教育の勉強するには良い環境:静岡大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2014年度入学

教育の勉強するには良い環境

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  色々な学部が豊富なので、教育や人文、農学や理学などやりたい学問をたくさんの種類から撰ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  大人数で行われる講義もありますが、多くの講義が一方的に先生が話すだけの講義でなく、やりとりをしながら進めていきます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミに入ってないので、詳しいことは分かりませんが、自分が学びたい分野を詳しく学べるところであることだと思います。
• 就職・進学

  普通
  教育学部では、もちろん教員になる方もとても多いですが、教員以外の一般企業への就職も多数いらっしゃいます。
• アクセス・立地

  悪い
  急な坂や階段がとても多いので移動がかなり大変です。山の中にある大学なので、自然はとても豊かなのですが、とても移動が辛いです。
• 施設・設備

  普通
  食堂のご飯はとてもおいしいです。安いので手頃だと思います。トイレも綺麗です。現在、工事中で、あらゆる校舎が綺麗になっています。
• 友人・恋愛

  普通
  常識を持った方が多いので、とても話しやすいし、真面目な方がたくさんいます。優しい方もいっぱいいます。とても気の合う友人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関すること、教員免許取得のための勉強
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育について、学びたいと思った為に教育学部に入りました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の授業で使っていた過去問や問題集をずっとやっていました。