横浜国立大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.3]

在校生 / 2024年度入学

いい意味で小学生に戻れる

2025年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員志望にとっては良いと思うが、そうではない人にとっては何でこんなことやるんだろう、となってしまうかもしれない。出席が大事なので1限来れない人は厳しいかも。
• 講義・授業

  悪い
  興味のあるもの以外つまらないかも。
  体育、図工、音楽系は自分たちもやるので楽しいです。
• 就職・進学

  普通
  教員志望にとっては手厚い。
  そうでない企業に就職する人へのサポートはないらしい。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅から徒歩20分程度。
  バスに乗れば楽。歩いてる人も結構いるがバスが1番良い。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部自体はそんな新しくもないし、そこまで綺麗じゃない。
  広い講義室は暖房が全然効いてなくて冬は寒い。
  
• 友人・恋愛

  良い
  クラスが編成されるので、とりあえずある程度の顔見知りはできる。
  必修の授業はクラス単位で分けられるので、学校ではクラスの人と授業を一緒に受けることが多い。
• 学生生活

  良い
  どのサークルに入ってる人も充実している。
  学部内よりもサークル内の方が恋愛は多いと思う。
  教育学部のがやっことわくサタも仲が良さそう。
  部活は少しブラックなところもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生のうちは国語、算数、理科、英語、図工、体育、など各科目が講義となっていて子供達がどう学んでいくのかの過程を考えたり、指導方法について考える。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいというよりは選んだ学科に興味があったから志望した。

在校生 / 2023年度入学

意欲があれば、様々な分野のことが学べます

2023年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  クラスに分けられるので、クラス単位で仲良くなれます。担任によって、クラスの仲の良さが変わってくるので、そこらへんは運になります。
• 講義・授業

  良い
  やる気の教授とない教授がいるので、しっかりと周りの先輩やレジュメを見ておくべきです。
• 就職・進学

  良い
  早い段階で、サポートを受けることができます。1年からでも元校長先生方に相談できます。
• アクセス・立地

  悪い
  すべての最寄りの駅から徒歩で18分ほどかかるので、結構疲れます。
• 施設・設備

  普通
  学部によって様々ですが、理系の学部の施設は綺麗で設備もしっかりしています。
• 友人・恋愛

  良い
  自分からいくと、どんな人も嫌な顔せず会話をしてくれます。ですが、あくまでも自分で話しかけに行くことが大事です。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活は、豊富にありますので新歓の時期に様々な所に行き、比べる事で自分により合うサークルや部活を見つけられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どのように、児童や生徒に教育していくかを科目ごとに学んでいきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、教員になりたいと考えていて、より専門的な知識をつけたかったのでこの学科を志望しました。

在校生 / 2022年度入学

小学校教員になりたい方はぜひ。

2023年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教師になるための課程です。一般企業や、高校教師などを目指す方は、他の大学学部を受けた方がいいです。例えば高校理科(物理)の教師を目指す場合は理学部や工学部で教職課程を取った方がいいです。小学校教員になりたい方には、これ以上にないくらいおすすめです。
  また、教育職の待遇は良いとは言えません。一般企業を目指す場合、結構後ろめたさを感じます。したがって、この課程を受験する場合はよく考えた方がいいです。
• 講義・授業

  悪い
  教授の質はとても良いです。学びたいことが学べるとおもいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  理科系は専門的に学ぶことができないカリキュラムになっています。高校教師や、理系として活躍したい方にはおすすめできません。
• 就職・進学

  普通
  小学校の教師になる割合が高いです。小学校への就職実績は素晴らしいと思います。民間企業への就活サポートは皆無です。
• アクセス・立地

  悪い
  首都圏で最悪の部類に入ります。最寄駅が３つありますが、全て徒歩15分以上かかり、うち２つの駅は急な坂などの難所があります。
• 施設・設備

  普通
  国立大学としては並です。都内の私立大学と比べると、少し物足りなさを感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  高校のようなクラス制をとっており、よほどのことがなければ孤立しません。サークル入ってない人でも友達や恋人を作ることは可能です。
• 学生生活

  普通
  比較的充実していふと思います。サークルは盛んです。学祭も国立大学として標準的です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することを中心に学び、2年からはそれぞれの専攻に分かれます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  家が貧しく、公務員として比較的安定している学校教員を志していたから。

在校生 / 2015年度入学

教育

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  今年度から教育人間科学部から教育学部に変わったので、教員を目指す人にとっては非常に勉強になる大学だと思います。しかし、立地が悪く、建物も新しくありません。出席カードや掲示板など、アナログなシステムが多いです。
• 講義・授業

  普通
  教員養成のための授業がほとんどなので、教育現場で実際に働いていた教授が多くいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門領域によりけりですが、大体2年の後期～3年の後期の間にゼミが始まります。各ゼミ4-5人が限度となっているので、手厚い指導が受けられます。
• 就職・進学

  普通
  教員対策は手厚いです。中には少数ですが一般企業に就職する人もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から２０分ほど坂道を登ります。夏は暑いし冬は寒いので地獄です。
• 施設・設備

  悪い
  国立大学なのであまりきれいではありません。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ志を持った仲間に出会えます。
• 学生生活

  良い
  教育関連のボランティアやサークルも多く、充実しています。春と秋に2回学園祭があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には小学校教員のための授業を、うけます。2年次にはそれに加えて専門領域に別れた授業が始まります。
• 就職先・進学先
  私立教員志望です。

在校生 / 2013年度入学

人それぞれすぎる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  様々な分野を扱っている課程なので、それ相応の範囲のものに触れられる機会があるのがいいところだと思います。しかし、各々の専門を決めて勉強しようとしないと何も得られないと思います。よく言えば自主性を尊重している、悪く言えばそこにいるだけではなにも得られない可能性のあるところです。
• 講義・授業

  悪い
  分野が広いので、選択必修等の授業は概論が多く、深い専門知識を得ようとするには授業だけでは足りません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミについては、本を読んで深めるというところが多いように思えます。人間文化課程にはゼミとは別にスタジオという科目があり、そちらではフィールドワークや取材、映画等の作品制作など実践が多いです。
  もちろん、区別せずにおこなっているゼミもあります。
  なかなかほかの国立大学では学べない、芸術に関するゼミがあることが特色ではないかと思います。
• 就職・進学

  普通
  まだ卒業生が1期生のみなのですが、私のまわりでは大手企業への就職や公務員になったという話をよく聞きます。これについてはあまりわかりません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅がとにかく遠いです。三ツ沢上町でも和田町でも、歩いて20分はかかります。人間文化課程で使う教室は大学の東側にかたまっているので、構内では不便は特にありません。生協や食堂、体育館等も近いです。
• 施設・設備

  普通
  教育棟は、しょうじきあまり綺麗ではありません(経営棟などと比べて)。図書館はあまり大きくはありませんが、コンセント付きの机があったり複数人で会議ができるへやがあったりと、便利だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  学ぶ分野が広い分、様々な分野を専門にしている友人がいて、おもしろいです。
  ただ、必修が少なく、大人数で受ける授業がほとんどなので、同じ学科だからといってみんなと知り合いというタイプの課ではありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術文化コースの授業を中心に受けると、断片的に芸術や哲学の知識が得られます。
  それとはべつにワークショップで実際のアートフェスティバルに携わる体験をしました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  映画について、学問的に学びたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  センター重視なので、センター試験の勉強が主でした。
  二次試験はとにかく過去問を解き、なんでもいいからかけるようにしました。

卒業生 / 2011年度入学

やりたいことがない人におすすめ

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  人間文化課程（通称「人文」）は、学ぶ分野がとてもひろい学科です。例えば、経済学部、社会学部、文学部などを、学問を「タテ」に学ぶ学部だとすれば、人文はそれを「ヨコ」に勉強する場所というイメージでしょうか。ある分野を専門的に深く、というよりは、１つの事象をあらゆる観点から見つめてみることに重きを置きます。何かやりたいことが明確に見えている人には、何をやりたい学科なのか謎でしょうからおすすめしませんが、漠然と「自分は何に興味があるんだろう？」ということを見つけたい人にはもってこいの学部だと思います。
• 講義・授業

  良い
  同じ「人間文化課程」の教師でも、教師によって全く違うカラーの授業を展開するのがとてもおもしろかったです。同じ「LGBT」について勉強するにしても、フェミニズムの研究をしている先生、歴史学を研究している先生、民俗学を研究する先生によって全く捉え方が違うのです。様々な講義を聞くうち、いつの間にか自分自身の世界の見方も変わっていくのを実感します。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は国際社会学ゼミに属していました。卒業論文のノルマ字数が「４万字」という厳しいゼミでしたが（他のゼミは大抵１万字程度）、卒業時にはこのゼミに入ってよかったと思いました。積極的に学ぶということに一切妥協を許してくれない先生でしたが、その分生徒の意欲を存分に刺激してくれる先生で、辛いながらもとても充実したゼミ生活でした。
• 就職・進学

  良い
  他の学部・学科に比べると単位のとりやすい学生生活で（専門的な勉強が多くないのでそれほど講義は難しくないのです）、専門知識を身につけていないという理由で就活で落とされたりしないだろうかと心配になったりもしましたが、ほとんどの生徒が自分の希望通りの就職先か、大手の就職先に進むことができていたので、それはハンデにはならないのだと安心しました。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から徒歩１５分です。横浜駅からバスが出ていますが、このバス停からも１０分程度は歩きます。アクセスの悪さは否めません。横浜国立大学最大の欠点と言っても過言ではありません。ただ、近年中に大学構内に駅ができるという噂を耳にしたことはあります。それでアクセスがよくなることを願っています。
• 施設・設備

  悪い
  大学構内にエスカレーターがあったりはしませんが、大学生活を送る上で困るような施設不足はありません。
• 友人・恋愛

  悪い
  風紀を極端に乱すような生徒もいません。付き合いやすい人たちが集まっている大学だと感じます。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルの数はそれほど多いほうではないと思います。希望するサークル、例えばダンスサークルに入りたい！卓球サークルに入りたい！オーケストラに入りたい！とすれば、各分野のサークルに該当する国大のサークルがきっとあると思います。ただ、１つの分野のサークルに大体１?３つしかサークルはありませんので、いくつかのサークルの中から迷った選ぶということにはならないと思います。入りたいと思ったある１つのサークルが自分に合わなかったら、その分野のサークルに入ることは諦めるしかないことが多い、ということです。
• イベント

  普通
  国大は年に２回学祭があります。ただそんなに動員数は多くありません。特別他の大学にはない特徴があるわけではありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学について、というのが一番近いと思います。早稲田大学の文化構想学部と似ています。LGBT、戦争、フェミニズム、民俗学など、様々な社会問題について学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  国際社会学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  生徒の学びたいことについてみんなでディスカッションをしながら学んでいくゼミです。私のときはジェンダー学について学ぶことが多かったですが、年によってはマスコミ論、フェミニズム、ジェネレーション論を学ぶこともあります。
• 面白かった講義名
  世界史概論
• 面白かった講義の概要
  世界史に残るある重要項目（第二次世界大戦、東インド会社など）について、様々な学者の見識を見ることであらゆる視点から学習する。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  商社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  世界に出る仕事がしたかったため。
• 志望動機
  私は第一期生だったので、人間文化課程というものがどういうものか不明なところもありましたが、社会学に興味があったので、それを勉強できそうな人文を選びました。
• 現役or浪人生
  浪人生
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  城南予備校
• 利用した参考書・出版社
  城南進学研究社、河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく文章などを書いたら添削してもらうことを繰り返しました。自分に足りないものは何なのかを他人にみてもらうことで勉強に客観性をもたせていました。

在校生 / 2020年度入学

神奈川県内の教員養成課程

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  他の大学はよく分かりませんが、教員養成課程としては非常に充実している学部だと思います。設備は古いらしいですが、オンライン授業なので関係ありません。
• 講義・授業

  良い
  オンライン授業ですが、工夫を凝らした授業が多く教員志望者にとっては面白いと思います。
• 就職・進学

  普通
  まだ一年なのでよく分かりませんが、教員就職のサポートは手厚いようです。
• アクセス・立地

  悪い
  入試以来大学に行ったことがないですが、立地は非常に悪いようです。
• 施設・設備

  普通
  あまり新しい設備はなく、特に教育学部は古いものが多かったです。
• 友人・恋愛

  普通
  オンラインなのでよくわかりませんが、友人・恋愛はたぶん自分次第でしょう。
• 学生生活

  普通
  オンラインでなければ色々なサークルが活動しているようです。来年度に期待しましょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に小学校教員の養成を目的とした、各教科の指導法を学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  他学部と比べてボーダーが低かったので入学しました。が、教員志望じゃないなら絶対来ないほうがいいでしょう。私はとても後悔しています。

在校生 / 2019年度入学

思考力が鍛えられます。

2021年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  総合的にですか。なかなかいいと思いますよ。就職のサポートもしっかりしてくれるし、進路を決める大きな手助けです。
• 講義・授業

  普通
  わかりやすい先生がやはり多い。
  とてもためになる。意欲が上がる
• 研究室・ゼミ

  普通
  普通並には充実している。普通の基準とやらが分かりませんが、
  他の大学の友達に聞いたので。
• 就職・進学

  良い
  他の学部は分かりませんが、教育学部はしっかりとサポートをしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  陸の孤島です。登山をするので体力が鍛えられますよ。今頃キャンパスは変えられないんだろうけど、移転を望む
• 施設・設備

  普通
  そこそこ綺麗で、そこそこ設備は充実していますよ。割と新しい方だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  自分はひとりぼっちですよ。滅茶苦茶リアルに充実してる人は沢山います。羨ましィィィ
• 学生生活

  普通
  そこそこ充実してますよ。自分は入ってないため、内面事情は分かりませんがね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どうすれば、分かりやすく教えられるかをディベートしています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教育です。
• 志望動機
  YouTuberのスーツさんに影響されました。ステハゲ様もかな。

卒業生 / 2016年度入学

幅広い学びと充実した学生生活

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  興味のある分野を広く学べました。学校教員の資格を、自分の興味に応じて場合により複数分野取得できるのが強みです。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな分野の講師が揃っていました。教養授業も大学ならではの種類の豊富さで、幅広く学ぶことが出来ました。
• 就職・進学

  普通
  所属の学科は、卒業後の進路として教員を選ぶ学生が多く、教員採用試験対策は充実していたようでした。私は他大学大学院進学のため、自己流の試験対策をしていました。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は相鉄線羽沢国大駅、和田町駅、市営地下鉄ブルーラインの三ツ沢上町駅です。横浜駅からバスを利用することも出来ますが、本数はあまり多くないです。キャンパスまでは急な上り坂があります。
• 施設・設備

  普通
  学校教員養成課程の体育などの実習設備は様々ありました。図書館は比較的新しく、カフェが併設されています。建物により古いものもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  人により関わりはさまざまですが、色々な出身地の方が集まっていました。
• 学生生活

  良い
  サークルは多数あり、学園祭も賑わっていました。活動頻度も様々で、掛け持ちしている人も多かった印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は広く教養を学び、それぞれの分野への下準備をします。学校教員養成課程に必要な共通科目もあり、色々な人と学びを深めました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  筑波大学院
• 志望動機
  学校教員を志して入学しました。それぞれの専門講師が充実していること、実習や就職に関する支援が手厚いことが魅力でした。

在校生 / 2019年度入学

教員養成専門のところ

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小教専の授業はつまらない。般教はおもしろい。たのしくていいと思う。小学校の先生になるならいいと思うけど、中学高校なら厳しいかもしれない。
• 講義・授業

  良い
  素晴らしい講義と先生があります、きっと満足できると思います。
• 就職・進学

  悪い
  教師以外の職につきたい人には優しくないです。気をつけたほうがいいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  土地が安くて一人暮らししやすいので良いと思います。私は満足しています。
• 施設・設備

  良い
  とても広くグラウンドや競技場も豊富です。教室もたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  何事にも全力で取り組む人が多いと思います。素晴らしい友人たちを持っていると思います。
• 学生生活

  良い
  一つ一つの部活に気合が入っていてとても充実しています。サークルも幅広くあるのでいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師としての心意気を身につけること、子供の気持ちになること。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  横浜国立大学が好きだったから。教員ならなってもいいと考えたから。