横浜国立大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.11]

在校生 / 2016年度入学

助け合いで理解

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  履修登録など入学時に困ることを相談できやすいように先輩の人たちがテントを張って入学時に困ることを相談できる。ただ、その後は特定の場所でしか相談できなくなるため、少なくなる。
• 講義・授業

  良い
  授業では出席をとる方法が教授ごとに異なっていて、ほとんどの教授は出席をとるが、場合によっては取らないことがある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分はまだ研究室に所属していないため、判断すること・評価することは難しいのでできないが、質問は聞きやすい
• 就職・進学

  普通
  就職のための授業や対策講座があるので、比較的受けやすい環境は整っている。それ以外にも講座が開かれていることがある。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるため、鉄道の最寄り駅は近くても２０分くらいかかる。横浜駅からくるバスは多いが、他の駅からのバスはほとんどない。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスが広く、最初はどの施設がどこにあるのか分からず苦労するが、施設は豊富にあるので、困ることは少ない。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に仲が良いことが多く、サークルや部活動も仲が悪いイメージはない。他のサークル・部活動同士でもそこまで仲が悪いことはない。
• 学生生活

  良い
  部活動やサークルには所属していないため分からないが、社会人の楽団に所属していて、学校のない時に練習をしている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  次の学生からカリキュラムが変わってしまったため、あまり参考にはならないが、１年次は教育の科目を中心に取り、余ったところを教養をとる

卒業生 / 2010年度入学

教育について学べ、学生との交流もできる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育環境はきちんと整っていると感じる。先生も人にはよるが、カリキュラムに沿って教えてくれ、また学内の老朽化に対しても対応し始めており、新しく設備を整えていったりしていた。
• 講義・授業

  良い
  カリキュラムがしっかりしている気がするのと、名だたる教授も多いため、授業は充実している。クラス制度があるため、学生との交流も図れる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門的な学科に進むには定員があるが、希望通り進めれば専門的に分野の勉強ができると思う。ゼミは基本的には希望をだすことができ、自分のやりたい分野のゼミに配属が可能。
• 就職・進学

  普通
  実態を知らないのでなんともいえない。ただ学校教育課程ではあるものの、教育関係とそれ以外の道に進む人が半分半分とも聞く。教員試験の対策や就職支援のサービスが比較的しっかりしていると思う。
• アクセス・立地

  普通
  横浜から想像しうる港の町とか海がきれいとかそのようなイメージとはかけ離れた立地。最寄りの駅は２つ。どちらも徒歩15分～20分程度であり、横浜駅までも2,3駅程度なので決してアクセスは悪くない。スーパーも近くにあるが、坂が周りに多いため、自転車もしくは原付を所有している人が非常に多い。
• 施設・設備

  良い
  教室は空いていれば基本使用は自由。ご飯を食べたり自習したりできる。音楽棟にはピアノがたくさんあり、趣味でよく弾きに行った。また、図書館などのPCの数も大変多く、テスト前などは満席になるが、基本的には自由に使える。
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパスが一つなので、サークルや部活、授業の活動もすべて拠点は一緒。そのため、出会いは集中していると思う。一部のサークルはインカレも行っているようなので他大学との交流もあり。新勧時期は学部関係ないため、友達ができやすい。
• 学生生活

  良い
  サークルは無数にあり、部活動も本格的にあるので、選択肢には困らない。アメフト部に所属していたが、本気で行っている部活なので、毎日のように部活動に取り組みチームがどうしたら強くなるかを考え、組織的にもしっかりしているので保護者との交流も多く、社会的にもよい経験を積むことができた。アルバイトも2つ掛け持ちで行っていたため、学問、部活、アルバイトの両立はかなりハードだったが、充実はしていた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育科目全体の学習。語学も2教科必修2年次は専門学科に進み、専門的な学習がメイン。3年次は教育実習を行い、実践的な理解を深める。4年次は各ゼミでの活動が増え、専門学科での実習や、卒業論文
• 就職先・進学先
  システム開発会社の営業職

在校生 / 2014年度入学

小学校・中学校教員志望者にはオススメ！

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  3年生で教育実習にいけるため、その後の進路を考える時間が多くとれます。(多くの教育学部は四年生で教育実習、同時期に教員採用試験を受験)
• 講義・授業

  普通
  教育現場のビデオや実地での授業も多くあり、充実しています。ただ、附属の学校での参観が多いです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策はどんどん充実してきています。特に横浜市や神奈川県など、大学の近くの自治体受験者への対策がしっかりしています。逆に言うと、大学の受験者が少ない地方の自治体は少し受けにくいかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からも徒歩20分ほどかかり、遊べる施設や飲食店は大学付近にはあまりありません。横浜駅までのアクセスは悪くないので、みんなそこで遊びます。
• 施設・設備

  普通
  綺麗な建物も増えてきましたが、私立の大学と比べるとエスカレーターがなかったり、グラウンドが小さかったりします。自然が豊かです。コンビニがキャンパス内に一つ、食堂は三つあります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2015年度入学

とても充実していて皆んな仲の良い学科です

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思っています。教育学部は、将来先生になりたいという人が授業を受けるところで、授業がとても丁寧なのでとても充実していますし、教授も著名な方がたくさんいらっしゃいます。
  研究室は、自分の学びたい分野に特化して研究を進めることができ、研究を深めることができます。
• 講義・授業

  良い
  様々な教授や学外から集めた特別講師による授業が数多く設けられています。特別講師が行う授業では、社会に出てからも役立つような、経済の講座や、地理に関する講座が設けられています。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は、相鉄線の和田町駅と上星川駅の2つに別れています。
  横浜駅からは、横浜国立大学を循環するバスが通っているので、それで移動したりもできます。また、横浜国立大学付近には、横浜国立大学生が住んだ場合色々な特権がついてくる場合があります。
  なので、大学の近くに住み、徒歩で登校する方も多くいます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると趣味を共有できる友人がたくさんできます。しかし、大きい大学だけあって授業の選択の幅も広がるため、学科内で友人をたくさん作ることは困難だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教育の様々な分野を学び、これから自分が勉強したい分野を絞ります。そのうち必修科目はまったく自分が興味のない分野に割り振られる可能性もあるので、注意してください。2年次の後期からはゼミがスタートし本格的に自分の興味のある分野を掘り下げていきます。3年からは比較的時間に余裕があるので自分の研究に費やす時間が増えます。４年次には、5万字以上の卒業論文を書きます。
• 就職先・進学先
  高校教師

在校生 / 2015年度入学

教師を本気で目指すならここ！

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やりたいことをやれる学校だと思います。しかし学校までの道のりは夏は暑く、冬は寒いのでとても辛いです。また、アナログなシステムが多くて不便なところもあります。
• 講義・授業

  良い
  教授は実際に現場にいた人が多くいるため、ためになると思います！
• 研究室・ゼミ

  良い
  いろいろな分野を自分にあったものをを選べますし、数人でゼミを受けるので教授にしっかりと指導を受けられます。
• 就職・進学

  良い
  サポートは手厚いです。あまりいないですが一般の企業に就職する人も中にはいたりします。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から20分はかかります。しかも上り坂なので夏と冬はとてもきついです。
• 施設・設備

  悪い
  あまり新しくありません。
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろな人がいるので話の合う仲間がきっと見つかると思います。恋愛は付き合っている人も結構いますし、でも節度を持って付き合っていると思います。
• 学生生活

  普通
  文化祭が春と秋に二回もあります。
  サークルはたくさんあるので自分のやりたいことを見つけると大学が更に楽しいですよ！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  高等高校の教員を目指しています。

在校生 / 2016年度入学

モチベーションが高い学生のための学部

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部としては最先端で、学習指導要領の編集に関わっているような重役の教授もたくさんいる。学生はただ伝授するだけではなく、積極的に教科の内容を学び直したり、授業を構想することが求められる。モチベーションが無い人にとってはすごく大変。
• 講義・授業

  良い
  ただどう教えるかといった教育の知識や方法論を教えられるだけではなく、1年の間は教科の内容を学び直し、2年からはその教科をどのように教えればいいかを、自分たちで研究する。学生の主体性をサポートしてくれる。しかし、教員志望ではない学生もたくさんいるため、教育に関するモチベーションの低い人にとっては、少しエネルギーが必要で大変かもしれない。
  また、教科の専攻に分かれるのが2年次からであるため、何の教科を専攻するか迷っている人にとってもおすすめである。
• 就職・進学

  悪い
  インターンシップでも公欠にはならず、教員志望以外のキャリア支援は無いに等しい。教職に付く人の割合が最下位。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が遠く、また山の上にあるため、登校は登山である。

在校生 / 2016年度入学

横浜の街が大学の延長

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  学校こそ辺鄙なところにあるが、横浜という町には大きな映画館もあれば小さな映画館や劇場もあり、美術館もあり、なんといってもよく計画された街並がある。東京も近いので、一般的な「美術」のジャンルを飛び出た現代アートもよく流入する街である。そのなかでこの大学のこの学科では、文化人類学的に文化の発生・発展を各部門の教授が教えてくれるので、自分で興味を持った分野を横浜や東京という街に手軽に飛び出て探求することができる。
• 講義・授業

  良い
  都市科学部ができて人間文化課程への入学は廃止されたが、そのぶん新学部では授業選択の自由度が増している印象を受ける。人間文化課程では二年次からしか履修できなかった芸術文化コースあるいは社会文化コースの専門科目が一部、一年次から履修可能であるそうだ。一般教養科目は個人的にあまり興味をそそるものはないが、たとえば人間文化課程であれば同じ学部の学校教育課程の美術科の授業も受けられるなど、他コースの科目も履修ができるので、メリハリのある時間割が組めると思う。

在校生 / 2016年度入学

経験値を増やせる学科

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習の機会も設けられており実際に経験できる機会が多い
  ボランティアなどの活動もあるので自分の経験値を高めることができると思う。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  チームで協力して取り組むことが出来るのでとても充実した時間を過ごすことができる。
  学校はいつ行っても空いているのでとても良い。
  
• 就職・進学

  良い
  国大だけあって就学率は高い
  先生になることを志している人も、先生になる気はないが教育学部にいる人も教員試験を受けて資格を取ることで就職しやすいようにもなると思う。
• アクセス・立地

  良い
  地方の人でも寮があったり近くに一人暮らしをしたりと通いやすくする工夫はいくらでもできると思う。
  
• 施設・設備

  悪い
  私立の大学ほど綺麗ではないが図書室も充実しているし個人的には満足している。
• 友人・恋愛

  良い
  地方からの友達や帰国生などが沢山いるので色々な話を聞けて面白い。
  また、サークルでできる先輩や後輩とも仲良く出来るので1人の時間があまりない。同じ学科の人たちとの交流もあるので友達を作ろうと思えばいくらでも作ることが出来る。

在校生 / 2014年度入学

教員になるために必要な力を付けられる。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部に入学してから自分の専攻を選択することができるので、希望教科などを迷ってる人にはとても良いかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に必要な情報や、教育委員会の方を招いていただいてお話を聞くことができる機会を設けてもらえます。ただ、県外に就職を希望している人にとってはあまりお勧めできません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は２つありますが、２つとも遠いです。電車を利用して通学する人は大変かもしれません。ただ、自転車やバイクを持っていると横浜駅まですぐ出られるので、生活はしやすいかもしれません。
• 学生生活

  普通
  部活やサークルによって雰囲気や活動内容は違いますが、自分がやりたいことはきっと見つかると思います。新歓の時期はたくさんの団体に顔をだし、どこかに入ることをお勧めします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職課程の専門だけではなく、実際に学校に行き、現職の先生の授業を見学するといった授業もあります。また、教育実習の振り返りも専攻ごとに行われます。
• 就職先・進学先
  高等学校の教員を志望しています。

在校生 / 2015年度入学

大きな森

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生になりたいと思ってる人にはベストの大学です！学校の先生になるまでの支援がしっかりしてるので、夢を叶えることができると思います！また、小学校の先生になるための勉強もするので、ご飯を炊いたり、味噌汁を作ったり、跳び箱をしたり鉄棒をしたりと懐かしいことも授業の中でします。ただ、森の中にあるので、夏になるとたくさん虫が出てくるところが難点です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅が2つありますが、両方とも片道20分かかるというところにあります。しかも、横浜駅が最寄りではありません。また、山の上にあるので、行きはたくさん坂道や階段を登るので、いい運動になるかもしれません。平日は横浜駅から大学内まで入るバスがあります。ただし本数に限りがあるので、あとは、階段の手前にとまらバスがあります。
• 学生生活

  良い
  キャンパスが1つなので、学内でサークルの人に会ったりご飯を食べたりすることができます。総合大学なので、色々な学部の人と友達になることができます。