大阪教育大学の口コミ 高い評価順 [p.65]

在校生 / 2019年度入学

大学生らしく過ごせる学部です。

2021年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  あまり過密すぎるカリキュラムではなく、自分のやりたいことと併用して学びたいことも学べる学部なのではないかと思っています。
• 講義・授業

  普通
  現在はオンライン授業のため、週に2回ほどしか大学へ行けていないのが現状です。学校の最寄駅からは10弱程坂を登りエスカレーターに乗ります。夏はとても暑くたくさん汗をかきますがとても運動になります！
• 研究室・ゼミ

  普通
  3回生からゼミが始まります。
  zoomではありますが一人一人の研究テーマや進捗状況に合わせてアドバイスをもらうことができます。
• 就職・進学

  普通
  就職支援センターの方はとても親切でいつでも来ていいよ！と言ってくれます。親身になって話を聞いてくれるので相談しやすいです。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスへは登山と学生の間で言われているほどの坂道を登ります。夜は夜景がきれいで景色が素敵です。
• 施設・設備

  悪い
  私学に比べると充実しているとは正直言えません。コンビニ一つと食堂くらいしかないのでもう少し欲しいのが本音です。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は同じ学部の人ととても仲良くなれる大学だと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルは数多くあり、大所帯のものから少数のサークル団体まで豊富にあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育心理学ではありますが、心理分野の他にも福祉的な分野も学習することができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  第一志望の大学ではなかったのですが、心理学に興味があり大学を志望致しました。

在校生 / 2018年度入学

ほんとに好い学科大好き

2021年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  先生になろうなど思っている生徒は子の学科をオススメしますまじで良い行きたいところもしっかりとサポートしてくれる
• 講義・授業

  悪い
  先生の態度があまり良くなかった
  でもノリの良い先生がいてとても毎日が楽しかった
• 就職・進学

  良い
  サポートはとても良く自分の意見を1番に尊重してくれた学校だと思っている
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスもしやすく学校の周りのお店などでお昼を買ったりもしたこともあります
• 施設・設備

  悪い
  授業のメインで使っていた棟の老朽化が激しく少し怖かったので改善して欲しい
• 友人・恋愛

  良い
  恋人もでき友人にも恵まれてとてもよい学校生活が送ることが出来たと思っている
• 学生生活

  普通
  とてもサークルの量が多いので自分にピッタリのサークルを見つけるのに時間がかかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私の中では4年の時に書いたとてつもない量の
  論文がとっても大変で苦労した記憶があります
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  先生になりたいと思っていたから
  この学科を選びましたとても良かった

在校生 / 2019年度入学

とても良いと思います

2021年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分のしたいことを、障害なく出来ますまた、趣味などが近い人も多いので非常に楽しいですし、毎日が楽しいです
• 講義・授業

  良い
  とても充実しており、分かりやすく、楽しく受けさせてもらってます。
• 就職・進学

  良い
  とてもよいです。僕の意見をとても尊重してくれました。嬉しかったです。
• アクセス・立地

  普通
  近くの駅に、大阪教育大学前という駅があるぐらいでくかね、、、
• 施設・設備

  普通
  平均と言った感じなのか、トイレなどは綺麗です。校舎自体は少し古く感じます
• 友人・恋愛

  普通
  みんな優しく、運動神経が悪い僕に教えてくれたりしてくれました。
• 学生生活

  良い
  たくさんの種類があり、とても迷いました。恐らくどこに入っても楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な、内容を学びます。時には全く興味のない内容もありますが、我慢ですね
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から興味を持っており、自分の進路を寄り良い方向へ、変えてくれた人みたいになりたいからです

卒業生 / 2015年度入学

とてもいい学校です。おすすめです。

2021年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  施設も充実しており勉強をするためにはとてもいい環境です。就職までしっかりサポートして頂けるのでいいです。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな分野においてとてもためになりました。勉強が苦手な私でも、卒業することが出来るまでになりました。
• 就職・進学

  良い
  就活のサポートは最後までして頂けました。無事に決まるまで親身になり相談に乗っていただいたりアドバイスをもらいました。
• アクセス・立地

  普通
  環境もよく、とても通いやすい立地にありました。治安も良い方かと思います。
• 施設・設備

  良い
  とても充実していた気がしています。私個人不満はありませんでした。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり詳しくは書けませんが、どの分野においても良い人間関係が築けました。
• 学生生活

  普通
  私個人とても充実していた気がしています。種類が多かったのでたくさん選べます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必須科目をしっかり選ぶことが出来るので全学科ためになりました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  就職したところから今は変わってしまいましたが、とてもいい会社へ就職出来ました。コロナでいろいろあり転職しました
• 志望動機
  希望する職種においての就職率がとても高かったです。なのでここを選びました

卒業生 / 2016年度入学

何やかんや1番最高でした

2021年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  特に言うようなことは無い
  でも所属学科が同じの人たちと仲良くなれるからその点については良かったと思った。
• 講義・授業

  良い
  他の大学よりも楽しい自信があります。
  様々な教授がおり、物事を丁寧に教えてくれます。
  
• 就職・進学

  良い
  今は教師をしてますが教師になれたのはここの大学のおかげと言っても過言では無いです
• アクセス・立地

  良い
  大変良い、ガラの悪い人などは居ない。
  ゴミなどはすぐに片付けられる。
  
• 施設・設備

  良い
  最新の技術的なものがあり充実していて、
  校舎も広くて便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな仲良く、いじめなど無い
  恋愛関係は非リアが多いいがリア充もいる
• 学生生活

  良い
  イベント等は楽しい。
  みんな活動していて楽しめるイベントが多い！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々なことを学んだ
  自分は1番苦手なことを少なくしてしまった、
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  自分の将来的に必要かと思いそこを志望した
  結果役に立った、良かった、
• 就職先・進学先
  運輸・交通・物流・倉庫

在校生 / 2018年度入学

活気溢れ学ぶ意欲のある学生がいる学科です

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学ぶ意欲が高いものもいればそうではない人もいます。自分の意識が高ければそれなりに学べます。また、活気に溢れており能動的に授業に参加できる学科になっています。そのは反面興味のない授業には参加しないという一面もあります。
• 講義・授業

  普通
  学生によって学ぶ意識が異なるので自分次第で充実するか退屈になるか決まります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは先生によって専門とする学問が異なるので自分の学びたい学問を学べます。先生をしっかり選ぶことができたらとても充実した学びになります。
• 就職・進学

  良い
  面接で落ちることが多いとよく聞くので、勉強の方では心配することはないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から15分ぐらい登って大学の教室に着くので立地がよいとは言えません。コンビニやスーパーも近くにはないです。大学内にコンビニはあります。
• 施設・設備

  普通
  私立に比べると施設や設備はかなり劣ると思いますが、それなりに必要なものは揃っています。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内での友人関係はもちろんのこと、さまざまな学科と授業を共にするので充実します。
• 学生生活

  良い
  サークルも多数あり、イベントにはサークルと部活で学校を盛り上げられる様子がみられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年２年ではおもに教育の基礎について学び、３年、４年では指導の方法について学びます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  高校の先生を目指しており、大阪にいってみたいと言うことでこの大学を目指しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

入校時アルコール、マスクの着用、着席スペースの管理、時間ごとの換気など

在校生 / 2018年度入学

卒業後どんな職業を志望か考えて選ぼう。

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  単位が厳しい先生もいますが、しっかり勉強できると思います。一回生の時は割りと同じような時間割になると思いますが、二回生からは自由に選べると思います。
• 講義・授業

  普通
  教員免許に必要な知識を学べるが、面白い先生と眠たくなる先生などいます。
• 就職・進学

  良い
  就職サポートは充実していると思います。進学実績も教員採用試験合格者は多いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からキャンパスまで遠く、周りは山が多いです。遊び場所には少し困るかも。
• 施設・設備

  良い
  実験設備などは割りと揃っていると思います。使い方もしっかり教えてくれます。
• 友人・恋愛

  普通
  周りで付き合ってるカップルは割りといます。仲の良いグループ同士でいろいろ助け合っています。
• 学生生活

  普通
  いろいろ選べて楽しいです。掛け持ちしている人も割りといます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実験器具の使い方、指導案の書き方、教員になるために必要な知識や経験など。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  取りたい免許が卒業時についてくるから。女性の割合も思ったより多いから。

在校生 / 2018年度入学

コツコツと頑張れる人におすすめ

2020年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  派手な学生はあまりいないので、真面目にコツコツと頑張れるタイプの学生には良いと思います。授業は退屈な授業もありますが面白い授業もあるので、飽きずに毎回出席する意欲があれば多くの学びを得ることができるはずです。アクセスの悪さがネックです。
• 講義・授業

  普通
  先生によって内容や課題の量も違います。分かりやすい先生も沢山おられますが、入学したばかりの一回生では理解に苦しむような難しい語り口調の先生も稀におられます。過去の現場での経験談を交えて話してくださる先生が多いです。事前に申し出れば他の専攻の授業も受けることが可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数制のゼミなので、細かいところまで質問することができます。
• 就職・進学

  普通
  自分から動けばきちんとサポートしてくれるように思います。縦の繋がりが薄いので先輩たちのことはよく分かりません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は大阪教育大前駅ですが、キャンパスまで20分以上はかかります。しかも登り坂。学校の周りにはお店が１つもありません。学食と生協のみが頼みの綱です。
• 施設・設備

  普通
  不満は感じませんが、やはり私立に比べるとだいぶ老朽化していると思います。トイレは綺麗で使いやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  女子の割合が多いので、学内で恋愛をしている人は少数だと思います。サークルでの繋がりが強いです。
• 学生生活

  良い
  有名なのはよさこいサークルくらいですが、それぞれのサークルで真面目に活動しているように思います。文化祭では毎年芸人さんが来られます。アクセスが悪いので、そこまで外部のお客さんは来ない印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生は基礎教養科目が多いです。二回生から専門科目が多くなり、三回生からゼミが始まります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国公立の大学を目指しており、教育分野に興味があったため。こじんまりとしたキャンパスに魅力を感じたため。

在校生 / 2018年度入学

普通だが、立地が不便な学校

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  真面目に勉強を頑張ろうとしている生徒にはピッタリだと思いますし、友人関係もいいですが、設備はあまりよくないです。
• 講義・授業

  普通
  普通に良いと思う。が、教師が淡々とただ喋っているだけで内容はあまり入ってこない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生からで今年からなのでよく分からない。でも、楽しみにしている。
• 就職・進学

  良い
  就職へのサポートはかなりいいと思う。1年生から実習があります。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは普通よりやや悪い、駅からも少し遠くて不便だと感じることがある。
• 施設・設備

  普通
  学校は綺麗でいいと思うが、食堂が狭すぎて入り切らない。それが難点。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は充実していると思う。なかなかの人見知りじゃない限り、友達はできる。
• 学生生活

  悪い
  サークルに入っていないので分からないが、イベントは普通、特別盛り上がることも無い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校専門科目がほとんどだ(1年生では)あとは専門のぶんやかな
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  将来、教員や教える仕事がしたいと今のところ考えているからです。

卒業生 / 2016年度入学

数学で論理的思考を身につけたい方向け

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  本格的に数学を考えたい方にはおすすめしますが、高校までのそれと似ていると思い込んでいると痛い目に遭う可能性が高いです。
• 講義・授業

  普通
  授業によっては奈良教育大とリモートで接続し双方向授業が行われます。
  
• 就職・進学

  良い
  私は卒業に教員免許を要しない教育協働学科でしたがそれでも半数以上の学生が教員を選びます。
• アクセス・立地

  悪い
  柏原キャンパスは大阪と奈良の県境付近に位置し、最寄りの近鉄大阪教育大前駅から山を登らなければなりません(上りのみエスカレーターあり)。最寄り駅周辺は店舗は無いに等しく隣の河内国分まで移動しなければなりません。
• 施設・設備

  良い
  共通講義棟はコンクリートむき出しの3階建てであるが、講義室やトイレは比較的清潔感がある。全棟にエレベーターは完備。
• 友人・恋愛

  悪い
  個人のことですが数理科学科ということもあり(？)友人はほとんど増えませんでした。
• 学生生活

  普通
  私が趣味としている内容のサークルが存在します。ただ活動は不定期でした。
  年2回学祭が開かれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回...線形代数の初歩
  2回・3回...代数学、幾何学、統計学、ほか
  4回...ゼミに所属
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット
  IT企業
• 志望動機
  高校までかなり数学を得意としていたため。国公立大で数学を学べる良い場所であると思った。