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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
教育学部 【募集停止】特別支援教育教員養成課程 口コミ
3.98
(549件)
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- 【募集停止】特別支援教育教員養成課程
- 養護教諭養成課程
- 教育協働学科
- 初等教育教員養成課程
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- 卒業生 / 2008年度入学
2016年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教員になりたいと考えている人には良い大学である。特別支援教育教員養成課程では、特別支援学校と小学校の免許は必須なので、必ず取得することになる。その他、幼稚園教諭の免許も授業を受ければ取得可能である。人数も50人程度のため、学生の仲は深まる。教員試験合格率はかなり高いと思われる。しかし山の中にあるので、不便である。遊び場所も少ない。施設・設備も私立大学に比べると全く充実していない。
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講義・授業良い一般教養では通常の教養に加え、教員になるための、道徳や人権の授業がある。また専門の授業では、各分野の教授が授業をするので、実際の教育現場の状況も講義を通して知ることができる。総合大学でないので、学生の人数も少ないため、教授との距離も近い。
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研究室・ゼミ良い視覚障害について学ぶゼミ・聴覚障害について学ぶゼミなど、各障害の研究をしたり、教員採用試験に向けて勉強を主にするゼミなど、各目的に応じて分かれている。ゼミは週に1回で人数は多くても7人程なので、手厚いと思う。
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就職・進学良い教員を目指す人にとっては良いと思う。教員試験合格率もかなり高く、周りの友人と励ましあいながら、勉強や面接練習ができる。しかし一方で、一般企業への就職を考えている場合は、かなり厳しい。大学全体で、企業就職は少ないため、情報量の不足やし就職指導者が少ない。私は教員ではなく、一般企業を受けたのだが、情報収集に一番苦労した。学科の9割以上が教員を目指すなかで、孤独でもあった。
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アクセス・立地悪い山の中にあり、通学は不便である。また近くに遊ぶ場所もない。飲み会の時は、電車で時間をかけて移動した。しかし車通勤が可能であったので、車で通勤している学生も多かった。
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施設・設備悪い私立大学や総合大学に比べると、充実しているとは言えない。コンビニも大学の中に1つのみで、閉まる時間も早い。大学内はそんなに広くはないので移動は苦労しなかった。
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友人・恋愛良い特別支援教育教員養成課程は50人のクラスなので、全体的に仲は良かったと思う。女子の人数が圧倒的に多い。しかし他学科との交流はないので、他学科の人と交流したい場合は自分でサークルに入る必要がある。他大学との交流は全くなかった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は一般教養が主で2年次は、専門の授業が開始した。3年次では教育実習へ行き、4年次は今まで単位をきっちり取得していれば、ゼミのみであった。
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所属研究室・ゼミ名山本ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要教員採用試験の学習を主にしました。教員採用試験が終われば、不登校や障害のある児童への家庭教師を通して、行動観察等を行い、卒論を書いた。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先市役所／事務職
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就職先・進学先を選んだ理由もともとは金融会社の事務職で内定していたが、就職活動をすすめるなかで福祉に関わりたいと思ったため。
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志望動機福祉について勉強したかったから。福祉の分野は高齢福祉や地域福祉、障害福祉などとても広く、他大学の社会福祉学科の入学も考えたが、浅く広く勉強するよりも一つのことを深く勉強したいと思った。小学校教員免許・特別支援学校教員免許・幼稚園教員免許を全て取得できることも魅力的であった。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師河合塾
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どのような入試対策をしていたか大阪教育大学はセンター重視のため、5教科7科目を勉強した。二次試験は小論文のため、二次の筆記の勉強の必要はなかった。
投稿者ID：191175 -
- 卒業生 / 2008年度入学
2016年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い特別支援学校又は小学校の先生の免許が取れるだけでなく、学内で同じ志をもつ人が多く、先生になっても教材交換など互いに高めあっていける。3回生に、研究室に所属し研究室で友人とともに教員採用試験の面接練習を頻繁に行うため、早い段階で正規の先生になれる。
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講義・授業良い講義は特別支援の考え方から各障害のちしきを幅広く学べる。もちろん小学校の教科教育法も必修に入っているので、小学校と特別支援学校の両分野を学べることができる。講義の取り方次第で、幼稚園の教員免許も所得でき幼小連携やユニバーサルデザインをふまえた授業などに役立つ。
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研究室・ゼミ良い1学年3人から8人でゼミの研究室がもらえるため、少数で研究室を使い勉強ができる。鍵を貸してもらえるため、24時間研究室を使うことができ、勉学面だけでなく鍋パや仮眠施設としても使うことができ、いい思い出を作ることができる。卒業論文の作成も少人数のため、たくさんアドバイスいただける。
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就職・進学良い学校の先生を将来の仕事と考えるならば、教員採用試験の面接連携や学科試験の対策を早いうちから教えてもらえる機会が多い。また多くの学生が教員採用試験を受験するため、互いに情報交換したり高めあったりできる。
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アクセス・立地悪い大阪教育大前駅駅のまわりはほとんど何もない。20分かけて近鉄八尾駅前周辺で飲み会したり遊んだりするのが中心となる。校内が不便なため、バイクや車を使って通学する学生も少なくない。学内に駐車場があるため、大学で集合してドライブなど楽しめる点もあるが、便利とは言えない。
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施設・設備良い施設は広くもなく狭くもない。私立大学に比べると人口密度は小さい。生協のコンビニである程度のものは買えるため大学生活では支障がない。図書館は勉強スペースもあり開放時間も長くかなり便利
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友人・恋愛良い男女比率が学内で1対1なので男女とも仲がいい。5月には五月祭という1回生中心の、行事がありかなり仲良くなれる。サークル活動、学科ともに小規模のものが多いため、すぐに仲良くなることができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容単純に必修単位をこなし、卒業論文では特別支援関係のことを研究しました。ただ、学内で1番勉強した分野は教員採用試験対策である人が多いと思う。
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所属研究室・ゼミ名西山ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要研究室があり、ディスカッション形式で特別支援学校の事例について意見交換をする。現役の先生も専攻科から入ってのディスカッションもある。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先特別支援学校教諭
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就職先・進学先を選んだ理由子どものできる場面が増えることを一緒に喜びたいから
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志望動機将来、特別支援学校又は小学校の先生になりたいと思ったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験が多くの割合を占めるのでセンター試験対策を中心に勉強した。
投稿者ID：191105 -
- 在校生 / 2013年度入学
2016年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い意識の高い人が多く、のびのびと学習することができます。先輩との繋がりも強いので、相談事などは親身になって聞いてくれます。
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講義・授業良い講義は、知識があることを基本として行われることが多いです。また、授業は、教育特に特別支援教育についてのこと、小学校専門科目についての講義が多いです。
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研究室・ゼミ良いゼミ内の雰囲気もよく、同期、先輩との仲もとてもいいです。先生も親身になって相談に乗ってくれたり、指導してくださいます。
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就職・進学良い就職は公務員、教員、企業がほとんどである。ガイダンスや、面接指導などの支援は充実しています。キャリアセンターの先生方は、とても親身になって相談に乗ってくれます。
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アクセス・立地良い電車の駅があるが、途中坂道と階段、エスカレーターになっていて、登校することがしんどく思える時もある。エスカレーターが故障している時もあるので、その時は階段で登らなければならない。
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施設・設備良い図書館が充実しています。パソコンやav機器が充実しています。また、学生食堂が3つあって、一つ一つ異なっているので、その日の気分に合わせて選ぶことができます。
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友人・恋愛良い学校生活は、自然に囲まれたキャンパスなので、四季の移り変わりを感じることができます。学校内の施設、特に図書館は充実しています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育の基本、指導法、今話題のインクルーシブ教育、特別支援教育について
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所属研究室・ゼミ名井坂ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要自分の興味のある教育分野についてディスカッションしたり、考えを発表したりします。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機小学校教員になりたかったから。小学校でも特別支援教育を必要している子どもが多くなっているから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師河合塾
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どのような入試対策をしていたかセンター試験勝負なので、センター試験対策を基本としていました。二次試験は小論文なので、教育時事などに目を向けていました。
投稿者ID：179366 -
- 在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良いやはり教育大と言うだけあって、将来教員を志望している人にとってはお勧めできる大学です。逆にいうと、ただ自宅から近いだとか偏差値が自分にあっているだとかの理由だけで選ぶのは正直やめておいたほうがいいと思います。教員養成以外の学部ならまだしも、いざ就職となった時にいろいろな面で困るからです。立地や学内のイベントは他大学に比べて正直かなり劣ります。しかし、4年間通っていると、それもまたこの大学の良さかなと思えてくるはずです。最大の良さは、基本的にモラルのある学生が多いということです。実際私が体験したのは、財布を御手洗いに置き忘れてしまい、その日のうちに中身も手つかずでそっくりそのまま返ってきたということがあり、この話を他大学の友達に話すと驚かれることが多いです。あとは毎日帰り道に大阪の夜景が見えることや毎年8月1日のPL花火大会が見えることがちょっとした自慢です。
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講義・授業良い学科によって、必修の授業がほぼ決まっており、自分で1から考えたりしなくていいのが楽です。ほとんどの授業がためになるものですが、たまにそうでないものもあります。
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アクセス・立地悪いとにかく山。山の上の学校。学生はみんな通学を登山・下山と呼んでいます。最寄り駅にはコンビニもなく、正直不便です。（学内には生協があります。）図書館はかなり充実していておすすめです。
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施設・設備普通まあ国立大学ですし、そんなにきれいというわけではありません。学食やカフェ、売店もそれなりにという感じです。
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友人・恋愛良い学科内の人数がかなり少ないので、高校の1クラスのような感じで仲良くなれます。ただ、男女比もバラバラなので、学科内よりもサークルで彼氏・彼女を作っている人の方が多いです。
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部活・サークル普通まあ運動部、文化部、各サークル、それぞれそれなりに可もなく不可もなく、そこそこ活動している、という感じです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育について小学校教員をベースに学びます。
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所属研究室・ゼミ名特別支援教育講座
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所属研究室・ゼミの概要特別支援教育の特に発達障害について研究していました。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機特別支援教育の中でも、特に発達障害について学びたかったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかとりあえずセンター試験対策と２次の小論文対策に絞ってました。
投稿者ID：83081 -
- 卒業生 / 2013年度入学
2019年12月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い意識の高い人が集まっていたと思います。大阪府の教育界では大学のブランドが効いていると思います。大阪府や近畿で先生を目指すには良いかと。
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講義・授業良い先生にもよりますが、実になる話が多かったと思います。教員になってからわかりましたが…
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就職・進学良い半分以上が教師になったと思います。企業に就職した人もいます。サポートはこちらから赴けば良いと思います。
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アクセス・立地悪い駅からキャンパスまでの登り坂が非常に疲れます。原付で通う人が多いです。
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施設・設備普通私立大学のようにきれいとは言えませんが、十分な施設設備と思います。
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友人・恋愛普通サークル、部活もたくさんあるので、充実している人はしているかと。
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学生生活良いサークルに入っていたらイベントも楽しめると思います。国立だから、そこそこかな。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は基礎的なことや、小学校教科の基礎的なこと。2年次からは専門的なことも増えてきました
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先大阪府公立支援学校（教諭）
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志望動機支援教育の知識は、教育界で必須と思い志望しました。単位次第だと幼稚園の免許も取れるのでよかったです
投稿者ID：596913 -
- 卒業生 / 2014年度入学
2019年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部の評価-
総合評価良いここで学んだことは、今の仕事にとても役立っています。また、卒業してからも会える友達が多いです。みんな同じような職に就くので、相談ができてうれしいです。
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講義・授業良い自分の学びたい分野をしっかり学べ、知識が増えました。現場経験の多い先生がたくさんいらっしゃいます。
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研究室・ゼミ良い教員採用試験に重点をおいているゼミを選びました。何から何まで支えてもらえました。
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就職・進学良い採用試験の合格率は高いと思います。筆記、面接、小論文、どれもサポートしてもらえます。
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アクセス・立地悪い駅から教室まで登りで、15分はかかるので、そこが大変だと思います。いのししがいたりもします…。
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施設・設備普通敷地は広い気がします。体育施設がしっかりしています。食堂もきれいになっています。
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友人・恋愛良い面倒見がよく、優しい人が多いです。変ないざこざが起きることは、私のまわりでは全くなかったです。
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学生生活普通イベントがあまりありませんが、サークルは充実していると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育中心に。
小学校教育、幼稚園教育、教養、選べばさまざま勉強できます。 -
学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校教員
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志望動機将来、特別支援教育に関わる仕事がしたかったからです。支援教育にこれだけ強い学部があるのは、大阪教育大学くらいでした。
投稿者ID：581763 -
- 卒業生 / 2013年度入学
2018年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い先生になるにはとてもいいと思いますが就職には不利かもしれません。実習など、取得しなければいけない単位数も多い方だと思います。
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就職・進学良い教員採用試験の対策は筆記、面接ともに充実しています。自分でやるのももちろん必要ですが、サポートがある方が勉強になり、効果も大きいです。絶対に先生になりたいのであれば、おすすめします。ただし、先生になるための授業や三回生の夏休みに実習があるなど就職を考えるととても不利です。周りの学生はほとんどが先生志望で就活をする人も少ないので情報が得にくいです。
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アクセス・立地悪い国定公園の山の上に立っているので周りには何もありません。というより、法律で決まっているらしく周りに何も建てれません。イノシシが学内には住んでいます。店は隣駅まで行かないとないです。バイクや車などの足があれば、隣駅には比較的いろいろあるので生活には困りません。
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施設・設備良い学部が２つの割に設備は整っており、学内も広い方だと思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教育関係
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：483458 -
- 在校生 / 2011年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い特別支援教育の五領域が学べる数少ない大学です。自分次第で広く深く学ぶことができます。キャンパスがとても僻地にあるので不便ではありますが、図書館に映画を見れるスペースがあります。大教の中でも人数の多い学科のため仲間が多く、頑張れます。
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講義・授業普通講義内容は専攻科と受けるため、重複する内容も多いですがかなり定着して覚えることができます。病気の仕組みも学ぶことができるので専門家に近いイメージです。
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研究室・ゼミ良いゼミは3回生からです。ゼミは分野別ではなく、好きな方針の先生のところを選びます。例えば肢体不自由教育コースでも聴覚障害教育専攻の教授のゼミに入ることができます。
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就職・進学悪い教員採用試験にの対策は充実しすぎています。就職に関しては手薄ですが、かなり親身に相談にはのってもらえます。
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アクセス・立地悪い駅から校舎までがとても遠いです。原付を乗っている人が多いです。駐車場はかなり広いので車でくる人も大勢います。
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施設・設備普通体育棟、美術棟、音楽棟など充実している方だと思います。設備の充実は国立大学って感じです。
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友人・恋愛普通大学で付き合って結婚する人もいます。
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学生生活普通学生数が少ないせいかサークルは充実しているとは言いにくいです。イベントもあまりありませんが身内色の強いイベントで知り合いも増やすことができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容回生を追うごとに専門性が強くなります。
投稿者ID：320386 -
- 在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部の評価-
総合評価良い私が所属している特別支援教育教員養成課程では、特別支援教育について実践的に学ぶことができます。教育実習一回生から行われていたり、普段の講義の中でもグループワークなどが多く行われておりさまざまな意見に触れることができます。
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講義・授業普通講義の中では、アクティブラーニングが盛んに行われており、さまざまな人の意見を自分に取り入れながら学ぶことができます。もちろん専門知識も身につきます。
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研究室・ゼミ良いゼミは主に3回生から始まります。障害種別に分かれて行います。
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就職・進学良い就職の実績は高いと思います。キャリアサポートなども充実しています。
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アクセス・立地悪い駅からはエスカレーターと階段を15分ほど登らなければならないので、通学しやすいとは言い切れません。
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施設・設備普通食堂が4つあり、コンビニもあり、教室もたくさんあります。大きなグランドもあり、トイレも綺麗です。図書館にも自習スペースやコミュニティスペースがあります。
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友人・恋愛普通とてもいい出会いがたくさんあります。同じ夢を持っている人がたくさんいるので話していてとても楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育について学びます。障害のある子どもたちにどのような教育をしていくかを学びます。
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就職先・進学先小学校教員もしくは特別支援学校教員
投稿者ID：264466 -
- 在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部の評価-
総合評価良い特別支援の免許と小学校の免許が取れます。特別支援学校の教員だけでなく、小学校の教員を目指している学生もいます。
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講義・授業普通おもしろく役に立つ授業もあれば、聞いていてもあまり意味のない授業もある。
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研究室・ゼミ普通3回生からゼミが始まります。なのでまだゼミについてはあまり詳しく分かりません。
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就職・進学普通ゼミの先生によって違うと思います。採用試験に強い先生もいれば、そうでない先生もいます。
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アクセス・立地悪い最寄駅は大阪教育大前駅です。駅周辺には何もなく、不便だと思います。
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施設・設備普通他の大学と比べると小さいと思います。図書館にはパソコンが設置してあり、誰でも利用できます。
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友人・恋愛普通学科の人数が少ないので、みんな話せるようになると思います。サークルや部活に所属して、気の合う友達を増やすといいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1回生ではあまり専門的な勉強はしません。2回生から専門的な学習が増えてきます。
投稿者ID：229916
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
- 【募集停止】特別支援教育教員養成課程
- 養護教諭養成課程
- 教育協働学科
- 初等教育教員養成課程
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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