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明治学院大学
(めいじがくいんだいがく)

私立東京都/白金台駅

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偏差値:47.5 - 57.5

口コミ:★★★★☆

3.92

(1125)

心理学部 教育発達学科 口コミ

★★★★☆ 4.16
(58) 私立大学 498 / 3603学科中
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5841-50件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      良い
      私立大学では少ない、特別支援の教員免許を取得することができる。教員志望の人はこの学科で必要な免許を取り、学習することができる。
    • 講義・授業
      良い
      実技や実習の授業が多くあり、経験値がプラスされる。実際の教育現場に行くこともでき、講義だけではわからないことを学ぶことができる。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      一つのゼミにマックスで10人と決まっていたので、希望のゼミに入れないこともある。
    • 就職・進学
      良い
      ほとんどの人が教員採用試験を受けるため、その人たちのフォローは手厚いが、一般企業に就職希望の人にはあまりない。
    • アクセス・立地
      良い
      3年生からキャンパスがかわり都心になるのでよい。駅もいくつか使えて便利だが、どの駅からも歩く時間が長い。
    • 施設・設備
      良い
      小学校のように、音楽室や調理室など、実技用の教室や実習で使う教室などがたくさんある。
    • 友人・恋愛
      良い
      ほとんどの授業が同じ学科の人だけであり、学科の人数も少なめなので、学科全員の顔と名前がわかるようになる。
    • 学生生活
      良い
      サークルは数え切れないほどあり、好きなものを探すことができる。大きなサークルは施設も優先して使える。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教諭、幼稚園教諭、特別支援学校教諭の免許をとるための勉強。選ぶこともできる。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      放課後等デイサービス
    • 志望動機
      小学校全科と特別支援の教員免許が取得できるから。新しい学科だったから。
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    投稿者ID:565835
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 2]
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      普通
      大学で勉強をしたいと思っている学生には良い学校だと思います。2年生の時に1年間小学校に体験活動があります。
    • 講義・授業
      良い
      教育関連だけでなく心理学についても学ぶことが出来ます。授業は少人数制の授業も多くピアノは1人ずつ丁寧に教えて貰えます
    • 研究室・ゼミ
      普通
      3年の前期からゼミが始まり、大学の成績順で自分のやりたいゼミにはいることができます。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験のための対策や論文対策、個人面談や相談などいろいろと親身になってくれます。
    • アクセス・立地
      悪い
      横浜キャンパスと白金キャンパスがあり、横浜キャンパスは駅から徒歩30分ほどかかります。バスもありますが、かなり並びます。
    • 施設・設備
      普通
      横浜キャンパスには、教育発達学科の学生のみが使うことのできるロッカーがあります。
    • 友人・恋愛
      悪い
      ほかの学科と一緒に受ける授業がほとんどないため他学科の友達はサークルなどでしかできません。
    • 学生生活
      悪い
      サークルは、たくさんあるので自分の好きなものや興味のあることを出来ると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次には教員の基礎を学ぶので授業がたくさんつまっており忙しい毎日です。2年次には1年間小学校での体験活動があります。3年からは専門分野を学び4年次に教育実習があります。
    • 就職先・進学先
      決まっていない
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    投稿者ID:491701
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      良い
      全体としてはいいが、教員であったり、事務局の人の対応が悪いなどで減点した。
      特別支援を学びたい人にとってはとてもいい学科だと感じている。特に、特別支援学校の免許を取らない人であってもより詳しく障害について学ぶため現場に出てから活かせるものがたくさんあるのではないかと感じる。
    • 講義・授業
      良い
      講義の担当教員によって差が出てしまったりする点ではマイナスなイメージがある。
      履修はほぼ必修寡黙なため他学科に比べて履修を組む手間が省けるためその分を別の作業の時間に回すことができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      一通りの科目に対するゼミはあるが、自分自身がゼミに所属して講義をまだ受けたことがないためあまり答えることができない。
    • 就職・進学
      普通
      自分から情報を求めに行けばそれなりに提供はしてくれるが、どんな情報を集めればいいのかわからないときにおいては受け身では何も情報が入ってこないのであまり良くない。
    • アクセス・立地
      悪い
      戸塚キャンパスは駅からかなり遠く片道歩くと30分かかる。いい運動にはなるがその分の時間を別のことに使いたいと感じる。
    • 施設・設備
      良い
      ピアノ練習室は充実しており、好きな時にピアノが使えるため、試験前などの空き時間に練習することができて良い。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係は大変よいのだが、男子の割合が少ないためあまり学科内での恋愛は向いていないと私は感じている。
    • 学生生活
      良い
      ヨガサークルは月に一度講師の先生がきて教えてくれるため本格的なヨガのレッスンを受けることができてよい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学、心理学、障害科学を融合した教育発達学の講義を中心に教員免許に必要な授業がほとんどで履修が組まれることになる。
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    投稿者ID:428244
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 -| アクセス・立地 1| 施設・設備 5| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校・幼稚園の教員、保育士を本気で目指す方には本当に良い学科です。他大学の教育学部よりも、授業はもちろん、学生に対するサポート体制が手厚いです。本格的に教育実習が始まる四年生までに、何度か授業の時間内で見学や訪問実習があり、経験が積めます。しかし、時間割が好きなように組めず、授業数も多いため、大学生活を様々な面で充実させたい方はあまり向いていません。
    • 講義・授業
      良い
      心理学部だけあって、心理学からみた教育などを学べます。また、クラス分けされる授業が多く、ひとりひとりをしっかり見てもらえます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      著名な先生方の専門を学ぶことができます。〇〇の第一人者と呼ばれている先生が多いです。
    • アクセス・立地
      悪い
      横浜も白金も周りには何もありません。空き時間にふらっと行ける場所がないです。白金は白金台駅から近く通いやすいですが、横浜は山道を歩いて30分はかかります。
    • 施設・設備
      良い
      横浜も白金もキャンパスはとても綺麗です。特に横浜の図書館はおしゃれなカフェのようでおすすめです。白金は文化遺産もあったりと、上品な雰囲気が漂っています。
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    投稿者ID:390098
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      良い
      学生生活はとても充実できる環境が整っています。特にサークル活動や部活動などが種類が豊富で、講義後の時間を有効に利用して他学部の生徒との交流を深めるよい機会になっています。
    • 講義・授業
      良い
      講義は毎回とても面白く、わかりやすい内容になっています。特にこの大学では、世間でも知名度のある有名な講師が多く在籍しており、どの講義においても内容の濃い授業を受けることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミもとても充実しています。部活動やサークルを通してゼミの内容などの情報を集めるとよいです。ゼミ生同士の交流も増えて視野も広がります。
    • 就職・進学
      良い
      かの大学における就職実績はとてもよいです。特に最終学年次における就活サポートが手厚く、部活やサークルの先輩から意見を聞くのもよいです。
    • アクセス・立地
      良い
      駅と大学の距離が近く、交通の便もとてもよいです。都内のど真ん中にあるので、郊外からも様々な学生が集まりやすい立地です。
    • 施設・設備
      良い
      施設や施設は非常に綺麗に整っています。全体的に広いキャンパスで、教室以外にも食堂や図書室、自習室など多くの設備が隣接しています。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活動を通して多くの友人をつくれます。またひとつの講義における生徒も多いので、交流を深める機会はたくさんあります。
    • 学生生活
      良い
      学生生活は部活動やサークルだけでなく、文化祭や体育祭なども行われるため、とても充実しています。ここでもまた他学部との交流を深められます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次ではまず基礎を学びます。2年次からは心理に関するより深い知識を学び、三年次以降は実習などでより実践的な講義になります。
    • 就職先・進学先
      中学、高校の心理カウンセラー
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    投稿者ID:408838
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2017年04月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 3| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      良い
      授業→実習→授業というサイクルができているので、なるほどと思うことが多い。コース制が採用されているため、自分の学びたい分野を勉強することができると思う。基本的には教員を目指している人向けの学科だなと思う。
    • 講義・授業
      良い
      基本的には必修科目がメインです。色々な角度の授業があるので面白いと思います。心理学部の所属ということもあり、心理学の方面から教育を学ぶことができるのもこの学校ならではないかなと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      1,2年は戸塚キャンパス、3-4年は白金キャンパスで過ごすことになります。白金校舎は近くにいくつか駅があるので交通の便はいいなと思いますが、戸塚校舎はあまり交通の便はよくないと思います。駅からバスが出ていますが、朝は学生で混むし、歩くと30分前後かかるし、ちょっと大変かも。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関する内容はもちろん、国語や算数といった小学生っぽい授業もあります。コースによっては保育、英語、特別支援といった内容の授業をとります。
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    投稿者ID:336467
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2017年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 -| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      普通
      実習なども多くあり、実践的な教師になるための学びができる。
      また少人数の学科なので、教授との距離が近く、色々と相談できる。
    • 講義・授業
      良い
      元小学校の教員の教授や、元校長先生で現教育委員会の役員の教授、小児科医の教授などの授業を、受けることができ現場の生の声を聞くことができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      それぞれのやりたいことをより、深く学ぶことができるゼミ
    • 就職・進学
      良い
      教員志望はもちろんだが、一般企業を目指す人へのサポートもしっかりしている。
    • アクセス・立地
      普通
      横浜キャンパスは駅から距離がある。徒歩だと30分くらいかかる。バスが駅から出ているが、高いし学生が多く、乗れないこともある。
      白金キャンパスは立地の便がよい。
    • 施設・設備
      良い
      様々な教科を学ぶ学科なので、音楽室や理科室、図工室などの部屋がある。1人でピアノを練習できる部屋もある。
    • 学生生活
      良い
      色々なサークルがあるが、ボランディアのサークルが多くあることが特徴。1日だけボランディアができる制度もある。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      小学校教員希望。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:319191
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教育に関することを心理学の面から探求していく学科。必須の授業が他の学科よりもはるかに多いが、早い段階から教育機関での実習や見学がある。
    • 講義・授業
      良い
      必須の講義が多い。先生によって講義の質は様々。全体的には普通の印象だが、2年から毎週実習が1日入り、実践が多いため、教育に向いているかどうかについても判断できる。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミは3年からのため、私はまだ受けていないが、卒論がないゼミもある。
    • 就職・進学
      普通
      教育発達学科ではあるが、教育免許を取るか取らないかは自由。就職先としては、小学校や教育に関係する機関、一般企業など様々。
    • アクセス・立地
      悪い
      アクセスは良くないと思う。学科によって違うが、教育発達学科は1.2年が神奈川、3.4年は東京のキャンパスで学ぶ。
    • 施設・設備
      良い
      頻繁に工事や掃除がされており、施設自体は清潔感がある。カフェなどもあり、くつろぐスペースが確保されている。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル内や、学科内でカップルが成立することは多い。また、全体的に落ち着いた学校のため、平和に過ごしたい人にはオススメ。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      子どもの発達についてや、免許を取るための一般教養など。また、ミッション系の大学のため、キリスト教は必須。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:267082
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      良い
      良くも悪くも新設して間もないので、学科の威勢の良い雰囲気が顕在している。学科の人数も割と少ないので友達全体で授業を受ける等、一体感があり良い感じ。
    • 講義・授業
      良い
      教科別の授業、指導法など詳しく分かれているため、将来小学校教諭を目指す人にとってはかなり手厚い授業を受けられる。一般就職生にとっても、資格を取れるので将来の幅は広がる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学科全体の人数も多すぎず、少なすぎずなのでゼミの人たちとも仲良くなりやすい。ゼミの先生の特徴で活動内容が変わる。
    • 就職・進学
      良い
      付属の大学院がある為、進みたい人にはいい。小学校、幼稚園への就職の道は少ないがある。
    • アクセス・立地
      普通
      戸塚駅から徒歩15分の道のりは緩急が激しく、毎日の登下校はきつい。バスが出ているが学生で大変混み合う。白金校舎はとてもお洒落で駅からも10分以内でアクセスはいい。
    • 施設・設備
      良い
      教育発達学科のロッカーや、ピアノ練習室など、まだまだ新しく使えて設備はとてもいいと感じる。
    • 友人・恋愛
      良い
      良くも悪くも学科全体の人数が少ないため、交流は深く全員と仲良くすることも難しくはない。狭く深くの人間関係を築ける。
    • 学生生活
      普通
      大学全体のサークルは数多いが積極的に活動をしているサークルは少ないような気がした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は、一般教養から始め、心理学科と共有の科目が主になっていく。2.3年次は、小学校の教科別の授業が始まる。3年次は、各教科の指導方法の授業がある主になってくる。4年時は授業より、ゼミでの活動が主になってくる。
    • 就職先・進学先
      福祉関係の教育施設
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      学部で学んだ、障害発達の知識と、小学校.幼稚園での指導が両方活かすことができると思い、入社しました。
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    投稿者ID:288650
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    心理学部教育発達学科の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校の先生になるにはとても良いと思います。小学校の体験を2年生でできることが勉強にすごく役立ちます。
    • 講義・授業
      普通
      先生の指導はしっかりしています。わからないところを聞きに行くと丁寧に指導してくれるので安心して取り組めると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは少人数(学科としてはひとつのゼミに8人程度としている)なので楽しくできます。ゼミ選びの期間が長く、説明も聞きにいけるので自分にあったゼミを選択できると思います。
    • 就職・進学
      普通
      小学校の先生になる、教員採用試験をうけることが前提なので、最初から企業狙いだと、就活の説明などを自分で探さなければいけないです。小学校の先生になるなら、先生がみんな頼りになる人が多いので心強いと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      立地ははっきり言って良くないです。1,2年生の時は横浜校舎なのですがここはバスで15分程度、歩くと25?40分かかる上にずっと坂道です。バス停はすごく並ぶし歩くと疲れて授業どころではないです。3,4年生は白金校舎ですが、品川駅から歩くとやはり20分はかかるので大変です。
    • 施設・設備
      普通
      ピアノ練習室は使いやすく便利です。ですが教育発達学科の学生が好きに使っていいような研究室はないです。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科内では友達が他学科に比べて作りやすいと思います。グループワークをさせられることが多いのでいろいろな人と関われると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1,2年生は教育心理学の基礎や小学校の各教科について、教育の方法、歴史、制度などを総合的にやります。それ以降は自分の取得する免許によっていろいろな勉強をしていくことができます。心理学的なことは意外と少なく、教育系の科目がおおいです。
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    投稿者ID:229311
5841-50件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 横浜キャンパス
    神奈川県横浜市戸塚区上倉田町1518
  • 白金キャンパス
    東京都港区白金台1-2-37

     東京メトロ南北線「白金台」駅から徒歩10分

     都営三田線「白金台」駅から徒歩10分

電話番号 03-5421-5111
学部 法学部経済学部文学部社会学部心理学部国際学部情報数理学部

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このページの口コミについて

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