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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

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偏差値:45.0 - 52.5

口コミ:★★★★☆

4.03

(686)

大阪教育大学 口コミ

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★★★★☆ 4.03
(686) 国立内72 / 177校中
学部絞込
686241-250件を表示
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2026年02月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      色々な就職活動を学べて、色々な教育が活発です。
      しかし、就職前の準備が大変です。
      理解しにくいかもしれません。
    • 講義・授業
      良い
      考えてみんなで協力できました。
      熱心で、就職を考えてくれる教授でした。
      そして、小学校教諭になることができました。
      ありがとうございました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      小学校の先生になるために教育実習をしたり、
      考えて教える練習をすることができました。
      とても勉強になりました。
    • 就職・進学
      良い
      就活のサポートはしてくれるところが少なかったですが、
      分かりやすく、いろいろな経験になりました。
      とてもよかったです。
    • アクセス・立地
      良い
      学校の周りに、色々な飲食店や図書館、コンビニなど色々な施設が
      ありました。とても便利です。
    • 施設・設備
      良い
      小学校教諭になることができる学科もありました。
      小学校教諭になりたかったので、
      色々考えることができました。
      新しい施設があったり、だいぶ前の建設があったりしました。
    • 友人・恋愛
      良い
      とても良い友達ができたり、バスケ部にも色々な熱心な先輩方がいてとてもよかったです。
    • 学生生活
      良い
      とても楽しめるサークルがほとんどで、良かったです。
      僕はどんなサークルに入ろか迷いました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の学科では、
      小学校の国語算数理科社会などの教え方を勉強することができました。
      小学校で学ぶ漢字や、計算の仕方を教える練習ができました。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      小学校教諭になることができました。
      試験合格して、新たな教員生活ができるようになりました。
      とてもよかったです。
    • 志望動機
      子供が好きで、小学生の子供達に勉強を一緒に教えたいと思って
      小学校の学科を志望しました。僕は、小学生と勉強を楽しみたいからです。
    • 入学前後のギャップ
      入学前は色々な教え方ができるんだろうなぁと思っていて入学しました。
      入学して、とても良い大学だなと思いました。教え方も勉強になり、
      子供達にも分かりやすいと言ってもらえるように工夫することができました。
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    投稿者ID:1087506
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部第二部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分の学びたいことがしっかり学べる学校かと思います。教育に特化しているので、教員を目指している人にはおすすめです。
    • 講義・授業
      良い
      専門的な教授が多く、とても学びになりました。教員経験のある方も多いため、教員当時の経験談も話してくださるのはとても学びになります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教科に別れてゼミを選ぶことができます。実際に小学校へゼミの研究を申請して、子どもたちにも協力してもらい、研究を進めることができました。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学のため、教員採用試験のための資料等は多くあります。企業就職などでも、一部の方には進路サポート室などもあるようです。
    • アクセス・立地
      良い
      天王寺が最寄のため、仕事をしながらの人も多く通っています。通いやすい立地です。
    • 施設・設備
      良い
      狭い学校ですので、学習のための施設などは一部に劣ります。施設自体は綺麗な方がと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      みんな明るく、先輩後輩とも気軽に交流できるのはとてもよいです。
    • 学生生活
      良い
      大学祭や、夏祭り、新入生歓迎のイベントなど充実しています。みんなで盛り上がる行事が多いですね。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主に小学校教員になるためのことを学びます。中学校の理科や社会の免許を取りたい人は、その内容も学べます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      大阪で教員をしたいという思いがあり、小学校しか考えていなかったので、小学校教員養成課程を志望しました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1007260
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2023年09月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教育関係につかない学生もたくさんいますが、就職でも色んなジャンルで活躍している人もいます。教育協働学科は、オススメです。
    • 講義・授業
      良い
      いろいろな経歴を持った先生に授業が受けられて充実した4年間でした。
      生徒数が少ないため、どの先生方も親身になって対応してくれます。
      単位が取りにくいとされている授業も真面目に受けて勉強すれば、難しすぎるということはありません。
      教育協働学科は、卒業に必須な教育系の授業が少なかったためあまり取らずに教員になったことを後悔しております。
    • 就職・進学
      良い
      教員になりたい人は特に手厚いサポートが受けられます。採用試験で実際に面接官をしていた先生から直接ご指導を受けられますので、合格率も大変高いです。
    • アクセス・立地
      普通
      大阪教育大前駅から徒歩15分ほどで1番近い教室につけます。最寄駅にはぶどう直売店しかありませんが、河内国分まで一駅歩くとコンビニや居酒屋、飲食店などはあります。
    • 施設・設備
      良い
      土地が広いので、設備はとても充実していました。自分がしたいことをできる学校です。
    • 友人・恋愛
      良い
      学生の数が多い大学に行くとどうしても友だちの数は限られていますが、人数が少ないので逆に色んな人と友だちになりやすいです。
    • 学生生活
      良い
      サークルは学生の数にあった数だけあります。また色んなサークルがどんどん増えていっています。おすすめは学校が認可しているサークルに入ることです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2年では自分の学科や専攻を中心としたことを学び、3年では教育関係が増えたと思います。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      地方公務員になりました。
    • 志望動機
      昔から教師になるのが夢で、でも勉強していくうちに夢が変わる可能性もあると思ったので、教育協働学科にしました。
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    投稿者ID:940886
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2023年06月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      落ち着いた環境で学べる良い場所であると思います。他分野の教授の講義を受けることで広い学びが得られます。また学生にも、自分とは違う考え方の人が多くいるため、自分の考えは広がります。
    • 講義・授業
      良い
      教育に関すること以外にも、自分の専門性が高められる講義が受けられます。教育協働学科は免許取得が必須ではないこともあり、多文化リテラシーコースでは日本や中国だけでなくフランスやドイツの文学、また民俗学や美学など、1つのコースで多くの学びが得られます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      多文化リテラシーコースには様々な専門分野の教授が在籍しているため、広い分野で関心のあるものを選択することができます。日本アジア文化研究系統では3回生の後期に学会があり、そこで初めてゼミでの研究を行うことができました。
    • 就職・進学
      良い
      積極的に活動をしないと一般企業への就職活動は難しいように思います。教員養成の大学ということもあり、教員採用試験に対するサポートは手厚いと感じました。
    • アクセス・立地
      普通
      アクセスはあまりいいとは言えません。近鉄大阪線の大阪教育大前駅から坂道、階段を登って通う必要があります。最寄駅周辺に飲食店などはないですが、そのおかげか静かな環境で学習、研究をすることが可能です。また、寮もあるので遠方から通う必要がある学生は寮を利用することもしていました。
    • 施設・設備
      普通
      文系であったため設備に関してはわかりませんが、図書館の蔵書に関しては充分であったと思います。またゼミ室にもそれぞれの研究分野についての本が多くあり、不自由はなかったです。
      一方でネット環境はあまり良いとは言えません。山の上にあるため、電波が弱いところが多くありました。ICTは使用しにくかったです。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルなどに所属することで他コース、他学科の友人を作ることができ、恋愛も自由にすることができました。
      学部、学科が少ないため、同じ夢を持つ友人が多くできました。
    • 学生生活
      良い
      個人の楽しみ方によるかと思いますが、サークルや部活での活動は充実していました。学祭についてもどれだけ自分が楽しむかにかかっていると思います。規模はそれほど大きくないですが、混雑することがないため、高校の文化祭より少し派手かなくらいのイメージで楽しむことができました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生では一般教養として様々な分野を学び、2回生から各コースの学びが始まります。定められた範囲で自分の興味のある講義を受けることができます。同時進行で教育についての学習も進めます。3回生ではその学びをより深め、ゼミでの活動も始まります。4回生では卒業論文に向けて教授とのやりとりをしながら研究を進めます。年末ごろに一万字以上の論文を提出します。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      私立高等学校の常勤講師
    • 志望動機
      日本語学に興味があり、また教育に携わる仕事をしてみたいと考えていたため、どちらも叶えられる大学として選択しました。学科の編成が変わり、さらに多くの分野にまで手を広げることができました。
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    投稿者ID:918997
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育免許を取ろうと思ってる人にはすごく満足できるんじゃないかなとおもいます。周りの環境もすごく良かったです。
    • 講義・授業
      良い
      周りの環境も先生もとてもよく、勉強しやすい環境が整っている。
    • 就職・進学
      良い
      自分自身就職先もすごく良いところにつけたので満足しています。
    • アクセス・立地
      普通
      自分の地元からだと少し遠かったです。でも近くに住めばとてもいいと思います。
    • 施設・設備
      良い
      教育に特化した大学なので施設も設備もすごく充実していると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活に所属すると色々な人と関われて、友人関系、恋愛関係も充実できます。
    • 学生生活
      良い
      サークルやイベントもたくさんあり、一人一人がやりたいものができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      授業の模擬授業などもあって、緊張感もすごいですが、本当の授業形式でできるので良いですり
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      公務員です。
    • 志望動機
      教師、保育士の道に進みたいと小さい頃から思っていて、もしその道に進まなかったとしても就職先が少しでも良くなったらいいなと思ったから。
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    投稿者ID:885265
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2022年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      最高です
      入って後悔はなかったと思います。
      ぜひ来てください。よろしくおねがいします

      講師の方も素晴らしく、完璧な学科
    • 講義・授業
      良い
      先生がわかりやすい 様々な種類があり、選ぶ選択肢も増える 最高です
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室では様々なジャンルが研究できるほか、広くて使いやすいです
    • 就職・進学
      良い
      よく聞いてくれます、先生を信じて進学まで突き進みましょう!!
    • アクセス・立地
      良い
      とてもいいです、場所にもよりますが大体はいいところではないでしょうか
    • 施設・設備
      良い
      校舎も広く、様々な場所があり、充実した学校生活が送れます!!
    • 友人・恋愛
      良い
      友達もできやすく、素晴らしい
      恋愛ですか…なんのことでしょう?
    • 学生生活
      良い
      とてもたくさん行事などがあり満足しています。素晴らしい最高です
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育
      将来先生になりたい方は入って損はないと思います。
      ぜひ来てください
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      進められた
      けれども充実した学校生活が送れている。たのしいです
    • 就職先・進学先
      IT・通信・インターネット
    感染症対策としてやっていること
    オンライン授業の実施
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    投稿者ID:850575
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年07月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部第二部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教職に就きたいなら最適と言えると思います。ぜひ一度は見学に行った方がいいと思います。周りも良い人で困ることはないと思います。
    • 講義・授業
      良い
      自分は勉強が苦手でしたがそんな人にも分かりやすく説明していると感じていました。
    • 就職・進学
      良い
      就活について分からないことがあれば質問しやすくサポートは十分あると思っていました。
    • アクセス・立地
      良い
      まず治安がとても良く、学校に安心して来ることができると思います。
    • 施設・設備
      普通
      校内も新しく、きれいで使いやすいです。ただ、トイレがあまりきれいではないので、気になる人には良くないと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルなどを通して友人関係は良くなると思います。皆さん良い人なのでいじめなどもあまり見かけませんでした。
    • 学生生活
      良い
      サークルは種類もさほど少なくないので自分の好きなことを見つけるきっかけにもなるかなと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は総論を行い、2、3年次は自分の専攻を行っていました。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      豊中市立西丘小学校
    • 志望動機
      自分が教職に就きたかったので、見学会で見てこの学校に行きたいと思ったからです。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:848608
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 1| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      音楽科は自分たち主体で演奏会を立ち上げたりするので、仲がとても深まります。また、練習室はもう少し数があるといいなと思います。
    • 講義・授業
      良い
      幅広い観点から教育を学べるし、その教科に特化した部分も専門的に勉強できるので、とても充実しています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミでは自分の興味のある分野と教育を関連づけて学べるため、とてもやりがいがありました。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる教員採用試験への対策等は手厚いですが、一般企業に切り替えた人達への待遇が今ひとつ足りていないと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅ですが、そこからエスカレーターも含め、20分かかるので、立地がいいとは言いづらいです。ただ、昔はエスカレーターもなかったとのことだったので、どんどん改善されているとは思います。また、最寄り駅にコンビニがないのは少し不便なので、そこだけでも早く改善されるとよいかと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      音楽棟は学校の中でもかなり奥にあるのですが、トイレがとても汚いです。なので、キャンパスクリーンという音楽科ならではの掃除があるのですが、トイレは汚すぎて掃除できない時期もありました。設備はいろいろそろっていると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科もサークルも充実しており、たくさんの大切な人ができました。真面目で温厚な人が多いので、とても自分にあっていたと思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルは、たとえば音楽系だけでもいくつもあったり、それぞれで選べる、また、知り合いでサークルをつくった子もいるぐらいなので、そこは素晴らしいと思います。学祭は他校と比べてきらきらしている訳ではありませんが、サークルなどそれぞれの活躍が披露できる場だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      最初1.2年次は教育に関する授業をたくさん学びます。教員になるにあたって、実習等も様々に経験できるので、教員になるには打って付けです。また、3年次には教育実習がありますが、それがおわったぐらいからは、演奏会の設営や、専門分野の授業が多くなるので、実技系に力を注げます。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      サービス・レジャー
      人材派遣会社
    • 志望動機
      教育と音楽の両方を学ぶことができるからです。割とひっこみ事案で、人前で話したりするのは苦手でしたが、実習や模擬授業を通して鍛えられたと思います。
    感染症対策としてやっていること
    食堂にはきっちりパーテーションがされてあったり、コロナがひどい時は実技授業が開校できませんでした。
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    投稿者ID:826749
  • 男性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2022年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部第二部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      きょういくめんきょをとることを目的としたがっかです。
      講義の内容をしっかりとりかいしていればスムーズに進めるとおもいます。
    • 講義・授業
      良い
      分かりやすく質問にもよく答えてくれアドバイスを多く教えてくれる先生がほとんどです
    • 研究室・ゼミ
      良い
      子供相手の仕事学校なので細かいにゅわんすなどもよくわかります。
    • 就職・進学
      普通
      資格を取れれば教師への道は固くなると思います。教育免許さえ持っていれば有利になります。
    • アクセス・立地
      良い
      駅チカであり、周りにコンビニもレストランも多いので立地は良いです。
    • 施設・設備
      良い
      実習の施設が充実してると思いました。さすがきょうだいという感じです。
    • 友人・恋愛
      良い
      恋愛関係などももつれ等は自分の周りではあまり聞きませんし悪い関係も聞きません
    • 学生生活
      良い
      子供に関するサークルやスポーツに関するサークルが多いように感じる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校への教育の考え方やディティールやおしえかたのこつなど。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      子供がとても昔から好きで6年生の担任の先生に憧れて教師をめざし入学。
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    投稿者ID:814316
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教育関係、国語、中国語の授業を幅広く学ぶことができて満足しました。学生数が少ないので教授との距離も近く、気軽に相談することができます。
    • 講義・授業
      良い
      教員免許取得の有無に関わらず、教育学や教育心理学といった講義を受けることができます。また、私は国語と中国語を学ぶコースだったので、日本の現代文学・古典文学、中国の現代文学・古典文学(漢文)、中国語の講義を受けました。中国語は日常会話レベルはできるようになりました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3回生からゼミが始まり、まずはゼミごとに1つの研究をして、3回生の秋にある学内の学会で発表をします。その後は卒業論文に向けて各自での研究になります。ゼミによって活動の積極性に多少の差はありますが、基本的に先生方は熱心に指導してくださいます。
    • 就職・進学
      普通
      教育大学なので、就活のサポートは他大学に比べるとかなり弱いと思います。OB訪問は、まずOBが少ないためできませんでした。ただ、有名企業に就職する人もいますし、公務員に進む人も多い印象です。やはり就活は周りと協力してやるものなので、教員志望なら教員養成、少しでも企業を考えているなら教育協働に進むことをおすすめします。
    • アクセス・立地
      悪い
      立地や周辺環境には期待しない方がいいです。山の中にぽつんとある大学です。大阪では珍しいかなりの田舎です。1つ隣の河内国分駅はまだ比較的栄えていて、飲食店やスーパーもあるので下宿している人が多いです。
    • 施設・設備
      普通
      田舎なので虫が出やすいですが、施設は比較的綺麗です。また山の上にあり敷地は豊富なので設備として不満はないです。図書館も広く、自習する場所に困ることはありません。
    • 友人・恋愛
      普通
      学生数が少ないので、限られたメンバーの中で気の合う人がいれば、すごく充実すると思います。人数が少ないため同回生はたいてい友達の友達です。基本的に友人関係や恋愛関係は、学科内かサークル・部活内になります。
    • 学生生活
      悪い
      やはり学生数が少ないためサークルの数は少ないですが、徐々に増えてきたのでやりたいものは必ず見つかると思います。ほとんど全員が何かしらのサークル・部活に入っていました。文化祭は規模が小さいですが、コロナ前はお笑い芸人を呼んだりして結構盛り上がっていました。ただし、立地もあってほとんどがうちの学生か、たまに受験生が来ている程度です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生は一般教養メインで、そこに追加で自分の専門の授業と教育関係の授業が少しずつあります。2回生、3回生は一般教養がほぼなくなり、専門と教育関係の授業がほとんどです。4回生はゼミと教育実習、教育関係の授業が少しあります。私は図書館司書の資格も取得したので、3回生と4回生で図書館関係の授業も受けました。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      大学の事務職員
    • 志望動機
      日本文学と教育の勉強をしたかったため。教育に関して深く学びたかったため。教育関係の仕事に就きたかったが、教師と決めていたわけではなかったので教育協働にしました。
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    投稿者ID:813958
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 柏原キャンパス
    大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1

     近鉄大阪線「大阪教育大前」駅から徒歩17分

  • 天王寺キャンパス
    大阪府大阪市天王寺区南河堀町4-88

     大阪環状線「寺田町」駅から徒歩6分

電話番号 072-976-3211
学部 教育学部教育学部第二部

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