三重大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.17]

卒業生 / 2018年度入学

充実していて、最高！

2022年07月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  よかったです
  めちゃくちゃいい学科です
  大学で勉強したい人にはもってこいです
• 講義・授業

  良い
  わかりやすい授業
  充実した学校生活
  ほとんど自由
  楽しかったです。
• 就職・進学

  良い
  素晴らしい。教育学部は先生になれる確率が多いのです。
• アクセス・立地

  良い
  駅が近い
  最寄駅は江戸橋駅かな？
  徒歩5分以内には着きます
  電車OK
• 施設・設備

  良い
  充実しています
  トイレが綺麗だし、教室内の設備も完璧ですからOK
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛がすごく発展していました
  恋愛の話で盛り上がったり
  めちゃくちゃ楽しかったです
• 学生生活

  良い
  充実していました
  イベントは楽しいし、サークルも先輩方の対応も素晴らしい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になるためにはどうすればいいのか
  人の心の掴み方など
  教わりました
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  先生になりました
• 志望動機
  先生になりたかったからです
  昔っから先生にあこがれていました。

卒業生 / 2014年度入学

いろいろな経験がたくさん詰まっている！

2020年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  専門的に勉強したいと思っている学生には、とても充実することができる大学だと思います。図書館も広いため、卒論や、勉強、レポートができる専用の階があったりもします。
  また、自主的に集まってグループワークできるような部屋もあり、意欲的な学生も多いです。
• 講義・授業

  良い
  留学生も多く、国際的な交流もできる授業が多いです。
  国語の教員免許を取りましたが、近代文学、百人一首、源氏物語など、より深く勉強できますし、教授の方々の研究を知れるのでとてもおもしろいです。
  授業案を作り、模擬授業することも多く、教授を目指している方なら、経験を多く積めると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミが始まります。
  2年生の後期辺りから興味のあるゼミを見学し、選ぶことができます。
  教育学部は、コースによって、ゼミがあるので、自分の研究したい分野を選び、4年生の卒論のテーマを決めていきます。
  ゼミによって、特色があるので、雰囲気を楽しむのいいと思います。
  私のゼミでは、お菓子パーティーなど定期的に開いており、ゼミ生との仲も良かったです。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので、ほとんどの学生は教師を目指し、教員採用試験合格のためのサポートをしていただけます。模擬試験を年に4回ほどあり、面接対策など、外部の方も呼んでいただいてしっかりみてもらえます。
  また、2次試験対策として、模擬授業の練習を、付属中学校や小学校の先生方が見てくださっていました。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの江戸橋駅からは歩いて10分、15分ほどです。電車通学の人もたくさんいます。また、学校の周りも学生アパートが多く、安く住めます。学生も多いため、飲食店も多いです。自転車があれば、大体のとこは行けますが、車もあるとさらにいいかと思います。
• 施設・設備

  普通
  教育学部の教室は、高校の教室のような場所が多いです。また、グループワークも多いので、机や椅子が動かしやすいようになっています。音楽コースや、技術コースの人は別棟があります。
• 友人・恋愛

  普通
  教科コースの人と4年間過ごすことが多いので、教育実習もみんなで乗り越えて仲が深まります。また、サークルや部活、バイトなとで、教育学部以外の人とのつながりもできるので、交友関係はとても広くなります。中国や韓国などの留学生も多いので、授業などを通して外国の人とも友達になれます。
• 学生生活

  普通
  高校とはまたちがった部活や、サークルがあるので、興味のあるものをたくさん見学するといいと思います。
  サークルや、部活によって、活動曜日が異なるので、掛け持ちしている子もたくさんいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまな分野の講義をとります。体育は必須です。
  2年次から少しずつ専門的な講義が取れるようになります。教育学部は小中高と免許を3つ取る人は、その分必須科目が増えます。なので、授業は2年生あたりから、2～4年次が混ざったような授業が多いです。
  教科の勉強だけでなく、教育学といった教育についての授業もあります。
  憲法の授業は必須です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  私は、外国人に日本語を教える、日本語教育に興味があり、志望しました。
  希望すれば国語の教員免許も取れたので、取得しました。
  実際に外国人に日本語を教える実習があったり、小学校へいって授業をしたり、留学生の人と授業を受けたりと、とても充実することができました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2013年度入学

家庭的な面においてもとても役立つ

2020年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  なかなか、色々な観点が学ぶことができてとても、充実していたと思う。いますぐではなく、長い目で役に立つ知識をモテるようになるとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  様々な実習があった。また、仕事をやめた今でも家庭で様々な知識が生かされています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは各個人に力量が、試されていたので、頑張って先生に食らいついていかなければならなかった。
• 就職・進学

  良い
  就職活動の時間はたくさん設けていただけたので、自分の行きたい道に進むことができた
• アクセス・立地

  普通
  通っていたところが遠かったことと、駅からも大学が離れていたので自転車が必須だった。
• 施設・設備

  普通
  施設が大きいので、移動するのに自転車がないと次の授業に間に合わなかった
• 友人・恋愛

  良い
  友人にはとても恵まれた。キャンパスがひとつなので、とても、いろんな学部と交流がもてた
• 学生生活

  悪い
  活動に参加してなかったので、わたしは！しょうさいがわかりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学部では、教育のことから家庭科の専門分野まで幅広く、学んだ。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット
  結局は、itの道に進むことができました。幅広く職は選べました。
• 志望動機
  教育学部で、教師を目指して、将来先生になりたかったために、志望した

卒業生 / 2009年度入学

図書館が充実しています

2016年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  学校は自然がいっぱいでのびのびとした空間の中で学習できます。学部も多様なのでいろいろな学部の人たちとサークルなどを通して交流できます。
• 講義・授業

  悪い
  講義はなかなか専門性があるので自分の興味のあるものしか面白くありませんでした。しかし３年からは専門的な講義を集中して取れるのでおもしろかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミはだいたい４?５人くらいでちょうどよい規模です。ですがぜみによって先生がきっちり指導してくれるかどうかは違ってきました。
• 就職・進学

  普通
  教育学部はさらに先生になる確率が高まるので、いろいろな対策をしてくれました。面接の指導も毎日のようにしてくれてありがたいなと思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは自転車で通う人が多く、だいたい１０分以内でつけます。歩きだと２０分はかかります。車も少なく安全な道なので通勤にはいいと思います。
• 施設・設備

  普通
  施設は最近整ってきて、トイレや各教室がとてもきれいになりました。トイレはとくに洋室が完備されていて、だれでもが使いやすくなっています。
• 友人・恋愛

  良い
  友達もたくさんできていい大学でした。のどかなので不良のようなひとやはめをはずすような人はいません。のんびりと学生生活がおくれることと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門的な教育についてまなびました。各教科の専門的な知識や指導方法です。しかし実際のげんばではあまり使用できるようなないようではなかったです。
• 所属研究室・ゼミ名
  国語課研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  テーマは自分で選べますが。国文学、漢文学、教育学など大まかな内容は決められていました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教育の学習
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一番大学の専攻している分野に近かったから
• 志望動機
  家から近くて通いやすかったからです。比較的偏差値もそれほど高くありません。センター試験がわるかったらおすすめです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  数学は筆記なのでとりえあえずチャート式の教材を丸暗記するような形にちかかったです。それほど英語や数学もむずかしくありませんでした。

在校生 / 2015年度入学

外国の学生と関わる機会があります！

2016年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  先生によって真面目さにかなり差があります。皆楽に単位を取ろうと必死です。うちの英語教育コースは不真面目だけど頭が良い子が多いです。
• 講義・授業

  悪い
  楽に単位がとれる授業の情報が代々語り継がれています。第二言語が必修というのが厄介です。教育学部は比較的多忙です
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミ室は先輩に占領されているので1年の内はあまり利用できないかもしれません。体育館シューズ置き場にしています
• 就職・進学

  悪い
  三重県で教師になるなら一番良い大学だと思います。殆どが教師になるようですが就職を選ぶ方もいるようです
• アクセス・立地

  普通
  最近大学前にカラオケのjoyjoyができたので遊ぶならそこくらいですね。自転車があると便利だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  エコを理由に手を乾かす装置を停止したりと不便なところが目につきます。あと工事しすぎ。お金の使い方間違ってます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内恋愛はろくなことがないと思います。四年間続く自信があるならば別ですけど。1年の際の積極性が決めて

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門では1年では英語学概論や音声学について学びました。初めて知ることがおおくて驚きました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  県内の国立が三重大しかなかったのでつぶしが効きそうな英語教育コースを選びました
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  取り敢えずセンター対策だけしました。76パーセント獲得していたので楽勝でした。