じっくり落ち着いて学べる環境でした！:京都女子大学発達教育学部教育学科の口コミ

卒業生 / 2007年度入学

じっくり落ち着いて学べる環境でした！

2015年06月投稿

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• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分のやりたいことが明確な人が多く、とても良い刺激を受けられます。 将来やりたいことが同じような人も多く、一緒に学び合える所が良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  資格取得するための必須科目が多いため、自分で選択する講義は少なかったですが、自分の興味のある講義に絞って学ぶことができました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の研究だけでなく、ゼミ内での活動（児童館への訪問など）を通して、ゼミ生同士で、互いに学び合える環境が良かったです。
• 就職・進学

  良い
  就職に関する情報、資料が充実していて良かったです。学内での就職セミナーや就職相談、面接指導などもあり、就職活動をじっくり進めていくことができました。
• アクセス・立地

  普通
  山手にあるため、行きは登り坂です。最寄り駅まで徒歩10分ほどです。京都駅や四条などに行くにもそれほど遠くないのが魅力です。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスが広く、学内での移動が大変な時もありました。 学内は緑もあり落ち着いた雰囲気が良いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  ほぼ同じ講義を受けていることもあり、学部内はとても仲が良いです。 他大学のサークルに入るなど他大学との交流も盛んです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育について実習などを通して具体的に学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子育て支援ができる職に就きたいと思ったため。
• 志望動機
  幼児教育について学びたいと思い、子どもと実際に触れ合って学ぶ授業もあったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試