金沢大学人間社会学域学校教育学類の口コミ[p.7]

卒業生 / 2012年度入学

たのしいさなやらさかあた

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したいと思ったことを楽しくわかりやすく教えてくれました。部活も盛んで、文武両道な学校だなと強く感じました。また、就職率もよく、就活にもアドバイスをくれる先生方がたくさんいて助かりました。心強かったです。ありがとうございました。施設もきれいで、毎日気持ちよく通学することができました。ありがとうございました。感謝しています。研究室は、自分の学びたい分野に特化して研究を進めることができました。ありがとうございました。感謝しています。学食も広く、いろんなメニューがあり、毎日一人暮らしの私にとって、とてもいありがたいものでした。おふくろの味は絶対にここの学校の学食だと言いきれます。ありがとうございました。感謝しています。学祭もとても盛り上がるもので、ほかの学生や卒業生がたくさん参加され嬉しく思いました。ありがとうございました。感謝しています。楽しかった４年間でした。ありがとうございました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手

卒業生 / 2012年度入学

教育学類教育基礎専修

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  良い
  北陸の中では一番偏差値の高い大学として就職などにも強い。教育学類であれば、附属で実習をさせてもらえる点で、非常に学べることが多い。僻地だが、自然が多く静かで勉強には向いている。先生も良い人が多い。
• 講義・授業

  良い
  少なくとも私が担当してくださった教授は、若くて優しくて聡明な方だった。適切にアドバイスもしてくださり卒論では大変さ世話になった。教授の話をすると毎回学びが深まり尊敬できる大人として出会えてよかったと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学類の教授は基本的にいい人が多い。面倒見がよく話も豊富でためになる。どこの研究室も熱心で楽しそうだ。
• 就職・進学

  普通
  考え方だが、教員になりたいと思っていない人は教育学類に進まない方が良い。大学は教員の合格率を気にしていると思うが、民間就職の話が回ってこない。自分から情報を収集しなければ面倒を見てくれない。対して教員採用試験対策は単位ありきで講義がある。しかし勉強は各自自主的にしなければいけない。金大生は学力的に自分でできる人がほとんど。
• アクセス・立地

  悪い
  悪い！バスの便数も少ないし、駐車場も許可が降りなければ車で通うことが禁止されている。許可がなければ見回りの係員にポールを立てられて一週間ほど運転できなくなるペナルティ。また駐車場も有料化する。いままで生協のアパートではバスが出ていたがそれもなくなり非常に通いにくい。
• 施設・設備

  悪い
  研究室にもよるが、それ専用に部屋があったりなかったりする。特に理系はきちんと整備されているが文系は建物自体古く、部屋ももらえない場合がある。その場合は図書館などを使用している。
• 友人・恋愛

  良い
  大学恋愛はそれなりにあるが、特に乱れている様子はない。それぞれにサークルや部活、ボランティアなどでも出会いを見つけ、多くの人がそのまま結婚しているような気がする。
• 学生生活

  良い
  多岐にわたり入りたい部活は一つはあるかと思いう。なければ作っている先輩も多いため、主体性も必要かと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学について大方学べる。先生方が優秀なため、面白い講義が多いと感じた。視野が広がったり、特徴的な先生方と触れ合うことで吸収したことは多い。
• 就職先・進学先
  民間、教育業界、事務

卒業生 / 2012年度入学

とても大きく支援が充実した学校です。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

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人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部なだけあって、親切に教えてくれる先生が多いです。卒業論文の製作にもたくさんアドバイスをいただき、とても助かりました。
• 講義・授業

  普通
  先生によって異なると思います。高校でやった講義形式の授業もあれば、毎回1人が発表する形式のものもありました。1番楽しく学べたのは、先生がいろいろな企業の社長さんをゲストとしてお招きをし、その方のお話を聞くという授業でした。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  三年の一月ごろから毎週一回一時間やっていました。卒業論文のテーマ決めの役に立ちそうな研究を見つけてどのような研究だったかの要約をすることから始まり、四年の夏ごろから卒業論文にとりかかりました。
• 就職・進学

  良い
  就職支援センターが沢山行事を開いてくれるので、就活にはとても役立ちます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスが出ていますが、利用者が多いため、よく遅れます。授業にも間に合わないこともたまにありますが、公欠というものがないので、だいぶ余裕を見ておく必要があります。
• 施設・設備

  悪い
  もうすこし校舎が新しいと…。
• 学生生活

  普通
  部活やサークルが沢山あり、必ず自分のにあうものがあると思います。特殊な部活があったり、同じ競技でも沢山サークルが作られているので、選ぶ権利がしっかり保証されています、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学
• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2012年度入学

北陸三県で教師になりたい人におすすめ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている学生にとっては、とてもいい大学だと思っています。教員採用の合格率がとてもいいです。研究室は、自分の学びたい分野に特化して研究を進めることができ、研究を深めることができます。教授の方々も優しく見守ってくださります。部活動やサークルも豊富で、充実した学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  様々な教授や学外から集めた特別講師による授業が数多く設けられています。街のなかでもやっています
• 研究室・ゼミ

  良い
  四年の前期からゼミが始まります。
• 就職・進学

  良い
  さまざまな大手の企業への就職実績があります。
• 施設・設備

  良い
  理系の研究室は比較的に新しく、最新の研究設備も揃っています。他の大学よりも自分の関心に沿った研究ができる印象があります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると、趣味を共有できる友人がたくさんできます。しかし、大きい大学なだけあって、授業の選択の幅も広がるため、学科内で友人をたくさん作ることは困難だろうな、と思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教師

卒業生 / 2012年度入学

北陸で教員になるならここ

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生にとってはとても良い学類です。講義や実習全てが教員養成のものとなっています。ただ、公務員や民間企業など進路を変えた場合、4年次にも教員養成向けの必修科目があるので、就職活動はしにくくなるかと思います。
• 講義・授業

  良い
  教授の指導は手厚いです。外部講師として現役教師や現場でご活躍され退任された方を招くこともあり、そのお話はとても価値あるものでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにもよりますが、早くて2年後期からゼミが始まります。自分のゼミ以外のゼミ生向けの講義も受講できるため、幅広い知識を得られます。
• 就職・進学

  良い
  1年次から教員採用試験を意識した説明がなされ、3年後期からは個別に対応してもらえるため、合格率は高いと言われています。
• アクセス・立地

  悪い
  坂道が続いているので自転車や徒歩では少し大変です。バスはありますが、冬になると時間通りに来なかったり、満員で2～3本見送ることもありました。不動産会社のバスや生協のバスが出ているため、そちらは便利です。
  駐車場はありますが、通学困難者以外は使用できるようになるのが4年次からです。
• 施設・設備

  普通
  文系のキャンパスは古く、空調がききづらい、トイレが古いなどの不満はありました。また食堂は少々価格が高いように思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動が充実しているため、友人関係恋愛関係も充実していました。学類は人数が多く、あまり親しくなる友人は多くはなかったのですが、ゼミに入ると10人ずつの単位に分かれるため、充実していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～2年次全科目の基礎分野、教育学など幅広く学び、3年次頃から各教科の専門的な講義になりました。
• 就職先・進学先
  大手メーカー

卒業生 / 2011年度入学

たのしい学校でした。わりと。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  普通
  私が担当していただいた先生は幸いいい先生が圧倒的に多かったのですが、一部問題のある先生もいました。
• 講義・授業

  悪い
  教員を志望する学生が多いのに、あまり現場を意識した授業がない。専修ごとの授業に関してはかなり充実しているのではないかと思うが、学類必修科目が微妙。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実技系科目専修の場合は座学ばかりではなくしっかり実技のレッスンがある。正直ゼミ担当の先生によりかなり差があるが、私が担当していただいた先生方はみなさんゼミにとても熱心だった。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので仕方がないが、教員以外の道を志望する場合は基本的に何のサポートも受けられないと思った方がいい。学務の面接対策等あるが、先輩の話を聞いた方がためになることが多かった。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りバス停の金沢大学前は山の中です。キャンパスの周りは本当に山しかないので、自家用車がないと遊ぶことはほぼ不可能です。更に車通学・通勤の方がほとんどな立地のくせに駐車場の数は圧倒的に足りていません。冬場のバス通学は地獄だそうです。
• 施設・設備

  普通
  研究に使う本だったりはすごくいいとおもうが、建物自体は古いです。あと古いので寒いです。夏は大講義室が蒸し暑い。
• 友人・恋愛

  良い
  部内恋愛が盛んな部活もあります。友達は研究室内で仲が深まっていく人が多い印象です。卒業してからもつきあいがあるのは研究室の友人な気がします。
• 学生生活

  良い
  部活はすごく充実しています。サークル棟という部活専用の棟があります。治安はあまり良くないですが。ただしイベントについては本当に大したものはありません。新入生はソフトボール大会がありますが、私は参加しませんでした。部活の新歓時期と被っていたので。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は学教の科目よりも般教がメインです。2年で学類共通必修の教員免許取得に必要な単位を履修し、3年からは自身の専攻の科目の教員免許取得のための専門的な学習に入っていきます。教育実習は附属に3年次は4週間お世話になり、市内の学校に4年次は2週間お世話になります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教育関連の一般企業
• 志望動機
  北陸で教育系の仕事につくにはいちばんネームバリューがあったから。立地を知っていたらきっと受けていない。

卒業生 / 2011年度入学

教員になるには最適な環境

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  良い
  キャンパスは山の中にあるため、車を持っていないと交通の便はあまり良くありません。(バスの本数はとても多いですが、時間通りに動いていることは少ないです)ですが、自然豊かな環境なぶん 勉学には集中しやすい環境だと思います。
  地方の国公立、かつ山中にあることもあいまってか、学生は圧倒的に落ち着いており地に足のついた、まじめな人が多いです。
  夜通しお酒を飲んでワー！といったテンションの高いサークルや学生はあまりおらず、浮いていたように思います。そういったノリを求めている方には、向かない大学かもしれません。
• 講義・授業

  良い
  カリキュラムはしっかりしており、学びの体制は整っていたと思います。(逆にもう少し自由度が高ければありがたいのに、と思うほどでした)手厚いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  コースや研究室によってかなり実態は異なりますが、どこに進んだ人も先生方が手厚くみてくださっていたように思います。
• 就職・進学

  良い
  教育系の学科だったため、教員になることに関しては非常に手厚いサポート体制が整っていました。自分は一般就職を選んだため、他の学科の就職対策講座を探して潜り込んだり等の努力が必要でした。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスは良くありませんが、学習に集中できる環境、という観点では申し分ないと思います。キャンパスのある山を降りないと遊ぶところがないので。
• 施設・設備

  良い
  設備は整っており、不足を感じたことはありません。ですが、理系のキャンパスは新設してきれいな一方、文系のキャンパスは古いままでした。
• 友人・恋愛

  良い
  チャラチャラした人が少ないので、大学全体としては雰囲気がよいと思います。親御さん目線でいうと、北陸地方以外から一人暮らしで通い始める、といったお子さんも安心して送り出せる環境だと個人的には思います。
• 学生生活

  良い
  目立った活動をしているサークルはなかったように思います。チャラチャラしたサークルは少なく、わきあいあい、といった雰囲気のところが多かったように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎となること、教科教育の具体的な手法と専門知識を主に学びます。
  私がいた頃は教員免許の取得が必須でしたので、軽い気持ちで教育学部もいいかな、程度の方が入学するとしんどいかもしれません。その一方、強く教員を志している方には最高の環境だと思います。
• 就職先・進学先
  東京都内の人材関連の会社へ就職しました。

卒業生 / 2010年度入学

可もなく不可もなし

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  普通
  国公立でそこそこ学力はあるため、レベルは低くない。理系は綺麗で優遇されてるかんじだが、文系はあまりおすすめできない。公務員講座(有料)は合格率もよく、公務員ねらいのひとにはいい
• 講義・授業

  悪い
  すごい面白いと思える授業はあまりない。名の知れてる研究者も少ない。課題などは先生によって全然ちがうので、一概にはいえないが、真面目にやっていれば大丈夫
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは学類によって開始時期が違う。学校教育は２年生で専修がきまる。専修がきまれば、ゼミではないが少しずつ専門の勉強になってくる
• 就職・進学

  普通
  就職実績はよくわからないが、公務員の合格率はいいらしい。学校教育は教員になる人が多いため、自分達で教員採用試験に向けてゼミを作り、勉強していた。
• アクセス・立地

  悪い
  車がないと厳しいところにあるため、通学は大変。バスは雨の日は乗れないこともある。学生街であるため、だいたいのものはそろっていて、生活はしやすい
• 施設・設備

  悪い
  文系の施設はよくない。理系は新しく、設備も整っている。すごく古いというわけではないが、あまりいいとは言えない
• 友人・恋愛

  普通
  １年生ではいろんな学類の人と授業がかぶるため、いろんな学類の人と友達になれる。サークルもたくさんあり、にぎやかなところもあるので、楽しいと思う
• 学生生活

  普通
  金大祭は全く面白くないらしい。行ったことがない。サークルはいろんなジャンルがあり、面白い。アルバイト先も豊富にある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年は、他の学類と同じで共通授業の単位をとる２年で専修に別れて３年あたりで専修の授業ばかりになり、４年は教採の勉強と卒論
• 利用した入試形式
  教員

卒業生 / 2010年度入学

仲間と学ぶことのできる素晴らしい環境

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  良い
  姉から聞いていたとうり、熱心に指導してくださる教授や、講義に来て実際の現場の話を教えてくださる先生方に恵まれた大学だと実感しました。
  また、大学生活を送ってみて、教員をより強く志望するきっかけとなったのが教育実習でした。付属学校での実習ということもあり、先生方の指導が非常に手厚く、仲間と切磋琢磨しながら充実した時間を過ごすことができました。このコースだからこそ、教育の知識に限らず教育の歴史や発達心理についても学べ、将来教員になる上で大事な経験ができました。
• 友人・恋愛

  普通
  もともと恋人がいたために詳しいことは分かりませんが、回りの友達は皆男女ともに良い関係でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に必要な教育の理念、子どもの発達、学校経営、教育方法を学ぶ｢教育基礎専修｣
  特別支援学校の教員になるために、特別支援教育の理念、現代的課題、各種障害の理解、障害に応じた教育や支援の方法を学ぶ｢特別支援教育専修｣
• 就職先・進学先
  公立中学校

卒業生 / 2010年度入学

金沢大学の口コミ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間社会学域学校教育学類の評価

• 総合評価

  普通
  外国との関わりが学べてとても面白いと思います。海外に興味がある高校生にはとてもお勧めできます。ぜひ！
• 講義・授業

  普通
  充実しています 。とてもわかりやすいです。講義も面白いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  充実しています。ゼミも面白い仲間がいて毎日楽しいです。良いです。
• 就職・進学

  普通
  自分もしっかり就職できました。先輩たちもいいところ行ってます。
• アクセス・立地

  良い
  なかなかいいです。自転車で基本的に移動できます。なんでもあります。
• 施設・設備

  良い
  新しくはないけれど、きれいです。全然不便はないです。いいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  色々な学部の友達を作ることができると思います。楽しい毎日でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な分野を学び、だんだん絞っていくという感じだと思います。
• 就職先・進学先
  メーカー