に入った。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：568830 -
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在校生 / 2016年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い教育を学びたい人にとっては、教師の悪いとこばかりを見せられるし、専門を学びたい人にとっては物足りなさを感じる。
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講義・授業悪い専門教科に関しては、教育大学ゆえに他大学よりも教育活動を熱心にしていただいていると感じるが、一般教養や必修科目の中で教える熱意のない先生や、必修にする意味があるのか疑問に思うような内容の薄い授業があるため。
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研究室・ゼミ普通数学科のゼミは4回生から行われ、ほとんどどのゼミでもさほどしんどくない。ゼミ生間や、先生との仲の良さに満足している。
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就職・進学普通就職や、教採に関しては手厚くサポートしてもらえる。しかし、教育関連以外の院への進学は難しい。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅。しかし、最寄り駅から20分ほどエスカレーターや階段を使って登山しなければならない。また、周辺にはお店はないので隔離されている感じがある。
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施設・設備悪い教育大なのでICTに関するものは存在するが、施設自体は古い。
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友人・恋愛悪いまず、大学の人数が少ないので他大学に比べると出会いの数が少ない。また、圧倒的に真面目な学生がおおいので、仲良くなれるかはその人の性格次第。
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学生生活悪いサークルや部活は様々な種類があり、自分の好きなサークルを選ぶことができる。イベントも年2回あるが、そこまで盛り上がらない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専門よりも教育を重点的に学ぶ。教科によって忙しい学年は違うが、数学科は1?3年までは必修で埋められ休みがない。3年の9月に教育実習に行く。4年でも希望を出せば併修実習へ行くことになる。数学科は教育法以外のゼミは卒論が基本的にない。 教育大でも留年している人は多くいるので、気をつけなければならない。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先IT系のエンジニア
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志望動機数学の教師になりたいと思っており、大教は教員採用率が高く良い教育が受けれると思ったたため。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：534977 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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