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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.02
(671件)
国立内68位 / 176校中
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在校生 / 2018年度入学
2019年07月投稿認証済み
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[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通講義を真面目に受ける人はいい大学だと思う。実習先の先生方にも比較的評判がいい。ただ、講義中は学生のおしゃべりでとてもうるさい。小学生のような注意がされることもしばしば。
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講義・授業普通まずは立地があまり良くない。自然豊かと言えば聞こえはいいが、駅から講義室まで20分近くかかる。遠すぎる。 でも、講義の内容とか実習の多さ、ボランティアの多さとかはすごくいいと思う。実習とかボランティアは現役の教員の方と人脈を持てるし、実践的な色々なことを親身に教えてくれる。
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就職・進学良い3回生の夏あたりからセミナーやガイダンスがあり、実習の前後や教員採用試験のサポートはとても手厚いと思う。また、多くの先輩が企業に就職したり、採用試験に合格しているので実績も良いと思う。
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アクセス・立地悪い自然豊かというのを謳っているが、とにかくアクセスが悪い。駅から講義室まで20分近くかかる。エスカレーターが故障してしまえば、200段くらい階段を登ることになる。昼休みに学校の外の定食屋でご飯食べるとかまずできないです。
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施設・設備悪い電子黒板がない。そういう電子機器が少ないような気がする。講義室によって使いにくさもある。
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属する人が7割くらいいるので、交友関係は広がりやすいと思う。逆に、そういうのに所属していないと学科内だけでしか交友関係が持てないかも。学科は10人?50人くらいだから親密な関係を築くことができる。
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学生生活良いサークルや部活が活発だと思う。よく学校でイベントなどのチラシ配りをしてるので。学祭が年に2回あるが、ちょっと、いや、かなり規模が小さいと思う。アクセスが悪いのもあって、当日係や部活などで行く人以外はほとんど行かない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学科によって忙しさはさまざま。行く学科によって時間に余裕ができるかどうかも全然違う。講義については必修科目が多く、自分が受けたい講義は必然的に3、4回生に受けることになる。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先大阪か地元で教員になろうと思っている
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志望動機小学校の教員を目指す学科で、中学校教員と同じ専門教科を勉強したかったから。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：533940 -
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在校生 / 2018年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門科目、教職科目は充実しているため、よいと評価した。ただ、共通科目の質が悪いため、こ4としました。
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講義・授業普通専門の分野については深く学ぶことができるが、教員になるための広く浅い勉強はできない。
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研究室・ゼミ悪いゼミによってさまざまであるが、わたしのゼミでは教授からやる気が感じられなかった
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就職・進学普通教員になるためのサポートは充実しているが、それ以外は良くない
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アクセス・立地悪い立地は悪く、交通の便が最悪に悪い。ただ、その分自然は豊かでよい
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施設・設備悪い設備は著しく悪い。基本的にすべてぼろぼろである。トイレだけはきれい
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友人・恋愛普通教員になろうとする人が多いので、治安はいい。ただ、その分刺激はない
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学生生活悪いサークルが多く、タチの悪い飲みサーが多く存在しているため、注意
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教職につくための教育学と、自分が教えたい科目の専門的な学習。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機将来教員になろうと思った時に実績のある学校であったからである。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：568414 -
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在校生 / 2018年度入学
2018年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通音大ではないので、ピアノの練習室が少ないかなと思います。
どの生徒も真剣に学びたいと思い、受験してきているので、とても良い環境です。
就職は結構良いところを狙えるそうです。
教員免許も取得できる点が強みだと思います。
ちなみにサークルもたくさんあります。 -
講義・授業良い授業が豊富で、身になります。
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就職・進学良い頻繁に学校からのメールが届きます。
一般就職や教職対策(面接や筆記など)が充実していて、安心できます。
きちんとサポートしていただけます。 -
アクセス・立地悪い天王寺キャンパスと柏原キャンパスがありますが、基本的に多くの生徒は柏原キャンパスの方を利用することになります。
柏原キャンパスは、山を切り開いたところに建っている大学です。
ただ、景色と空気は綺麗です(笑)
登りはエスカレーターがあります。
下りは階段か坂道です。
虫が苦手な方はご注意ください… -
施設・設備良い校舎内にはエレベーターがあります。
国立のそれなりに大きな大学なので、学部や校舎もたくさんあります。
3人中3人が「参考になった」といっています
投稿者ID：477058 -
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在校生 / 2018年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す学生さんにはとても良い学校だと思います。周りのみんなも教員を目指しているので、雰囲気がいいです。
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講義・授業悪い教育系の科目には力を入れているようです。各教科の専門科目については、取り扱う内容が膨大すぎるためか少し内容が薄いかもしれません。
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研究室・ゼミ良いゼミには普通の専門科目のゼミに加えて、各専攻教科の教育法を学ぶゼミもあります。これは教員養成系大学ならではのことです。
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就職・進学良い教員を目指している方にはもちろん、公務員・一般企業を目指している方にもとても厚い支援が待っています。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は、その名のまま、近鉄大阪線の大阪教育大前駅です。田舎であることに間違いはありません。
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施設・設備普通国立大学なので、施設はあまり期待しないほうがいいかもしれません。しかし、各教科ごとの施設は充実しています。
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友人・恋愛良い同じ進路希望をもった人たちが集まっている大学なので、特に興味のある範囲が類似している学科の人とは仲良くなれます。
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学生生活良いサークルはさまざまです。一般の部活に加えて教育大ならではの、教材研究部などがあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1.2回生ではその教科の基礎を固め、3.4回生で絞って深めます。教育系科目も、積立型をとっており、1回で教職入門実習、２回で介護等体験、３回で基本実習、４回で併修実習というように、段階を踏んで、経験を積むことができます。他大学の教員課程よりも一年ずつ早いカリキュラムです。
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就職先・進学先大阪市教育委員会 大阪府教育委員会 兵庫県教育委員会
投稿者ID：493830 -
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在校生 / 2018年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を志望する学生にとってはもちろん、そうではない人にとってもいい学校だと思います。般教に元大阪教育大生の方のお話を聞ける授業が２つあるなど、将来のことをずっと意識していけます。大阪教育大学は教育大には珍しく、教育協働学部という教員免許の取得が卒業要件ではない学部があります。つまり、企業志望の学生が半数くらいはいる、ということです。サークルなどで関わり、視野がとても広がります。もちろん、教育大ですので教職に関する情報は沢山回ってきます。教採の説明会が秋には頻繁に行われ、自分の希望にあった都道府県を早い段階から意識できます。 私は音楽教員志望ですが、ソルフェージュの先生は、とても有名な方です。おっしゃること、求められることはとても難しいことですが、自分の力になっていると日々実感しています。最近では管楽器専攻の受験も始まるなど、多角的になっています。 就職活動は西日本の小中学校を中心に公務員、一般企業は教育補助系から医療系まで多岐に渡っています。 サークル、部活も豊富で、楽しく充実したキャンパスライフを送ることができます。
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講義・授業良いとても充実しています。私は音楽教員志望ですが、どういう風に教えるのか、専門教科としてどのように向き合っていくか、学科必修では常に考えさせられます。反対に一般教科では、他学科、他学部の人とコミュニケーションをとる授業が多く、ディスカッションでは自分の視野の狭さに気づきます。 ゲストティーチャーとして教員、公務員、一般企業に勤める方、と沢山の方のお話を聞く機会がとても多いです。教育とキャリアという分野と般教は、社会に出てから役に立つ授業がとても多いです。また、自分自身の人間性を養えるような内容が多く、毎回新しいこと、足りないことに、気づけます。
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研究室・ゼミ普通私は一回生で、まだゼミが始まっていません。そのため、良いとも悪いとも言えず、3、としました。3回生後期から開講されるはずなので、2年後またアンケートがありましたら、お答えしたいです。
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就職・進学良い教員に関しては、西日本を中心に国公立、私立共にとても高い就職実績があります。中でも大阪府、大阪市は全体の40%、20%を占めます。学校インターンシップは電話の掛け方から、面接の練習まで細かく教えていただけます。 現在、教員採用人数は減少傾向にあり、うかうかしてはいられませんが、それを包み隠さず、一回生の最初から伝えてもらえるので、こちらとしても覚悟を決めやすいですし、迷う時間も沢山できます。
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アクセス・立地悪い正直、あまり通いやすい大学ではないです。最寄駅は近鉄大阪線大阪教育大前駅ですが、急行が止まりません。15分に一回くらいしか電車が来ないです。また、超山の中です。猪が出るくらいには山です。駅から登山を10分くらいして（一応エレベーターありますが、時々止まります）やっと一番近い棟に着きます。大阪教育大前駅じゃなくて大阪教育大（ふもと）駅だよね、とみんなで噂するレベルです。
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施設・設備良い施設はとても綺麗で、充実しています。学校教育専攻の学生が使えるピアノの練習室が約30程あり、基本解放されています。体育館はアリーナが３つあり、グラウンドも広く、練習に励めます。
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友人・恋愛良い今はまだですが、先輩たちはかなりいます。学科や部活は一緒にいる時間が長いので、その中で好い仲に発展することが多いようです。
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学生生活良いサークルはおよそ3?40くらいあると言われていて、軽音だけでも四つあるなど、自分のやりたいこと、スタイルに合わせて選べます。神霜祭ではサークルの出し物が沢山出ます。屋台からコンサートまで多岐にわたります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一回生では声楽、ピアノは基礎を固めます。音楽学などの座学など、教育免許の試験に出るような内容を勉強します。二回生では、声楽やピアノはより専門的になり、また介護実習や学校インターンシップなど教職実習に向けての内容が増えます。3回生ではついに教職実習です。9月の間、いずれかの小中学校にお世話になり、実際に教師として活動されている方について学びます。4回生ではゼミが始まります。卒業論文や教採など、卒業また将来に向けての準備を進めていきます。
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就職先・進学先まだ全然先のことなのですが、近畿圏内の中学、高校の教員になりたいと思います。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：492677 -
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在校生 / 2018年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教育者になるために必要な知識を様々な方から学べるし、部活との両立もできる。障害のことや、人権のことについて、今まではなかった方面からのアプローチをすることができる。
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講義・授業良い様々なゲストの方をよんでの講義が多くあり、現場の生の声や、当事者の声をたくさん聞くことができる。
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研究室・ゼミ良い自分の興味のある研究が多くできる。ゼミの先生方が、自分の主としているものを紹介してくれ、しっかり考えて選べる。
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就職・進学良いキャリア支援センターがあり、わからないことや、困ったことがあったらすぐに相談できる環境が整っている。
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アクセス・立地良い大阪教育大前という駅があるが、そこからキャンパスまで15分くらい坂を登らなければならない。大変だ。
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施設・設備良い食堂やコンビニが綺麗で、講義室も広いところから、教室くらいの大きさのものまで、様々あり、学びやすい。
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友人・恋愛良いみんな仲良く、広いコミュニティができている。授業の中でも、近くの人との話し合いの機会も多くあるので、いろんな人と話すことができる。
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学生生活良い体育会系からサークルまで様々な活動が行われている。体育会であっても、しっかり休みがあり、楽しく参加できる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容人権や、差別偏見についてはもちろん、基礎教養や、専門的なことまで多く学ぶことができる。実習も多くあり、現場で必要な知識や技術を身につけられる。
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就職先・進学先教員
5人中4人が「参考になった」といっています
投稿者ID：491006 -
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卒業生 / 2017年度入学
2024年08月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い自分の学びたいことがしっかり学べる学校かと思います。教育に特化しているので、教員を目指している人にはおすすめです。
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講義・授業良い専門的な教授が多く、とても学びになりました。教員経験のある方も多いため、教員当時の経験談も話してくださるのはとても学びになります。
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研究室・ゼミ良い教科に別れてゼミを選ぶことができます。実際に小学校へゼミの研究を申請して、子どもたちにも協力してもらい、研究を進めることができました。
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就職・進学良い教育大学のため、教員採用試験のための資料等は多くあります。企業就職などでも、一部の方には進路サポート室などもあるようです。
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アクセス・立地良い天王寺が最寄のため、仕事をしながらの人も多く通っています。通いやすい立地です。
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施設・設備良い狭い学校ですので、学習のための施設などは一部に劣ります。施設自体は綺麗な方がと思います。
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友人・恋愛良いみんな明るく、先輩後輩とも気軽に交流できるのはとてもよいです。
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学生生活良い大学祭や、夏祭り、新入生歓迎のイベントなど充実しています。みんなで盛り上がる行事が多いですね。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に小学校教員になるためのことを学びます。中学校の理科や社会の免許を取りたい人は、その内容も学べます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機大阪で教員をしたいという思いがあり、小学校しか考えていなかったので、小学校教員養成課程を志望しました。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：1007260 -
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卒業生 / 2017年度入学
2023年09月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教育関係につかない学生もたくさんいますが、就職でも色んなジャンルで活躍している人もいます。教育協働学科は、オススメです。
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講義・授業良いいろいろな経歴を持った先生に授業が受けられて充実した4年間でした。
生徒数が少ないため、どの先生方も親身になって対応してくれます。
単位が取りにくいとされている授業も真面目に受けて勉強すれば、難しすぎるということはありません。
教育協働学科は、卒業に必須な教育系の授業が少なかったためあまり取らずに教員になったことを後悔しております。 -
就職・進学良い教員になりたい人は特に手厚いサポートが受けられます。採用試験で実際に面接官をしていた先生から直接ご指導を受けられますので、合格率も大変高いです。
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アクセス・立地普通大阪教育大前駅から徒歩15分ほどで1番近い教室につけます。最寄駅にはぶどう直売店しかありませんが、河内国分まで一駅歩くとコンビニや居酒屋、飲食店などはあります。
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施設・設備良い土地が広いので、設備はとても充実していました。自分がしたいことをできる学校です。
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友人・恋愛良い学生の数が多い大学に行くとどうしても友だちの数は限られていますが、人数が少ないので逆に色んな人と友だちになりやすいです。
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学生生活良いサークルは学生の数にあった数だけあります。また色んなサークルがどんどん増えていっています。おすすめは学校が認可しているサークルに入ることです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1、2年では自分の学科や専攻を中心としたことを学び、3年では教育関係が増えたと思います。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
地方公務員になりました。 -
志望動機昔から教師になるのが夢で、でも勉強していくうちに夢が変わる可能性もあると思ったので、教育協働学科にしました。
投稿者ID：940886 -
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卒業生 / 2017年度入学
2023年06月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い落ち着いた環境で学べる良い場所であると思います。他分野の教授の講義を受けることで広い学びが得られます。また学生にも、自分とは違う考え方の人が多くいるため、自分の考えは広がります。
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講義・授業良い教育に関すること以外にも、自分の専門性が高められる講義が受けられます。教育協働学科は免許取得が必須ではないこともあり、多文化リテラシーコースでは日本や中国だけでなくフランスやドイツの文学、また民俗学や美学など、1つのコースで多くの学びが得られます。
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研究室・ゼミ良い多文化リテラシーコースには様々な専門分野の教授が在籍しているため、広い分野で関心のあるものを選択することができます。日本アジア文化研究系統では3回生の後期に学会があり、そこで初めてゼミでの研究を行うことができました。
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就職・進学良い積極的に活動をしないと一般企業への就職活動は難しいように思います。教員養成の大学ということもあり、教員採用試験に対するサポートは手厚いと感じました。
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アクセス・立地普通アクセスはあまりいいとは言えません。近鉄大阪線の大阪教育大前駅から坂道、階段を登って通う必要があります。最寄駅周辺に飲食店などはないですが、そのおかげか静かな環境で学習、研究をすることが可能です。また、寮もあるので遠方から通う必要がある学生は寮を利用することもしていました。
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施設・設備普通文系であったため設備に関してはわかりませんが、図書館の蔵書に関しては充分であったと思います。またゼミ室にもそれぞれの研究分野についての本が多くあり、不自由はなかったです。
一方でネット環境はあまり良いとは言えません。山の上にあるため、電波が弱いところが多くありました。ICTは使用しにくかったです。 -
友人・恋愛良いサークルなどに所属することで他コース、他学科の友人を作ることができ、恋愛も自由にすることができました。
学部、学科が少ないため、同じ夢を持つ友人が多くできました。 -
学生生活良い個人の楽しみ方によるかと思いますが、サークルや部活での活動は充実していました。学祭についてもどれだけ自分が楽しむかにかかっていると思います。規模はそれほど大きくないですが、混雑することがないため、高校の文化祭より少し派手かなくらいのイメージで楽しむことができました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1回生では一般教養として様々な分野を学び、2回生から各コースの学びが始まります。定められた範囲で自分の興味のある講義を受けることができます。同時進行で教育についての学習も進めます。3回生ではその学びをより深め、ゼミでの活動も始まります。4回生では卒業論文に向けて教授とのやりとりをしながら研究を進めます。年末ごろに一万字以上の論文を提出します。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先公的機関・その他
私立高等学校の常勤講師 -
志望動機日本語学に興味があり、また教育に携わる仕事をしてみたいと考えていたため、どちらも叶えられる大学として選択しました。学科の編成が変わり、さらに多くの分野にまで手を広げることができました。
投稿者ID：918997 -
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卒業生 / 2017年度入学
2023年01月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育免許を取ろうと思ってる人にはすごく満足できるんじゃないかなとおもいます。周りの環境もすごく良かったです。
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講義・授業良い周りの環境も先生もとてもよく、勉強しやすい環境が整っている。
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就職・進学良い自分自身就職先もすごく良いところにつけたので満足しています。
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アクセス・立地普通自分の地元からだと少し遠かったです。でも近くに住めばとてもいいと思います。
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施設・設備良い教育に特化した大学なので施設も設備もすごく充実していると思います。
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属すると色々な人と関われて、友人関系、恋愛関係も充実できます。
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学生生活良いサークルやイベントもたくさんあり、一人一人がやりたいものができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容授業の模擬授業などもあって、緊張感もすごいですが、本当の授業形式でできるので良いですり
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先公的機関・その他
公務員です。 -
志望動機教師、保育士の道に進みたいと小さい頃から思っていて、もしその道に進まなかったとしても就職先が少しでも良くなったらいいなと思ったから。
投稿者ID：885265 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
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