常葉大学の口コミ[p.45]

卒業生 / 2009年度入学

健康栄養学科について

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康プロデュース学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  基本的に栄養のことだが、就職先に病院や介護施設があったりするので、授業や特別講義で介護の事を学ぶ機会もある。浜松キャンパス自体は周囲が自然豊かなので割と静かな環境である。
• 講義・授業

  普通
  講義は学部生のみと学科生合同に分かれる。単位は必須だが時間割的に1年生の頃でないと取りづらい(そこを逃すと4年になるまで時間被りで取れない)物がある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは4年生から。順調に単位が取れていれば4年生の時はゼミと試験対策で学校に来るぐらいになる。試験対策との兼ね合いで卒論は結構早め。
• 就職・進学

  普通
  キャンパス内に就活支援のセンターがあるため、サポートはしてくれる。自分の時の代はそもそも景気が悪く、求人が少なかったので何とも言えない。
• アクセス・立地

  悪い
  浜松駅からシャトルバスが出ているが、周回するため1時間以上掛かる。自家用車がある場合、そちらの方が圧倒的に楽。
• 施設・設備

  良い
  実験、実習で使う設備は整っており、特に調理系の実習で使う設備(スチームコンベクションや真空調理機など)は豊富
• 友人・恋愛

  普通
  自分の代の時だけかもしれないが、男子が非常に少ない時がある(自分の時は男子3人だった)。そうなると肩身が狭い事もあるが強く生きよう。
• 学生生活

  普通
  アルバイトに関しては自由。ただし、実習が本格的に始まると場合によっては終了時間が18時を回ったりすることがあるので時間に注意。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的な物が多い。運動系の単位はここで纏めて取る2年次になると専門的な事が多くなる。3年次は2年次を発展させた感じ。3回行う校外での実習はここ。4年次はほぼゼミと国家試験対策。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特になし

卒業生 / 2009年度入学

尊敬できる講師がいる学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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健康プロデュース学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  講義は充実していたが、国試の合格率が低くサポートが弱かったと思う。校舎はきれいで、田舎にあるため自然はよかったが交通の勉が悪かった。
• 講義・授業

  良い
  栄養に関するエキスパートが集まっていたため、講義はとてもためになり楽しかった。誇れる講師陣がいることが魅力だと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  なかには人気のないゼミもあり、充実していなかったところもあるかとは思うが、興味深い研究をしているゼミが多かった。
• 就職・進学

  良い
  就職や進学率はいいほうだとは思うが、就職先が限られているように感じた。やる気がある人にとってはサポートセンターも充実しているし、講師の紹介もあるので満足できる
• アクセス・立地

  悪い
  山のほうにあるため、浜松駅からバスだと1時間近くかかる。車を持っている生徒にとっては駐車場も広いし問題はないが、バス通学の人にとってはバスの時間も限られているので臨時で講義がなくなると困る。
• 施設・設備

  普通
  栄養学科の校舎はきれいで、新しいためトイレも含めて全体的に綺麗で清潔。実習室も充実している。昔からある校舎は少し古い。
• 友人・恋愛

  悪い
  人数がすごく少ないため輪が広がる感じはあまりしたなしない。他大学との交流も特になく、他学科との関わりも少ないため積極的な人じゃないと交流関係は広がらない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教養も含めて基礎の勉強が主だった。２年次になると応用になり、3年次は実習、ゼミもあり本格的な栄養学を学ぶことができた。4年次は国試の対策時間が多かった。
• 所属研究室・ゼミ名
  近藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  公衆栄養のゼミ 私はあまり興味のない分野だったため覚えてない
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  ドラッグストアー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  管理栄養士としての採用で身近なドラッグストアーに入ることで地域の方々の役にたてると思った
• 志望動機
  管理栄養士になって人の食生活に深く関わりたいと思ったため。地元だったことと入りやすさからこの大学を選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に受験対策はしていない。普通に勉強していた

卒業生 / 2009年度入学

ユニークな講師が多くて楽しい

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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経営学部経営学科の評価

• 総合評価

  良い
  立地が悪く通うのが大変。講師によってわかりやすさの差があるエキスパートが多いので自分から進んで学べば豊富な知識を得られる
• 講義・授業

  普通
  講義はほぼ教科書まるうつし、自分の書いた本を学生に買わせ、教科書として使っている講師がおおいため理不尽
• 研究室・ゼミ

  良い
  担当する講師によって充実度が違うとてもいい先生だったので就活もスムーズにできた自分のやりたいことを思いきりやれる
• 就職・進学

  悪い
  就活に関して静岡県内に先輩が多いため有利常葉の名前は誰でも通じるブランド力があるしかし偏差値がわるいため学校名で弾かれる場合も
• アクセス・立地

  良い
  富士山が見える自然がおおい通うのは大変だがアパートが多いため一人暮らしは便利学食も安い、運動する環境もある
• 施設・設備

  悪い
  ホールや講義室が多い教室がわかりやすい配置になってるので迷子になることはないパソコンも多く図書室も利用しやすく学べる環境がいい
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動をすれば出会いはあるがアルバイトを主にしていたので友達は少なかった仲のいい友達としか話さないので高校生活より出会いは少なくなる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境と経済の関係をエネルギーを視点に考え学べた
• 所属研究室・ゼミ名
  山本ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  エネルギー関係、経済関係の研究ができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中電防災
• 就職先・進学先を選んだ理由
  エネルギー関連の防災、消防、セキュリティに関連してる仕事がある
• 志望動機
  経営の知識を深めたいから、エネルギーと経済の関係を知りたかった
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  高校の講習を放課後や夏休み、冬休みにやってた。

卒業生 / 2009年度入学

将来の選択肢がひろがる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部生涯学習学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来を迷っている人にオススメです。講義の選択肢が幅広いため、講義を受けていく中で何をしたいのか見つけられるように思います。ただ、選択肢が広いため、きちんと一つ一つ見極めなければ、意味のない大学生活になってしまいます。
• 講義・授業

  良い
  様々な講義がありすぎて、何を受けようか迷ってしまいますが、まずは興味のあるものを全て受け、そこから更に絞ることでやりたいことが見えてきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは一年生のみです。先生1人に対し、生徒は７人。全員参加型の講義のため、とても身になります。またそこで友達の和もひろがりました。
• 就職・進学

  良い
  面接の訓練をしてくれるので、何回かチャレンジすることで、本番の時慌てることなく受け答え出来ます。また、先輩方が受かった所の質問の内容や受け答え方等書き残した書類を自由に見れる用に鳴ってるため、とても参考になりました。
• アクセス・立地

  普通
  学校の近くには飲食店、本屋、カラオケ等あるので、空き時間に友達と出かけることも可能です。通学は、山側にあるため、ほとんどの人はバスか原付き等で通学し、少し離れた場所から通っています。
• 施設・設備

  良い
  学食はとても広く、席取りに困ることはそこまでありません。お金はチャージ式なので、並んでも混むことなくスムーズに購入することが出来ます。価格もお手頃で最高です。
• 友人・恋愛

  良い
  常葉学園大学は、一年生の時に、一度だけ泊まりで講義を受けます。その時に学科ごとに分かれて様々なことをするので、そこで急速に友達が増えた用に思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  勉学で様々な基礎知識を学び、実践でキャンプインストラクターの資格を取り、リーダーシップを磨いた。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  チュチュアンナ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人との関わりがとても好きで、更にそこの商品を愛用していたため。
• 志望動機
  将来何をやりたいか分からず、いろんなことに挑戦してみたかったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  先生に協力してもらい、何度も添削してもらった。

在校生 / 2009年度入学

幅広い分野を学ぶことが出来ます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部生涯学習学科の評価

• 総合評価

  良い
  いくつかの資格を取得できるので、それぞれの目標に向かって勉強をしていくことができます。教職も取れるので、生涯学習学科からでも教師を目指すことができるという点も良いと思います。幅広い分野を学ぶことができるものの、自分がやりたいことがしっかりしていないと時間を無駄に過ごしてしまうということもあると思います。
• 講義・授業

  普通
  実習や演習の授業も多く、自分で何かをやるということができるので楽しみながらも学ぶことが出来るのが良い点だと思います。講義系の科目は先生によって同じ科目でも差があるので、受講年によって評価が変わってくる部分は否めないです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  卒論にあたる特別研究でゼミのような形ができるまでは、研究室やゼミの集まりはありません。１年次に人間力セミナーという班のようなものはありますが、他大学の研究室やゼミとは全く異なります。
• 就職・進学

  悪い
  進学はほぼないように感じます。就職は就職率としてパーセントで見えますが、就職先はあまり多く提示されないので先輩方の情報は少ないです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで通う学生と、自転車やバイクを利用する学生に分かれます。バスで通う学生は多く、朝やラッシュの時間はバスに乗り切れないくらいなのであまり良くないです。祝日に大学がある場合も多いものの、そのときは更にバスが少ないので自転車通学が便利だと思います。
• 施設・設備

  普通
  本館、１号館、２号館、３号館を満遍なく使うことが多いです。学食はいつも人が多いように感じます。学内にある売店は使いやすいですが、あまり広くないので学食ともに混雑する印象があります。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ分野を学びたいと思って入学してきた人が多いので、雰囲気も同じような人が多いです。授業内でグループを作って活動をすることも多いので友人関係は作りやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  図書館や博物館についてが多く、その他では生涯学習や社会教育について広く学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  図書館司書の資格を取りたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用なし
• どのような入試対策をしていたか
  高校での普段のテスト対策と合わせた勉強をしていました。それ以外に加えて何か勉強することは少なかったです。

卒業生 / 2009年度入学

あまりおすすめしません。

2014年06月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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外国語学部グローバルコミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  悪い
  特にこれといった特徴はない。校舎も小さく汚い感じ。駅からも遠くバスも混んでいてとても不便。あまりよいところが浮かばない。
• 講義・授業

  悪い
  講義の数や種類が少なく、興味を引かれるものがあまりない。受けたいものがあまりなく逆に悩む。教授の質もよいと感じない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い。急な坂がある。学生に対してバスの数が少なく乗れないことも。バスも遅れてくることがよくあるため授業に遅れる。
• 施設・設備

  悪い
  小さい。よくある講義室というような形の部屋が全然ない。高校とあまり変わらない。教室にある[机などの備品が汚い。
• 友人・恋愛

  悪い
  他学部との交流はほとんどない。講義中は常にがやがやした感じで、真面目に講義を受けている感じの人はほぼいなかった。
• 部活・サークル

  悪い
  部活やサークルの数は少ない。魅力的なものや変わったものが全然ない。そのためか入っていない人も多くいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際社会について学ぶ
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  事務
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自宅から近かったため
• 志望動機
  英語力の向上と国際社会の知識
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  偏差値が低い大学なので特になし

卒業生 / 2008年度入学

具体的にやりたいことが見つかるかも

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経営学部経営学科の評価

• 総合評価

  良い
  外部との交流がたくさんある先生が多いので、視野が広がるだけでなく先生との関わり方によっては色んな人と交流できる。それによって将来的に役立つ人脈に繋がったり、具体的にやりたいこと等が見えてくることもあると思う。机に向かってひたすら講義を受けることだけでなく、積極的に外に出て学ぶことを教えてくれる先生も居るので、とりあえず大学は出ないとな。と漠然と思って入学する人にも選択肢は広がると思う。
• 講義・授業

  良い
  資格を取ることを目的とした講義がある。逆に資格があると単位を取りやすくなる講義もあった。自分が興味があることだと講義が楽しいと思える程、専門的な事でもわかりやすい講義が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生方は気さくで優しい方ばかりなので、ゼミは堅苦しくなく楽しい。先生によっては人脈が広いので必要な人を紹介してくれたりもする。
• 就職・進学

  良い
  県内には結構なネームバリューなので、どうしても就職が決まらなくて困るという話は周りでも聞かなかった。学内でもそれなりに活動が認められている人に対しては、内定が決まっていても条件がいい募集が急に入ったりすると学校側から学生に連絡してくれる。おそらく学校と企業でそれなりの信頼度があると思う。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠すぎて車かシャトルバスにするしかない。車は駐車場が少ない上に校内に停めるには駐車料金を年間で１万円(当時は)払わなきゃならない。シャトルバスも朝は物凄く混んでいてなかなかすぐ乗れない。無料ではなく１回100円で回数券を買う。また、周りにあるのは水泳場や球場、病院くらいで何もなくコンビニに行くのにも歩いては行けない。(校内にカフェ、食堂、小さいコンビニは一応あるがお昼は激混み)
• 施設・設備

  普通
  元々短大だった為、様々な場所があまり広くない。全学生が入れる所はない。保育学部を増やした時に別館みたいなのが出来たが、その為別館は綺麗だけど元々ある本館は少し古い。上に書いたように駐車場も少ないし、食堂やカフェがあっても昼時には学生が溢れかえって全然座れない。
• 友人・恋愛

  良い
  周りに何もないような立地なので他大学とは交流しにくいけど、他学部が一緒に取れる講義もあるので、学部を越えた交流はたくさんあると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は外国語、高校の延長みたいな講義、学部に関しての簡単な講義2年次は学部学科の中でコース選択に向けての専門分野等がプラス3年次はコース選択して専門分野が主だったと思う
• 所属研究室・ゼミ名
  竹内ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  先生が本当に優しい。私はゼミ自体はほぼ行ってないから、先生個人とのやり取りだけだけど、その時やっていた活動にも協力してくれたし卒論に対してもアドバイスはたくさんしてくれた。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  自動車販売(営業)
• 就職先・進学先を選んだ理由
  急な退職者に伴う急遽の求人だったらしく、学校側からの紹介を受けてとりあえず面接を受けた。
• 志望動機
  経営者になりたかった。経営に興味があったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  個人では何もしていない。指定校推薦だったので、高校で皆と同じように面接の練習と小論文の練習。

卒業生 / 2007年度以前入学

熱心に指導してくれる先生が多い

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部社会基盤学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員養成には適していると思いますただ、何となくで入学すると、課題が多いので大変だと思います。ほかの学部とはあまり交流がありません
• 講義・授業

  普通
  それぞれ専門知識の豊富な先生が多いが、講義の内容が複雑で大変でした。教育学部は必須の授業が多いため、自分で好きな授業が選択できないのが難点でした。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から離れていて、駅から出ているバスも本数が少ないため、通うのはたいへん。私は最寄り駅から自転車で通っていました。雨の日はバスが混み大変でした。
• 施設・設備

  悪い
  徐々に新しくなってはいますが、教室によってはまだまだ古かったり、階によってはトイレの数も少なく混み合ってしまう。１０階建てなので、授業の前はエレベーターがとても混み合う。
• 友人・恋愛

  悪い
  他学部との交流が少ないため、友達や恋愛での出会いが少ない。サークルも数が少なく積極的に活動しているのかもしれないが、目立つサークルがなく、ぱっとしない。
• 部活・サークル

  普通
  自分はサークルに入っていたので、充実していたが、そのサークルの活動をほかの学生がしる機会はほとんどない。もう少しサークル間での交流があるといいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に小学校の教員養成のためのことを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  更に勉強したいと思ったため
• 志望動機
  幼稚園から高校まで教員免許が取れるため
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を５年分解いた

卒業生 / 2007年度以前入学

頑張り次第で、英語が伸びる

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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外国語学部英米語学科の評価

• 総合評価

  普通
  学びたいことがある人には、いい大学。自分が将来何をしたいのか、見つかっていない人にも学生生活を通じて発見できると思います。
• 講義・授業

  普通
  学部がいくつかあるので、選択科目で他の学部の授業を受けることもできるので、とても刺激的でよいと思いました。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅からバスが出ていて、歩こうと思えば４０分くらい歩けば大学に付きます。健康のために、歩くのもいいのではないでしょうか。
• 施設・設備

  悪い
  施設などは、まあまあ普通です。学食も３か所あり、毎日違ったところで食べても飽きないと思います。図書館はとてもオススメです。
• 友人・恋愛

  普通
  選択科目では、他学部・他学科の学生とも一緒に授業を受けるので、交流できるのではないのかなと感じました。
• 部活・サークル

  普通
  運動部、サークル活動も充実しています。高校までにはなかったものがたくさんあって、自分の入りたい部が見つかるのではないでしょうか？

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語の歴史や発音の仕方など
• 所属研究室・ゼミ名
  英語関係を
• 所属研究室・ゼミの概要
  英語圏の人たちの習慣
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地元の会社へ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  家から近いところで、それなりにおおきなところ
• 志望動機
  家から通える範囲で、英語が学べる学科
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語の問題をひたすら

卒業生 / 2007年度入学

勉強に集中できる

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康プロデュース学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  場所は田舎の方なので通うにはとても不便ですが何もない所なので逆に集中できると思います。まだ新しい学部だったので先生方の方針もバラバラでした。
• 講義・授業

  悪い
  他の学部との合同授業はあまりありませんが授業の数はうちの学科がダントツ多いです。単位を落とすと次の年に履修しようと思っても授業が被ってしまい卒業が危うくなります。
• アクセス・立地

  悪い
  場所はかなり田舎なのですごく不便です。無料ﾊﾞｽも出ていますが満員でかなりきついです。座れることは奇跡です！
• 施設・設備

  普通
  新しい施設だったので快適でしたが移動距離がすごく長いため急がないと授業に遅れることがあります。コンビニが入っています。
• 友人・恋愛

  悪い
  いろんな学部の人がいるので部活やサークルに入ればいろんな人と仲良くなれると思います。合同授業も楽しくなります。
• 部活・サークル

  良い
  いろんな部活があり全国レベルの部活が多いと思います。でも勉強との両立は難しいかもしれません。友人はとても急がしそうでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士になるための知識を学び、国家試験合格を目指す。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  会社員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  知り合いの紹介で簡単に入れそうだったから
• 志望動機
  地元だったので推薦で入れると思ったからです
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく面接の練習を、たくさんしました。