愛知教育大学の口コミ 参考になった順 [p.49]

在校生 / 2023年度入学

「学校教育」「教員の世界」を学べる学校

2026年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  多くの実験や野外実習があり、様々な経験を積めるのはかなりよい。
  数?がほぼ授業で必須なのに入試にないのは罠であると思う。
  
• 講義・授業

  悪い
  専門科目はまだましだが、小学校免許用の授業は半分以上意味の無いものが多い。全体的に先生としての技や授業の仕方を本格的に身につけられるような授業は1割未満である。
• 就職・進学

  普通
  支援窓口は充実しており、サポート体制はある程度しっかりしている。ただし授業等でのサポートは皆無に等しい。
• アクセス・立地

  悪い
  独占価格のぼったくりバスでのみまともな通学ができる。駅からかなり離れている。
  大学周辺は最低限のインフラはある。
• 施設・設備

  悪い
  色々な設備はあるが、国立大学の宿命により財政に余力がなく、設備を運営していくのが厳しそうな印象。
  
• 友人・恋愛

  普通
  教師を目指す人が多いだけあり、コミュ力が高い方々が多い。友好関係も築きやすく、広がりやすい。ただ裏を返すと一定のコミュ力がないと.....
• 学生生活

  普通
  子供向けのイベントが多く、多くの人が楽しみながら活動している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年は物化生地＋理科教育を幅広く学ぶ。専攻したい科目は3年から。ゼミによって異なるが、3年から卒論を考えるところもある。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  距離的に近いことが大きな理由。また教育の専科大学ということで最先端の教育について学べると思っていたから。
• 入学前後のギャップ
  想像している「教える為の技、教える内容、教え方」を習得できるのは実習以外だとほぼないため、注意が必要。自ら学外での経験を詰んだ方がよい。

卒業生 / 2021年度入学

最高の学びをすることのできる場所

2026年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  魅力はとにかく学ぶ場がしっかりあるところです。問題点は特にないのですが、サークルには入った方がいいです。
  
• 講義・授業

  良い
  手厚いサポートとと、明るい風通しの良い教育環境が作られていてとても学びやすい場所だと思います。また気の合う仲間にも出会えて最高の学校だ。
• 研究室・ゼミ

  普通
  実習もあり実際に相手の立場になって物事を考える機会が多いためそうゆう機会が多い人におすすめだと思います。
  
• 就職・進学

  良い
  進学実績に関しては普通の大学だと思います。しかし自分は色々な仲間や体験をすることができたのでこの学校で良かったと思います。
• アクセス・立地

  良い
  毎日がかけがえのない仲間と過ごせました。他にも実際に現場で役立つ知識や振る舞いを学ぶばだらけなのでおすすめです。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは広いので色々な人がいます。人から学ぶことも多いので、たくさんの人と接する機会があるのはいい事だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛事情は分かりませんが、いい人達ばかりなので特に孤立する人もおらず毎日みんな楽しく生活していました。
• 学生生活

  良い
  サークルでも新しい友人との出会いがあり毎日楽しかったです 。。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学年ごとに学べることに特に違いはありませんが、とにかく多くのことを学べるのでやる気を持って入学してください。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  中学校の先生になって受験という今までとは違う緊張感のある時期に生徒の支えになるような教師になりたいです。
• 志望動機
  教育者に憧れ小学校、中学校、高校と学校の先生に憧れたから、色々な子に合わせた教育をしてみんなに幸せになって欲しいから。
• 入学前後のギャップ
  ギャップはもっと忙しいと思っていたけれど、とにかく毎日楽しくて学ぶことも友達との生活も満足の行くものでした。

在校生 / 2024年度入学

とても分かりやすく丁寧な学科

2026年06月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  全く困ることがなく楽しいです。先生が優しく分かりやすく教えてくれるのでいいと思います。優しい人が沢山です。
• 講義・授業

  良い
  とても細かく丁寧に教えてくれてわからないところまでいつも解決してくれるのでとてもわかりやすいと思いました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  困っていたらとても分かりやすく教えてくれるので、あまり困ることなく充実した演習なのでいいと思いました。
• 就職・進学

  良い
  毎日困っていたらとっても丁寧に教えて頂くことができるのでわからないところまで全て解決できるので満足です。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近くて立地がいいです。とても分かりやすく教えてくれて満足
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗でせいびがちゃんとしていて困ることがないからです。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はとても充実していると思います。友人関係もいじめがなくいいです
• 学生生活

  良い
  サークルはとても仲良く活発に楽しく活動しています。楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生の授業を聞いて受ける。先生はとても優しくて細かいところまで教えてくれるので困ることなく受けることができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔からこの学科に興味があって、この学科に入ってからよりたくさんの知識を知り、深めたいと思ったからです。
• 入学前後のギャップ
  思ったよりも丁寧に教えてくれて、実績もいいんだなと思いました。困ることなく授業に受けることができています
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2025年度入学

実践力と人間力を育てる学科！

2026年06月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  愛知教育大学の義務教育専攻は、実践的な授業や教育実習、教員採用試験への支援が充実しており、教員を本気で目指す人には特に学びやすい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  愛知教育大学の義務教育専攻は、模擬授業や教育実習につながる実践的な授業が多く、教員を目指す人にとって学びやすい環境が整っています
• 研究室・ゼミ

  良い
  愛知教育大学の義務教育専攻では、教科教育や心理、特別支援など幅広い分野の研究室があり、自分の興味や将来の進路に合わせて専門的に学べる環境が整っています。
• 就職・進学

  良い
  愛知教育大学の義務教育専攻は教員採用試験の実績が高く、愛知県を中心に多くの卒業生が小中学校教員として進路を決めています。
  
• アクセス・立地

  良い
  愛知教育大学は最寄り駅からバス利用が必要ですが、名古屋方面からも通学しやすく、自然が多い落ち着いたキャンパス環境です。
• 施設・設備

  良い
  愛知教育大学は図書館やICT設備、模擬授業用の教室など教育系大学ならではの施設が整っており、学習環境は比較的充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  愛知教育大学は少人数授業や実習が多いため友人関係を築きやすく、サークル活動などを通じて恋愛に発展する人もいるようです。
• 学生生活

  良い
  愛知教育大学は教育系・運動系を中心にサークル数が多く、大学祭や地域交流イベントなど学生同士で盛り上がる行事も充実しています。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  愛知教育大学の義務教育専攻では、1年次に教育の基礎や教養を学び、2・3年次で教科教育や模擬授業を深め、4年次には教育実習や卒業研究を通して実践力を高める流れになっています。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  子どもの成長に深く関わる仕事がしたいと考えるようになり、教育について専門的に学べる環境に魅力を感じて志望しました。特に愛知教育大学の義務教育専攻は、模擬授業や教育実習など実践的な学びが充実しており、将来教員として必要な力をしっかり身につけられると感じています。また、教科教育だけでなく子どもの心理や支援についても幅広く学べる点に惹かれました。
• 入学前後のギャップ
  入学前は座学中心のイメージを持っていましたが、実際は模擬授業やグループ活動、発表の機会が多く、想像以上に実践的な学びが多いと感じました。また、周囲に教員志望の学生が多いため、互いに刺激を受けながら学べる環境だという点も印象的でした。

在校生 / 2025年度入学

養護教諭を目指すのに最適！！！

2026年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  勉強を頑張りたい、将来に前向きなど大学に来る意味を持っている人にとてもオススメです。まだ、教員になるか悩んでいる人でも教員以外の道のフォローもちゃんとあります。養護のことしか分かりませんが、来て損はないです。先生に不満もありません世話焼きで優しくて面白くていい先生ばかりです。
• 講義・授業

  良い
  先生は養護教諭としての経験がある先生からお医者さん、看護師、理学療法士など様々な経験を詰んだ先生方が多くいらっしゃいます。みんな優しくて、経験に基づく授業を展開してくれます。実習形式やロールプレイ形式が多く実力も付きます。
• 就職・進学

  良い
  県外の就職を考える人は3年受験を行う人も多い印象です。1年次から講習会などが参加できますが、任意のものばかりなので自分の積極性次第です。大学側からは就職などについての熱心な働きかけが多いです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅は知立駅ですが、バスでそこから30分かかります。バスは名鉄バスなので朝や帰りは激混みです。定期代もバスが高いです。車は2年生からOKなので、車になったらそれなりにいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  自習を行えるスペースが沢山あります。それぞれの学科の棟があります。養護、保体、特別支援、技術美術家庭科、理科、音楽は棟があると聞いた事ありますし実際使ったこともあります。図書室もすごく広く、学びの場所として最適です。
• 学生生活

  普通
  イベントは人が来るようですが私は行ったことはありません。行かなくても浮いたりなどないです。サークルが実施している屋台などなので、部活に入っている人は行けない人もいます。サークルは数はありますが、人気なのは1部です。どれにも惹かれず入っていませんが、全く問題ないです。むしろ2年生になって辞める人もちらほらいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から学校に行く実習があります。2年生からは児童相談所などにいく実習も追加で加わっていきます。3、4年は詳しく分かりませんが、教育実習が本格的に始まります。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  養護教諭として確実に就職する可能性がある大学が国立の愛教しかなかったからです。他の大学では看護の視点からの養護教諭への道ばかりで実践や実習が割と少ないのですが、ここは教育という視点で養護教諭を目指せるからです。
• 入学前後のギャップ
  入学前は先生が厳しく、淡白な感じかと思っていましたが、熱心で生徒思いないい先生ばかりです。実習はもっと前々から指導があると思っていましたが、かなりぶっつけ本番な印象です。

在校生 / 2024年度入学

最高の教員になれる場所！

2026年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  自分は算数科に所属していますが個性豊かなメンバーが揃っています。みんな教員志望ということもあってかコミュニケーションが取りやすく、馴染みやすいです！
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な力をつけることができます。
  ディスカッションよりかは模擬授業が多い講義だと力になります。オンデマンドがほとんどのやつもあり楽単です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  かなり熱心にやってくれていると思います。ゼミでワイワイしたい人や本気で研究したい人様々だと思いますが自分が入りたい研究室を選べるので心配ないと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員目指すなら間違いなくこの大学だとおもいます。教育実習先も教務課の方で決めてもらえるので自然と教員になれている感じになっていくと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  立地だけは褒めれません。バスが必須になってくるので2年生以降はほとんどの学生が車を所有します。下宿がオススメです。
• 施設・設備

  良い
  綺麗な施設で空調が完備されているところがほとんどです。
  教員目指してる人は入学して後悔はしないと思います。
  1つ言いたいことがあるとすれば体育館に空調ををつけて欲しいです。
• 友人・恋愛

  普通
  他の大学と比べると少し少ないような気がします。基本みんな真面目です。
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントよりは部活の方が熱心に取り組んでいて楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  義務教育専攻とはいえ高校の資格まで取れるので高校目指してるけど高等教育入れない人でも一旦義務教育専攻入るのもありだと思います
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員目指していたので地元でどこが一番教員になりやすいか調べて選びました。3年生になりますが後悔してません！
• 入学前後のギャップ
  特になかったです。想像通りの感じで割とすぐ馴染みやすいし学校自体も楽しいです。強いていえば学食が思ってた以上に高いです。

卒業生 / 2021年度入学

将来に活かせる場所がここにあります

2026年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援学校の教員を目指す方々にとっては一番の近道だと思う。教員免許を取れるのはもちろん、特別支援教育の具体的な内容を広く深く学ぶことができる。
• 講義・授業

  良い
  特別支援学校のしくみ、特別支援教育の必要性を詳しく教えていただき、
  非常に役立ちました。教育実習でも活かすことができました。
• 就職・進学

  良い
  特別支援学校に配属されることができて良かったです。大学で学んだことを指導に活かすことができて、大学に通った意味がありました。
• アクセス・立地

  普通
  周辺道路が慢性的な渋滞するのは致し方ないが、もっと道路を造っていただき、渋滞を緩和する努力をしめしていただきたい。
• 施設・設備

  良い
  授業で学び足りなかったこと、もっと調べたいことを学内図書館で活かすことができる。担当先生に気軽に質問できる雰囲気もあった。
• 学生生活

  普通
  サークル、イベントに参加する時間、余裕が無かったので、一概には言えない。積極的に参加する学生は一定数いるが。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎的な内容を初めに学び、実践的な部分を実技や教育実習で学ぶことができる。教育実習の他、高等特別支援学校に研修しに行けることも実際の教育現場を知る良い機会である。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立学校教員
• 志望動機
  身内に自閉症の兄がいたことが大きく影響している。実際兄が学んだ教育現場とはどういう場なのか、一教員の立場で知りたいと思い、志望した。
• 入学前後のギャップ
  熱心に学ぶ学生ばかりで非常に刺激を受けた。また、常に明るい雰囲気で実際こういう先生がいたら学校の空気が良いものになるなという学生が多かった。

卒業生 / 2020年度入学

先生になりたい人たちのための大学

2026年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  私は義務教育について勉強してきました。とても楽しい大学生活だったので先生になりたいならばなおさら来るとよいと思います。
• 講義・授業

  良い
  私は愛知教育大学に進学して大変良かったと思います。
  中学校の時から先生になりたいという夢が叶えられる場所だからです。設備もよく大変満足できました。
• 就職・進学

  良い
  先生になることにはとにかく特化しており、愛知で先生として働く人たちでは大変有利となります。そのため就職率(先生になる確率)は高いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  立地は大変良く、広くて満足できました。キャンパスも良かったです。
• 施設・設備

  良い
  施設は個人的に大変満足できました!!
  大変楽しくて、大学生活を充満することができました。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあって楽しかったです。イベントも充実しており、満足できました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育学や心理学などの基礎を学び、教養科目や外国語、情報教育など幅広い分野を履修します。2年次以降は専攻ごとの専門科目が増え、教科の指導法や教育実践について深く学びます。3・4年次には教育実習や演習を通して実践力を身につけ、卒業研究にも取り組みます。学校現場での体験活動が充実しており、子どもとの関わりを通して実践的に学べるカリキュラムが特徴です
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  中学生の頃から中学の先生になりたいと思っていました。そこで愛知教育大学なら先生になるために特化した大学と聞いていたので行こうと思いました。
• 入学前後のギャップ
  先生になりたい人たちのための大学はもちろんですがそれだけでなく、全然大学生活楽しむことができるよい大学です。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2025年度入学

専門をよく学べる！！

2026年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  算数の教員教員目指してる人にとってはとてもよいとおもう。ただ算数科はGPAの平均が他学部に比べてかなり低いのでちょっと留学とかは行きづらいかも。
• 講義・授業

  良い
  初等教育の授業においてよく見られるが、実際に小学校や中学校の現場で働いていた先生方がその経験を元にした授業を行ってくれるため、将来の教員として働く時のみならず、学年が上がったらやらなければいけない教育実習等でも活かすことができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ配属は、1年の自分の専攻の教科に関係する授業の単位からゼミの振り分けに関わるので、落とさないことが大事。私はまだゼミ配属されていないので詳しいことは分からないが、教授によって当たり外れがあるので先輩などに聞いてどの教授が良いかなどを調べるのが大事。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格者数が全国1位なので、そこは信頼できるてん。但し、母数が多いというのもあるので油断せずに勉強しておくのが大事。サポートとしては、生協関係で面接練習や教採に向けての問題を解いたりする講座が開かれているので2年生のうちからの積極的な参加がおすすめ。
• アクセス・立地

  悪い
  リ立地は正直いってあまり良くない。2年次からは車が使えるので車で通える人は楽かも。ただ1年は車を使えないので最寄りの駅からバスを使うか自転車か原付で通わないといけない。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなく。生協があるので学食は安定した味をしている。値段もまあ良心的。学科によってはその学科専用の棟とかもあるから、落ち着いた雰囲気。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ教員を目指す仲間が集まっているから仲良くはなりやすいかも。ただ恋愛関係は私の周りだと少ない。サークルや部活に入ってないとあんまできないイメージがある。
• 学生生活

  悪い
  学祭は規模が小さめかも。教育学部だけの単科大学だし、アクセスが悪いから人も集まりにくい。サークルに関しては逆に言えば、そこでの人間関係が結構深まるから相性が合えばめっちゃ仲良くなれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の学科の専攻科目はもちろん、1年次から初等〇〇科教育内容という授業で、小学生でやる科目の内容について学ぶことができるので、かなりおもしろい。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  ほぼ教員になる！
• 志望動機
  名古屋市の教員を死亡しており、愛知県の教育大学といえばここ！と言った感じだったので、この大学を選びました。
• 入学前後のギャップ
  特にギャップはなかったかなって感じます。他の私立大学とかと比べるとやっぱりひとつの学科の人数が少ないので、教授の面倒見が良いなというふうに感じます。けどやっぱり自分から学ぶという意識は大事かも。

在校生 / 2022年度入学

教育者になるための学校

2026年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  素晴らしい講師の方々が沢山いる大学です。大学で勉強し教育者の道に進見たいと思う方にはとてもおすすめしたいと思います。
• 講義・授業

  良い
  私も入学当初授業について不安を覚えていましたが実際授業が始まってその不安はなくなりました。素晴らしい講師陣の授業ばかりでした
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が入ったゼミは皆フレンドリーでまた皆向上心があるため在学中切磋琢磨しながら勉学に励むことができました
• 就職・進学

  良い
  教育大学ということもあり教育者の道に進む方が多いいです。進路についても学校側から手厚くサポートしていただけました。
• アクセス・立地

  良い
  学校の近くまで公共交通機関があるため交通に不便はありませんでした。私も近くまでバスでかよっていました
• 施設・設備

  良い
  ところどころ老朽化が進んでおり一部ボロボロのところもあります。ですが立て直しなどもありおおむね綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  入学当初友達ができるか、また周りと上手くやれるか不安でしたがゼミの先輩などとても良くしてもらい楽しい生活が送れました
• 学生生活

  普通
  私はサークルやイベントにあんまり参加していないのですが、参加していた友人のはなしではいろいろイベントがあり楽しそうでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は基礎的なことを学びながら学年が上がるごとに自分が学びたいと思う専門的な知識の勉強が増えてきます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から教育者の道に進みたいと思い教育について学べる大学を調べていたら自分でもガルバれば入れそうな大学だったため
• 入学前後のギャップ
  入学前は勉強漬けの日々になるのではと不安になっていましたが実際入学したらそんなことはありませんでした