先生になりたい！と強く思う人向け:横浜国立大学教育学部学校教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2014年度入学

先生になりたい！と強く思う人向け

2020年01月投稿

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• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の第一志望だったこと、またその期待を裏切らない良さがありました。たとえば、学生に対して明るく気さくな教授がいたこと。大学ってもっと堅いイメージがありましたが、この学校は全体的に爽やかで明るい雰囲気があり、意欲も自然とあがってきます
• 講義・授業

  良い
  他の学部、他の大学では受けられないような、受けてる側も楽しくなるような講義があります。人気の先生もいて、その先生の講義は毎回ほぼ満員です汗
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室？という研究室は見かけません。（私が使わなかっただけなのかもしれませんが）
• 就職・進学

  普通
  中学の頃、教育実習に来る先生は大体横国の先生でした。そのままその学校の先生になる方もいらっしゃったので、サポート面では心配ありません。
• アクセス・立地

  良い
  それまでは電車やバスを乗り継いでいましたが、最近近くに新しく駅ができたことでだいぶ通学しやすくなりました。
• 施設・設備

  普通
  他の私立校に比べたら、やはり施設という点では劣る部分があります。（コンクリート建てで早稲田や青学のような清潔感はありません
• 友人・恋愛

  普通
  私が高1のときオープンキャンパスで見た通り、学生はみな爽やかで、いわゆるヤンキーみたいな見た目の人もいません。キャラのいい人ばかりで、友達は作りやすいと思います。
• 学生生活

  普通
  早稲田のような熱くどんちゃん盛り上がるような行事はあまりありませんが、文化祭やオープンキャンパスで学生がそれぞれ役割をしっかり果たして楽しんでいます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育とはなにか？子供とは、などの少し哲学的な教育学から、どうしたら興味を持ってもらえる授業ができるか、など教育課程を取るために必要な講義があります
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小さい頃から小学校の先生を目指していて、そのためにはなんとしても教育学部のあるところに入らなければならず、なおかつ家から近いということもあったからです