滋賀大学教育学部の口コミ[p.10]

在校生 / 2015年度入学

教員なるなら滋賀大

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  滋賀県で教員になりたいなら、たいへん手厚いサポートを受けられます。 小規模大学ゆえのサポートはきめ細かな方だと思います。
• 講義・授業

  良い
  知識の獲得がたいへんスムーズにできます。教職に関しての知識を一回生から積み重ねていけます。 ただ、教育大学なので、就職や他のキャリアへの接続はやや弱いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  小規模大学ゆえに、少人数ゼミで課題を追求できます。 専攻に分かれるのは一回生後半からですが、特に教育学や学校心理のゼミと、理科の先進的なゼミが充実しています。
• 就職・進学

  良い
  滋賀県で教員になりたいなら、もっとも適した大学です。 圧倒的に滋賀県のデータとノウハウを有しており、先輩や先生がたからの情報を多数いただくことができます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から以外に遠いのがデメリットです。 最寄りはJR石山駅と京阪石山寺駅ですが、そこから自転車かバスです。 レンタサイクルや駐輪場を借り、自転車通学する人もいます。 幸い敷地は広いので、駐車場はたくさんあるので、車で来ることをオススメします。
• 施設・設備

  悪い
  学内設備は古く、順次設備更新をしている最中です。 体育館で部活をしていましたが、雨漏りしたり床が滑るなど、あまり使われない設備は老朽化しています。 学生が使う学習室は比較的綺麗ですが、地方国立のレベルですので、私学のようなキラキラキャンパスではありません。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、先輩、同期、後輩にかなり密に関わります。教員志望が多いため、話しが合う割合も高く感じます。 また、バイトやサークルなどで共になることが多く、密な関わりを地元でできます。
• 学生生活

  普通
  大したイベントはありません。学祭も小規模です。 教育大学なので教育に関わるイベントはありますが、私学のような派手なイベントはなく、落ち着いた生活を送れます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生、二回生で教職教養科目を、三回生で実習があります。 興味のある分野を掘り下げることができます。
• 就職先・進学先
  教員になりました。 今年度の現役合格は80パーセントを超えています。 小中学の教員になるには最適な大学です。

在校生 / 2015年度入学

教育学部の最高峰！！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  滋賀大学附属中学校小学校幼稚園と連携し、豊富な恵まれた環境にあります。教育実習が充実していてとてもいいです。
• 講義・授業

  普通
  教授の講義はむずかしいこともおおいですが、その分りかいすればためになる知識ばかりでとてもいいとおもいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室がいくつかあり、がくせいのともだちとともに研究に励むことができますし、とてもいい体験が詰めます
• 就職・進学

  普通
  教職員として就職する人がもちろん多いですが、一般企業にしゅうしょくするがくせいもおおいです。大学から進路を変えることもできます。
• アクセス・立地

  悪い
  石山駅からバスで20五分ほど。場所は暗くてけっこう物騒なところです。あまり立地がいいとはいえないと思います
• 施設・設備

  普通
  グラウンドや研究室など、本当に多くよ施設が充実しています。とても楽しく学ぶことができますしいいと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  みんな大学生ということもあって人間関係も自分から築き上げ、楽しく恋愛友人関係しています。いとおまぁす。
• 学生生活

  良い
  学園祭は本当に楽しいものとなっております。芸能人を呼ぶこともしばしばありますし、サークルも数がかなりあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学。一般教養。とにかく人を教育する力を養います。

在校生 / 2015年度入学

丁度良い。それが特長。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  滋賀大学には学部が3つありますが、教育学部だけが別キャンパスであるため、教育実習にむけて、学部全体と知り合いになれます。
  ただ、学部内の学力にはかなり差があり、偏差値の特性上努力してようやく手の届いた学生と、7帝大や関関同立に進む能力はあるがセンター試験で失敗してやむを得ず入学した学生と両極端であるイメージです。
  ようやく手の届いた側の学生は入学後も多少、英語や初等免許の履修科目で苦しむかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  滋賀県内での教員就職率は１番、全国でも高いときには3番に入るほど高い教員就職率を誇ります。
  ネームバリューはもちろん、教員採用試験にむけてのサポートも充実しています。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅はJR東海道線(琵琶湖線)石山駅、京阪石山坂本線石山寺駅で、双方から京阪バスが運行しています。
  また、レンタサイクルもあるためそちらを利用することも可能。
  さらに、登録をすれば自動車通学も可能です。
  ただ、周囲に飲食店が少ないため、食事は学食以外だと駅まで戻る必要があります。
• 友人・恋愛

  良い
  友人や恋愛は、男女比がほぼ1:1であるため、他大学と比較すると充実する確率が高いと思います。
  地方から出てきた人や社会人入試の人もいるので本当にたくさんのタイプの人がいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には小・中学校の免許を取得するために学習しますが、幼稚園教諭や保育士、特別支援学校や図書館司書といった免許も取得できるカリキュラムになっています。

在校生 / 2015年度入学

仲が良い！

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたい人にはぴったりの大学です。授業の履修を工夫すれば色々な種類の免許も取れます。学生と教授の距離も近いです。
• 講義・授業

  普通
  学生の人数がそれほど多くないため、教授とは密に関わることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によってゼミの開始時期や内容は大きく異なります。各教科、細かく分類されており自分の学びたい分野を深く追求できます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験へのサポートが充実しています。小学校のときに学んだ授業をもう一度受けることもあります。
• アクセス・立地

  普通
  JRの石山駅からバスで15分程度です。石山駅から自転車で25分ほどかけて通う学生もいます。駅からは徒歩では通えない距離なので少し不便かもしれません。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は古いですが、最近工事が行われている箇所がいくつもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  学生の人数が少ないので先輩、後輩、同回生それぞれの繋がりが深いように思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはほぼありません、部活動を熱心に取り組む学生が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員採用に向けての授業が多くあります。

在校生 / 2015年度入学

真面目な人が多い学部です。

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  真面目な学部です。教師を目指すもの、保育者を目指すものが多いので、真面目に授業を受けるものが多いと思います。また自分で授業を組めるので、自分に合った教育を受けられると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育の意義や授業の仕方などを学べます。歴史を学ぶことなどもありますが、参考資料を用いて具体的に話をしてもらえるので、分かりやすいです。教育の方法を学ぶ場合には現役の学校の先生を呼んで、直接の指導もしてもらえるので、実践的な学びが得られます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は石山駅で、駅から大学はバスで20分ほどになります。だからまあまあ距離があります。周辺環境はコンビニ、スーパー、食事を取るためのお店が少しあるという感じです。あまり便利とは言えません。
• 施設・設備

  悪い
  あまり綺麗とは言えませんが、勉強する環境は揃っています。パソコンを利用できる情報演習室がありますし、ピアノが教員採用試験で必要になってくるので、ピアノを自由に使える音楽棟があります。
  

在校生 / 2015年度入学

The 教育学部

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  単科大学で学内も比較的小規模なので、ゆったりと勉強したい方には大変良い環境だと思います。学内には様々な種類の木があり、それを説明している看板もあるので、不思議な大学だなと思います。教員以外の道を志す人にはあまりお勧めしない大学です。しかし、多くの教員免許が取得できるので、保険として取りに来るのも良いかと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学部なので、やはり先生になるための授業がほとんどです。必修科目の授業は、机上の空論だな…理想論だな、というものがあるなという印象です。専攻が分かれてくると各教科の専門的なことを学べるのですが、その授業は先生方も生き生きとお話してくださり、とても楽しいです。その他にも、教育とは関係ない一般教養なども充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専攻ごとに違うと思いますが、先生方は自分の専門について生き生きとお話してくださるので、大変充実したものになると思います。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので、教員を目指す人への教員採用試験前のサポートなどは厚いです。しかし、教員以外の道を志す人に対してはあまり対策を行ってもらえません。教員を目指す方には良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  電車の最寄り駅からバスで15分ほどかかるような場所なので、アクセスは悪いです。また、朝の通学時間のときは大学直通のバスが何度か出ますが、それ以外の時間だと直通バスが出ず、「大学前」というバス停なのに大学まで徒歩10分のバス停でおりることになります。また、周辺に大学生が楽しめるような施設があまりないので、大学生活は周辺では謳歌できません。
• 施設・設備

  良い
  ピアノを練習する部屋などがあり、音楽専攻の人以外でも自由に弾けるので楽しいです。建物は比較的綺麗ですが、中学高校みたいな雰囲気です。トイレも綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  大学の人数が少ないので、顔見知りは多くできると思います。部活などはいっておくと良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は必修科目ばかりで、教育とは…のようなことをたくさん学びます。
  2年次以降もそのような必修科目何個もありますが、模擬授業をする教科が入ってきたり、専攻に分かれて専門的な分野を勉強することが主になってきます。

在校生 / 2015年度入学

好き嫌いが分かれる大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい、教育関連の企業に就職したいという人にはいい環境だと思います。
• 講義・授業

  普通
  一般教養の講義があまり充実していません。なんのためにこの授業受けてるのだろうと考えてしまうことも多々あります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各専攻で、様々な分野のゼミがあるので、自分にあっているものが見つかります
• 就職・進学

  良い
  滋賀県で教師になる人は就職率が高いのでオススメです。しかし、他府県で教師になろうとする人、企業に就職しようとする人は自分なりに就職活動をしなければなりません。
• アクセス・立地

  普通
  かなりアクセスは悪いです。最寄駅からも遠く、バスで20分くらいです、
• 施設・設備

  良い
  図書館には学校の教科書や、指導要領などがたくさん置いてあり、指導案作成ひはもってこいです！
• 友人・恋愛

  良い
  私学や他の国立大学に比べ、人数が少ないので、みんな顔見知りになる可能性が高いです。そのため、友人は早くたくさん作ることができます、
• 学生生活

  良い
  部活動はそれなりにあり、サークルもそれなりの数があります。自分が今までしてきたスポーツや、新しく始めたいスポーツなど見つけ出せるのではないでしょうか

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教科の内容を、２年次は各教科の教育法を、3年次は教育実習へというような流れです。

在校生 / 2015年度入学

アットホーム

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育しかないので、単科大学のよう。人数が少なく、みんな友達。アットホーム。少し古いが過ごしにくいということはない。
• 講義・授業

  普通
  教育に関して熱心な先生方が多い。
  一般教養におもしろい授業が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になって相談にのってもらえる。
  卒論のテーマが割と自由。
• 就職・進学

  良い
  これでもかというくらい、教員採用試験への対策がとられている。その分、一般就職がおそろかにされているようにも感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、自転車で15?20分か京阪バスでないとこれない。
  京阪バスは雨の日、雪の日は混雑しよく遅れるので要注意。、
• 施設・設備

  悪い
  学内の施設は新しいとは言えず、こじんまりとした大学なので設備も充実はしていない。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、積極的に交友関係を広めれば、ほとんどの人と仲良くなれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  いちねんじは、教育に関することを幅広く学べる。次第に専門的になっていく。1年の秋から専攻別の授業がはじまる。

在校生 / 2015年度入学

教育者になれる

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全てにおいて充実した生活を送れる 講義は少人数のものもあり、理解を深められる 地元への就職もよい 自然環境がよい立地 設備よし 恋愛も友人もじゅうじつしている
• 講義・授業

  良い
  教員志望の人以外にも、様々な職種を希望する人がいるため、様々な意見や知見を得ることができる 教授たちも熱心で、講義が楽しい
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの仲間はみんな楽しく、学校以外でも充実した生活を送れる 研究室の種類は少ないが、先端の研究をしており、他の大学に見劣りしない
• 就職・進学

  良い
  就職実績がよく、地元への就職実績が高い 国家公務員になる人もいる 就職に関する指導が手厚く、いいサポート体制だと思います
• アクセス・立地

  良い
  周りは自然が多く、心身共にリラックスしながら勉強できる 駅もあり、商業施設も充実しているため、不自由はない
• 施設・設備

  良い
  特にこれといって特筆する施設や設備はないが、一般的な大学にある設備はあるため、学習や課外で不自由はない
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛も友人もたくさんできる 他大学との合コンも開かれており、多くのカップルがいる バイトなどでの出会いもある

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養や、研究室での専門科目をまなんだ
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員志望であり、入試難易度的にもちょうどよかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  全体的にかんたんなため、特に対策しなくとも大丈夫だった

卒業生 / 2014年度入学

多分いい所なので皆さんも是非。

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  可もなく不可もなくというかんじ。
  人間関係は少し難しいかもしれん？
  でも、学ぶことは沢山できたので、いいと思います（当時）
  
  
• 講義・授業

  良い
  分からないところがあればしっかりと個別で教えてくれた。
• 研究室・ゼミ

  普通
  可もなく不可もなくって感じ。
  まぁ不便はあまり無かった。
  2年の前期には教育学部の勉強が始まった
• 就職・進学

  悪い
  正直他人にあまり感心がなかったため、あまり分からないが、私は教育には携われていない。
• アクセス・立地

  普通
  滋賀県は新幹線もあるし、どこに対しても行きやすい駅が大学の近くにあり立地はいい
• 施設・設備

  普通
  新しい施設が少なく、昔のものを使うことが多い。
  本も昔のものが多いため、違うことをおぼえてしまうことも。
• 友人・恋愛

  普通
  他人に興味がないため、あまり分からないが、自分はひとりぼっちで過ごした。
• 学生生活

  普通
  サークルに関してはそこそこ多く、自分に合ったものを見つけることが出来た。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年目は様々なことを学ぶ。
  2年目はもっと詳しく。
  3年目で応用てきなだと思う。
  途中あまり行かなかったのであまり分からない。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  旅行代理店の受付にはいることができた。
  教師については勉強していくうちに熱が冷めてしまったので無理だったが、結果的には良かった。
• 志望動機
  昔から教師に憧れており、その夢に近づくために行った。
  あまり評判は良くなかったが、家から近かったので行った。