教育の理論を学べる学科:横浜国立大学教育学部学校教員養成課程の口コミ

在校生 / 2019年度入学

教育の理論を学べる学科

2019年12月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教科を絞って高校の教師になろうとか考えている人はこの学部よりそれを専門的に学べる学部に行ったほうがよいです。
• 講義・授業

  悪い
  現場・方法論至上が過ぎている気がする。もう少し「教科の本質」を探求するようなものがないと教育の向上にも繋がらない。
• 就職・進学

  悪い
  大学のサポートは全くないと言っていい。教師になることしか考えていない。
• アクセス・立地

  悪い
  どこからも遠い。バスを使わないと生きていけないレベル。勉学をするのに非常に良くない環境だと思う。
• 施設・設備

  悪い
  大学の施設・設備は充実しているが教育学部はいまいちである。古い。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部はクラス制になっており、友人はできます。恋愛はその人次第。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類も豊富でインカレサークルもあります。イベントも大規模です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どのように教えるかを学んだり授業見学したり。けど受動的なものが多い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  数学の先生を志していたから。けど数学についての深い探求はできそうにない。