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出典：恩田透
新潟大学
（にいがただいがく）
国立新潟県/内野駅
教育学部 学校教員養成課程 口コミ
3.97
(124件)
国立大学 775位
/ 1323学科中
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卒業生 / 2010年度入学
2016年02月投稿
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[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い自分とは違う教科の人たちとの関わりもあり、教員になるために多様な面から学びがある学科だと思います。教育実習でも色んな教科の友達と同じ学校に行くこともあるので、とても心強いです。なにより、半分以上の人が教員を目指しているのでとても刺激になります。ただ、授業は出席していれば～とかレポート出せば～みたいな物もあるので、自分で勉強する気持ちがないとただ卒業するだけで終わってしまいます。
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講義・授業良い自分の教科以外の教科の免許も頑張ればとれるので、将来を見据えて頑張っている人がたくさんいます。ただ、ほんとに少数なので強い意志が必要です。他校種の免許は比較的簡単にとることができます。講義は一生懸命聞く人と聞いていない人がいます。講義じたいはいい方だと思うので自分でしっかりと選んでいく必要があります。
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研究室・ゼミ良い自分の興味に合わせて研究室が選べます。先輩後輩との交流もあるし、なにより色々な部活動の人たちが集るので、違う目線からアドバイスをもらえたり、教えてもらうことがたくさんあり、私はとても助かっていました。
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就職・進学良い周りの人も同じ目標に向かって頑張っているのでとても心強かったです。教員採用試験の対策の講義も開かれていたり、先輩から色々教えていただけたり、学科一丸で頑張れました！
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アクセス・立地良い学校の周りがアパートだらけなので、一人暮らしする人はアクセスしやすいです。実家から通う人は少し駅から歩くので大変なところもあるかもしれません。
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施設・設備良い教育学部は少しふるいですが、講義室じたいはそんなに汚くないので、私的には隠れ家みたいな落ち着いた空間に感じました。校内は無線LANが使えるので、パソコンもスマホもどこでも使えるので便利でした。
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友人・恋愛良い参加する部活動にもよりますが、ほとんどの人がバイトをしていました。また、いるんな学部の人が部活動に参加するのでそこでも交流の場が広がっていました。一年生の時は他の学部の人達と一緒に授業を受けるので、学部の違う友達もできます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教養科目、2年次から専門の科目を学んでいきます。わたしは体育科だったので、1年次から少しずつ実技科目があり、４年間かけて様々な種目を学んでいきます。並行して専門的な座学もやっていきます。
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所属研究室・ゼミ名体育スポーツ教育学教室
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所属研究室・ゼミの概要主に体育、スポーツのなかでも教えるということを対象に研究していきます。それぞれどの先生につくかで変わりますが、私はどういう風に授業を展開していくと効果的かということを学んでいました。
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学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先教職員/講師
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就職先・進学先を選んだ理由教員採用試験は落ちたが、現場で働きたいと思ったから。
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志望動機体育学を学びたいと思っていた。また、ここでは、1年次から段階的に教育現場に携わる実習を行って行けるため、学校の現場の様子を見ながら学んでいけるところに魅力を感じたから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか試験は実技だったので、センター試験が終わってから、体育の先生に見てもらいながら練習をしていきました。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：180911 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い将来、学校の先生になりたいと考えている人には良い環境だと思います。大半の学生が教師を目指しているので、専修内の同期・先輩・後輩はもちろん、教育実習などで専修の枠を超えた人々とも交流の機会があり、切磋琢磨し合うことができます。専修内の同期は人数が20人程度なので、かなり仲が親密になり、共に旅行したり、勉強を励まし合ったりと、とても楽しく過ごせます。また、授業での遅刻や欠席にかなり厳しい面があるので、きちんとマナーを守れる社会人への準備ができます。しかしその一方で、マイペースで、ゆるいのが好きな人には合っていないかもしれません。また、専修内の教授陣との距離も他学部に比べるとかなり近い方だと思います。それは本当に合っている人もいれば合っていない人もいるのだと思います。
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講義・授業普通授業は、教員養成を目的としたものがほとんどなので、大学生活を経て教員以外の道に進もうと決めた人にとっては退屈なのだと思います。しかし、教員を目指す人にとっては、有意義なものだと思います。また、他者と交流しながら授業を進める形式が多いので、コミュニケーション力がついたり、友人が増えたりするという利点もあります。
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研究室・ゼミ良い国語の諸分野についての研究室が多いです。教授陣は個性豊かで、話していて面白い人もいれば、相性が合わない人もいます。そこは自分次第です。卒論に関する教授のサポートは手厚いと思います。かなり熱心に指導してくださいます。
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就職・進学普通教員以外でも、一般企業や公務員への就職実績があります。学部内に教職支援センターがあるので、教員採用試験のサポートをしてくれます。
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アクセス・立地悪い最寄駅から徒歩20分ほどです。バス停は大学の目の前に3つほどあります。坂道が多く、立地はあまり良いとはいえません。大学周辺は居酒屋やラーメン屋などのお店が多く、夕食や飲み会には困らないと思います。また、学食は安くておいしくてとても助かっています。生協も、働いている方々がとても親切です。
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施設・設備良い教育学部棟は全体的に古く、キレイとは言い難いです。しかし、慣れてしまえばまったく気になりません。また、図書館が改築され、非常にきれいです。
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友人・恋愛良い同棲率は全国一位だそうです。学科内カップル、サークル内カップル、部活内カップルはとても多いです。出会いの場を作れるかどうかは自分の行動次第だと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校・中学校の学校現場や授業の様子など、教育に関するさまざまなことを学ぶことが出来ます。
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所属研究室・ゼミ名漢文ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要漢文学について学びます。返り点などのついていない白文の文章を自分で一から現代語に訳し、書き下し文を作ります。自分の日本語力の向上につながると思います。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先同じ大学の大学院
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就職先・進学先を選んだ理由中学校の教師になるために、もっと専門的な知識を身に付けたかったため。
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志望動機教師という職業に魅力を感じ、特に国語が得意だったため。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師進研ゼミ
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の過去問を多く解きました。寝る前には必ずいくつかの英単語を暗記して寝ました。
投稿者ID：121710 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良いまず、総合大学ならではの良さとして、他学部との交流が活発で、専門以外にも広い視野を養うことができました。また、ゼミも充実しており、より専門を深めていくことができました。ただ、ひとつ悪い点を挙げるとすれば、ゼミで学ぶ内容が、教育現場で生かすことのできるものではなかったことです。私は歴史系のゼミに所属していましたが、見識を深めることはできましたが、教育現場で使えるかというと、少し疑問が残りました。そういう点も含めて、自分の学び方についても見直していく戸が大切だと思います。
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講義・授業普通教科ごとに各分野の専門の先生方がたくさんいて、それぞれの講義においてさまざまな知識を与えてくれました。
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アクセス・立地普通新潟市中心地からだいぶ離れていて、少し不便なところもありました。しかし、大学の周りには生活施設や娯楽施設も充実していたので、とくに気になりはしませんでした。
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施設・設備良い私が通っていた五十嵐キャンパスは、医学部、歯学部以外のすべての学部がひとつの場所にあったので、施設がたくさんありました。
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友人・恋愛良いサークル活動も充実ししており、交友関係を広げるには大変よい環境でした。また、サークル内の仲間を中心に、恋愛をする人もいました。
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部活・サークル良い同上です。学友会公認の部活動、それ以外のサークルが非常に多く、自分の興味に合わせて自分に合うところに参加するとよいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師として、基本的な学習内容の構築や、指導計画の立案など
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所属研究室・ゼミ名西洋史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要西洋史について、書評を書いたり、輪読をしたりした
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先新潟県公立学校
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就職先・進学先を選んだ理由他の都道府県と比較して、倍率の点で安心できたから
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志望動機教師になりたかったため。また、教員免許を幅広くとることができるため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験対策を中心に、１２月ごろからは筆記対策にシフトしていった
投稿者ID：84114 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い入学時から教員を志望していたため、教職専門の講義や教科ごとの講義が充実していたので、幅広い視野をもって、多角的に学ぶことができました。また、総合大学としての利点を生かし、他学部との交流をもちながら学習できる環境も魅力です。選択肢が広い分、目標を明確にしていかないと○年間を棒に振るかもしれません。
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講義・授業良い教科ごとに、多くの先生方がいらっしゃるので、多角的に専門について学ぶことができました。教員採用試験に向けても、学部独自の講義も行ってくれるので実践力を養うことができました。
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アクセス・立地普通学部棟のすぐ隣に学食と生協があり、大学構内おちょうど真ん中に位置しているので、比較的いろいろな場所にアクセスしやすいです。大学の周りは学生街ということでアパートも多く、夜でもにぎやかです。飲み屋、ご飯屋さんも多く、充実しています。ただし、新潟市中心部から離れているので、買い物は少し不便さを感じました。
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施設・設備普通校舎自体はかなり古かったのですが、少しずつ改修しているようで、設備も充実してきているようです。研究室棟は９階まであり、私のいた８階の研究室からは日本海が一望できました。
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友人・恋愛良い個性的な人が多く、いろいろな人と友達になれます。教育実習や演習講義を通して、たくさんの交流の機会がありました。学部内カップルも多かったようですが、人間関係も狭いため、関係がこじれると大変重い空気になります。
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部活・サークル良い学友会に入っている部活の他に、サークル、同好会も多く、各団体が積極的に活動しているようでした。ただ、中には飲み会ばかりで、中身のない活動をする団体もいるようでした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育についての基礎知識から基本技術まで学べます。
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所属研究室・ゼミ名西洋史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要西洋史の歴史研究をしていまいた。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先新潟県の教員
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就職先・進学先を選んだ理由教員になりたかったから
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志望動機教職授業が充実していると聞いたから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験まではセンター試験対策を重点的に行い、二次試験対策はセンター後に行った。
投稿者ID：26697 -
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卒業生 / 2009年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良いとても雰囲気のいい場所で、四季を感じながら学習をすることができる場所です。また、独自の学習システムもあるため、やりたい、したいことがある人にはやりがいが持てる環境なのではないかと考えます。
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講義・授業普通総合大学のため、様々な学部の人たちがいて、そうした人たちと交流、意見交換ができることが良い点であります。
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アクセス・立地普通坂が多かったですが、私は原付に乗っており、そうした点ではあまり不便は感じませんでした。自転車を買う人が大半だと思います。
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施設・設備普通食堂やコンビニ、パソコン教室など大学敷地内で何でも完結してしますほど、何でもそろっていたように思います。
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友人・恋愛良いほかの学部の人たちとも話す機会が多く、サークルの数も公式非公式併せて多くの団体がありました。ですので、所属する学部以外にも多くの接点がありました。
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部活・サークル良い把握できないほど多くの団体があったように思います。部活の人たちは、グラウンドで練習をしていたり、広場のような場所では、サークルの人たちが練習やそれぞれで集合して活動等していました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員となるための基礎学習から個別の科目学習まで
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所属研究室・ゼミ名地理関係の研究室
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所属研究室・ゼミの概要様々な施設の立地環境について
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先イベント企画関係の仕事です。
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就職先・進学先を選んだ理由やってみたいと感じたからです。
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志望動機教員免許獲得のため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか二次試験での受験科目を重点的に行いました。
投稿者ID：26486 -
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在校生 / 2020年度入学
2025年05月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い新潟県内でいちばん高い大学なため、就職活動や勉学を励むことには惜しいところはないとおもいます。自分の実力によっては大手企業に就職する人もいたので頑張り次第でいいところに就職できますよ
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講義・授業良い教員をめざしており、教育免許を取るために在学しました。１、2年次に教員実習があり、佐渡研修などがありとても充実していました。
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研究室・ゼミ良い1.2年次に教員実習があり、3.4年次には就職活動や勉学とともに学校に派遣などもありました
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就職・進学良いほとんどが新潟県内で就職していて、就活のサポートも充実していました。
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アクセス・立地普通最寄り駅から徒歩10~15分かかるのが少し難点です。新潟駅からのバスもでています。まわりにはスーパーがあったり、チェーン店のお店があります。大学内にもコンビニがあり、割と充実しています。
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施設・設備良い校舎も新しいため、とても綺麗に残っています。ですが広いため、時間には余裕を持っていく必要があります
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属すると、友達関係や恋愛関係がより充実すると思います。所属しなくとも同じ学科内にはたくさんひとがいるので充実した大学生活を送ることが出来ます
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学生生活普通サークルや部活は現在の数はわからないですが、割と多くありました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1.2年次では教員実習や佐渡研修があります。3年次には前よりも長い教員実習があります。また、学校派遣などもありました
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学科の男女比3 : 7
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志望動機わたしはむかしから小学校教諭になりたいと言う夢があり、大学調べをしていく中で、新潟大学の校風があっているなと感じ、志望しました
投稿者ID：1046589 -
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在校生 / 2021年度入学
2024年09月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い大学で勉強をしたいと思っている学生にはとても環境が整っている大学だと思います。学生や教授も人が良いです。
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講義・授業良い学校内の雰囲気が良く講義も分かりやすいので助かっています。。
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就職・進学良い就職率も高く、有名企業にも就職出来ることが出来るので良いと思いますり
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アクセス・立地普通新潟駅からは遠く、大学最寄り駅を小さいですが自然豊かで過ごしやすいです。
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施設・設備良い施設内は綺麗なところが多く、清掃が行き届いていると思います。
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友人・恋愛良いサークルに所属すると自分と気の合う人がたくさんいるので友人はできます。
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学生生活良いサークルの種類が多く、サークルに入っている人も多くいるので活気があります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分の夢のために勉強したいことを学ぶことができるので選びました。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機高校の時に優しく教えてくれた先生がおり、そのような人になりたいと思ったからです。
投稿者ID：1011985 -
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卒業生 / 2019年度入学
2024年09月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い授業により難易度の差がありすぎるのは大変であったが、新潟県内の公務員になるためには、入学して総合的によかった。
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講義・授業良い講義により難易度に差がありすぎるが、すばらしい教授もおり、充実している。
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研究室・ゼミ良い少人数の環境で指導をもらえるため、細やかに対応してもらえる。手厚い。
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就職・進学良い就職率は良い。同期は全員就職していた。公務員講座を受けた生徒の合格率も非常に高い。
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アクセス・立地普通海が近く、北門の近くは自転車がさびてしまうが、生活する分には困らない。しかし、坂が多いのと、大学から最寄駅まで遠い。
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施設・設備良い図書館はとても綺麗。また、教室や棟も多い。電子黒板など最新の機器が導入されればもっといいと思う。
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友人・恋愛良いサークルでの人間関係は難しい。学科内ではみんな仲が良い。ほとんどみんな恋愛をしている。
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学生生活良い新大祭では、過去に緑黄色社会などもきた。お店も出店できる。サークルはよくない集まりもあるので、吟味すべき。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次には教養科目をメインに。2年から必修科目が増えていき、3年の後半から卒業論文に向けて少しづつ動き始める。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先公的機関・その他
県内でそのまま教員になった。 -
志望動機教員を志望しており、より専門的な知識を身につけて、資格を取得したいと考えたから。
投稿者ID：1009985 -
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在校生 / 2021年度入学
2024年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い講義の中で模擬授業をする機会があったり1年次から簡単な実習に参加できたりするので、教員を目指す人・検討中の人には良い環境だと思う。
その人次第で講義内容を存分に活かして学ぶこともできるし無駄にすることもできる。頑張れ。
学部棟が複雑で、西門からは近いけど駅はどちらから来てもそれなりに遠いという立地で、それだけが不満。 -
講義・授業良い多少講義による違いはあるが、概ね満足。
先生の話し方によっては、聞き手の力が必要になるのはどの大学でも同じだと思う。 -
研究室・ゼミ普通学部内に必要な研究室が全て揃っているとは言い難い。
専修(科目)によってはその中で学ぶことのできる分野が限られているものもある。ゼミの始まる時期も専修(科目)によって異なり、2年次から始めるところも3年次から始まるところもある。 -
就職・進学良い肌感覚では、教員、公務員が多く、院進をする人や民間企業に務める人も少しいるといった感じ。
教職を目指す向け講座や相談室がある。在学中に民間企業に就職したくなったら、学部学科のサポートは無いが全学向けのサポートはあるのでそちらを利用することになる。全体的に自分から積極的に動く必要のある形ではあるので、待っていれば何かしてくれるわけではない。 -
アクセス・立地普通駅から遠すぎ。
居酒屋、ドラッグストア、スーパー、ご飯屋さん、カラオケ、、少し移動すれば色々なお店がある。 -
施設・設備普通現在工事中、完成後の姿に期待。
今のままでは行きにくい棟がある。
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友人・恋愛良いそれなりに充実。
コロナ禍のスタートで、周囲と関わりにくい環境になってしまったが、今はそうではないと思う。基本的に最初の頃に受ける講義は学科の同期も受けるものなので仲良くなりやすいのではないか。 -
学生生活良いサークルはすごくたくさんあるので、Xなどで探すといい。
イベントはコロナが明けたので今後さらに充実すると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教養中心、その後各専修ごとの内容を中心にやることになる。
専修によって内容が異なる専門的な学びと、どの専修でも行う教育方法等に関する学びがある。 -
学科の男女比5 : 5
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志望動機以前から教育に関心があったから。
共テの結果から妥当だと判断したから。 -
就職先・進学先金融・保険
投稿者ID：998266 -
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在校生 / 2020年度入学
2023年12月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教育の分野を勉強したいと思っいる学生にはとてもいい大学だと思います。教授も著名な方が多くいらっしゃりそのような方から教えていただくので有意義な時間を過ごせます。
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講義・授業良いとても充実していると感じております。先生によってタイプが違うのですがどれもとても自分の力になれていると感じています
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研究室・ゼミ良い多くのゼミがあるのですがゼミによってはイマイチなところやあまり積極的に活動していないところもあります。夏休み前の説明会は是非受けてください
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就職・進学良い私のいる教育学部は学校に、就職する人が多いです。ある程度希望は出せますがあまり期待しない方がいいです
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アクセス・立地普通近くにアパートなどの住居があり非常に通いやすいです。また、近くには食堂など安く済ませることの出来るところもあり学生にとってはありがたいです。
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施設・設備普通比較的新しい設備もありますが老朽化が、進んでいる部分もところどころ見られます。生活する分には全然問題ないので大丈夫です。
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属すると先輩や他学部などのは人の友人ができます。学科内での友人も必要ですが学科外の友人とのかかわりが増えるので大切にしましょう。
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学生生活良いサークルはそれなりにあり、種類も多いので自分に合ったのを選びましょう。文化祭は漫画やテレビで見るのをイメージしない方がいいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は選択した学科を学び、それについて勉強します。必修科目は全く自分の興味のない所へ振り分けられることもあるので気をつけてください。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
小学校の先生 -
志望動機昔から教育の分野に興味がありその分野に携われる職業になりたいと思い教育について学べるこの大学にしました。
投稿者ID：972913 -
- 学部絞込
- 学科絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、新潟大学の口コミを表示しています。
「新潟大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
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