大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.32]

卒業生 / 2011年度入学

教員になりたいならば向いている。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学生活全体を通して、立地の不便さは常についてまわるものの、教員になりたいという人のためのカリキュラムや設備は充実しているため、そうした人たちにとってはうってつけの大学だと思う。
• 講義・授業

  普通
  基本的に教員の育成を目的とした講義・授業が多いので、より専門的な学びを求める人には向いていないと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  通常の学部と同様に研究を重視するゼミのほかに、教員採用試験に力を入れているゼミなど、特色のあるゼミも存在しており、選択の幅はある程度あると思う。
• 就職・進学

  普通
  基本的に教員希望者が多いため、教員になるためのサポートは充実しているが、その他の進路を目指す場合はややサポートが足りないと感じるかもしれない。
• アクセス・立地

  悪い
  山中に存在するキャンパスは他にもあるものの、この大学ほど山中に位置する大学はあまりないと思う。自然が豊かといえば聞こえはいいが、基本的に大学施設以外は近辺にないため、何かをする場合は少し離れた街まで出る必要がある。
• 施設・設備

  普通
  基本的な設備は他の大学と大差はないかもしれないが、全体的に使い古されたものが多い気がする。きれいな施設・設備を期待していると、残念に思うかもしれない。
• 友人・恋愛

  普通
  詳しいことはわからないが、特に他の大学との違いはないと思う。ただし、立地的な問題で、遊ぶ時には他の街に行く必要がある。
• 学生生活

  普通
  サークルは大量といえるほどの量はないが、ある程度の数はある。教育大学らしく、教育や人権に関するサークルもあるようである。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次・2年次は主に教員免許取得に必要な科目を優先的に履修していくことになる。3年次から各自研究したい専門分野を選択し、より高度な学習・研究をしていくことになる。この時期から実習が増える人も多い。
• 利用した入試形式
  学校教員

卒業生 / 2011年度入学

楽しく学び、態度ややる気に厳しく

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  うちの大学の目玉は教育実習だ。
  教育実習が、とても勉強になる。附属天王寺中学、小学校と、この大学に付属している、とても良い学校の教育実習に、気軽に行けるので、とても勉強になる。
  その学校の生徒は、とても普通の小学生、中学生には思いつかないような、独特な考えを持っている子が、たくさんいて、自分が、先生の代わりに前に立った時も、子供たちの、「でもさ。こうしたら、こうなるくのではないでしょうか」という、鋭いツッコミをしてくる子などもいます（笑）
  とても楽ではありませんが、そのような、授業を受けている側の指摘というのは、いま考えると、授業をする側に対して、最高のアドバイスになるかと思います。
  どの教育学部にも、教育実習があると思われますが、教育大学の実習は、優秀な生徒の集まった学校へ行きやすいので、おすすめです！！
  また、食堂の料理も美味しい。しかも安い。お金に厳しい大学生にはももってこいです。
  また、交通の便がとてもよく、最寄り駅から、少し歩くだけで大学へ行けます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  有名な私学である、学校の教員

在校生 / 2011年度入学

良くも悪くも自主性が求められる大学

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育のことについて幅広く学べます。小学校教員を目指す方はいいかと思います。中高教員は科目によると思いますが、専門性が思っているより身につかないこともあります。
• 講義・授業

  普通
  いい先生も多いのですが、受講生に課題を投げるだけ投げてほぼ回収しない先生、そもそもよく分からない理由で授業を放棄する先生が稀にいます。自身の経験談を語っているだけの先生も多く、誰でもそこで得た知識を活用できるかと言われると必ずしもそうではありません。また、教科の専門性についてはいまいちだと感じました。
• 就職・進学

  普通
  キャリア支援センターというものがありますが、期待しない方がいいです。
• アクセス・立地

  悪い
  近鉄の大阪教育大前駅が最寄りです。駅から少なくとも十分はかかります。ずっと坂&エスカレーターです。一回生のうちは敷地の奥の方で行う体育などもあるので朝はかなり余裕を持って来た方がいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館はとても大きいです。教育関係の本は文字通り山ほどあります。
  

卒業生 / 2011年度入学

サポート体制の充実した大学

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学科の人数が15人と少ない環境の中ではあった分、4年間で結束力を深めることができた。授業の半数は同じ科目のため休んだ日にノートを見せてもらうなど気軽に頼み事をさせてもらえました。
• 講義・授業

  悪い
  かなり専門的な内容が充実した講義でした。ただ講義の偏りが大きく、講義形式によってはかなり雑なものもあった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の後期からゼミが始まりました。解析学、統計学、幾何学、代数学、教育学から関心のあるものを選択しました。自分が選択したゼミでは幾何学ソフトを使ってプレゼンを毎週のよう行ったのですが、今でも教育現場で活用し、助けられています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格実績が豊富です。サポート体制も充実しており、外部講師を招いて面接練習等対策を行っています。
• アクセス・立地

  悪い
  家からも遠く、駅から歩いてエスカレーターを上る等、かなり不便な交通環境。また、雪も積もりやすいため、車での通学も困難な時期もありました。
• 施設・設備

  普通
  食堂が充実していた。ミールカードという年間で使用できる食事カードが便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  他の学科との出会いも豊富なので関係づくりはしやすかった。自分は体育会系の部活に所属していたためスポーツ学科との交流が深められた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年から4年かけて数学の研究を深めた。3、4回生では授業作りもした。他にも共通科目でスポーツや外国語を学んだ。
• 就職先・進学先
  府立高校教員

卒業生 / 2011年度入学

教育に関して

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良い大学だと思っています。しっかりしたカリキュラムも組まれていましたし学びたいことが身にいます。そして、学生のレベルが高いと思います。気持ちの前向きな学生が多くいます。みんなと友達になれます。人それぞれですが、
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の先生が、いらっしゃいます。豊富な経験にもとづいた、楽しい講義が多かったです。又、高い技術力を見せてもらい、学んでいけます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  素晴らしい先生に恵まれたと思っています。研究テーマの指導えではなく、それに必要になってる、語学力や表現力…・等、様々なことをご指導いただきました。
• 就職・進学

  良い
  教員職への実績が高いです。一般企業へも就職を希望すれば、それ相応のサポートうけれます。同じ道を目指す人同士でも、サポートし合いながら、準備ができました。
• アクセス・立地

  良い
  静かな環境で、独立した敷地なので、安心して学べます。駅も大学名の駅なので、分かりやすいです。学生向けに、飲食店などもあります。下宿さきも様々なものが、そろってす。アクセスは決して良いとは言えませんが、学びの環境はいいです。
• 施設・設備

  良い
  大学の敷地内にいろいろな設備がそろっています。同じ敷地内にあるということがイイと思います。他の大学では、学部学ごとに分かれているところが多いですが、とても便利です。図書館も充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんの部活動・サークルがあります。活発に運営されています。本格的なところもあれば、楽しく活動しているところもあり、自分にあったところが見つかると思います。海外留学制度もあるので、興味のある人は、ドンドン活用していけばいいと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養が終わると、専門分野の講義がはじまります。あと実習などもたくさんあり、充実充しています
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽学研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授の指導のもと、とにかく文献や本をたくさん読みました
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もっと勉強勉したかったから、他大学で人脈をひろげたかった。
• 志望動機
  将来なりたいことのため、小さいときから学んできたことを活かしてと考えたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  現役生予備校
• どのような入試対策をしていたか
  部活が夏まであったので、とにかく間に合うように頑張りました

卒業生 / 2011年度入学

個々に専攻が選択できて専門性が高められる

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  入学後に細かく専攻が選択できる学科もあるので、何に興味があるか迷っている場合も、逆に学びたいものがはっきりしている場合も、距離が近い先生方と共に専門性を高められる。ただし、どこの大学に行ってもそうだが、自由な大学生が故に、なにかしら意欲が大切である。
• 講義・授業

  良い
  入学後に細かく専攻を選択できるので、専門性が高められる。また、比較的少人数なことが多いので、先生方との距離が近く感じる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専攻やゼミの先生によって雰囲気は異なるが、アットホームでありながら、専門性を高めることができ、卒業後に教師になる場合や他の業界を選んでも、学びが生きる内容を学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  過去問について研究している先生が講義を行ってくださるために、採前での合格率はかなり高い。意外と一般企業はの就職も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  大学内の食堂カフェ等は安価で美味しい！！コンビニもあるので何とかやっていける。ただ、大学は山のなかにあって、駅にも特に何もないので飽きる。あと、校内の桜と紅葉は最高。
• 施設・設備

  良い
  図書館は開放的で冊数もかなり多い。カフェのソフトクリームが美味しい。夜には猪が出るほど山に囲まれている。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指す人が多いせいが、真面目で優しい人が多かった。授業などで他学部と交流することは少なかったが、部活やサークル数が多いので、掛け持ちをしている人が多くて、友達やカップルもできやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  入学後に、心理学を専攻したため、臨床心理学、発達心理学について特に専門的に学べた。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  大学院進学を断念し主婦
• 就職先・進学先を選んだ理由
  妊娠の為主婦。卒業と同時に教員免許という保険があるので大きい。
• 志望動機
  専攻が細かく分かれていることを知らずに、ただ小学校教員になりたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代ゼミサテライン
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策を重点的に行った。特に世界史は覚えられなくて、ゴロ合わせを行った。オープンキャンパスに行って、モチベーションをあげることも大切。

卒業生 / 2010年度入学

文科省、もっと評価してほしい

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授陣がすごいです。
  教員免許も取れるし、自分のしたい分野を極めることができる。
  山の上の学校です。登山しんどい。
  音楽を専門に学べるコースがあり、関西の国公立大学においては京都市立芸術大学と対を成す大学。
  オーケストラの授業は週に六コマ有り、また生徒数が音大に比べて少ないため何度もオーケストラに乗れる。
  個人レッスンも充実しており、日本を代表する教授のもとでレッスンをしていただける。
  
• 講義・授業

  良い
  当たり外れが激しい。
  人気の授業とそうでないものの当たり外れが激しい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  しっかり指導してくれました
• 就職・進学

  良い
  どうしても教員養成というイメージが強いので、一般就職の就活者はいい意味でも悪い意味でも浮いているイメージがあります。
• アクセス・立地

  良い
  山の上の学校なので登山がしんどい
• 施設・設備

  良い
  綺麗とはいえない
• 友人・恋愛

  良い
  いろんな人がいる
  留学生や現職の先生もおり、いろいろな人に囲まれて学ぶことができる。
  その点ではいろいろな刺激を受けよかった
• 学生生活

  良い
  サークルはあまりじゅうじつしてない

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  内閣府

卒業生 / 2010年度入学

教員になるには、うってつけの大学です。

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている学生にはとてもオススメの良い大学だと思います。授業の内容だけでなく、教育実習や教員採用試験対策も充実しています。またクラブ活動にも力を入れているので、とても楽しいキャンパスライフが過ごせるはずです。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの科目と教職教養について、より専門的な内容を学習できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  数多くの研究室があるので、自分の研究したい内容ができます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験合格率は非常に高いです。先生から指導を受けられるだけでなく、県人会といって、同じ都道府県の教員採用試験を受ける仲間で作る会があります。その県人会で、面接練習や情報交換ができるので、個人的にはとても助かりました。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上なので、通学は大変です。あと周りには何もないので、大学内の生協しかないです。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは自然に囲まれているので、とても綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標をもった仲間ができます！
• 学生生活

  良い
  数多くの部活やサークルがあります。どれも力を入れて頑張っています。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公立中学校の教諭(数学)

卒業生 / 2010年度入学

とてもいい学校

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人には、とてもおすすめです。授業の方法や、エクセルやワードを使用しての文書作成の方法を学びました。就職してから、大学で学んだことを生かすことができているな、思います。
  また、3年生では教育実習に参加し、教員になりたいという思いをさらに強く持つことができました。
  ゼミでは、教育学や自分の興味を持った分野について詳しく学ぶことができます。他の大学よりも比較的少人数で構成されているため、先生に手厚く指導してもらえます。
  サークルもたくさんあり、活動内容も充実していると思います。１人でたくさんのサークルに入っている人も多いです。同じ学部以外での友人がたくさんでき、充実したキャンパスライフを送れると思います。部活もたくさんあるので、本格的にスポーツに打ち込みたい人はそちらに参加するといいと思います。
  就職まできめ細やかに、手厚く見てもらえ、サークル等も非常に充実しています。真剣に勉強したいし、キャンパスライフも楽しみたいと思っている学生にはとてもいい大学です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学校教員 小学校、中学校、高等学校
  

卒業生 / 2010年度入学

とってもよかったです。

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実際のところ第一志望ではなかったけれどセンター試験で失敗して浪人せずに合格できるところを探して大阪教育大学になりました。初めての一人暮らしでとても不安だったのですがキャンパスがとてもアットホームな感じで周りも暖かい関西人の雰囲気でとても過ごしやすく良いよ年間を過ごしたように思います。施設も充実していてサークルや部活動もとても豊富にあります。人生の中で交友関係がもっとも広がったのがこの大学4年間だったように思います。特に私のいた学科では、志高い学友が多くいて毎日がとても刺激のある実りある何にも変えられない価値ある日々でした。
• 講義・授業

  良い
  多くの授業が充実してるのではないかと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どのゼミも悪い噂は聞かなかったような気がします。
• 就職・進学

  良い
  進路サポートの面ではとてもいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  大学そのものは田舎にあるんですが少し走れば遊べるところもたくさんありますしご飯を食べたり友達と時間を過ごしたりとても良い場所だと思います。
• 施設・設備

  良い
  とても充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  本当に日々楽しく友人関係がとても広がりそして深くなりその気になれば遊ぶところもたくさんあって恋愛関係も広がるんじゃないかと思います。それは人それぞれかなぁとも思いますが。
• 学生生活

  良い
  多くの人と関わり合いそしてとても多くの人と出会えるそんなサークルやイベントがたくさんあります。実際に人生で1番人間関係が豊かにそして深くなったのがこの大阪教育大学内でのサークルやイベントです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には小学校の免許を取得する学習です。指導案の書き方なども学べることがあって今思い返してみればもっと集中して取り組んでいったら今の自分の人生はもっと良くなっていたなぁと感じています。
• 就職先・進学先
  公務員