横浜国立大学教育学部学校教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.7]

在校生 / 2016年度入学

未来の教員のための教員養成学校

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す学生にはとてもいい大学。
  この時点で一般就職を目指す学生は来ない方がいい。
  ただ雰囲気も良いし、たのしいので普通にいい大学だと思う。
  それに授業がそんな難しくないので、横国という名を背負っていいのか！？と不安になるくらい。
• 講義・授業

  良い
  教員を目指す大学としては申し分ない。授業はつねに教育者の目線で行われ、教員採用試験対策も充実。
  ただ教員以外の道に進む学生に対して当たりが強め。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す学生に対するサポートは十分。採用率も高い。
  一般企業の就職を目指す学生に対してのサポートはほぼないので大変。
  ただもともと教員を目指していたという積極的な性格や横国のネームバリューにより、就職率は高いと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からめちゃくちゃ遠い。
  駅周辺に遊べるところがない。
  横浜駅からバスで通えるところと、和田町の商店街が若干賑わっているところはいい。
• 施設・設備

  悪い
  新しい施設はあるが、教育学部はほとんど使わない。古い校舎で冷暖房もうまく行き渡らない状態。
  理工棟はもっとひどい。笑
• 友人・恋愛

  普通
  有名私大などにくらべてキラキラしている子は少ない。男の子は鎌女と出会える。女の子は、、わからない！
• 学生生活

  良い
  サークルはまあまあある。テニスサークルなどは全部把握しきれないほどある。学祭などもわりと盛ん。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  全体的には、教員免許を取得するために必要な勉強すべて。
  プラス英語と一般教養など。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校の教員
• 志望動機
  教員を目指していたから。この大学がいちばんの近道であったことと、家から近かった。学費が安いなど。

卒業生 / 2012年度入学

教員になるには最高のコミュニティ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生を目指す学生にはとても良いと思います。実際に教員になったOBが来て話をしてくれたり、横浜や神奈川県の教員の推薦(一次試験免除)などもあります。 ただ、専門的に勉強をしたい方にはあまりオススメできません。
• 講義・授業

  普通
  教員養成講座など、教員になるために必要な知識を得ることが出来る機会がある。日本語教育の副専攻や学芸員の資格も取れる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって様々だが、同学年の人数は少数(5人以下 )で構成されるため、教授から手厚い指導が受けられる。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートは手厚く、推薦などもあるため小学校、中学校の教員には非常になりやすい。しかし一般企業に入るためには自力で努力するしかないため(OBも少ない)
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は市営地下鉄の三ツ沢上町駅か、相鉄線の和田町から行ける。しかし両方とも徒歩20分以上かかる。坂道が多いため、学校にたどり着く前に疲れてしまう。 学校周辺には食事ができるお店が非常に少ない。
• 施設・設備

  悪い
  私立などに比べると使える施設はかなり少ないと思う。ただ最低限の施設は揃っている。図書館は綺麗で、カフェなども併設されている。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部の学生はフレンドリーなので、友達は作りやすい。また初めにクラス分けがあるので、高校までの感覚で友達を作ることも出来る。
• 学生生活

  普通
  学祭は年に2回開催され、サークルなどに所属しているとイベントが沢山ある。学祭では音楽のライブイベントなどもあり、学生は割引価格で有名なアーティストのライブを見ることが出来るため、非常にお得です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年の後期に専攻わけテストがあるので、人気の専攻に入るためには勉強が必須である。2年次以降にはそれぞれの専攻絞った授業が受けられ、3年次からはゼミが開始する。4年次には卒業論文を書き、卒論発表会もあります。
• 就職先・進学先
  建設コンサルタント業界の研究職

卒業生 / 2011年度入学

教師になるための道

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活を振り返ると、実践的な講義が多く、先生になる為の学びが充実している。
  卒業後は先生になる人が大半で、大学で学んだことが学校等でとても活かされてると思う。
• 講義・授業

  良い
  一年生ではクラスがあり、雰囲気もよく和気あいあいと学べる学校。
  二年生から各自専門にわかれる。少人数制のため講師との距離が近い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3人でアットホームな感じでした。
  卒論については評価が厳しかったイメージ
  先生もそれぞれなので、講義にでるときに合う先生を見つけたほうがいい
• 就職・進学

  普通
  先生になる人が大半で、実績もある。
  就職活動のサポートも就職課に出向けば手厚い。
  大学院にいく人も多い。
• アクセス・立地

  普通
  横浜駅からバスが出ており、アクセスは楽な方。
  バスを降りてからは坂道で結構大変。
  住んでる人が多い場所は相鉄線の天王町や星川
• 施設・設備

  良い
  学食について、当時シェルシュという学食があり、味は美味しくリーズナブルでした。
  図書館もきれいで充実してる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルはテニサーの団体が多く、カップルも多かった。
  新歓合宿で仲良くなれる。学食でサークルの居場所が決まっている。いつもわいわいしている。
• 学生生活

  良い
  6月、11月に学祭があり、とても賑わう。
  所属していたサークルで出店したがそれがとてもいい思い出になった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎演習で先生となるためのイメージをつける。
  2年次は専門に分かれ、各自教科によって具体的に学ぶ。
  3年次は教育実習や介護施設に行き、実践的な指導がある。
  4年次は卒業論文で毎日ゼミ室に通う。
• 就職先・進学先
  小中高教師

卒業生 / 2011年度入学

教員を目指す人にはとてもオススメ！

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員に絶対なりたくて頑張れる人にとってはチャンスが沢山あるが、少しでも「違うな」と思ってしまうと、取らなければならない免許が多くて辛くなってしまう人もいる。
• 講義・授業

  良い
  教員になりたい人のための学科なので、そのための科目はとても充実しています。
  また、専攻に別れたあとは人数が少ないので、少人数で深く勉強することができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ひとつの研究室あたりの所属人数が少ないことから、しっかり面倒をみてもらえます。卒業後もつながりがあります。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人に向けては、試験対策など沢山あります。その他の職を目指す人は、他の学部の人とともに、企業の学内説明会などで情報を手に入れられます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から徒歩25分かかる挙げ句、山の上にあるので、通学についてはよく考えた方がよいです。一人暮らしする人は、周りにスーパーなどが少ないので、大学からの距離と、生活のしやすさ、どちらも考えた方がよいです。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスが広いので、グラウンドや体育館などの施設など沢山あります。また、それぞれ細かく研究内容で棟が異なります。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないことや、同じ学部の人と沢山の授業で会うこと、一年生からクラスがあることなどから、友達は出来やすいです。
• 学生生活

  良い
  部活に所属していましたが、かなり濃密な活動でした。遊ぶ場所も近くにあまりないので、みんな熱心に活動していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年目は小学校の教員になるための科目を勉強し、二年目以降の専攻分けをします。
  2年目は小学校の教員になるための科目の続きと、専攻の免許をとるための勉強をします。
  3年次は小学校と中学校の教育実習にいき、4年目は教員になるための仕上げをします。
• 就職先・進学先
  中高一貫校の教員

在校生 / 2016年度入学

悩んで学んで成長できる！

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  希望すれば将来を見据えた実践的な活動ができる。
  また、専攻が決まるのが1年の秋学期なので、その時期まで希望の専攻をじっくり選ぶことができる。希望すれば副専攻も可能(例えば、国語科を主専攻として、特別支援を副専攻とする、など)。
  教員になりたい！と思っている人にはとてもいい大学！
• 講義・授業

  良い
  将来を見据えた実践的な授業が多い。
  本学部は3年次に教育実習があるが、1年のうちから小学校を訪問して教育現場を見る機会があり、子どもと関わることができるのが特徴。
  また、先輩後輩の壁が低く、どんなことにも相談に乗ってくれる人が多い。授業で学ぶ事も多いが、学生同士で学ぶ機会が多いのも、本学部の特徴の１つだと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授と学生の距離が近いため、些細なことでもすぐに相談できる。3年からゼミが始まるが、実際に教員として働いている教授もいるため、実践的に学ぶことができる。
  ゼミの説明会は専攻ごとに異なるが、大体は先輩からの情報を頼りに選ぶ。どのゼミにも特徴的な部分があり、自分の将来に合ったゼミを選ぶ事ができると思う。
• 就職・進学

  良い
  横浜市の教員として働いている卒業生が多いため、授業に現職の教員が講演に来てくれたり、アドバイスをしてくれる事がある。また、教員採用試験対策として、横浜市や川崎市の教員採用情報や、面接対策、グループ討論対策などの授業が開講されている。教員採用試験管を経験した方が就職支援科におり、相談に乗って下さったりする。
  教員にならない人も、教育に関わる企業や、児童相談員として働いている。もちろん教育に関わらない、銀行業に勤める人もおり、多種多様である。
• アクセス・立地

  普通
  市営地下鉄ブルーライン三ツ沢上町駅から徒歩20分。また、和田町駅から徒歩20分。横浜駅からバスが通っているが、朝の通学時間帯はとてつもなく混む。横浜国立大学といいながら横浜駅はけっこう遠く、周りは畑があるくらいしかない。しかしその反面、キャンパスは木々が生い茂り、自然が豊かである。運が良いと狸に会える。また猫が住み着いており、キャンパス内をよくうろうろしている。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟自体は古く、外観は少しガタがきているように感じるが、内観は綺麗である。元小学校校長の教授が設計したオープン型教室があり、よく授業で使われている。音楽棟にはピアノが練習できる個人練習室も完備されている。

在校生 / 2016年度入学

スタジオが楽しい

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  入学時に、何がしたいか決まっていなくても、1年の授業が一般教養のみなので、ゆっくり決めることができます。
  また、一年秋からはじまるスタジオでも、まず先生方との面談を行ってから所属スタジオが決まり、掛け持ちもできるので、様々な分野について学ぶことができます。逆に、やりたい方が決まっている人には、一年時の授業は苦痛かもしれませんが、2年春からは専門が増え、スタジオを一つに絞れば一つの分野を深く探究することができます。
  ただ、語学についてのサポートが手薄なので、星評価を4にしました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  三年春からゼミがはじまります。
  ゼミというよりもスタジオがプレゼミとなっており、それが一年秋からはじまるので、実質はゼミも一年秋からと考えられます。
  種類は充実しており、とても素晴らしいゼミも多数ありますが、全くフォローしてくれない研究室もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅の三ツ沢上町から徒歩20分で、坂を登らなくてはいけません。本当に通学は大変です。
  ですが、横浜からは30分、少しですが学内に止まるバスも出ており、理工学部の正門をくぐってから徒歩10分、よりは比較的マシなので星評価は2です。

在校生 / 2022年度入学

最高！この二文字に限ります！

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても楽しく通わせてもらっているので、毎日の登校も楽しくなりました！朝起きるのは大変ですが…！でもそんな毎日がいいと今では思っています！！
• 講義・授業

  良い
  分かりやすく、丁寧に教えてくれるからとても良いとおもいます。
• 就職・進学

  良い
  サポートなどは、適切におこなってくれるのでオススメをしたいと思っています。
• アクセス・立地

  良い
  環境がとても良いので安心して活動することができています！とてもきれいな空気でやる気がでます！
• 施設・設備

  良い
  一つ一つの施設が使いやすく広いので、とても充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  男女関係なくみんなが仲が良くてとても楽しい雰囲気で活動をしています！
• 学生生活

  良い
  多すぎず少なすぎず丁度良いと思います。先生たちとも協力して作り上げるイベントはとても盛り上がります！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ちょっといえないですね。体験でまっているので、せひ！来てみてくださいね！
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  友達に誘われたからが大きな理由ですね。でも、今ではここにきてよかったと、心の底から思っています！

在校生 / 2018年度入学

教員も就職もいけるところ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  意識の高い生徒がとても多い。それぞれ興味のある資格を目指して勉強したりしている。教育学部ではあるが 一般企業に就職する人がほとんど。
• 講義・授業

  普通
  先生は、熱心な方もいるが、適当な方が多いイメージ。何を話しているのか分からない先生すらいる。一方、熱心な方の下で授業を受ければ、深く学ぶことをもできる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室の設備は、そこまで良くはない。研究室はだいたい汚くて、入ることを躊躇するレベル。一方、ゼミの演習は充実している。
• 就職・進学

  良い
  正直、教育学部のほとんどが就職するのだが、就職はとても有利になることが多いと思う。大手企業から内定を貰っている人がたくさんいる。先生になる人は本当になりたくないとやらない。
• アクセス・立地

  悪い
  学校までのアクセスは悪すぎる。1番近い駅でも、歩いて20分はかかる。坂道もたくさんあって、登下校がしんどい。そこでだいたいの人が一人暮らしする。
• 施設・設備

  悪い
  最近少し新しくなって綺麗になっているところはあるが、正直、まだきたないと思う。全体的にキャンパスが薄汚いが、トイレは綺麗なところが多い。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部は、男女比が半々くらいで、男女仲がとても良い。また、下宿生が多いため、みんなで家で鍋や焼肉をしたり、大学終わりにも遊ぶことがあるため、恋愛関係に発展するとことが多々あると思う。
• 学生生活

  普通
  どうしても私立に比べると、サークルの数は少ない。というのも、人数が少ないということもあるのだが、部活に入る生徒が多いため、サークルに入る人はそこまで多くはない。しかし、部活に入れば充実した生活を送ることが出来る

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  前提として、小学校の教員免許を取得しないと卒業することができない。なのでそれに向けた勉強もするのだが、自分の好きな学問に打ち込める側面もあると思う。あと、実際に小学校や中学校に赴くことがとても多く、インターンもたくさんある。
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2017年度入学

充実した講義！キレイなキャンパス！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  高校のNLTの先生が昔教えていたところで、話に聞いていた通りきれいな学校でした。講義も充実していると思います
• 友人・恋愛

  普通
  僕は田舎の生まれだったので大学には言ってから馴染めるかとても心配だったのですが、たまたま住んでいるアパートが同じ在学生があり、仲良くなることができました。そこからは芋づる方式でどんどん仲良くなる人ができました。
  しんぱいならサークルに入るのも１つの方法だと思います。
  同学年だけでなく、先輩、後々には後輩とも仲良くなれると思います。
• 学生生活

  良い
  僕自身はサークルに入っていないのですが、バイトをやりながら余った時間で趣味を楽しんでいます。高校時代は時間がつめつめだったので大学に入ってからは十分に楽しもうと決心しました！
  友達にはサークルに入っている人もおり、彼は彼で十分楽しそうです。
  サークルには入っても入らなくても学園生活は楽しめると思います

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  いろいろなところへ行っています。有名なところから、意外なところまで本当に様々です。

在校生 / 2022年度入学

設備がしっかりしている

2024年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  まあまあいいと思う。将来の夢を追うにはとても適している
  と感じたと同時に生徒もまじめでよいと思う
• 講義・授業

  良い
  設備が整っていてなおかつ教育のレベルも高い。とてもいいとおもう
• 就職・進学

  良い
  目立った不祥事等はないから、とてもいいとおもいこの評価した。
  
• アクセス・立地

  良い
  駅や観光地が近いところがすごくいいとかんじてここにかきました
• 施設・設備

  良い
  充実していると私は考えました。他の学校と比べて（倒置法）てて
• 友人・恋愛

  普通
  個人差があると思うが、自分はそこまでしていないのかなとかんじた
• 学生生活

  良い
  そこそこしているとかんがえる。他の大学よくしらんけど^_^。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国数英理社や自分が学びたい教科を学ぶことができると感じた
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教師になりたかったからというのがおおきいとおもっていますよ。