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愛知教育大学
出典:Oliver Mayer
愛知教育大学
(あいちきょういくだいがく)

国立愛知県/富士松駅

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偏差値:45.0 - 57.5

口コミ:★★★★☆

3.92

(649)

教育学部 教育支援専門職養成課程 口コミ

★★★★☆ 3.66
(38) 国立大学 1206 / 1323学科中
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3811-20件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2020年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員養成の過程じゃないのに、教員養成の子たちと同じ授業をやらされるのが不満です。でも教育実習も介護等体験もしなくていいのでその点では楽です。
    • 講義・授業
      良い
      学校事務職員を目指す生徒にとっては専門的なことが学べるのでいいと思います。ただ、興味がない人にとってはつまらないかもしれないです。でも地域の方と触れ合う授業もたくさんあるのでそれは楽しいです。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      2年の後期にゼミ配属をしました。私は希望通りになりましたが他の友人は第5希望ぐらいの先生になっている子もいたのでかわいそうでした。自分のやりたいことをやれるのでいいと思います。でも卒論にとりかかるのが早いなと思います。3年生の冬は就活で忙しいのにゼミもあるときついです。4年生になってからでも遅くないのではないかと思います。
    • 就職・進学
      良い
      学校のキャリア支援課でエントリーシートの添削や面接練習をしてくれます。サポートはしっかりしているのではないかと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学まで行くのが大変です。1年生は車通学が出来ないので電車とバスで通っていました。電車はいいんですけど、バスがとても混むのでストレスでした。2年生からは車通学になってだいぶ楽になりました。ほとんどの人が車を持っています。授業の空きコマにはランチをしたりしています。でも車がないとどうしようもないので1年生の時は暇でした。最近は近くにショッピングモールができたので嬉しいです。
    • 施設・設備
      良い
      建物の耐震工事も進んでいてきれいにもなってます。
      最新の設備がある建物もあっていいと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      愛知教育大学に入ってほんとに良かったなと思うのは人がいいことです。みんないい人たちばかりで楽しいです。サークルでの先輩後輩の仲もいいです。
    • 学生生活
      良い
      色々なサークルがあって楽しいです。学祭も楽しいです。一応芸人さんが来てくれるのですが、私立大学などと比べると知名度が低い方が来るので盛り上がりにはかけます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校事務職員を目指す学科なので基本的にはそれに関連した授業が多いです。でも一年生の時は心理や福祉のことも勉強します。グローバルのことも学べるので幅は広いです。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      教員にはなりたくなかったので別の視点で教育に携われるのはいいことかなと思い入りました。
    • 就職先・進学先
      サービス・レジャー
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:674788
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      現場で活躍していらっしゃる(た)先生方が教えてくださるので、コースの授業では興味深いお話を聞くことができます。公認心理師のカリキュラムに沿って授業が進むため、医療や福祉などの分野ももちろん学ぶことができますが、特に教育や子どもの分野に興味があるという方におすすめしたいです。
    • 講義・授業
      良い
      1年生では、教育支援専門職養成課程の他コースと一緒に、「チーム学校」の概念や、それぞれの専門職の仕事内容などを学びます。大教室で他コースの学生とグループワークをするような授業が多めです。 2年生以降はそういった授業はほとんどなく、基本的に公認心理師の資格取得に向けた授業が行われます。 とは言え、教育学部なのでどの授業でも教育や子どもに関連する話題が出てきます。なので、資格取得を希望していても学校や子どもに関する話題に興味がない人には内容が辛いかもしれません…
    • 就職・進学
      良い
      設置されてから3年目のコースであるため、卒業生が輩出されていません。ですからなんとも言えないのが正直なところです。 私は現在3年生ですが、周りの友人は心理系の公務員か大学院進学を目指している人が多いように見受けられます。 公務員志望の人は、学内で行われている公務員講座に参加しているという人が多いようです。大学院志望の人の中には大手の予備校に通う予定の人もいますが、どの大学院に行くかを決めかねている人もいます。 再来年度から大学院が改組になり、それに伴い大学院の心理系のコース定員がかなり増えるようですが、これが私たちにとっていいことなのかはまだ分かりません(笑)
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅は名鉄の知立駅です。が、知立からバスで20?30分かかるため、「最寄駅とは…」となることは確実です。名古屋方面の友人は知立からバスで大学へ行くパターンが多いようです。 日進駅、刈谷駅、富士松駅にも大学を通るバスが出ていますが、かなり不便なので車で通学する人も多いです(私も実家から車で通学しています)。 大学周辺はラーメン屋さんなどがありますが、遊べる場所はほぼありません。おしゃれなカフェとかも期待しない方がいいです。車があれば、みんなで乗り合わせて知立や豊明などにご飯を食べに行くことはできます。 しかし、大学のすぐ隣に洲原公園があるため、サークルや学科の友人同士でお花見したり、鬼ごっこやだるまさんがころんだをして遊ぶこともあります。これはこれでとても楽しいです笑
    • 施設・設備
      悪い
      大学内施設の改修がどんどんされているため、附属図書館など新しいところはかなり使いやすいです。しかし、改修されていない施設との差が激しいです。私はサークルの都合などでよく音楽棟に行きますが、壁が剥がれていたりピアノの調律がおかしかったりして不便を感じることがあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      コース全員で同じ授業を受けることが多いため、学科の友人はかなり作りやすいと思います。その学年のカラーにもよりますが、私の周りには意識の高い友人が多く、勉強や進路の面で日々良い刺激をもらっていると感じます。サークルや部活に所属すると、他専攻の友人も多く作ることができます。学科によっては男女比率がかなり偏っているところもあります。そのため、異性の恋人や友人を作りたいと思うなら所属人数の多いサークルや部活がおすすめです。
    • 学生生活
      良い
      学園祭は春と秋の2回あります。そんなに規模の大きいものではありませんが、サークルなどで出展していたりするとけっこう楽しめます。ただ、秋の学園祭は本当に人が来ません!笑
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次:「チーム学校」の概念、多職種連携について、教育支援専門職の仕事内容についてを教育支援専門職養成課程の学生全員で受けます。グループワークが多めです。 2年次:公認心理師のカリキュラムに沿って授業が進みます。心理学概論、発達心理学、心理学実験、心理的アセスメントなど。 3年次:コースの中でもさらに少人数に分かれて授業を受ける機会が増えます。また、夏から秋にかけて、現場の見学実習に行きます。 4年次:ゼミは4年から始まるそうです。が、この辺りは細かいことが未定のようなのでここまでにとどめておきます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      もともとスクールカウンセラーを目指しており、新しくできた心理の国家資格(公認心理師)をとれる県内の国公立大だったため。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:565130
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      明確な目標がある人にとってはやりやすいと思う。あと、色々な学問に触れる学科だと思うので視野が広くなると思う。
    • 講義・授業
      普通
      将来設計がしにくい。法学、経済学、社会学、国際関係など色々な事が学べるがどの学問も教育大学ゆえに子どもに特化しがちである。教員免許が取れないので就職が心配。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年からゼミが始まるが、2年からゼミの練習のような演習授業が始まる。先生が親身になってくれるので相談などはしやすいと思う。
    • 就職・進学
      普通
      教員免許が取れないので一般企業か公務員かの二択が殆ど。自分の学科からはまだ就職した人が出てないのでわからない
    • アクセス・立地
      悪い
      学校のアクセスが悪すぎる。大学まで行くバスが非常に混雑している。学校周辺も何もないので車があると便利。
    • 施設・設備
      普通
      教室は新しい棟と古い棟がある。いまのところあまり問題に感じたことはない。
    • 友人・恋愛
      良い
      最初の方はみんな同じ授業を取らされるので学科の友達は作りやすいと思う。
    • 学生生活
      普通
      サークルの種類は他大に比べたら少ない方だと思う。文化祭は年2回あるがどちらもあまりぱっとしない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基本的には子供のことについて学ぶ事が多い。3年次からゼミが始まる。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      前期試験に落ち、後期試験を受けたら受かったのでここに決めました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:568496
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 1| 学生生活 4]
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      悪い
      ・就職支援などはしっかりしているが、この大学だからこそ学べることがない。 ・教授は研究者なので、教えるのがうまくない人が多い。
    • 講義・授業
      悪い
      ・オンライン授業の時は、オンデマンド型でただ資料を読むだけなので、充実していない。 ・教授の説明がわかりにくい時がある。 ・心理学の実験はちゃんとできる。
    • 就職・進学
      良い
      ・公務員講座を2年後期から開設している。 ・面接の練習などもできる。
    • アクセス・立地
      悪い
      ・立地が悪いため、2年生以上は車での通学が認められている。 ・知立駅からバスで通学する学生が最も多い。他にも日進駅や刈谷駅からバスで来る人もいるが、本数が限られているため不便である。 ・歩いていける距離に飲食店はない。
    • 施設・設備
      普通
      ・一部老朽化が進んでいる建物もあるが、基本的には特に問題ない。
    • 友人・恋愛
      悪い
      所属しているサークルにもよる。人数の少ないサークルは友達も恋人も作るのが難しい。ただ、ある程度の人数がいるところは、恋人も友達も作ることができる。
    • 学生生活
      良い
      ・春と秋の2回、大学祭が行われ、各サークルが出店する。 ・サークルごとに行事が充実している。合宿などが多く開催される。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      ・1年次は教育行政や教育と心理・福祉分野の話、生涯学習、学校運営などを学ぶ。 ・2年次から専門のことを学ぶ。観察法や面接法、実験法などを学ぶ。アセスメントについても勉強する。 ・3年次にゼミに分かれる。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      決まっていない
    • 志望動機
      入試の点数で仕方なく選んだだけで、入りたいと思って入ったわけではない。
    感染症対策としてやっていること
    前期はオンライン授業だった。後期はオンラインと対面を併用している。対面授業の際は、換気を行い、使った机や椅子の消毒をしている。サークル活動も前期は禁止されていたが、後期からは人数制限や時間制限がある状態で再開された。合宿や飲食を伴うイベントは禁止されている。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:704494
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 2]
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      のんびり平和に過ごしたいのならうってつけの学校です。基本的にみんな真面目でいい人ばかりです。教務課の仕事ぶりは酷いですが…。
    • 講義・授業
      普通
      可もなく不可もありません。教育について勉強するだけです。寝ている人やスマホいじっている人もいます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      先生によって人気度に大きく差がありますから、倍率高いところを狙うのはおすすめしません。
    • 就職・進学
      悪い
      この大学自体が教員養成に力を入れているため、公務員志望は蔑ろにされがちです。自力で頑張るしかありません。
    • アクセス・立地
      悪い
      最悪です。朝、帰りのバスは混みます。周辺にはなにもなく空きコマはただひたすらに暇です。
    • 施設・設備
      悪い
      全体的にボロいです。生活に支障をきたすほどではありまん。図書館はとても綺麗です。
    • 友人・恋愛
      悪い
      山奥にある学校なので、他大学との交流は他と比べて少ないです。サークルなどでいかに色んな学部の人と繋がるかが要になると思います。
    • 学生生活
      悪い
      学祭は地元の人と在学生半分以下程度の規模の小さいイベントです。あまり盛り上がりもしないので、行かない人も多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校について勉強します。教育とは何か、教育改革、学校の抱える問題などを主に考える学部です。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      偏差値が他の国公立大学よりも低かったからです。あと二次試験が簡単だからです。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:566520
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2020年05月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      とても変わった学科なので、心理、福祉や公務員などといったなりたいものが確実に決まっている人には良い環境だと思います。教授も専門的な方がたくさんいて、とても勉強になります。
    • 講義・授業
      普通
      教育ガバナンスコースでは、教育、法律、情報、多文化、行政の5分野を幅広く学べます。主に1年生で全てをまんべんなく学び、2年生から自分の好きな領域を選択して学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      教授によって違いますが、だいたい3年生から始まります。教授とのマッチングなので、普段から教授とのコミュニケーションを図る必要があります。研究室訪問があるので、それには絶対参加してください。
    • 就職・進学
      普通
      まだ、学科が出来て4年になるので、今年から実績は分かります。サポートは、様々なところでしてもらいます。公務員講座もあり、公務員試験を受けるための勉強を教えて貰えます。
    • アクセス・立地
      悪い
      国立大学なので、基本的にはアクセスは悪いです。最寄りの駅からバスで20分ぐらいかかります。周りには飲食店やスーパー、薬局などありますが、一人暮らしを考えている人はバイトが困るかもしれません。買い物を楽しめる場所はもっぱらありません。寮はありますが、山の中みたいな感じなので虫もよく入ってくるそうです。
    • 施設・設備
      悪い
      現在、様々な建物を改修しているのできれいにはなっていますが、インターネット環境があまり良くありません。特定の教室でしかWi-Fiが使えないので、使えるようにしてほしいと感じています。
    • 友人・恋愛
      悪い
      サークルや部活に所属すると、交友関係が広がるので、友人が増えます。基本的に学科内であれば、友人は簡単に作れると思いますが、さほど人数がいるわけではないので、学科内で付き合うことは中々ありません。サークルやバイト先で出会った人と付き合うことが多い印象です。
    • 部活・サークル
      悪い
      サークルはたくさんありますが、サークル棟に行くのが距離があるので、とても大変です。大学祭などのイベントはありますが、規模が小さいので一般的に思い浮かべるようなイメージからは遠いと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次には、教育、法律、情報、多文化、行政といった5分野を学び、自分が勉強したい分野を絞ります。2年次は、選択科目が増えるので自分が興味のある授業を選んで、興味のある分野を掘り下げていきます。3年からはゼミが始まり、完全に選択科目になるので、自分で授業を選びます。4年次はゼミで卒論を書きます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      決まっていない。
    • 志望動機
      変わった学科なので、色んなことを学べそうだと思い、選んだ。あとは、センターの結果です。
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    投稿者ID:658032
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      人気も割とあり、勉強できる環境があります。就職率も高く、充実した生活を送れます。真面目な学生が多く、仲間もたくさんできます。
    • 講義・授業
      良い
      大学の講義で学んだことが、知識だけでなく実践的な内容もあり、働いている今役に立っているから
    • 研究室・ゼミ
      普通
      特になし
    • 就職・進学
      良い
      就職率が高い。キャリア支援課では充分にサポートをしてくれます。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から遠く、バスに乗るには行列になるため。周りは田舎でした。
    • 施設・設備
      良い
      特に不便を感じることなく過ごせました。やや古かった図書館も建て直されたようです
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ学科では気の会う仲間がたくさんでき、充実した毎日を送ることができた
    • 学生生活
      良い
      私自身は所属していませんでしたがサークルはたくさんありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      さまざまな障害に関する基礎知識。3年時、四年時には実習があります。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      特別支援学校教員
    • 志望動機
      将来特別支援学校教育に携わりたいと思っていたから。取れる免許の種類が多いから
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    投稿者ID:564560
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2019年07月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      大学については、人それぞれ、合う合わないがあります。 3点という評価にしました。私は満足しています。
    • 講義・授業
      普通
      様々な教授や先輩の意見を聞くことが出来ます。就職サポートも親身で良かったです。
    • 就職・進学
      悪い
      進学実績はいいが、求人情報がたくさんあるので選ぶのが大変だった。
    • アクセス・立地
      普通
      大学から最寄り駅が近いので、遠方の人も不便はないと思います。
    • 施設・設備
      普通
      設備はいいかが、数少ないものがあるので取り合いになることがあった。
    • 友人・恋愛
      普通
      circleがたくさんあり、いい先輩にも恵まれた。とても満足できている。
    • 学生生活
      悪い
      サークルは多いが、イベントはほかの大学に比べて少ないようなきがした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための、人間性や学力を付けることができる。社会人としてのマナーも学ぶことができる。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      特になし
    • 志望動機
      昔から、教師になりたいという夢があって、夢を叶えたいと思ったから。
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    投稿者ID:534657
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      悪い
      大学改変により生まれた新しい養成課程なので、まだまだ分からないところがたくさんあります。前の養成課程の方がいろいろな職業になる人が
    • 講義・授業
      悪い
      以前は非常勤講師がたくさんいたので専門の先生に実際の話を聞けていましたが、今は常勤の先生が複数の授業をしています。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      先生が減っているので、自分の興味のあるテーマとぴったりの先生を見つけるのは難しいかと思います。
    • 就職・進学
      普通
      公務員合格者が日本一ですが、それはサポートが充実しているのではなく、学生の実力だと思います。やってもらおうおという姿勢ではなく、自分から動き出すことが大切です。
    • アクセス・立地
      悪い
      電車の最寄り駅から徒歩圏内では全くないので、立地状況はお世辞にもいいとは言えません。「陸の孤島」なんて言われています。ただ、知立駅は開発しているし、自動車で通学可能なのはありがたいことです。
    • 施設・設備
      悪い
      新しい建物ができてきています。多くの学生が普段授業で使用する建物は年季がはいっています。
    • 友人・恋愛
      普通
      入学前に想像していたよりもずっといろいろな人がいて話してみるとおもしろい人ばかりです。やはり県内が多いですが、他県の人にもよくあったため、他県から進学されても心配ないかと思います
    • 学生生活
      悪い
      サークルが少ないうえに、近隣に大学がないのでいわゆる「インカレ」もできず、少しつまらないかと思われます。大学祭も他の県内の大学と比べるとずいぶん小規模です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関わる専門職を養成するために近年名称と内容も少し変更しています。「教師のサポートをする専門職になろう」といったテーマが掲げられているかと思いますが、自分のなりたいものになるために決して「サポート」ではなく、自立的に動くことのできる専門職となれるよう学んでいただければと思います。
    • 就職先・進学先
      公務員
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:494025
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      授業の内容や、サークルなど大学生活を振り返ると特に悪い点は見当たらないが、強いて言うなら、大学へのアクセスが悪く、それが満点ではなく4点だった理由です。
    • 講義・授業
      良い
      講義の特色や内容は教科担当によって異なるが、基本的に熱意のある先生が多いので、意欲的に取り組めばその分答えてくれる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      たくさんのゼミを知っているわけではないので、自分のゼミについて言えば、親身になってサポートする制度がある。
    • 就職・進学
      良い
      教員志望の生徒にとっては、愛知の教育大学としての地位が高いので、とても有利である。サポートも充実している。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠く、バスでの通学者が多い。朝のラッシュ時になると、バスに並ぶだけで数十分かかるため、時間に余裕を持って通学する必要がある。
    • 施設・設備
      良い
      国立大学なので、私立に比べて設備の華やかさはないものの、近年改装工事が進んでおり、どんどん新しい施設も増えているため、私の入学時よりは、充実している印象である。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育大学のため、基本的に子供が好きで教員になりたい!という学生が多いので、穏やかで真面目な性格である場合が多い。そのため、友達にも特にいざこざはなかった。
    • 学生生活
      良い
      様々なサークルがあるが、わたしが入っていたサークルは最大100人を超える大所帯だったのもあり、学科に関係なく友達ができた。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年は教養科目も多く、基本的に座学である。学年が上がるごとに教育実習や模擬授業など、教員になるべく必須な過程を踏む。
    • 就職先・進学先
      接客業
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    投稿者ID:430729
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アクセス
電話番号 0566-26-2111
学部 教育学部

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